“之魂”----学习“最美教师”
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂.我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
2011年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后,我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得,我们学校的每个教师,其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”?
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间,超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至连生病了,都不愿把学生的课落下,不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到了“和谐校园”的氛围。
近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下,调了课。自费开车去学生老家,找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不抱怨,因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈,看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁出现,这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪,规范管理”的正确理念。
对于学生,我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容,在经过我们身边后消失了。我们放下严肃,以微笑对之。一个微不足道的微笑,一个亲切的问候,均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班,大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕,怕自己管理不好。刚开始,是感觉这学生很桀骜不驯,很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心,我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他到办公室找我,看见我在玩魔方,他也很感兴趣,便叫我教他如何拼好魔方。从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上,就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤,行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。做为一名实训教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习,以确保自己的技术能提升到更高的层次,能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水,才能保证学生有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六,为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术、理论强化。以提高学生的动手操作能力。
前段时间,我替某老师上课。上课之前,有同学不屑的问:“老师,你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后,我亲自示范给学生看,他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮,反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛,从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛,从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后,在地区上有一定的地位。
在我身边,诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一
心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。衢州工程技术学校
实训开放中心
沈鸿飞
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂.我们要做一个温柔的 严师 ,用充满 爱意 的语言来严格要求我们的学生。
xx 年11月10日 早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后,我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得,我们学校的每个教师,其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”?
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间,超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至连生病了,都不愿把学生的课落下,不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到了“和谐校园”的氛围。
近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下,调了课。自费开车去学生老家,找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不抱怨,因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈,看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁出现,这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪,规范管理”的正确理念。
对于学生,我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容,在经过我们身边后消失了。我们放下严肃,以微笑对之。一个微不足道的微笑,一个亲切的问候,均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班,大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕,怕自己管理不好。刚开始,是感觉这学生很桀骜不驯,很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心,我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他到办公室找我,看见我在玩魔方,他也很感兴趣,便叫我教他如何拼好魔方。从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上,就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤,行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。做为一名实训教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
不知不觉第七天了,我们二连脱颖而出,以嘹亮的一、二、三、四跑入场地,在阅兵时,原先不整齐的脚步声现在响亮而整齐,蹲下起立犹如一快平面镜,跑步立定整齐划一。
可是在阅兵的汇演中,我们二连的蹲下起立总不协调,不是这儿多一快,就是哪儿少一快,这下齐教官便惩罚我们一直练习起立蹲下,这一蹲就是十几分钟。一个个脚都麻木的东倒西歪站都站不稳,虽感到脚酸痛但酸中有甜。
军训的生活苦又甜,还记得刚开营训练时我还怀着一种敬畏一种新鲜一种严肃的理念,但现在我们已经完全适应了
军训的纪律,无论是操练还是用餐。
早晨听到起床哨就必须起床进行早练。想睡懒觉的在这种氛围中还真的睡不着。
中午吃饭前一支歌可真不能忘掉教官:团结就是力量大家便放开高声团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强可是一遍下来教官不满意,只好又唱一编,无论如何都得唱响了,教官发话唱不响就别想吃饭。于是,大家便只有扯着嗓门高唱,歌声嘹亮响彻云霄。
吃饭时就更严了,站在饭桌前纹丝不动,强掩面部肌肉几乎要做到面部无情,可是经过一上午的艰苦训练腹中早已空空,看着香喷喷的饭菜,做到面部无情还真难。
记得有一天的晚上因为晚熄灯而被教官叫出去做了好几个拳卧撑,由于握拳比手掌撑地的受力面积小所以压强大,营员们几个掌握撑下来就支持不住了一个劲的喊疼,真是叫天天不应,叫地地不灵。可是没有办法,军队的纪律是铁的纪律,必须无条件的服从。
一二一!一二一啪、啪连续几个声音一种恐惧感袭上心头,这声音整齐吗?响吗?教官吼道。不整齐也不响亮,大家齐声作答。刚才我怎吗说的,一定要把脚靠响!知道怎吗不做好?我们要团结,团结就是力量懂吗?鸦雀无声。再来一次,如果这一次做好了我们就休息好不好?。好!,起步走立定!啪!整齐坚定有力,嗯,这一次做的不错,原来你们还要哄啊!教官惊叹道。我们都哈哈大笑。
休息短暂的十分钟后,艰苦的军训又开始了。整理着装,跨立,蹲下起立。这些听起来容易做起来就难了,只有用一次一次一编一编的不计其数地练习来巩固。虽苦虽累也不由得把苦水往肚子里咽了。
有些留恋有些不舍,有些难过但却没有后悔。军训生活是你给了我机会,是你为我的人生增添光彩的一页。
为期18天的军训终于结束了!这是我们每个大一学生的共同感慨,军训后的感言。在刚开始军训的时候,我们都是无法去想象这18天到底该怎样熬下去,觉得它太漫长了似乎度日如年~~
不过现在回想起来这18天过的还是很快的,因为军训中的苦与乐
在军训的前一天,我和同学来到了学校,因为就在本地上学,所以去的较晚。在我的宿舍里我是去的最晚的一个,但是经过不久的相处,发现她们都很友好,我们相处的很融洽
第二天就开始在学校里军训了这里比较偏僻,北面是连绵起伏的大山,一座又一座,看到它们,就有一种想要爬上最高峰的冲动,可惜不让爬~;西面有个小村庄,这里似乎是深山老林一样,离喧嚣的市区有十万八千里,我们只能每天呆在学校里,就算是军训完晚上没事,因为没热闹的地方可去,学校外面倒是有个网吧,可是人太多,太杂,少去为妙。没事情的时候就和舍友们一起聊聊天,开开玩笑,抑或是和同学在这个新学校里散步,顺便看看,了解一下这个新的将要陪伴我们四年的生活环境。本以为大学的军训是有多么的累人,多么的辛苦,其实也没什么
军训的前几天,天气总是阴的,摆出要下一场大雨的阵势,最后也没怎么下2~3天后,天气转变了,接下来几乎每天都是阳光普照,把我们从亚洲人 转变成了非洲人,唉,就不能说啦军训并不怎么辛苦,教官也还是教我们一些以前军训就学过的东西而已,我觉得唯一不错的就是还教了我们军体拳和格斗拳,不过可惜的是只是简单的教教而已,我们的动作不怎么标准,有的还很雷人。以前站军姿还要一个小时或一个半小时,现在尽然就让我们站10分钟! 也太不像回事了吧这些天我们每天5点就起床了,因为5点30要集合。原本以为需要上闹铃,但是我发现这是多余的,因为只要一到5点,楼道里的喧闹声和相当亮的关门声就可以把我吵醒了,也许这就是大学的集体生活吧,我正在学着去适应了渐渐的我开始让自己忘记以前的那些不愉快,慢慢的开始接受这新的生活,新的环境,再一次的确定自己的下一个努力目标,前进的方向,毕竟不管以前怎么样,要知道既来之,则安之。也许人生中并不是每一件事情都能如你所愿,有时也要学会接受现实也许是最好的选择吧
在放假前我拿到了新书,带了几本回来,
前方的路还很遥远,我还需要不懈的努力进取真是任重而道远啊!
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