【学习体会】秘书一科更应该会创新能落实

所谓“仁者见仁，智者见智”，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面，我们为你推荐了【学习体会】秘书一科更应该会创新能落实，希望对大家有所帮助。

【学习体会】秘书一科更应该会创新能落实

日照党办

今年春节后上班第一天，省委、省政府就召开全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会，在全省部署推进“工作落实年”，这是铆足干劲担当落实的开山“第一炮”,也是重整行装再次进发的开局“新号令”,在全省树起崇尚实干的鲜明导向。会后，齐家滨同志在讲话中重申“创新、落实”是今年工作的主旋律，以创新开创未来，以落实把握当下，提高创新力、执行力、斗争力和号召力，在全市迅速掀起了创新落实的热潮。

市委办公室是市委的“坚强前哨”和“巩固后院”，冲在全市担当作为、创新落实的第一线。秘书一科是办公室的“窗口”，更应该迅速适应新形势，以更强的使命担当、精神面貌和工作能力，全力以赴做好“三服务”工作。

一、讲政治，做绝对忠诚的党办人。党办姓党，旗帜鲜明讲政治是我们党办人最基本的要求，核心要义是对党绝对忠诚，要害在“绝对”上。讲政治不是抽象的、而是具体的。具体体现在始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决做到“两个维护”上；具体体现在善于从政治高度看待工作、用政治思维改进工作、以政治标准检验工作，把讲政治不折不扣落实到工作全过程；具体体现在时刻把纪律和规矩挺在前面，时时擦亮“对党绝对忠诚、永不叛党”的终极底色，以政治上的绝对清醒镌刻新时代党办人的“忠诚丰碑”。

二、会创新，做勇于探索的党办人。秘书一科工作涉及面广，事务繁杂，如何才能做得出彩？这就需要在工作中用心观察、善于思考、创新办事。根据工作的实际需要，我们在原有会议报名系统的基础上，增加了内部邮件、值班表报送等功能，升级为市委值班室工作平台，畅通了办文、办会、办事的渠道，进一步提升了工作效率。新形势新任务要求我们必须以更好地创新来开拓工作新局面，我们年轻同志更应该摆脱思维定势，增强主动意识和超前意识，在平台创新、流程创新、手段创新上多想好办法，发挥“新鲜血液”的“活水”作用，为科室工作增添更多动力。

三、能落实，做极端负责的党办人。没有落实，一切都是镜中花、水中月。要始终保持认认真真的工作态度和勤勤恳恳的敬业精神，始终保持奋发进取、奋发有为的精神状态，养成“马上就办”的工作习惯，不管对内对外，还是组织会议、筹备活动、日常值班、办理文件等大事小事、要事琐事，都要不但“做得对”，也要“做得实”，更要“做得好”，力求做到“文经我手无差错、事交我办请放心”。

四、讲奉献，做无怨无悔的党办人。党办工作“谋事在先、干事在前”，“白加黑”“五加二”是党办工作的常态。要在连续战斗中保持好工作状态，就要跳出“小格局”，树立“大奉献”精神。要保持一颗无私之心，精益求精、高度负责，不吝付出地投身工作；保持一颗平常之心，正确看待工作中的苦与乐、得与失；保持一颗进取之心，始终保持“没有最好，只有更好”的精神追求。

平凡岗位上的精彩篇章，总是由奋斗者、实干者写就的。我们将时刻保持“空杯心理”，脚踏实地、虚心肯干，善做实事、勇做难事、敢做新事，做新时代新担当新作为的党办人！

f132.CoM更多心得体会编辑推荐

神经内一科实习心得

神经内一科实习心得

入科之初，就能感受到神经内一科一病区在护士长的带领下的和谐、积极向上的带教团队。上班第一天，我很茫然，与之前科室不一样的工作模式让我无从下手，董叶老师告诉我:别着急，慢慢来，不管多忙，她都会在我旁边看着我操作，为我指导，做到真正的放手不放眼。最令我感动的是她有一次开小灶给我讲课讲的嗓子都哑了，衷心的跟您说声辛苦了，董老师。

良师益友型的盼盼老师，工作上认真严谨，生活中却是我们的知心大姐姐。她虽然不是我的带教老师，却一直在为我操心，在我刚开始不适应科室工作模式的时候开导我，给我讲她这些年的经验所得，讲她实习中的趣事;在快出科的时候她会催着我写出科作业，给我讲写病历时应注意的小细节。盼盼姐，遇见你，很幸运。

