x月x日—x日,xx支部一行二十余人到达江西,沿着红军曾经走过的路,缅怀老一辈无产阶级革命家在江西创建根据地的革命业绩。
江西省有"物华天宝,人杰地灵"的盛誉。它山川秀丽,风景优美,历史上人文荟萃,宗教昌盛,名胜古迹,宫观寺院遍布全省。江西三面环山,名山众多,有庐山、井冈山、三清山、龙虎山4个国家级风景名胜游览区。江西历史悠久,名山寺庙多,有南昌市和景德镇两座国家级历史文化名城。有国家级重点文物保护单位11余处,省级旅游景区、旅游景点2406多处,以及鄱阳湖国家级自然保护区。国家重点文物保护单位有上饶集中营,宋代江西四大书院之一的铅山鹅湖书院,铅山宋代辛弃疾墓等。
这次的红色之旅,我们先后到达了庐山、三清山、龙虎山。游览名山的同时给我感触最深的是那道亮丽的风景线-----“挑山工”一行。
想必我们都学过《挑山工》那篇课文,我是在初中学的,那时年龄小,再加上未亲眼所见,对此篇课文的寓意掌握得不是很透彻,只是在老师的引导下,才算对挑山工有了初步了解。这一行后,我又找出原文,精读了一遍。
挑山工登山走的路程大约比游人多一倍!奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边走过,以为把他们远远地甩在后边了。你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在后边诵读凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脚,他们已经不声不响地从你身旁走过,悄悄地走到前头去了。等你发现他,你会大吃一惊,以为他们像仙人那样,是腾云驾雾赶上来的。
作者曾问挑山工“你们可有近道走?”
他说:我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。
挑山工登山,虽然身担重物、走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地做下去,就一定能达到目的。
难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗?
当前,我们街道,正在以新的思路谋求发展,以新的突破促进改革,以新的举措推进各项工作迈上新台阶,实现x街道的新跨越。发扬此种精神则是我们推进“四型x”建设,不断提升社会事业服务水平,努力营造民主法治、安定和谐的社会环境,积极促进地区物质文明、精神文明、政治文明和社会建设全面发展的重要保证。
我们这一行还到达了南昌。
南昌,江西省的省会,全国35个特大城市之一,它有着2200多年的历史和深厚的文化底蕴。现已发掘旧石器时代以来的古文化遗址近60处之多,最早有关南昌的文字记载见之于《禹贡》。公元前202年,汉高祖刘邦派颖侯灌婴率兵进驻南昌,并修筑南昌城,俗称灌婴城,取"唱大南疆"和"南方昌盛"之意,定名"南昌",并为豫章治郡,隋初为洪州治。唐、宋为江南西道及洪州治所,为东南有名的都会,故又称"洪都"。元、明、清历代皆为江西省治。历代冠盖云集,车马如流,人文荟萃,商贾络绎,楼台相望。“八一南昌起义 ”,使她成 为“军旗升起的地方”,以“英雄城”驰名天下。一九八六年被国务院列入第二批国家历史文化名城。一九九二年被国务院批准为内地八大重点开放城市之一。多次荣获“全国文明城市”、“全国卫生城市先进市”、“中国优秀旅游城市”,“全国双拥模范城”称号。
7月9日,这一天是重要的时刻和值得纪念的一天。在这一天, 在南昌八一广场起义纪念碑前,尽管天气闷热,全体党员在支部书记林玉强同志的带领下,庄严地举起右手重温当初入党宣誓的一刻。“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决定,严守党的纪律,………”,伴随着整齐而又有力的声音,新党员心情无比激动,老党员不禁热泪盈眶。党员是党的肌体的细胞和党的队伍的主体,党的队伍的先进性是党的先进性的基础,加强党的先进性建设必须始终抓住党员队伍的这个主体,充分依靠全党同志的共同努力。在仪式后,大家还一起在军旗升起的地方合影留念,在革命圣地感受党的历史的力量,以更充沛的精神投入到今后的工作与学习中去。
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20xx年x月xx日,我单位组织全体干部职工参加了陕甘边照金革命根据地旧址的参观学习活动。该活动是响应我公司党支部关于全体党员进行两学一做学习教育系列活动之一,虽然只有短暂的一天时间,但我将终生受益。
