【村小校长培训心得】“东土”取经，硕果累累

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【村小校长心得】“东土”取经，硕果累累

茶石小学校长 杨继武

为提高我们乡校长的管理水平，2018年11月22日，在钟恩桂校长的带领下，我乡校长一行十几人，怀着激动的心情，带着一颗虚心向别人学习的心，来到良村中心小学参观学习。刚一下车，就受到以良村中心小学校长付心宝带队的良村中心小学领导班子的热情接待。付心宝校长手持话筒，向我们作了精彩的讲解。我们一边听着精彩的讲解，一边环视着整洁卫生的校园。校园面积虽然不大，但井然有序的校园，浓厚的文化建设，彬彬有礼的学生，特别是那道“花样跳绳”的特宴，人绳合一，花样奇特，银绳飞舞的画面使我们大开眼界，让人一种美的享受。真的是让我们感受到了学校管理的规范和特色。

参观学校的功能室后，我们与良村小学的校长们一起进行了校长交流学习，听取了良村小学几位富有经验的校长发言，从中受益匪浅，感受多多，现谈谈本次交流学习的体会：以人为本，以身作则，以德服人。

恕我直言，我心中有一个问题经常困惑着我—小学村完小校长到底是什么？众所周知，目前整个教育机制制约着乡村村完小校长的管理。没有优胜劣汰，没有竞争机制。教师聘请形同虚设，老师知道你这个村完小校长既没有财权,又没有人事权。面对我行我素的老师，你拿什么来制约? 如何对老师进行有效的监督成了一句空话，校长的管理成了一个空手道。学校的很多事务都凭教师的工作热情和校长与教师的私人感情来完成。许多完小校长很无奈，安排做学校的工作，好像是为校长做事，做了，就是给校长的面子，校长还要心存感激。我不做你又能怎的，我什么事可以不经过你，你算啥？面对这种现状，只能听到校长们疲意的叹息与无奈的呻吟.....通过这次交流学习，听到西岭小学校长的:校长代表着学校的灵魂，一名校长首先在“德”字上下功光，要一身正气，要用自己的人格魅力去感召激励师生，努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。以人为本，建立和谐的人际关系。分享他人的喜悦，为他人排解忧为乐趣，尤其在教师家中有困难时，教师思想有波动时会找他们谈心，让他们放下包伏好好工作，感受来自集体的温暖。同事之间增大宽容度，都能为对方着想，进行换位思考。我听完这席话，顿时豁然开朗，打开自己心结的钥匙，不就是它吗?

此次交流学习是一次难忘的学习经历，我没有华丽的词句，没有精彩的文笔，但它最大的收获是解开了一个困惑我已久的心结。我深刻的认识到：作为一名校长，树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，在学习中不断改进自己的工作方法，力争使自己做得更好。

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村党员培训心得领会

华蓥市双河街道干事处干部张韬 经由过程培训，明白了长途教导站点治理员必须具备四个方面的根本本质，一是沟通组织调和才能。长途教导站点治理员是站点培训的组织核心，要组织调和好本身站点内的党员、群众之间的连接，按期召开党员代表和群众代表座谈会、碰头会，收集他们的看法建议，并进行反馈，充分调动他们的积极性，达到培训效不雅。二是课件收集开辟才能。因为各地成长的家当不合，群众须要的技巧、信息不尽雷同。课件的收集和开辟要保持真实性、相干性、时效性、价值性、周全性。站点治理员应当结合群众的需求进行针对性的培训。三是进修立异才能。站点治理员应建立进修意识，赓续进步自身综合本质，业余时光可以经由过程多种进修门路，扩大年夜本身的常识面，丰富常识量，用新不雅念、新常识去指导群众临盆经营，为群众供给更优质的办事。四是锤炼自身个性的才能。站点培训工作重要由站点治理员来承担、完成，是接洽群众和技巧的桥梁和纽带。站点治理员要有必定的亲和力，工作要有信念，具备乐不雅的性格，要讲诚信，言行一致；要有恒心，站点治理员要经常访问群众，要始终保持为群众办事作为工作的重点；对工作要有义务感和奉献精力，要尽本身的最大年夜尽力把工作做到最好。
岳池县广播电视局干部付文刚 经由过程进修培训为往后全县村级远教终端体系的具体施工、日常保护、体系设备的靠得住运行控制了第一手技巧根据材料，必须静下心来，结合岳池实际，细心研究肯定具体操作技巧筹划，为全县农村党员干部现代长途教导成功开展打下坚实基本。

