老师在家长会上的讲稿
老师在家长会上的讲稿
各位家长:
你们好!
很高兴能在这里见到你们.现在是快节奏的生活时代,你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,我真的好感动,此时,我相信在座各位的心情肯定和我一样激动.在此,我就代表一(9)班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢,感谢你们对我们学校工作的支持,,此时此刻,我们怀着同样的心情,拥有共同的目标,也就是把你们的孩子,我们的学生培养成四有人才,至少应是一名合格的中学生.
众所周知,要想成才,必先成人.学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解你们子女在学校的情况,为人表现.作为班主任,下面我就从三个方面就本班的情况来和大家谈谈:
一.首先介绍一下我班任科老师的情况
在这个方面,家长们大可放心,我们有一支高素质的可信任的教师队伍.英语老师
今年刚毕业,专业知识丰富,基本功扎实.也许在教学经验上比不上其他的老师,但他有满腔热情,一心扑在教育教学上,认真备好每一节课.认真上好每一节课.随时辅导学生,在教育教学上已经形成了自己独特的风格.
数学老师姚力老师.从教虽只有短短几年,可他有这样一句名言:态度决定一切。他从不放松教学工作,一心为学生,每天坚持为学生辅导.上几届学生的好成绩便证明了这点。
而我作为这个班的语文老师兼班主任,则充分利用班主任效应,将语文教学灌输于各个适应的环境,由考试来看,效果还是很明显的。在班级工作方面,我用“严而不厉”四个字时刻勉励自己,各项工作井井有条,深得领导和同行们的赞誉。
总之,我会尽我最大的努力做好班级管理工作.并且我相信我会做的更好,请家长们信任我.
二.就班内的学习情况向家长们汇报
班内的情况我首先通过期中考试来说明,通过全体老师和学生的努力,取得了比较好的成
绩,请看一些实际数据.虽然考得还可以,但班内仍存在着许多问题
1.初一分班的情况,家长们也许不是很了解,我们学校是按分班考试成绩分男女按高分排下来的,然后7个班轮转,形成定义的3-9班,最后由班主任抽签决定,所以我们7个班是平行班.
2.有一点情况是现实存在的,就是我们班的尖子不尖或不稳差生比较少,中坚力量不稳或不强.
3.学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
4.懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
5.学生安于现状,没有竞争意识.
三.需要家长和我们配合,共同管理好你们的孩子,我们的学生,现在的现状就是大部分孩
都是独生子女,在家里是小皇帝,小公主,从小家长就过分的关爱,孩子从小产生依赖性,缺乏克服困难,面队困难的勇气,缺乏坚强的意志,经不起挫折,经不起压力.
作为家长,你们有没有考虑如何培养学生的意志品质,教他们如何做人,让他们怎样对待自己的青春时光,怎样对待学业,有没有教会他们自尊,自爱,自戕,自信.如果仅关心分数,仅关心吃饱穿暖,这对孩子的成长,成材是无益的,孩子长大了,家长在教育上要注意艺术,对好的要进行引导,鼓舞为住;对不是太好的学生要特别加强管理,决不放弃,因为孩子还小,放弃了就等于葬送了孩子的前途.
好,我就说到这儿,下面请个任科老师介绍一下情况平提出建议
各位家长,家长会到这儿已接近尾声,以往每次家长会结束,好多家长都会留下来问问自己的孩子在学校的情况,但走时差不多都是同样的一句话,请老师抓紧点,在此,我就向大家说一下学校的作息情况
在校可以说是抓得实实的,最大的空挡就是晚上和双休日,大多数同学不能好好的利用,以至于星期一上课的效果特别不好,出现了所谓的"5+2=0"现象.这就需要家长配合,严格管好学生的这段时间的学习.
总之,初一是基础,希望家长们要足够的重视,在不影响自己挣钱的前提下,尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活,严格管理,共同努力,把他们培养成理想的人才.
家长会到此结束,谢谢大家!
尊敬的学校领导、老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家好!首先,感谢学校领导的信任,让我有机会代表全体家长发言。此时此刻作为八一届的五中毕业生,同时又作为五中学生的家长,我是既荣幸又激动。学生的成长和进步,一点一滴都离不开学校领导和老师的付出。在这里,我代表各位家长向学校领导、全体老师表示衷心的感谢!同时新学期伊始,我代表学生家长预祝全体老师身体健康、万事如意。预祝学校前途更加灿烂辉煌!