庞毅老师，起初感觉不是很好相处，她话不多，交流比较少，可渐渐相处下来，发现她是一个细腻的老师，在我献完血的第二天让我多休息，她去做基础护理;会在我身体不舒服的时候关心我;会用多年的工作经验告诉我危重病人该如何护理;会站在我旁边指导我操作在我出科前对我说一声愿你历经千帆，归来仍是少年，让我感觉心里暖暖的。

监护室的工作环境相对来说是比较压抑的，50平米大小的病房，六张病床，病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵嘀嘀的报警声，帮助我们及时去观察病人病情。监护室的工作强度相对比较大，两个老师，一个学生，六个患者，需要病情观察、给药、翻身、鼻饲、排痰，口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等，还包括其他各种各样的琐事数不胜数这就是我们工作的日常。

换个角度，监护室也是一个充满爱与感动的地方，记得有位急性脑梗取栓术后的高龄患者，昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才渐渐好转，意识慢慢转为清醒，转去康复科的前一天找我要过床头的纸和笔，颤颤巍巍地写了2个字谢谢。

他走的当天，紧紧地握着我的手，我感觉到的不仅仅是他手心传来的温度，更是一份我所承受不起的谢意。

在监护室我也遇到了亦师亦友的你们，曹敏老师，不仅对自己学生要求严格，对我亦是如此，她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪些部分组成，会给我讲操作;凌钰老师会在我们忙不过来的时候帮我们做基础护理，会让我们坐着休息她去换液体;力凡老师虽然话比较少，但却处处在帮我们的忙是你们共同组成了我在神内一的多彩生活，谢谢你们。

更衣室空荡荡的柜子提醒着我这一段旅程结束了，笨拙的言语道不出太多感谢，祝愿各位美丽善良，认真严谨的老师们工作顺利，同时也愿我自己能够适应接下来新的科室，带着各位老师的祝福与教诲，背起行囊继续前行。

医院内一科实习心得体会

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了天天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后，要具体观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。三天不练手生!practicemakesperfect!肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人痛苦。把握了皮下、皮内注射，非凡是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性。氧气吸入也是很常见的护理操作。对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。

内分泌一科实习心得体会

内分泌一科实习

昆医附一院天使家园

没下科室前对内分泌科的认识还真是不深,以为就是给糖尿病病人测测血糖打打胰岛素，可到了科室,又学习了这么长时间,才感觉到,自己对内分泌科的认识很肤浅。时至今天,内分泌科实习工作结束了,原本迷茫与无知,现如今收获颇丰。十分感谢内分泌科给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们这些实习护生拥有了如此良好的实践机会。

在这个科室里，我们第一次给病人打胰岛素，第一次接触胰岛素泵，每天早上都需要给病人打钢针以及肌肉注射。在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,带教老师耐心地指导我们每一项操作,指出我们的缺点和不足,使我们的操作水平有了一个质的飞跃。记得有一天早上，我跟带教老师去打针，病人看我是个实习护士不太愿意让我打，在老师的劝说下才勉强同意，我在病人手背上找了根最有把握的血管进了针，见回血、松止血带、松拳、打开调节器一切都很顺利。病人还夸我：“我血管不好，昨天还挨了两针，今天你一针见血还不疼呢”。感觉一天的美好心情从清晨开始，后面几天去给她打针时也不会再因为我们是实习生而不愿让我们打针了。

在内分泌科可能最多的还是给糖尿病病人测血糖，每天每人至少都要测7次（空腹血糖、三餐之前的血糖以及三餐后两小时的血糖)，我每次去给病人测血糖时都问问他们“爷爷/奶奶，今天我们测哪只手指头呀”，他们伸出像筛子样的手指然后每个手指捏捏，最后无奈的说“随便吧，都很疼”。我也去测过血糖，测之后的一天时间里一按到测过血糖的地方就疼，特别理解他们的痛，所以每次测血糖都尽量的给他们减轻疼痛感。

在这个科室我们有很多机会去学习，全体同学参与了“师生实践教学”小讲课，受到了听课专家的一致好评，参加了昆明医科大学85周末校庆义诊活动，去听了三生制药公司举办的“三生优扬”泌“自由”昆明城市护士学习会。从中我们学到了许多知识，也懂得作为一个临床工作者不及操作技术要过关，还要有丰富的知识。

在这段短暂的实习时间里,我的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位提高临床工作能力,在接下的实习生活中我们会尽最大的努力去学习和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素质。

（本文作者：大理大学1.2组及湖南中医药大学：白霞、马苏妮、王武艳、杨正艳、杨育婷、吕佳忆）

《注意孩子的创新启蒙》学习体会

《注意孩子的创新启蒙》学习体会

星期二下午，学校的阳春厅内暖意浓浓，四年级的家长们汇聚在一起，认真地聆听区家长学校校长、家庭教育讲师团讲师李映本老师关于家庭教育的讲座——《注意孩子的创新启蒙》，家长们无不觉得受益匪浅，仿佛收获到一本培养孩子创新意识的"秘籍".