1月21日—23日，全市农村党员干部现代长途教导骨干培训班在邻水举办，培训时代，市、县、乡、村四级近70名长途教导工作骨干经由过程教室进修和现场不雅摩，进修领会了农村党员干部现代长途教导的有关政策和精力，控制了总体技巧筹划，学会了根本的操作技巧。学员们纷纷表示，在全市长途教导工作周全铺开前，举办此次骨干培训班，充分表现了市委对长途教导工作的高度看重，对具体大年夜事长途教导的工作人员来讲，这既是一次进修培训的可贵机会，又是一次互订交换、取长补短的大年夜好机会，进修培训大年夜有所获。现将部分学员心得领会编发于后，供参考。
岳池县酉溪镇唐家坝村主任助理古邦均 此次培训，让我深深地认为农平易近对新常识、新技巧寄予着热切的期盼，致富的意识异常强。只有把这项艰苦义务抓好抓实，才能为新农村扶植尽好力、搞妥事，才不辜负广大年夜农平易近同伙对我们的高度等待。一是加强自学。此次长途教导的试点和推广，涉及典范多技巧对大年夜多半仁攀来说都是陌生的。为便利我们进修，市委长途办给每一位学员都印发了进修材料，教材上讲得异常细心、异常清跋扈，如怎么安装、怎么调试、怎么收看都是一目了然。只有把教材吃透，把培训的精力理念带到我的进修工作中去，才能把现代长途教导的工作做扎实。二是深刻实践。做好长途教导工程，只有把吃苦耐劳、勤于进修、勤于摸索的尽头拿出来，才能在实践中找到真知，找到村平易近致富的钥匙，找到科技结不雅给新农村扶植带来的强大年夜力量。三是汲取总结经验。只有强抓长途教导惠平易近这根弦,时刻保持着紧急感,一旦发明问题争夺及时解决,把工作中的新思路、新设法主意、新理念让大年夜家分享,多总交友换,才能助推本辖区内的长途教导成长办法。
广安区委组织部干部何燕 开展农村党员干部现代长途教导工作是一项光彩的┞服治义务，时光紧，义务重，经由过程此次可贵的进修培训机会，既大年夜总体上领会把握了长途教导工作的┞服策精力、总体请求，又懂得了终端接收站点扶植筹划、教授教化资本扶植与等方面常识，特别是进修控制了终端站点的治理保护技能，加强了熟悉，坦荡了视野。XX年广安区首批将扶植215个长途教导站点，压力与义务俱在，必须以饱满的热忱、科学的立场和扎实的风格，研究制订具体可行的实施筹划，全身心肠投入到长途教导站点安装前各项预备工作去，周全完成省、市下达的目标义务。
邻水县牟家镇狮台村主任助理包学安 经由过程进修培训使我们懂得到长途教导就像一名随传随到的师长教师，碰到任何问题可及时就教；它又像一个随身携带的百宝箱，琅绫擎每件都是名贵的瑰宝，可以大年夜中毕生受益；它还像一个绿色的充电器，随时可以大年夜中获取能量，保持“电力实足”。
华蓥市华龙街道干事处干部魏慷 在往后的┞肪点治理工作中，一是正派立场，进步熟悉，进一步加强做好农村党员干部现代长途教导的义务感和任务感；二是扎实工作，办事“三农”，正视实际，面对艰苦，容身本职，尽职尽责，尽己所能为“三农”办事；三是发挥优势，开辟立异，发挥本身在智力、年纪、精力等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，开创农村党员干部现代长途教导工作的新局面；四是耐劳考验，加强进修，发挥不怕苦、不怕累的精力；五是摆正地位，服大年夜治理，虚心进修，不骄不躁，服大年夜安排，竭尽所能做好工作。

