乡镇作为最基层的一级政府,其运行机制直接关系到农村发展。而处于社会转型时期的乡镇政府,存在着线多人多、管理分散、职能弱化、机关干部作风不实、职责不明、效率不高等弊病。为了切实转变政府职能,提高机关效能,推动城乡统筹发展,赵家镇党委、政府就如何改革和完善乡镇机关运行机制作了一系列的尝试。
一、调整职能,整合机关内设机构
为进一步整全机关管理资源,优化机关管理要素,规范机关管理行为,改善机关运行方式,使机关干部在履行职责和改革创新上有新的突破,在服务质量和办事效率上有新的改进,赵家镇对机关内设机构进行了调整。设立了“一办三中心”,即党政办、驻村指导中心(下设三个办事处)、统筹发展中心(包括工办、农办、社发办、城建办)、综合治理中心(综治办、纪委)。通过职能的调整,优化了干部资源的配置,三分之二的干部下村担任村级指导员。适应职能调整,使驻村指导员脱出线上工作,真正做到专职驻村,从而使工作重心下移,有效解决了农村发展的实际困难,促进了村级各项事业的发展。自机构调整以来,全镇已修建、硬化通村道路
二、完善制度,提高机关办事效率
围绕机构整合、职能转变,赵家镇党委、政府制订完善了一系列制度,从制度上确保机关办事效率的提高。
1、按照从严管理的要求,以规范化、标准化、科学化为目标,推行岗位责任制、月结月报制、首问责任制,抓实机关工作制度。制定完善了《赵家镇机关干部岗位岗位责任制月考核实施办法》、《赵家镇2004年度机关干部岗位责任制考核办法》,实行服务承诺制、一次性告知与限时办结制、失职追究制。强化监督,完善督查制度。实行内部检查与外部督查相结合办法,一方面,镇设立效能办公室,不定期对机关效能进行检查督促;另一方面,镇建立机关效能监察中心,设立举报投诉电话和意见箱,接受群众对机关效能问题的监督,同时,聘请党代表、人大代表、群众代表为镇机关效能监督员,定期和不定期地对机关效能进行督查。由于各项制度得到了细化、量化,增强了可操作性,为加强机关效能建设提供了可靠保障。
2、建立驻村指导员的刚性工作机制。一是要求驻村指导员做到“五上墙”,即:照片上墙、联系电话上墙、工作职责上墙、驻村承诺上墙、举报电话上墙,接受群众监督;二是要求驻村指导员每月走访农户20户,并记好《驻村》;三是在年中和年末分别组织所驻村全体党员、村民代表对驻村指导员进行民主评议,评议结果与岗位考核挂钩。把驻村指导员履职情况与村干部岗位目标进行捆绑考核,建立驻村指导员与村干部利益责任共同体,规范驻村指导员的行为规范,加强对驻村指导员到岗和履职情况的检查,经常直接到村进行暗访督查
3、坚持民主集中制原则,实行重大事项票决制。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。发展党内民主,完善民主集中制,有利于充分发挥广大党员干部的积极性、主动性、创造性,有利于推进“”重要思想的深入贯彻和落实。为确保镇重大事项决策的民主性、科学性、正确性,制定了《赵家镇党委讨论决定重大事项票决制度》。凡涉及全镇政治、经济、社会发展的重大事项,如发展规划、重大工程招投标、干部任免、党员发展和处理等均纳入票决制范围。通过这一制度的实施,进一步提高了党政班子内部和机关内部的凝聚力。这项制度推行以来,赵家镇先后对东溪电站、梅岭茶厂等企业改制和枫谷线拓宽、宣绛公路硬化改造、皂溪至三坑口公路硬化等重大事项进行了决策,特别是在工程承包中实行民主表决后公开招标,此举在广大党员干部、社会各界中反响很好,有力地推进了赵家经济事业发展和社会稳定。
三、严格考核,强化干部绩效管理
为加强对机关工作人员的科学管理,建立起以工作实绩为核心的考评机制,以利于鼓励先进、鞭策后进,不断提高机关工作人员的政治和业务素质。
1、强化绩效考核和外部评价。以《赵家镇机关干部岗位责任制考核办法》和《赵家镇机关人员岗位责任制考核实施细则》为考核依据,成立了赵家镇岗位责任制考核领导小组,对机关工作人员的“德、能、勤、绩、廉”等五个方面进行考核,重点考核工作实绩。考核采取量化考核与定性考核相结合,组织考核与群众测评相结合,平时考核与年度考核相结合的方法。各办公室、办事处结合当年的重点工作,制订全年,每月底将履行岗位职责及领导交办的主要工作完成情况及下个月的工作计划在政务公开栏上公布,接受群众监督。
2、弱化机关内部测评,取消末位淘汰,提倡首位竞争。一直以来,赵家镇机关内部“小团体”比较严重,机关干部之间明争暗斗,削弱了干部队伍的战斗力,这很大程度上是由于简单实行末位淘汰制,使得机关内部的自我测评变成某些人挟私报复的手段。新一届党委、政府通过调查研究,决定弱化机关内部测评,取消末位淘汰制,而以实绩论英雄,对工作业绩突出、群众评价高的干部进行表彰奖励,从而减少了干部之间的矛盾,提高了干部的工作积极性,增强了机关内部的凝聚力。
