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父母是孩子的第一任老师,尤其是孩子为人处事,身心健康、性格人格的形成等方面,家长的影响、引导、教育,是无可取代的。但是在日常教育中,很多家长更关注的是孩子的学习,是孩子的成绩,而不是注意自己的行为是否得当,自己的作为是否正确。他们忘了用自己的行为去正面引导、教育孩子,是最有效、最直接、最有说服力的教育方法。
曾有学者通过调查,将学习成绩优秀的孩子的家庭归纳为以下这样几种类型:首先是文化积累较深厚的家庭。出身知识分子家庭的孩子,在学习上要明显的优于其他方面家庭出身的孩子,这说明家长的求知态度和求知表现对孩子有很大影响。其次是有志气有拼搏精神的家庭。
什么是学习型家庭,我们认为:
一是家庭成员人人都热爱学习,共同经营家庭文化、创造家庭学习气氛、培养家庭共同学习的习惯、建立共识与价值观,通过家人学习的过程与成果回馈,与家人共同分享、彼此互动而实现成长,进而提升家庭生活教育水准。
二是家庭成员在学习上互相鼓励,互相支持,家庭成员都是自主学习的主体,家庭中每个成员之间在学习中都能做到想到相互信任、相互支持,做到彼此协调配合。
如此说来,我们每一位家长都要扪心自问一下:我们家庭藏书有多少?在不多的几本书籍中,又有多少是文化典籍、专业书刊?我们有没有和孩子一起学习,有没有和孩子一起讨论、实践学习技巧、学习意识?进入了信息时代后,家庭教育的功能作用会不断地增强,家庭再一次成为学习的中心,所以我们倡导建立学习型家庭,与孩子共同成长。只有孩子的成功,家长才能真正成功。只有家长的好好学习,孩子才能天天向上。
为了孩子的全面发展,健康成长,真正让孩子有一个健康的童年,结合我校学生的各种实际情况,我们拟定了学习型家庭的创建标准,就学习环境的创设、家庭图书报刊的数量和种类,家庭学习氛围的和谐、孩子之间的亲子交流等,做了一个初步的设想。
家庭硬件条件:
1、有独立的书房或学习的书桌;
2、全家订阅报刊杂志2种以上;家庭藏书不少于100本;
3、每年用于购买书籍不少于200元;
家庭软件环境:
1、具有比较正确的家庭教育新理念,树立终身学习的理念;
2、有浓厚的家庭文化氛围,每个成员热爱学习,自主学习,对新知识有兴趣;
3、成员之间经常沟通,成员之间互相支持,互相谅解,对生活、对学习充满信心;
4、每天有一小时以上的学习和亲子共读时间,如看书、读报等;
5、家庭成员具有健康的兴趣爱好,倡导健康文明科学的生活方式;
6、全家积极参与社区和学校等组织的各项活动。
对照评比条件,我班有7个家庭被评为创建学习型家庭,还有12名家长获得为国教子好家长的光荣称号。
没有父母的成长,就没有孩子的成长。感谢这些家长的辛勤付出。好家长胜过好老师。希望不断涌现更多的创建学习型家庭和为国教子好家长。
我们汽车队维修班共有**名职工,主要担负着全队**台汽车设备的维修、维护和保养任务。近年来,全班人员加强学习,不断提高自身综合素质,努力推进“工作学习化,学习工作化”工作理念,积极响应我矿开展的“创建学习型班组、 争做学习型职工”活动,开展了自学、干中学、师带徒、岗位练兵等形式多样的理论学习和技能培训,使班组的每个成员都成为了业务精、能力强的技术能手,为车队生产经营作出了积极的贡献。我们的具体做法是:
一、贴近工作实际,开展学习多样化