邻水县城北镇干部林曦、城北镇人平易近村主任助理邓光亮 农村党员干部现代长途教导对于当前的新农村扶植感化巨大年夜，可以经由过程下载、储存的方法使村平易近随时存眷本身感兴趣的节目、雌教国度大年夜事、存眷与自身相干的┞服策律例；可以或许经由过程长途教导让农平易近控制栽种、养殖等响应常识和技能，引导农村党支部书记、村委会主任抓好“双带致富”工程项目标选择、贷款、技巧、市场、信息等工作，进步农村党员干部带头致富、带领群众致富的才能，培养新型农平易近，促进落后地区脱贫，使农平易近的腰包鼓起来，经济活起来。培训进修已经停止，而农村党员干部现代长途教导工作才方才开端，在往后必须要尽力工作，勤奋进修，扎实做人，虚心进修，以加倍饱满的斗志和加倍热忱的办事投入到长途教导事业傍边去。
广安区委组织部干部刘星 长途教导培训具体要抓好“三个冲破”，一是在培训内容上应力争冲破，即在持续把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学成长不雅、xx大年夜精力等理论教导和党的主旨教导、幻想信念教导以及党风党纪教导作为进修重点的基本上，还应把农村党员干部思想政治教导与改变基层脆弱涣散的组织扶植结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技巧常识的教导结合起来，把“双带”晃荡与周全扶植调和农村结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教导培训，进步农村党员干部的综合本质；二是在培训对象上应力争冲破。在抓住乡镇（街道）、村全部党员干部、通俗党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应凸起抓好流动党员、非公企业党员的教导，别的还应拓宽教导面，使那些感兴趣又愿意接收教导的一般通俗群众也受到教导；三是在培训情势上应力争冲破。在开展思想政治教导、实用技巧讲座、种养加经验传授等基本上，应进步农村党员干部的谋成长、快成长、带领群众致富的义务感和任务感。

武胜县鸣钟乡干部吴俊文、沿口镇干部陈平 经由过程参加培训，初步肯定了往后的工作目标，一是完成农村党员干部现代长途教导终端站点扶植。深刻查询拜访摸底，科学制订扶植筹划，确保终端站点扶植义务高质量地完成。二是加强终端站点治理。卖力组织进修培训，加强教授教化指导，促进学用结不雅转化，赓续知足农村党员干部和农平易近群众集中进修、个性化进修和信息办事的须要，尽力使终端站点成为进步农村党员干部综合本质的培训点、立异农村基层组织扶植的切入点、农村信息化的示范点、农平易近群众进修科技常识的致富点、农村进城务工人员进修职业技能的传授点和丰富农平易近群众业余文化生活的娱乐点。
武胜县华封镇干部杨芙蓉 经由过程此次培训，加深了对农村党员现代化长途教导工作的熟悉。一是要保持创造性和持续性有机同一。农村党员干部现代长途教导是农村党员干部教导培训的思路立异、手段立异的好平台，该平台使广大年夜农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效不雅好，但又要持续发挥好以前讲师团或专家道党课、专题进修培训、先辈事迹申报会、党支部进修、党校培训等干部教导的优良传统，两者有机的同一可克服教导内容不敷丰富、教授教化手段单一、师资力量缺乏、教授教化程度不高、教导的时效性不强及教导程度不均衡等。二是保持晋升才能和进步本质有机同一。应用农村党员干部现代长途教导这一有效载体加强和改进农村党员干部教导工作，就是最大年夜限度地实现教导资本共享，扩大年夜农村党员干部教导培训范围，进步教导培训的质量，实现本质和才能的“双进步”。三是保持实效性和针对性有机同一。根据农村临盆生活特点和党员干部的内涵需求，应将组织集中进修和个性化进修结合起来，采取“政策理论集中学、公共常识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，包管进修教导的效不雅，鼓励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。

校长培训心得领会

XX年8月16日到17日我有幸参加了“高平市教导大年夜教室”校长培训。本人经由过程进修收成颇丰，特别是在黉舍轨制化治理、养成教导、高效教室、引领式教授教化及教导思想等方面有了深刻的熟悉，为我校促进黉舍教导教授教化质量的进步、黉舍教导教授教化治理模式规范化供给了科学的理论指导，我深刻熟悉到此次培训进修，不仅是一次理论性进修，更重如果若何把理论进修和实践有机结合，来更有效指导黉舍工作，尽力使黉舍工作更好的适应新情势下黉舍成长的新需求。