四、两点体会
1、加大干部交流力度是创新机关运行机制的前提。交流是培养、锻炼干部一种重要途径,同时也预防机关体制老化、办事方式陈旧的必要手段,加大干部交流力度可以为机关运行及时补充新鲜“血液”,从而促进各项事业的发展。在加大干部交流力度的同时,党政“一把手”,特别是乡镇党委书记应简政放权,把主要精力放在思考全局工作和抓好中心任务上,想大事、议大事,抓大事,使自己的思维方式和工作方法上一个更高的层面,增强驾驶驭全局工作和处理复杂问题的能力。要通过明确职责、落实任务、简政放权、善于调动各个办公室(办事处)的工作积极性和创造性,为各办公室(办事处)中层干部提供一个锻炼能力、施展才干的舞台,培养锻炼年轻干部尽快成长。在具体实践中,要避免干部的多头兼职。由于各办主任除主管本办工作,往往还有别的业务工作,工作中常常发生顾此失彼的现象,从而有的工作流于形式。
2、理顺机关内部关系是创新机关运行机制的根本。培养、提拔年轻干部担任有关办公室(办事处)主任,这就不可避免地存在年轻人领导老同志、老干部甚至老领导的现象,因此,在领导与被领导问题上必须明确和理顺关系,实行主任负责制。明确隶属关系和责任关系,即各办主任负有组织领导本办各机关干部开展工作,完成任务的职责,并直接对党委和政府负责,因此办公室(办事处)其他同志必须服从主任的领导,主动认真地协助主任搞好本办的工作。同时,党委、政府应适当维护办公室(办事处)主任的权威。否则,容易出现多头管理,甚至体制不顺的现象。
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建立健全党内权力运行机制的思考
建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,是新形势下加强党的建设的必然选择,是中国特色社会主义政治文明建设的重要内容,是一项全新的开创性工作和复杂的系统工程。实践中,要秉承试点先行、总结完善、统筹推进、重在建设的原则,适应新形势新任务,围绕实现依法执政、民主执政、科学执政和提高领导水平、执政能力的要求,通过改革创新,不断调整机构设置,进行科学制度设计,逐步实现党内权力运行机制结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的新目标、新要求。
坚持内生性与移植性、渐进性与创新性相结合,逐步实现党内权力运行机制的自我调整、自我改革、自我完善。一个良好的制度安排应该是内生性和移植性、渐进性和创新性的优势兼容并蓄。我国在经济体制改革中探索出了一条中国特色的成功模式。即在保持社会稳定的前提下,既坚持独立自主的发展战略,又借鉴吸收西方发达市场经济体制中具有国际惯例性质的规则;既从中国国情出发,逐步革除不适合现代化要求的旧的经济体制机制,又创造性地提出了社会主义市场经济、所有制形式、分配形式等一系列中国特色的新的经济理念。经济领域如此,在政治、政党领域也是这样。建立健全相互制约协调的权力运行机制是一个长期的过程,不可毕其功于一役,不可一蹴而就,不可“另起炉灶”,要在现有基础上,采取分步实施、逐步递进的方式,逐步实现自我调整、自我改革、自我完善。既要尊重各地的首创精神,鼓励各地大胆试点探索,又要吸收借鉴国外的成功经验和通行做法为我所用。
加强党内民主建设,积极构建推动民主参与、民主选举、民主决策、民主监督的机制制度。党内民主是党的生命,对人民民主具有重要的示范和带动作用。发扬党内民主是建立健全相互制约协调的党内权力运行机制的基础条件。只有发展党内民主,才能充分调动全党的积极性、主动性、创造性,集思广益,群策群力,集中全党智慧,凝聚全党意志,使党和国家的事业始终沿着正确的方向前进;才能有效保障涉及党内重大事项的决策更科学,各项决策的贯彻执行更有效,对党的各级领导机关和领导干部的监督更有力。加强党内民主建设,要以保障党员民主权利为基础,以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点,认真落实《中国共产党党员权利保障条例》,切实保障党员的选举权、被选举权、表决权、知情权、批评权、建议权、参与权、申诉权等八项权利,积极构建推动民主参与、民主选举、民主决策、民主监督的机制制度,使我们党始终保持先进性和纯洁性,始终充满创造力、凝聚力和战斗力,真正在党内形成既有集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面,确保党内科学决策、合力执行、有效监督。