汽车维修是一项专业性很强的技术性工作,随着近年来车辆老化、新设备的增添,老问题、新技术、新故障不断出现,这种情况下,我们修理班既要保证出车率,车辆的完好率,还要保证完成运输任务,就必须建立一支战斗力强,技术过硬的职工队伍。为此,我们本着缺什么补什么,干什么学什么的原则,把提高职工维修技能水平作为创建学习型班组的切入点。在创建活动中,我们打破课堂式的教育培训,以多种形式开展理论学习和技术培训: 一是坚持每月集中学和自学同时开展,利用光盘和书籍学习车辆维修的理论知识,提升职工理论基础。二是加强人员的实践培训,提高维修技能。在日常工作中,针对维修作业遇到的较为普遍和共性的故障难题,我们立即进行现场实践操作,就地开展培训,从原理到构造,从故障产生原因到故障排出的方法和预防,进行细致的讲解;三是开展技术讨论。对一时不能解决的难题,我们立即组织大家进行讨论,通过查资料、反复实践,找出解决的最佳方案,最后成果共享。四是开展岗位练兵,提高维修技能,丰富实践经验。我们利用工作之余,开展修旧利废技术练兵活动,边摸索,边学习。
xxxx年xx月份,车间为班组购进一批专业维修技术书籍,我们倡导大家读书自学,增强维修理论知识;同时,组织有经验、懂技术的班组骨干开展了一帮一的师带徒活动,把自己的经验绝活传授给年轻人,使全班整体技术水平有了很大的提高。通过大家的不懈努力,刻苦学习,全班每名职工的技术水平都有了长足的进步,无论是运输翻斗车辆,还是铲车和吊车等特种车辆,都能够顺利地排除故障,用最短的时间恢复运行。正是有了以上良好的学习方法,在全班营造了浓厚的学习氛围,保证了维修质量,保障了生产。
二、提高学习意识,注重实践效果
车队自开展“创建”活动以来,我们为了抓好学习,首先从思想上要求大家提高认识 ,明确学习目的,转变学习观念,引导大家把学习变成每个人的自觉行动。在“创建”学习活动的初期,我们组织职工学习,有的职工觉得工作负担重,平时加班加点多,业余时间少,认为学习就是走形式,只要把自己的工作干好就行,学不学没有关系。为了改变这一观念,我们利用各种自学成才的典型事例,教育职工提高认识,逐步引导他们牢固树立“今天的努力,明天的能力”、“知识改变命运”这一先进的学习理念,从而建立班组的共同愿景。
学习是为了更好的工作,是为了实现个人价值的升华。为了激发全体职工的学习动力,我们号召全班每名职工制定个人学习计划。同时,结合维修班组工作实际制定出班组的共同愿景,即:练过硬的维修技术,求一流的维修质量。我们在车队领导的大力支持下,率先在车间开辟了文化知识墙,板报学习园地等板块。
通过开展各种学习和班组培训,班组建设取得了良好的效果。在**年创建活动开展以来,我们班保证了全队设备完好率达到96%以上,维修返工率几乎为零,节约维修成本近20万元。全班**名职工中有*人先后取得了焊工证书,*人取得了汽修技师证书,*人先后获得局青年岗位能手称号。我们维修班也多次评为矿服务明星班组。
设备维护是我们的责任,保障生产是我们的使命。我们将立足岗位,认真学习,努力工作,不断提升整体业务素质和工作能力,为我矿生产经营再做新贡献。
如何成为学习型秘书
当今的时代,是一个知识经济的信息化时代,人类的知识正以几何级数倍增,江泽民同志曾经指出:“二十一世纪的中国应成为人人学习之邦”,“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。作为党政机关的秘书来说,成为学习型秘书是当前一项重要的政治任务,只有善于学习、努力学习,才能不断超越自我,从更大的范围观察新生事物,从而正确认识自己、认识别人、认知世界,才能更好的为领导服务;只有善于学习,才能站得更高、看的更远、想的更深的看问题、想问题、发现问题、分析问题。因此,要当好一名能干事、会干事、干好事的秘书,必须努力成为学习型秘书。只有努力成为学习型秘书,才能更好的为全面建设的小康社会服务。一、必须强化树立先进的学习理念意识先进的学习理念,其本质是强调学习,但这种学习比传统的学习理念更富有时代内涵,塑就学习型秘书,必先用先进的学习理念武装头脑,才能充分调动人的主观能动性,更大的激发人的主动性,充分发挥人的潜能。树立先进的学习理念是指树立终身学习、全程学习和系统化学习的理念。1、终身学习的理念。江泽民同志曾指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势,一次性的学习已经不能满足群众不断更新知识的需要,当今的时代,是要求我们必须终身学习的时代,不实现知识的更新,就必定要落后”。