一、做一名专家型校长，把黉舍扶植成一个精力特区。

作为校长必定要深刻教授教化第一线，离开教授教化第一线的校长在教授教化治理中是没有贰言权的。有一句话说的很好：一位好教师不必定是一个好校长，但一个好校长必定如果一个好教师。只有如许，才能以本身优于其他教师的教授教化事迹来措辞，以先辈的教导教授教化理念幼ê岖校教师，引领黉舍的教导教授教化工作。

治理型校长要质量，专家型校长要的使学生的健康成长。我们以前的教导只是单方面强调教授教化工作，只重视学生的成就，忽视了学生的心理和心理特点，把孩子当成出成就的机械，忽视了他们的快活，忽视了他们的健康成长。

固然教授教化工作是黉舍的核心工作，成就是衡量学生短长的重要参数，但不是独一参数。黉舍应当是一个绕揭捉生安然、健康、快活成长的处所；黉舍应当是一个让孩子的幻想、品德、习惯朝着正常人的偏向成长的处所；黉舍应当是一个让孩子常识、才能、情感都能快速增长的处所。

是以，作为校长必定要明白“黉舍如不雅不抓成就不是黉舍，只抓成就办欠好黉舍”的事理。把黉舍建成精力特区，是优化黉舍情况的须要。黉舍要抓文化扶植，抵抗外来不良思想影响，营造积极朝长进步，发奋向上的精力量氛。搞妥黉舍必须营造校园小氛围，必须知足教师的精力寻求，让教师充斥豪情和力量。教师的人格魅力，职业立场和精力教养直接影响着学生的进修成就。要优化(本文转自实用工作文档频道)育情面况，建立调和的人际关系，充斥豪情的工作情况。校长要成钪咖校精力领袖，要培养教师酷爱教导的情怀。

听了四位校长的讲座，我大年夜以下几个方面具体谈一谈本身的领会与熟悉。

黉舍要全员动员，周全推动，尽心尽力改变教师教导不雅念。教导不雅念的改变必须落实到教室教授教化中，要保持科研新校，组织教师经由过程进修更新教导理念采取拜师会等方法，促进青年教师成长。深刻开展教导科研课题研究以解决教授教化中的可贵，应用天平理论充分建立学生的自负，发挥学生的主体感化。本质教导的本质是解下学生，加强学生的进修主动性，变教室为私塾，变学会为会学。

东周小学 张才林

豪情是一种昂扬的、积极的心态，它可以晋升自负，激发灵感，可以最大年夜限度地调出发心的潜能，极大年夜地进步工作和进修效力。没有豪情的黉舍是没有欲望的黉舍。要扶植名校，进步教导质量，还必须养育广大年夜师生的豪情，打造一支富于豪情的教师部队，培养一群富于豪情的学子，创建一种豪情文化，让校园生活激扬飞越。

二、做教导教授教化的介入者，学会科学评价。

在教室教授教化中，学生是进修的主体，教师起组织，引导、介入的感化。是以，教室中不是看教师讲得多么出色，而是看学生学得是否主动，学得是否出色。这就得有思想不雅念的改变，教导不雅念的改变。

三、让每一位教师都成钪咖校的动力之源。

四、学会用先辈的思想武装本身。

2、办事意识

1、进修的意识

校长工作的核心是务必狠抓教导质量，质量是黉舍的生命线，是黉舍的容身之本，是师生的荣誉。一所黉舍质量的高低，是否有竞争力，关键看这所黉舍校长的治理才能。要周全进步教导教授教化质量，就必须进步校长的治理程度。

五、校长要建立以下几种意识

一名好的校长起首必须要有优胜的办事意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住本身的黉舍，精确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主不雅，处事不雅断而不果断，充分听取大年夜家的看法和建议，做到互相支撑不拆台，做到思想齐心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。大年夜各方面关怀好每一位同志，建立石友情。