着力于党内、着眼于党外,形成相互推动、统筹推进的良性发展格局。建立健全相互制约协调的权力运行机制,不能仅仅局限于党内。我们党作为执政党,其权力运行机制必然对国家政权系统权力运行机制产生巨大影响,反之亦然。因此,建立健全相互制约协调的权力运行机制要着力于党内、着眼于党外。党的十七大以来,各级政府着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能,积极推进大部制改革。一些地方积极进行行政决策权、执行权、监督权相互制约相互协调的政府架构探索。山东省提出加强决策目标、执行责任、考核监督的“三个体系”建设,并制定了若干规定,等等。对此,要认真总结经验,努力形成党内外相互推动、统筹推进的良性发展格局。
推进政治文化建设,创设良好的政治文化氛围。毫无疑问,政治行为必然会受政治文化的影响和制约。参与政治活动的各行为主体的政治认知、政治评价、政治选择等因素,对其政治行为方式的选择具有支配作用,不仅影响权力运行过程,还影响着其他利益相关者的行为。因此,建立健全相互制约协调的权力运行机制,要加强政治文化建设。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,在党内加强马克思主义理论、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系的学习教育,引导各级领导干部树立大局意识、执政意识和宗旨意识,坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,努力创设公平、公正、公开和清明、清正、清廉的政治文化环境。
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近年来,处党委始终坚持把队伍建设放在重要位置,狠抓的培养和教育,按照“建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、公正执法的人才队伍”的目标,理出新思路,推出新举措,使人才培养走上了良性循环的轨道,极大地推动和促进了公安各项工作不断向前发展。 一、培养、集聚优秀公安人才,增强人才资源的广度和深度。 首先,*公安处严格坚持省级统一考试录用人民警察制度,严把源头素质关。在录用对象上,按照招录简章,引进符合条件的各类人才;在方法上,充分利用宣传媒体扩大影响,吸引高素质的大学毕业生投身公安队伍建功立业;在录用办法上,在上级有关部门的领导和指导下,真正做到笔试客观化、考官专业化、面试规范化、体测普及化。近两年,*公安处考录民警 52名,其中大专以上毕业生50名,占录用人员的96%。其次,要创造实践锻炼的机会。将招录的各类人才放在适当岗位上实践锻炼,使人才既有专业知识,又有实践经验,不断增长专业知识和提高工作能力。坚持选调优秀大学毕业生到基层工作锻炼制度,积极探索适合人才成长的规律。着眼于调整和优化人才结构,以人才的培养、吸纳和使用为重点,努力造就一大批专门技术人才、拔尖创新人才和善于带队伍抓工作的优秀领导人才。第三,在保障措施上,将教育培训作为队伍挖潜增效、优化结构配置的重要手段。其一,立足于专业技术人才和公安实用人才的培养开发,把培训的重点向基层和一线实战部门倾斜,对现行的培训制度、体制、机制进行创新。培训内容要以岗位和实战需要确定,要把个人动因和组织选送结合起来,变要我培训为我要培训。培训形式要灵活多样,在“请进来”的同时,还要采取“走出去”的方式,加大在职民警自学成才的力度,选送部分公安业务尖子和骨干到院校深造进修,并运用多媒体、网络等现代化的方法与手段开展人才培训,把提高文化层次和学习业务技术有机结合起来。其二,大力推进继续教育工作。重点是进行能力教育和创造力的开发,提高运用知识分析、解决实际问题的能力,以及科技创新的能力。坚持把人才教育培训纳入单位发展规划,加强对继续教育的规划和协调,把教育培训的结果同考核、任职、定级、晋升直接挂钩,真正形成人才培训、考核、奖励、任用一体化的激励机制。其三,加强了对阶段性紧缺人才的培养工作。近年来由于社会治安形势的需要,公安机关内部增加了许多新岗位、新任务,如禁毒、巡警、网管、警务督察、打黑、反恐怖等新机构,由于没有增加编制,人员都是从队伍内部调剂而来,缺乏专业性,因而培训工作要向这方面侧重,突出针对性和实用性。