我作为已毕业的初三学生的家长,对当初选择了五中充满了欣慰和自豪。因为在这里有团结务实、思维敏锐的领导班子。他们办学经验丰富,创新意识强,使学校处处焕发出生机和活力。在这里有一支经过精心挑选、训练有素的教师队伍。他们兢兢业业、无私奉献,用极大的爱心爱护每一个学生,用极强的责任心教育每一个学生。在这里有现代化的、设施完善的教学设备和优美的校园环境。学生在这样一个环境中学习真是受益无穷。
正因为如此,XX年的中考和高考我们五中可谓是硕果累累。
同学们,青少年是人生中最幸福的,也是最具挑战的时期。在这一点上,高三、初三的优秀毕业生就是你们的榜样。面临挑战,同学们去勇敢面对吧!因为,学校为你们提供了这么好的环境,家长们也会不遗余力的继续成为你们坚实的后盾,你们一定要珍惜和把握这个时光,机不可失啊!
利用这个机会,我代表全体家长对同学们提出三点希望:
第一,希望同学们能主动学习,认真听好每一节课,充实好自己的每一天,并最终以优异成绩考取重点高中和理想的大学。第二,希望你们相信老师,相信学校,严格按照老师学校的要求做。这样你们就会走向进步,实现梦想。第三,希望同学们能在学习知识的同时,领悟做人的真谛。掌握生存技能,领会为人之道。团结友爱,诚实守信。
同学们,你们已经登上了扬帆远航的大船,虽然这艘船将会面临许许多多的风浪,亦或遇到许多未知的困难,希望你们勇敢理智地去驾驭这艘大船,去冲刺胜利的彼岸。老师们,你们已经蓄足了动力,准备去助推领航这艘希望的大船。我们相信,你们会使这艘满载着莘莘学子们的远大抱负和家长们的殷切期望的希望之船顺利靠上理想的彼岸。我代表全体家长保证一定会配合学校共同教育好学生。
最后,再祝各位领导和老师心情愉快,工作顺利、再创佳绩!祝各位同学学业进步,早日成才!祝学校的各项事业在新的学年里蒸蒸日上!再创辉煌!
谢谢大家!
学生家长代表在家长会上的发言
各位家长,大家好:
我是陈x的妈妈.
今天应张老师的要求,让我在这里,给大家讲讲我是怎样教育和培养陈骁的,老实说,真有点惭愧,陈骁能取得这么好的成绩都是老师的功劳,我们家长只起到一个辅助的作用,.不过,既然老师要求了,我就给大家讲讲我的一些心得,只希望对大家有所帮助. 主要还是和大家交流一下经验, 希望能够更好的培养孩子.
谈到教育和培养孩子,我觉得第一要有正确的态度,第二要有合适的方法。
我们当然希望自己的孩子在任何方面要做得出色. 但孩子毕竟是孩子,一定会出错,但是在和孩子交流的时候,家长的态度很重要,就陈骁而言的话,我很少以呵斥的态度跟他讲话,即便是他做错事情的情况下,我觉得要多分包容多分宽容,多分理解,特别是当孩子还小的时候,我个人觉得还是要以鼓励为主.,适当的鼓励可以增强孩子的自信心,我个人觉得以商量的语气会比呵斥的语气效果要好狠多,多点耐心吧
我觉得宁可让孩子有一颗骄傲的心,也不要让孩子有颗自卑的心。另一方面,当孩子表现得好的时候,有一点点小进步的时候,家长都要看到,我们一定要给予适时的赞扬. 我在家里经常对陈骁说的话是,你真棒,你好厉害啊,你这么聪明像谁啊,类似于这样的话,他听到这样的话他会露出很自信的笑容,我觉得家长不要吝啬自己表扬人的词语,多多的表扬孩子吧。
再给大家讲讲方法的问题.
这次期中考试陈骁得成绩还不错. 首先要多谢老师的教育.在学校老师会对每一个孩子负责,在家的话,家长要对孩子负责, 其次在平时,我也是每天监督孩子的作业完成状况. 对于作业中的难题和典型题目,我都让他给我讲他的思路,增强他对题目的理解. 在考试前一个礼拜,我还帮助孩子进行全面的复习. 我觉得最重要的不是交给他某一道题目,而是交给他学习方法.要及时的了解孩子每天学了什么东西,会了多少东西,掌握程度,这样的话家长就会及时的了解孩子的学习状况,辅导孩子不会的东西,像这次考试之前陈骁就跟我说,妈妈你听写我生字吧,我都要考试了,现在的话他已经养成了一种习惯,他不觉得这是多余的作业,反而他觉得这是他应该完成的东西,所谓授人以鱼不如授人以渔就是这个道理吧.