3、教导质量意识

点燃教师的豪情，盘活全部教师部队应是校长的职责之一。那么，要点燃教师豪情，校长就要做好三件事：一是放大年夜教师党肆光点、长处与长处；二是为教师供给成功的机会；三是大年夜力宣布道师的结不雅。因为教师的成长一样须要获灯揭捉校引导的承认与肯定，一旦本身的工作获得了黉舍引导的肯定，家长的承认，往往就能爆发出前所未竽暌剐的豪情与冲动，并且不达目标誓不罢休，同时还能激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的优胜竞争态势。

六、重抓部队扶植。科学成长不雅的核心是以工本钱。黉舍成长的核心是人的成长，要促进学生的周全成长，担负育人义务的教师起重要成长，故我们把部队的扶植作为黉舍的优等大年夜事来抓。

（1）抓中层引导部队扶植，我们大年夜思想作为扶植着手，加强各校基层引导干部的进修，工作的自发性和实效性，强化基层引导的示范感化，重点抓四方面的内容：抓进修、抓轨制、抓务实、抓调和。

4、立异改革意识

只要我们善于进修，敢于借鉴，勇于摸索，大年夜胆立异，可借参考之资，让尉槎ó石也成玉。

社会的成长依附于教导，教导的成长关键看黉舍，黉舍看校长。校长要善于进修，有独特的办学理念，黉舍才有活力和活力。要当好一名校长，起首必须勤于进修，进修是进步的先导，不进修是落后的象征。作为一名合格的校长要卖力进修党的大年夜政方针和相干的教导律例，做耐劳进修的典范，才能做到工作有思路、有立异。

校长要赓续更新教导不雅念，建立现代课程不雅、人才不雅、价值不雅，建立现代教授教化不雅、学生不雅。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革立异出效益，教师必须赓续卖力进修、领会。在现有的教导治理体系体例下，农村教导可以说艰苦重重，举步维艰。做为农村校长必须心系农村，容身实际，不怕艰苦，敢于斗争，以“质量立校”，以“科研强校”，在本身实践摸索的基本上，汲取名校长的理论指导，形成本身的特点，形成本身的品牌，才能使黉舍获得社会的广泛承认，为黉舍的成长博得一片广阔的成长空间，大年夜而带动黉舍整体程度有较大年夜的进步，真正把黉舍办成“绕揭捉生成才，让家长宁神，让社会知足”的黉舍。

（2）抓教师部队扶植。要充分发挥骨干教师的感化，做到骨干引领，资本整合，共享淮竽暌巩，大年夜而引领全部教师把聪明和力量都凝集到教导事颐魅振兴上来。

七、做一名好校长，必须是一个教室改革的内行熟手在行。

在履行教室教授教化改革的过程中，校长是实施改革的第一义务人，应当成为教室教授教化改革的内行熟手在行。我决心做到：一是亲自带领引导干部、教师搞改革，带头进修先辈的教导教授教化理论，如许才能赓续地进步办学境界，进步教室教授教化改革治理程度。二是有推动改革的思路，有行政推动的力度。一个阶段有一个阶段的目标，一个事一事地踏扎实实去做。三是亲自进教室听课，指导改革。要保持深刻教师、深刻学生、深刻教室，查询拜访懂得教师履行“24字模式”教授教化的根本情况，保持听课评课，如许才能发明问题，提炼问题，并及时调剂教室教授教化改革的偏向，促使改革良性成长。

任何一位教师在教室上都在“营造”着一种教室文化氛围，学生都在进行着某种“文化适应”。教室教授教化，必须实现大年夜“单向型教授教化”向“多向型教授教化”改变，开展教师、学生、文本三者之间互动的教授教化晃荡，大年夜而构建“对话文化”；教室教授教化，必须实现大年夜“记忆型教授教化”向“思维型教授教化”改变，倡导以问题为纽带的商量式教授教化，大年夜而构建“质疑文化”；教室教授教化，必须实现大年夜“应试型教授教化”向“素养型教授教化”改变，经由过程倡导合作进修，在教师之间、师生之间、生生之间形成调和的人际关系，大年夜而构建“合作文化”。