与此同时,把握公安工作的时代性特征,在保证各类常规人才培养发展的基础上,加强特殊领域高尖端人才的培养,其四,在运作方式上,以激发人才活力为核心,进一步完善人才资源开发的激励机制。积极深化公安人事制度改革,引入竞争激励机制,通过推行公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度,不断增强人才的竞争和敬业意识,开发人才的创新能力。在提拔使用干部时优先考虑英模、立功受奖人员及有突出贡献的人员。 二、始终将思想观念的更新放在重要位置,努力为吸引、集聚人才营造良好的环境。 ?一?增强开发意识。衡量人才一定要实事求是,不拘一格。在科学地认识人才内涵的基础上,*公安处的处、局党委,牢固树立人才资源的开发意识,进一步确立“以人为本”的人才观念,坚持把增加人才资本存量放在与增加物质资本存量同等重要的位置上,加大对人才资源开发的投入,全力提高人才资本的存量和增量。 ?二?增强竞争意识。人才资源是第一资源,未来公安工作的竞争是人才的竞争,市场经济的竞争归根到底是人才的竞争。公安事业曾有过吸引一大批人才的辉煌历史,当前依然具有一定的吸引人才的优势。但在国内外人才竞争日益激烈的新形势下,在公安事业自身发展的需求面前,人才竞争优势弱化和人才不足的问题比较突出,*公安处虽然现有大专以上学历者占民警总数的86%,但没有名牌大学毕业生,甚至是“普招”一般院校的毕业生也只占民警总数的2%。因此,必须摒弃那种“引才不愁”的思想意识和坐等人才上门的被动做法,增强竞争意识,立足于“抢”人才,以战略的眼光谋求人才引进策略的多样化。 ?三?增强环境意识。综合环境因素对人才的影响越来越重要,我们必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才,坚持用事业激励人,用感情凝聚人;用适当的待遇慰勉人,营造有利于吸引、集聚人才的良好环境。一是,注重人才资源开发的时效性。人才资源有其最佳的开发期和最佳效能期,公安机关人才资源的开发,要掌握其特殊的规律,适时合理地开发利用每个时期和每一个空间的人才资源,形成人才早规划、早培养、早使用、早成长的良性循环,发挥人才的最大效益。二是,改变传统的用人观念。在用人上扬长避短,不搞求全责备,实行特殊人才特殊对待,尽量做到合理用人、人尽其才,杜绝有才不用、浪费人才等现象,切实提高人才资源的利用率,降低闲置率,并进一步提高特长使用率。三是用事业拴人,用感情留人。对于学有所长、干有所长的人才,要为他们的专业发展、个人成长创造良好条件,采取切实措施帮助各类人才解决工作和生活中的实际问题,使他们感到组织的重视和社会的尊重,从而安心公安工作,献身公安事业。人事人才工作必须服务发展创新机制
创新机制发展农村公路分析思考
**农村公路建国六十年从无到有,改革三十年由少变多,新世纪十年变通为畅,发展迅速,有目共睹。然而用科学发展观来衡量还很不够:还不能够满足**社会经济发展的需要,没有真正当好社会经济发展的“先行官”;还不能够满足广大人民群众生产生活的需要,没有真正当好人民群众的“服务员”。创新机制发展农村公路分析思考第2页
每公里7000元、3500元和1000元,不足部分由县政府负责筹集。而我县至今没有出台养护体制改革意见,没有真正形成“县道县管,乡道乡管,村道村管”的农村公路管理养护运行机制。开展保持共产党员先进性教育活动,是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础性工程,是全面贯彻落实""重要思想的重要载体,我们认为要搞好以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,就应探索新时期党员教育管理机制,理解和牢牢把握新时期保持党员先进性的核心、内容和标准,激活党的每个细胞,筑牢党的建设的基础,提高党的执政能力,为全面建设小康社会提供坚强有力的政治和组织保证。
一、正确认识和深刻理解共产党员先进性
(一)必须准确把握共产党员先进性的本质要求,党员的先进性是党的先进性的具体体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。共产党员始终是"三个代表"重要思想的忠实实践者,既扎根于群众又要高于群众,始终代表人民群众的根本利益。这是共产党员先进性的本质要求,是必须长期坚持的。我们要从新的历史条件出发,紧密结合新的实际,把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现到党的全部工作中去,坚持与时俱进,坚持执政为民,不断增强贯彻"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性。