树立终身学习的理念就必须明确学习是人的一生始终相伴的生活方式。作为秘书工作来说,只有学习、学习、再学习,不断的学习,才能更快的接受和适应新的变化,准确把握时代脉搏,取得事业的成功,否则就会被时代淘汰,无法生存和发展。2、全程学习的理念。目前,秘书不可能像全日制大专院校的在读学生一样脱产学习。因此,只有将工作学习化、学习生活化,做到学习与工作紧密联系,树立全程学习理念,学习不再是在学校教室和岗前培训的孤立的绝对行为,秘书不必撇开时间专门学习。相反学习既是工作的核心,是工作的新形式,是工作范围的拓展,因此将工作学习化,树立全程学习的理念是秘书生活过程中主要的学习形式,要懂得学习工作化是为了不断充实发展,是人感觉活得更充实,提升自身的思想品位、道德品位、文化品位和工作品位具有重大意义。3、系统化学习的理念。要站在实践“三个代表”重要思想的高度,兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮,形成系统化学习、系统化思考的学习新理念,系统化学习、系统化思考的学习理念,是我们克服学习上的各种屏障,迅速适应日益发展的世界的重要方法论。在新形势下,我们秘书工作者要学会整体思考,防止局部分割思考;要学会动态思考,防止静止永恒思考;要学会本质思考,防止表面浅层思考。这是新时期信息化的时代给秘书的一项重大任务,是秘书工作面对学者型领导、创建学习型办公室必须具备的应有能力,是提高看问题、想问题、分析问题看的更远、想的更深,分析的更透彻的有效途径。二、必须努力提高学习力,强化进取意识1、强化优患意识,激发学习的动力,毅力和能力。党的十六大提出:“坚持以人为本,树立科学发展观”,江泽民曾针对个别同志借口工作大忙没有时间学习指出:“我看关键是思想认识问题,如果真正认识到学习的重要性,总能进取挤出时间学习,问题关键是有没有高度的政治责任感,强烈的求知欲望和精神”,二十一世纪是一个竞争的时代,要从实践“三个代表”重要思想的高度,增强使命意识、责任意识、优患意识,从而激发学习的动力、能力和毅力。明确学习的内容,学会历史的、动态的看问题、想问题、分析问题,为建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴就必须不断努力学习,坚持学习与创新相结合,探求新知,才能做到与时俱进;只有坚持与时俱进,发展才有新思路,改革才有新突破,各项工作才会有新举措。2、明确学习目的,强化秘书的进取意识。秘书要有否定自己、丰富自己、锤炼自己和提升自己的进取意识,强化进取意识,就必须明确学习目的,要系统的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系、精髓和方法,这是学习的灵魂和方向;要扎实地掌握驾驭复杂局面,履行秘书职能的各方面知识;要不断增强社会实践积累,提高应变能力;要时刻坚持与时俱进,及时接受新思想、新观念、新理念,不断加强学习充实文化内涵、内强素质,力争使自己成为具备多方面能力的复合型秘书,才能更好的在工作中勤于思考、勇于探索、敢于创新,提高对工作的驾驭力。秘书既要有“板凳要坐十年冷”的磨功,也要有“不鸣则己,一鸣惊人”的爆发力,充分发挥秘书的工作效力,切实增强搞好“三服务”工作本领。三、切实改进学习风气,努力做到学习致用,养成心仪好学,“四时”学习的良习。心仪好学,不说成一种心态,一种嗜好,更是一种境界,要达到这种境界,需告别浮燥、远离应酬的、排除烦忧、挤出时间,静心而读,要掘弃急功近利的思想,营造浓郁的学习氛围,在无形中养成“随时、准时、定时、挤时”四时学习的良习。“随时”学习,即无时无刻不断学习,做到工作学习如何成为学习型秘书第2页