我很赞成贾扶植校长的履行的“三省”教导、引领式教授教化和郭强校长履行的立体豢养成教导、拓展24字模式的五个转向。

总而言之，经由过程此次培训进修，让我感到脑筋充分，思路更为宽敞、清楚，不仅丰富了我的教导思想、治理聪明和治理经验，坦荡了我的眼界和工作思路，晋升了我的教导理念和思想境界，更激发了我干好教导事业的热忱和信念，这必将对我往后做好黉舍治理工作产生深远的影响。一个好的校长是成就一所好的黉舍的关键。在往后的工作实践中，我会加倍尽力，开辟立异，执着朝长进步，带领全部师生精心打造优质、调和、美丽的东周小学！

XX年8月20日

暑期校长培训心得

暑期培训中，聆听了各位教育专家的报告，认识到特色办学是学校发展的有效途径，学校要通过抓住自己的特色，发展自己的特色，来提高学生整体素质和教育教学质量，提升学校的品牌，形成学校的知名品牌。
学生的好习惯培养和星级激励评价机制，已成为我们的办学特色。这就是学校的品牌，要更好的发展这牌，进一步打造和谐、快乐、幸福的育人环境，使美丽校园成为学生家长心目中放心、向往之地，成为孩子一生中最美好的回忆，需要不断的探索与实践。
一、注重环境育人和谐发展
环境是无声而又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量，良好的校园环境，可以对学生产生“随风潜入夜，润物细无声”的影响，使师生在不知不觉中受到感化、濡染和熏陶，新学期学校结合省级规范化学校的创建，致力于营造具有本校特色的校园文化环境，彰显学校的文化和谐之美；教育教学要面向全体学生，使每一个学生的潜能得到开发。
建立健全各项制度方案，使各项工作有据可依、有章可循，勤于沟通及时了解师生困难，做到人性化管理。完善绩效考核，让数字说话，重态度、看绩效、讲能力提升，严格的制度要求是建立在宽松的环境基础之上，所以要在管理上多下功夫，管理体现立足于“管是为了不管”，充分尊重人，相信人，使管理更具科学性和人本性。
二、讲师德修养，树良好形象
树形象，从师生良好精神面貌做起，强化精神引领，对老师的师德教育不放松，树立正确的价值观和争创一流的态度，多讲勤讲从细节要求入手，教师各方面严谨自律，做孩子们的表率、榜样，结合师德建设做好评价；通过建立公平、公正的评价制度，让老师们的教学行为由被动变主动；加强师德建设，改变观念，把工作当做自己的一种乐趣而不是负担…… ；做到科研上树标为教师专业成长摆台子，课堂上师生互动为学生展示搭台子，课下里老师和学生是最好的朋友，这样彰显和谐之美的校园！
树立服务意识，学校为教师的生活、教学服好务，教师为学生的生活、学习和家长的指导服好务。
三、培养良好习惯，引领品德发展
有一句谚语：“播种行为就收获习惯，播种习惯就收获性格，播种性格就收获命运。”而日常行为习惯又是一切习惯中的基础。开学第一周要求孩子们熟记好习惯20条、小学生日常行为规范等，懂得那些言行是好习惯；还应根据实际提出具体要求，如：做到校内不跑，楼内不吵，出入校门，自动成行等；第一个月要对学生坐姿、写姿、站姿、课间操、课前预习、家庭作业等好习惯进行重点督导。
以后的教育教学中，继续实行“好习惯储蓄银行”的活动，实施多元化评价，学生在生活、学习中的各项进步，以家委会、家长会、电话沟通、小纸条等为平台，把学生在家、校、社会中的优秀表现及时以小组和个人相结合的形式进行积分评价，再以积分为依据以升级的方式，奖励彩卡、明星卡、星级荣誉证书，引领学生优秀品德的形成。
通过少先队活动锻炼孩子们的能力，如卫生、书写、经典诵读、小组活动、队列、值勤等，使孩子在活动与评价中实现自我突破。开学第一天，各中队组织对假期活动进行检查评价，评出先进表彰奖励，促进好习惯的养成。
培养学生的团队意识和协作能力，“团结协作，共同进步”的队列口号强化意识；小组合作成为孩子们展示的平台；老师们运用积分这一机制，使管理更高效；小组积分、彩卡奖励、星级荣誉证书的颁发等，使学生快乐中学习，合作中成长；提升办学品位，增加社会和家长对学校的满意度。
四、科学管理，积极探索
（1）教学中进一步发扬办学特色。深化分组合作教学模式，小组积分评价方式，彩卡、明星卡、星级好少年激励机制，努力打造高效课堂。同时根据学科进行单元教学研究，探索高效的教学方式和学习方法。
（2）创新教研课。请进来、走出去与培养与树立本校的教学标兵相结合，以“高效课堂”为主题的公开课、优质课评选，学习推广身边的先进，公开过程展示成果，真正实现课堂教学的高效性。尝试教研组捆绑合作，提升团队精神。
积极进行学分管理的探索，以学会学习、学会做人、学会做事为主线，把学生的生活、学习进行全面评价。
探索教会学生学习，为学生搭建达成最好记忆的平台，激励每位学生敢当、当好别人的“老师”，教会别人，巩固自己、展示自己、成长自己。学生在校能讲给同学、老师听，到家能讲给家长、他人或自己听；学生学会读题、阅读，书读百遍其义自现；引导家长学会当孩子的学生，明白做一个好聆听者的重要性，哪怕自己辅导不了孩子；通过反复的读、讲，孩子会把难题解决或加深印象，帮助解决后强化记忆，知识、能力双丰收。