(二)必须准确把握共产党员先进性的不同实现形式。由于每个党员面临的环境、任务不同,共产党员先进性的实现形式也就不同。保持共产党员先进性,要求党员自觉带头创造性地执行党在不同时期路线、方针、政策,通过不同的职业岗位、劳动方式,在不同的经济组织、社会群体中反映其先进性的本质要求。共产党员的政治身份、先锋模范作用、奉献精神不只局限于某些特定的场合,也不只局限于某些特定的群体,而是要以整个社会为背景去体现、去发挥。共产党员要自觉延展先进性的时空要求,树立"一种身份,多种舞台"的党员角色观念,在社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。各级党组织要根据新时期的历史任务,为每一位党员发挥先锋模范作用提供有效的载体和平台。
(三)必须准确把握共产党员先进性的时代内涵,党对党员先进性的要求,从来都是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相连的。共产党员先进性与时代发展的步伐息息相关,需要随着时代的发展不断更新其内容。跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,保持共产党员先进性,要求每一位共产党员必须顺应时代发展的潮流,与时俱进,始终站在时代发展前列;必须胸怀共产主义远大理想,立足做好本职工作,努力提高自身素质,落实"三个代表"要求,在全面建设小康社会、建设中国特色社会主义伟大实践中,充分发挥先锋模范作用。这是新的历史时期赋予共产党员先进性的时代内涵,也是共产党员时代先进性的集中体现。
二、以保持共产党员先进性为目标,确立党员主体机制。
就党员个体而言,保持自身的先进性,需要有一种内在的动力。来自党员的主体意识,即来自党员对党的事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。党员是党的主人,党员是党的主体,党员是党的事业的主体,是党的建设的主体,是党的领导的主体。党员发挥先锋模范作用,保持党员先进性,应当是一种能动的主体行为,这种行为源于党员的内心信念和内心情感。一个有强烈主体意识的党员,即使党组织外在的管理、督促、激励作用较弱,他亦能以积极的创造性的态度去发挥自己的作用,体现自身先进性的价值,因为他早已视党的事业为己任,他早已把发挥先锋模范作用作为强烈的内在情感,对他而言,为人民服务不仅是党组织的一种要求,更是自身的一种神圣的责任和强烈的内心冲动。相反,如果党员主体意识弱化,即使党组织一再要求和督促,党员发挥作用和保持先进性往往也是被动的、勉强的、很有限的,或是此一时彼一时的。
如何培育党员的主体意识呢?从党员个体来讲,当然是包括不断端正入党动机在内的党性修养,自觉增强对党的事业的责任感,自觉增强自身的现代文明意识。但对于党的组织及党的建设来说,却是要努力在党内生活中确立党员主体机制。多年的党内生活经验证明,确立党员的主体意识要靠学习、教育以及广大党员自身的素质,同时更要靠一套完备的党员主体机制。而目前最缺乏的就是这种机制。目前,有的党组织,只有在完成任务时,才想到党员,而平常党内的事务则很少想到党员这个党内生活的主体。党员的意见和建议得不到应有的尊重,党员的意愿得不到应有的充分的表达。在这样的状态下,党员在党内应有的主体地位就难免处于一种"虚置"的状态,久而久之,党员的主体意识就很难真正形成。所以,确立党员主体机制,是确立党员主体意识的根本保障。从这个意义上讲,确立党员主体机制亦就是确立保持党员先进性的一个长效机制。
党员主体机制主要包括:第一,党员主体的参与机制。参与,这是党员在党内主体地位最直接、最主要的表现。第二,党员主体的监督机制。党内监督对于党的健康发展举足轻重,党员作为党内监督的基本主体和力量源泉,党员主体监督机制的建设至为关键,但目前也较为薄弱。这就需要在大力发展党内民主的基础上扩大党内事务公开化的程度,疏通党员民主监督的渠道,开辟更多有利于党员监督的"直通车",使党员的意见、批评、检举、控告、质疑、评议等等,能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三,党员主体的权利保障机制。党员主体地位的基本体现是党员的各项权利。切实保障党员的权利,是党内民主制度建设的基础,亦是建立和完善党员主体机制的重要内容和基本条件。党章及党内其他法规赋予党员的权利已经不算太少。现在的关键问题是要通过制度机制的刚性力量来认真落实这些权利,切实保障这些权利。