前一阵有一句话特别流行,叫做优秀是一种习惯. 我觉得我们家长的责任就是要帮助孩子养成好的习惯, 而不光是让孩子衣食无忧.
我就说这么多,谢谢大家。
一 .为什么需要家长配合老师抓学生的语文学习?
几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点高中、 高中重点班、以至于大学。而现在大学升学率仍不高,重点高中、高中重点班咱们学校今年的大学录取率是50%多(包括分不够花钱上的)。高中录取9个班,所以竞争仍很激烈。家长们现在活得很辛苦,我也是一个好不容易把孩子送进大学的家长,深知培养一个孩子多么难。多数家长不敢不配合教师抓孩子了,因为学校发展到今天,一个班73个学生,我就有两个班140多个学生,还要备课、写详细的教案等待检查、开会、上课、批作业、辅导个别学生……希望咱们彼此相互理解、沟通,共同培养好孩子。当然,如果家长认为这是教师的事,要我们抓干什么!我也没有什么说的,我没有权力要求家长只为孩子而活。
语文学习很重要。语文是最重要的交际工具,最重要的文化载体,也是最重要的思维工具,最重要的信息载体。语文学习将成为现代化人们的生活和生命中最重要的基础部分,成为提高人们学习生活水平生命质量的基础。语文学科具有工具性,是学习所有其它学科的基础。不仅如此,语文素质一旦形成还将受益终身,这就更显其重要。
我们就生活在母语的环境里,对学好语文有得天厚的条件,但又千万不要因此轻视语文。学好语文并不是一件很容易的事,能读懂、听懂别人的思想、尤其是大师们的深刻思想不容易;能品味出作品的艺术价值不容易;要能把自己的思想清晰、生动地表达出来不容易;要能打动别人、影响别人更不容易。
二、家长配合教师抓些什么?怎么抓?
中考语文占120分,大小作文共占55分,除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右是考课内学的以外,其它都是课外内容,也就是学生没见过的内容。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力,才能应对中考题,这些用不着家长帮助。家长能配合的就是帮助孩子识记古文的书下注释、翻译和诗词的背诵。另外,家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍,多多练笔。
哪些课文要求会背?这在每课课后的练习题中都有明确提示。到今天,我们已经学习并要求会背29段课文了。这次考试这类题的分值就占30分。凡是在这一块内容上没下功夫的同学,这次总分都不会高。毕竟人都有惰性,孩子也不例外,何况孩子学习负担还很重,又处在不大会学习的阶段。
三、家长为什么要督促孩子多读课外书?读些什么课外书?
语文成绩在短期内不可能大见成效,除非考题有关背诵的内容考的相当多,你的孩子全都有会背。
语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出,是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。
在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够达到的。因此必须占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点,就不能指望他成绩的大踏步提高。
有不少家长并不重视抓孩子的语文,送孩子补码学、英语的大有人在,而语文就极少。也不知是因为语文补课的教师就少还是家长对语文课文就能品头论足?不过,的确谁都能对语文课站出来评论一番,而且似乎说得头头是道。那是因为“有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了,尤其是阅历浅的孩子们,站在自己的立场上加以解释往往是不对的。
那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,从培养学生综合素质来说,各种门类健康的人文书籍都是可以的,只要有时间。说起时间,一定要挤,一天哪怕有10多分钟行,积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要求学生每天读2600字,速度是每分钟500字,每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解,只要读进去,感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书,而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人,那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗?
XX老师在家长会上的讲稿
家长在家长会上的发言
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长:
大家,上午好!
我是高一(一)班周炫羽同学的妈妈,今天,非常感谢鄂东高中给我们提供了一个好的机会,让我们高一年级的学生家长能够坐在一起,与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题,我为有这样的机会感到非常高兴。
对于教育,我是一个门外汉,并且因为工作的关系,我陪孩子的时间很少,平时更多的是电话交流;再则,由于缺乏教育方面的理论知识,在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足,在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导,在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢!
我的孩子从育才高中转学到鄂东高中以后,从她对鄂东高中校风、教师教学的评价的改变,我感到非常地欣慰,从中我看到了她的进步,她已融入了鄂东高中这个大集体,这与老师们的谆谆教诲是分不开的,尤其是夏校长、库校长、严振中老师、杨利斌老师等,在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意!