研究落实特色活动课、社团活动课，统一时间自由选择项目活动，充分挖掘和发展学生特长。
（3）落实教学反思。将进行“高效课堂研究”的案例与反思写在笔记上或发到学校的教研博客中，学校组织点评、交流、评比、总结，激励积极探索落实大胆尝试，反思中改进，反思中成长。
（4）通过多项系统的活动，开发校本课程。国旗下讲话、班会、专题会、少先队、社会实践及家委会活动，对学生进行安全、健康、法制、尊师孝亲、学习方法、行为规范等方面的教育，为师生搭建一个沟通与成长的平台，实现立品养正成人成才。
（5）抓实“教学六认真”。认真备课、认真上课、认真布置作业和批改作业、认真开展课外辅导活动、认真考核、认真教研的查评工作，教导处和教研组结合督促的同时，做好思想工作，只有认识到位才能行动到位。做好学生作业负担调研，提高质量减少数量，掌握好难易度，做到减负增效，有的学科尝试培养学生自己找作业。
（6）课后辅导要突出一个“勤”字。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优补差落实到位；在教学过程中，要坚持教、辅结合的思想，不断强化预习和复习巩固的指导，搞清重、难点勤讲精练；在注重学生知识辅导的同时，还要注意学生的心理辅导，补“差”先补“心”，消除心理障碍，矫正不良习惯，增强学生战胜困难的信心和勇气，只有勤和学生交流了解学生心理，才能对症下药。
五、充分发挥家委会的作用
通过家长和社区参与的各种活动，使学生身心全面发展；运用创建星级学习型家庭，带动每个学生家庭的文化氛围，为学生营造更好的社会大环境；引导、鼓励学生积极参与社区活动，积极分子进行表彰，形成家、校、社区密切协作的良好局面，打开校门办教育，提升办学品位。