化、学习生活化,信手拈起,如得佳酿,渐成学习习惯,勤作笔记,写好心得感受,摘抄妙语佳言,随手将一些好文章剪辑下来,汇编成册,以便日后详加阅览。“准时”学习,要制定学习计划、规定时间准时关门学习,规定学习内容、重视理论学习,不管是理论调研文章,还是新闻报道,或者是杂文等等,切实提高理论素养。“定时”学习,每日固定时间养成习惯,把当前党的政策、方针、政策和各级领导的讲话、著作作为理论吸取,知识积累,每日一小读,每日一心得,积篇成章,积学成问,心有所学,学有所成。“挤时”学习,在工作百忙之中,也要挤出时充实理论修养,以求提高掌握科学理论的基本原理和思想目标,而且做到学习密切联系实践,密切联系改革发展稳定的实际,使学习具体化、细致化,养成学为时尚的心态,从而达到江泽民同志提出的“学习立德、学以理智、学以致用”的十二字要求。“冰冻三尺,非一日之寒”,“万丈高楼平地起”,只有日日学习,我们工作起来,运用理论,方能得心应手;适用法律法规,才能恰于其当;旁针博引,才能避免张冠李戴,文不对题;解决问题,才能有所依据,以理服人,使自己在工作上得心应手,避免临阵磨枪的窘境出现。四、强化参谋和奉献意识,切实提高秘书以文辅政的能力。秘书要紧跟机关的整体工作步伐,贴紧领导的思路,就需要思想敏锐,尽可能做到事事有预见,想在先,积极主动的做好基础工作,既要能发现问题,又要善于提出解决问题的办法;既要发挥主观能动性和创新精神,又不墨守成规,人云亦云,尽力满足、适应不断发展领导决策的需求,为领导出谋划策、拾遗补缺。从摸实情、办实事、创实绩花力气,从勤动脑、多思考、出好谋上下功夫。其次要强化奉献精神,爱岗敬业是机关秘书的必备素质,秘书要不怕吃苦,秘书必须甘耐清贫、固守寂寞、以劳为乐,要不怕吃亏,秘书的工作不显山、不露水,都是一些辅助性工作,是直接为领导服务的,因此秘书要正确认识自己的工作和价值,正确处理得与失,注意把正自己的角色位置,不计较个人得失、不图名利,甘当“乐于奉献的蜜蜂,恪尽职守的螺丝钉”,不断与时俱进,努力提高自身素养,切实增强以文辅政的能力。努力成为学习型秘书,是秘书工作者适应新形势新任务的要求,在学习中掌握新知识,在工作实践上运用新知识,积累新经验,增长新本领。扩宽视野,前瞻性、创造性的开展工作,增强办公室团队精神,成为学习型秘书。因此秘书要大兴学习之风,倡导学为时尚精神,达到心仪好学之境界,把学习当作一项工作、一种习惯,让习惯成为美德。建设马克思主义学习型政党,是党的xx届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。因此笔者认为,建设学习型政党要做到三个结合
一是要结合加快经济发展方式转变进行学习。现代科学技术进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。大力发展生产力,抓经济,谋发展是我党各项工作的主要任务,当代中国已站在一个新的历史起点上,推动科学发展、促进社会和谐任务艰巨而繁重,随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新,又变成不懂得、不熟悉了。所以唯一的办法,就是加强学习。要认真的向实践学,接受新事物,转变新观念,谋划新对策,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,推动经济社会又好又快发展。