创新，意味着改变，意味着推陈出新、气象万新、焕然一新。李老师说："以新的方式重新组织信息的能力就是创新能力，每一个人都是具有创新能力的". 创新能力，是如今我们这个时代所稀缺的能力，也是一个人成才、成功必不可少的才能。创新精神，惟有从小培养。那么，如何培养孩子的创新能力呢？李老师生动详细地讲述了三点：

讲座3.jpg

1、启迪孩子的创新意识

2、培养孩子的独特个性和各种才华

3、发展孩子的创新思维

1

启迪孩子的创新意识

父母是孩子性格形成的第一要素，是孩子人生中的第一位老师，我们应该转变传统的教育观念，不以家长自身的愿望和兴趣、思维和意志强制孩子接受，从而泯灭他们的创新意识和自主行为。我们要充分地相信孩子，采取启发、引导的方法，帮助孩子独立思考和探索，养成对问题、知识的好奇心与求知欲。亚里士多德说过："求知是人的本性。"好奇、好问更是孩子的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。爱因斯坦在回答他何以有那样重大的发明创造时，说："我没有特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"所以，我们应特别珍惜孩子的好奇心，发现孩子智慧的火花，采用"助燃"方式，鼓励孩子提问，并引导孩子自己去思考，去想像，去创造，去寻求答案。李老师也语重心长地指出，家长们应该遵循孩子身心发展的规律，呵护好孩子的童心，保护好孩子的好奇心，鼓励孩子多观察、多动手，鼓励孩子的创新意识。

讲座9.jpg

记下来回家再消化

讲座10.jpg

讲得有道理，赶紧做好笔记

2

培养孩子的独特个性

李老师针对孩子的各种特点，将孩子分成7种智能型，即：语言智能型；数学逻辑智能型；音乐智能型；空间思维智能型；肢体动作智能型；交际智能型；自理智能型。这就要求身为家长的我们，尊重孩子的兴趣和爱好。孔子说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"孩子年龄小，经验缺乏，学习中的他们极易被感兴趣的内容所吸引，往往凭兴趣去认识事物。伟大的科学家爱因斯坦也说过："兴趣是最好的老师。"兴趣是孩子学习，进行创造活动的内在动力。孩子对事物有了浓厚的兴趣，就会全身心地、主动地去探索、去求知，并在学习上产生莫大的愉悦和积极的情感，从而不断进行新的尝试，新的探索。因此，培养孩子的创新意识，父母要为孩子创设有利于发展创新能力的条件、情境和场所，时刻注意对孩子进行创新兴趣培养，尊重孩子的兴趣爱好，给他们自由选择的机会，让他们大胆想象，勇于创新。

讲座11.jpg

会场专心听讲的家长们

— 2015 —

12.15

3

发展孩子的创新思维

李老师说："家长们应该培养孩子的联想能力……同时，他也将联想能力归为四类，即：归类联想；快速联想；多义联想；类别联想。在创新思维能力培养的过程中，离不开推理、联想、想象等思维活动。刘勰说："联类不穷，流连万象之际，沉吟视听之区。"就是强调联想的重要性。丰富的联想，可以提高想象力。而想象力是创造的翅膀，没有想象就没有创造。对于孩子来说，想象比知识更重要，它对孩子一生创造力的发展有重要意义。因此，身为家长的我们，应尽量发掘孩子进行活动的想象功能，促发想象。对于孩子富有想象力的图画，凭自己想象拼搭的东西、自编的等等，都应该给予肯定和赞赏。千万不要用成人的标准去要求和评价孩子的创作。我们还可以采用一字多义、一词多义、一题多解的方法启发孩子思考，培养孩子的联想能力。

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力源泉。孩子，则是父母生命中一颗璀璨的明珠。那么，让身为父母的我们一起，唤起创造的力量，心怀关爱、赏识、尊重、耐心，与孩子共同学习，共同成长吧！

撰稿人：C1201班陈芯竹妈妈

推荐老师：周雪琴