下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前,我认为给孩子足够的爱护就行了,我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中,慢慢地具有自己的判断和思想,我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习,才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。
首先,在新的环境中,竞争性更强了,孩子在初中具备的优越感不复存在,这就有一个心态调整的问题。而且,对自己的升学和将来的前景,孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长,应给予密切关注和诱导,从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势,面对现实,积极地想办法。
关心孩子成绩的时候,更要关心孩子的做人。成绩的好坏,是孩子的一个方面,集体主义观念、亲和力、协调能力的培养,也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持,集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候,我们都鼓励孩子走在前列。
其次,孩子进入青春期,同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面,我们虽然不能过于敏感,但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看,由于家长处理不当,导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是,家长应该做到:①加强学习,认识当前中学生关系的新特点;②讲策略,幽默与威严并重;③实事求是,不捕风捉影,说话有理有据;④客观定性,对不正常的交往不能含糊,对正常的交往不能乱打棍子。
如何处理生活标准和学习标准的关系,也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往,以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感:经济压力增大了是一个方面,主要是觉到“心中没底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候,我既和孩子算了经济帐,也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法,力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
以前有一句话:再穷别穷了教育。现在社会发展了,又有了另一句话:再富别富了孩子。一位(美籍)华人诺贝尔奖得主曾说过:“千斤难买少时贫”。安逸的环境容易磨灭孩子的斗志,这一点都不假。
如果说,同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一,那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者,虽然是虚拟的,但其影响却非常实在。对于它的消极面,孩子还不具备自我免疫力,致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法,还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接,但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力,甚至还需要我们学习新的东西,因为这样才有发言权。
说到这里,我想说一说树立学校教育、教师权威的重要性。据我所知,现在的教师比较难做,就因为社会环境变了(黄、赌、毒,我们读书时是没有的,打、砸、抢过去也是少见的,在今天的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜)。教师讲的十句积极的话,可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要注意自己的言行,努力使消极影响减到最小。
鄂东高中现在正处在健康有序地发展时期,生源质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和提高,我们要以全新的视角来看待鄂高的现状和未来。我个人的感受,鄂高是不错的,尤其是高一(一)班,我几次来看孩子,都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映,和科任老师也都非常勤勉敬业。作为家长,我是放心的。
我今天来这里的目的,就是想听听各位家长的经验,听听老师们的实质性指导,也换一个场合听听孩子的心声。这样,我们的教育才会和谐,才会真正地卓有成效。作为家长,我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人:一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
谢谢大家!
学生家长:***
2007-12-8
各位老师,家长朋友们:
大家好!
我是韩x的妈妈,很高兴认识大家。首先感谢宏力学校,感谢各位老师为我们提供了这样一个平台,能让我很荣幸站在这里和各位家长朋友共同探讨孩子的成长教育。
教育孩子,从来都是人生的一件大事,牵动着千千万万父母的心。望子成龙,望女成凤是我们共同的目标。可该如何教育我们的孩子,正是我们所困惑的。因为孩子的成长不能重来,无法复制,更不是做实验,所以只能成功,不能失败。
说实在的今天我站在这里挺汗颜的,孩子取得这样的成绩完全是老师辛勤的培育和孩子的努力得来的。对于教育孩子,我没什么经验可谈。只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。
首先我很庆幸为孩子选择了一个好学校。小学升初中是一个很重要的转折点。选择一个好学校可以改变孩子的一生。我发现我女儿自从来到宏力学校以后,变化和进步很大。她变的快乐、自信、有上进心了,这都是各位老师管理和教育的结果。
接着我再说一下我在家里是怎么做的。首先要给孩子一个良好的家庭学习环境,有相对独立的安静的学习场所。第二:以平常心待孩子,不给孩子太大的压力。尊重孩子的思想,让孩子感到亲情,有话愿意向你说,有苦愿意向你诉。第三:多鼓励,表扬,少指责,批评。贪玩是孩子的天性,我们大人也一样工作一天累下来也想休息休息。所以对孩子的贪玩不能一味的指责。正确引导,鼓励她学习完了再去玩,指导她自信乐观的学习,可以不定时的检查作业,抽查功课,让孩子知道我们在时刻关注着她。第四就是身教重于言教,这一点我认为很重要,父母是孩子的第一任老师,家长的行为潜移默化着孩子的习惯,所以我们家长要注重自己的修养,树立自己的威信。
以上就是我的一些粗浅的认识,不足之处还望各位多多指教。看着孩子一天天的变化,作为家长,看在眼里,喜在心里。我知道她所取得的每一点进步都离不开各位老师的淳淳教诲。在此,我再次向为了我们的孩子付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢!也祝在座的各位家长朋友身体健康,万事如意!谢谢大家。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《老师在家长会上的发言2篇》一文能帮助您解决关于2024“教师在家长会的心得体会50字”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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