二是要紧密结合民生学习。集中民意,不断总结人民群众创造的新做法新经验,关注大众需求、回应大众关切、解答大众困惑,不断推进马克思主义大众化。要紧密联系本地区本部门的工作实际,紧密联系民生问题,学以致用、用以促学,坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿,切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展,又要处理好群众的热点、难点。多深入基层,多深入实际,多深入群众。不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩,不掩盖问题,不因循守旧。以最广大人民的实践为理论创新的源泉,以实现最广大人民的根本利益为理论创新的目的,关注大众的需要和诉求,解答大众的思想疑问和困惑,把立足点放在服务人民大众上。立足于当前,着眼于长远,不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
三是要结合提高党的执政能力、保持和发展党的先进性学。我们党是久经考验的党,执政地位不断的加强和巩固,党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强。但是,党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,我们比以往任何时候都更加需要学习。因而,要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠而学。各级领导干部要做建设学习型政党的表率,把学习政治理论同做好各方面工作有机结合起来,切实做到通过学习推动实践,在推进实践中深化学习。坚持抓好各级领导班子、基层党组织、党员队伍建设,发挥基层党组织战斗堡垒作用、发挥党员先锋模范作用的经验,进一步加强和改进领导班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设。保持党同人民群众的血肉联系,处理好群众现实利益与长远利益的关系;处理好“大事”与“小事”的关系;处理好服务群众与依靠群众的关系,把提高党的执政能力,体现到领导科学发展、促进社会和谐上来。
引言:两年前的这个月,即XX年11月份,我受儿子班主任之邀请,在家长会上发言。下面是我们拟出的发言提纲和多媒体框架。
尊敬的各位老师、各位家长和同学们:
下午好!
我是谭潇同学的家长,首先非常感谢孙老师给我一个与大家交流的机会!
今天,我和大家交流的内容主要是如何培养孩子学习的兴趣?每个家长都发自内心地希望自己的孩子爱学、会学,同时我相信每位家长都有一套针对自己孩子的教育方法,我们家的方法具有以下几个特点:
a、良好的学习氛围:
1.工作环境(照片反应:我们是国家级科研单位夜晚办公室加班的环境)
2.家庭环境(来自工作的压力-----需要不断地学习业务,增加知识量和适应科研工作----评职称---报科研项目---指导硕士研究生----完成博士论文
扩大业务来往----提升业务知识---学会行业规则----在职攻读硕士研究生
课外书----扩大知识面,便于和儿子交流,学习诗词,论语,看小儿故事
看报看电视----了解时事政治 书店买书---- 旅游方面,业务方面
b、快乐的学习方法:
1.共同讲故事
2.全家共同写诗
3.一起去新华书店:和孩子共同看书
4.一起在网上找有趣的游戏,激发智力
c、利用点滴时间学习:
吃饭时,炒菜时,走在路上,坐在车上,看电视,看风景时向他解释看到的东西和他熟悉的课本联系起来.
成语接龙,编小故事或数学游戏
d、外地参观:
去黄山,去上海,去北京,去新疆,去哈尔滨,去大庆等地观看有名的景观,加深他对祖国美好山河的热爱
行万里路,看万卷书,所见一切能开阔思路,扩大见识!
e、动手记录:
我们自己常写学位论文 和学术孩子以写日记和画漫画等形式表达自己的观点
f.父母教育理念:
学习能得到无穷的乐趣!让全家人都在学习中找到快乐!
学习的四个阶段:要他学,他要学,他想学,他会学
中国会考试的学生很多,会学习的孩子不多
养成爱的学习习惯,终生受益!
非常谢谢! 欢迎大家相互探讨!
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