三、以保持共产党员先进性为目标,探索新时期党员教育管理的新机制。
党组织对于党员教育管理水平的高低,往往直接影响着党员先锋模范作用的发挥及先进性的保持。目前在全体党员中开展共产党员先进性的教育活动,实际上就是为保持党员先进性提供一种帮助,一种督促,一种激励,应当说,目前一部分党员保持先进性不够好,并不能完全都埋怨党员,这与我们现有的党员教育管理机制不能适应新的形势要求有直接的关系。因此,加强党员教育管理工作,是保持共产党员先进性的重要保证。从实际出发,认真贯彻和落实党的十六大精神,以改革的精神加强和改进党员教育管理工作。
(一)开展保持共产党员先进性教育活动,切实解决党员队伍中存在的突出问题。党的十六大提出,要在全党开展保持共产党员先进性教育活动。这是根据党在新世纪新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的历史使命,对党的建设作出的重要战略部署,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要任务。充分借鉴和运用"三讲"教育、农村"三个代表"重要思想学习教育活动的成功经验,立足正面教育,提高党员队伍素质,解决存在的突出问题。
(二)加强理论武装和理想信念教育,帮助党员牢固树立正确的世界观、价值观和人生观。这是提高党员素质,保持党员先进性的关键。要教育引导党员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,运用马克思主义的立场、观点、方法来观察社会、分析问题。要教育引导党员科学分析国际共产主义运动进入低潮,霸权主义、强权政治有新的发展的客观现实,不因此而迷失对人类社会发展客观规律的认识。要教育引导党员善于识别各种反科学、违背唯物论原理的思潮、现象,做坚定彻底的唯物主义者。
(三)帮助解决党员工作生活中的实际问题,增强党组织的凝聚力号召力。解决党员的思想认识问题,要做思想政治工作,要讲道理,但光靠讲道理是解决不了或解决不好的。党组织必须多关心党员的生产生活情况,既要讲道理,又要办实事;要在加强思想教育中解决实际的问题,通过解决实际问题深入进行思想教育。既要用党员的标准严格要求党员,不能降低标准,又要尊重、理解、关心、爱护党员,满腔热忱地尽可能帮助他们解决工作、学习和生活中的困难。党员从切身体验中感受到党的关怀和温暖,就会加倍努力,为党的事业忘我工作。
(四)严把入口、疏通出口,建立健全吐故纳新、纯洁队伍的有效机制。比如:在党员管理上应由技术性管理为主转向以指导性管理为主,要把检查、督促、考核、激励党员发挥先锋模范作用作为党员管理的主要内容;要在坚持党的生活经常性、制度化的同时,根据社会生活条件及党员素质、结构、职业的新的实际,对党内传统的"三会一课"模式进行调整和改革;按照从严治党的要求,解决一直困扰我们的党员"入口"较宽、"出口"较窄的问题,探索建立正常的不愿上进的行为制度,对有些"大错不犯、小错不断"或者平平庸庸、不发挥模范作用的党员,建立劝戒及警示的机制,不断完善劝退和除名的机制等等,这些,都是要下硬功夫、大功夫才能做好的事。
(五)更新工作观念、改进工作方法,增强党员教育管理工作的针对性和实效性。在一个愈来愈开放的信息化社会里,在党员的价值取向日益多元化的时代条件下,我们的党员教育理应注重讲真话、讲实话、讲理性的话,把深刻的道理与生动的现实紧密联系起来,自觉清除本本主义和"假、大、空"劣习的影响;理应把党员群众关注的热点、难点问题作为制定党员教育计划的出发点,而不是热衷于搞脱离党员实际的形式主义;理应在党员教育中努力扩大民主,大力倡导领导干部围绕主题,与党员群众面对面民主对话、平等交流这一类制度化的做法;理应在党员教育上有制度创新、方式创新、努力寻找更多的入耳入脑、打动人心的教育方式。例如对于大多数中小型党员教育活动,都可以在教育者集中讲解之后,让党员围绕主题提问,由教育者进行解答;理应逐步建立一支以专家学者为主体的,有领导干部、党务干部参加的,社会化的党员教育队伍等等。
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