村后备干部培训心得

村后备干部培训心得

20xx年x月，我参加了xx市委组织部开展的大学生村干部培训会，学习了相关政策方针、农业农村发展、群众工作、农村党员干部现代远程教育等知识，并参观考察了市级新农村建设示范村，受益颇深。深刻认识到了选聘高校毕业生到村任职的重要意义及如何做好一名大学生“村官”。
一、选聘高校毕业生到农村任职的意义
选聘高校毕业生到农村任职，是加强农村基层组织建设，培养有知识有文化的新农村建设带头人的需要;是培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的后备干部的需要;是转变就业观念和实现自身价值的需要，是建设社会主义新农村、全面实现小康社会奋斗目标的必然选择。
二、如何当好一名大学生“村官”
1.要“下得去”。作为一名已经在农村工作的大学生“村官”，应该站在农村的角度来看问题，考虑的应该是农村的事务，打交道的是全体农民，这种角色的转换要求我们必须放下身份、用活知识、加强实践，要广泛地接触农民，了解农民的生活情况和生存状态，倾听老百姓的呼声，知道老百姓最想知道什么，最需要解决什么和最盼望得到什么。只有那种“下得去”的精神，我们才能找准自己的定位，才能知道自己该干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于农民群众的事情来。
2.要“待得住”。大学生“村官”到基层后会面临着一系列的困难：一是办公条件落后，不可能像城市里有现代化的办公设备;二是生活条件相对较差，衣食住行不方便;三是农村工作繁杂琐碎，经常会被一些鸡毛蒜皮的事情缠住而无法脱身。这些艰苦的条件不仅是对我们意志力的挑战，同时也是对我们人生追求的一大考验。如何实现自己的理想，从容的面对这些困难并能很快的克服它们，全身心的投入到农村各项工作中，就必须要待得住、要扎得下根。这样在农村能够干出自己一番事业，对农村农民有所贡献才不是一句空话。
3.要“干得好”。国家鼓励大学生到村任职，就是为了让大学生能够运用自己学到的知识，发挥自身优势带领农民群众用知识、用科学来改变农村落后面貌，过上富裕的日子。因此我们要把干好自己的工作作为恪守本职的基本要求，在工作中要经常虚心向那些有基层经验的老干部学习，向那些有农业技能的农民师傅请教，逐步提升自己的基层工作能力。要放下架子，真正去融入农村，深入农民，帮助农民群众出谋划策，传授科学知识和实用技能，帮助农民掌握脱贫致富的本领，让农民得到实惠。这样才能得到老百姓的真正拥护，才能提高自己在群众中的威信，才能有助于工作的进一步开展。
20xx年x月，我参加了xx市委组织部开展的大学生村干部培训会，学习了相关政策方针、农业农村发展、群众工作、农村党员干部现代远程教育等知识，并参观考察了市级新农村建设示范村，受益颇深。深刻认识到了选聘高校毕业生到村任职的重要意义及如何做好一名大学生“村官”。
一、选聘高校毕业生到农村任职的意义
选聘高校毕业生到农村任职，是加强农村基层组织建设，培养有知识有文化的新农村建设带头人的需要;是培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的后备干部的需要;是转变就业观念和实现自身价值的需要，是建设社会主义新农村、全面实现小康社会奋斗目标的必然选择。
二、如何当好一名大学生“村官”
1.要“下得去”。作为一名已经在农村工作的大学生本文“村官”，应该站在农村的角度来看问题，考虑的应该是农村的事务，打交道的是全体农民，这种角色的转换要求我们必须放下身份、用活知识、加强实践，要广泛地接触农民，了解农民的生活情况和生存状态，倾听老百姓的呼声，知道老百姓最想知道什么，最需要解决什么和最盼望得到什么。只有那种“下得去”的精神，我们才能找准自己的定位，才能知道自己该干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于农民群众的事情来。
2.要“待得住”。大学生“村官”到基层后会面临着一系列的困难：一是办公条件落后，不可能像城市里有现代化的办公设备;二是生活条件相对较差，衣食住行不方便;三是农村工作繁杂琐碎，经常会被一些鸡毛蒜皮的事情缠住而无法脱身。这些艰苦的条件不仅是对我们意志力的挑战，同时也是对我们人生追求的一大考验。如何实现自己的理想，从容的面对这些困难并能很快的克服它们，全身心的投入到农村各项工作中，就必须要待得住、要扎得下根。这样在农村能够干出自己一番事业，对农村农民有所贡献才不是一句空话。
3.要“干得好”。国家鼓励大学生到村任职，就是为了让大学生能够运用自己学到的知识，发挥自身优势带领农民群众用知识、用科学来改变农村落后面貌，过上富裕的日子。因此我们要把干好自己的工作作为恪守本职的基本要求，在工作中要经常虚心向那些有基层经验的老干部学习，向那些有农业技能的农民师傅请教，逐步提升自己的基层工作能力。要放下架子，真正去融入农村，深入农民，帮助农民群众出谋划策，传授科学知识和实用技能，帮助农民掌握脱贫致富的本领，让农民得到实惠。这样才能得到老百姓的真正拥护，才能提高自己在群众中的威信，才能有助于工作的进一步开展。