陕甘边照金革命根据地地处陕西、甘肃交界的铜川市耀州区北54公里处,是二十世纪三十年代初,刘志丹、习仲勋、谢子长、李妙斋等老一辈无产阶级革命家在西北地区创立的第一个山区革命根据地。它最早点燃西北 民主革命的火种,为后来陕北革命根据地的建立创造了条件。因此,陕甘边照金革命根据地在中国革命史上留下了光辉的一页。
前往陕甘边照金革命根据地纪念馆进行了参观,通过一段段历史文字、一张张珍贵图片、一件件历史实物的展示,缅怀了革命先烈和前辈的光辉业绩及卓越功勋。在一本硕大的电子史册前,大家一页页翻看着陕甘边照金革命根据地在中国革命史上留下的光辉历史,久久不愿离去。从革命先辈们为了理想信念而将生命置之度外的战斗历程中,使我心灵一次又一次受到震撼。不仅感觉到老一辈革命先烈的伟大,更觉得今天的幸福生活来之不易,进一步激发了热爱党、热爱祖国的热情。一定要沿着革命前辈的足迹,努力工作,不断奉献,共同创造文投公司更加辉煌的明天。
下午,我们沿着红军战斗过的足迹,登上了高高的山崖,分别参观了当年曾被作为陕甘边游击队有关支队驻地以及红军医院、被服厂、修械所等后勤单位和领导机关驻地的四个岩洞。由于岩洞所处位置隐秘、封闭,故山崖高陡,地形险峻,虽近年来为参观方便已铺筑了石板台阶、设置了防护铁索,但登山的艰难,仍在望上如天堑、回头如绝壁的陡峭中得以深深感受。我无不为老一辈革命家坚强的革命斗志所折服,为他们艰苦卓越、不畏艰难的奋斗精神而震撼。我决心从自己的岗位做起,从一点一滴的小事做起,安心工作,不断探索改进工作方法,继续保持艰苦奋斗、谦虚谨慎工作作风,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
培训随想
前不久,我有幸参加了xxxx学院20xx年xxxxx第一期x级干部培训班的学习。此次培训时间虽短,但生动的课堂教学、热烈的学习讨论、丰富的社会调研和拓展训练活动,使我感触很深,收益匪浅。
在很多人看来,培训比起学历教育,缺乏针对性和系统性,但是不是培训就没有实际价值和可拓展的空间了呢?其实,培训就像一张短途车票,她让你上车,但不能保证你坐到终点,这中间留下了你思考和作出决定的空间。要使自己早日成熟,成为xxxx的一名优秀职工,需要你不懈地去学习、去思考、去探索。据统计,在20世纪中期知识更新速度是每10年增加一倍,20世纪80年代每3年增加一倍,21世纪初每1年就增加一倍。知识信息几何式地增加,意味着知识老化的速度加快,目前一名大学生的知识半衰期,已由10年变为5年,等他毕业时只有10%的知识还不落伍。由此可见,对在职职工来说,培训是短期内职工素质和技能提高最快的一种学习方式,同时,在培训中通过彼此之间不断的交流、南北地域文化差异的相互融洽,为知识的更新和思想的成熟提供了更为广阔的空间和平台。
所以,在我看来,培训的目的有两个:一个是近期目标,解决“战术”问题;另一个目标是在思想、观念和方法上解决“战略”问题。送一个员工去培训,并不是说他(她)回来就一定能够胜任这份工作,因为授人以渔和授人以鱼是完全不同的两个概念。老师的讲座不仅要提供给我们品尝的红烧鱼,解一时之饥,还要奉献给我们的养渔之法,脱贫穷之经。
就培训论培训,我想站在青年职工的角度,结合培训课程上和生活中的几个事例谈谈自己的一点想法。
事例一:霍彦立《制度决定经济绩效》讲座中印象深刻的一段话——我们应将竞争看成是一个公正的和自然均等的原则,应称赞竞争是挫败利己主义的力量。竞争与个人主义利益巧妙地结合在一起,它既遏制个人主义的贪婪又刺激人们去劳动,我们应该赞美竞争,把她看作是上帝对人类公正关怀的最明显表示。
启示:作为一个刚参加工作的大学毕业生,面对制度的不完善我们将如何看待得失成败呢?我觉得年轻干部首先应在领导和同事面前,保持一种积极向上的心态。无论面对的是好的制度还是一些不尽完善合理的制度,都应树立公平竞争的信心,脚踏实地,不怨天尤人,要追求但不苛求,用我们的实力证明自己。
我们要想一想,对当前一些制度政策的质疑,是否就是自私狭隘思想的本能反映呢?在没有科学论证、对比的条件下,去否定或肯定对吗?任何制度都不可能一推出就是很完善的,也不会是十全十美的,与其花费心思在寻找制度的缺陷中怨天尤人,不如在正视现实中勇敢地树立竞争的勇气。
事例二:交流中大家慷慨激昂,各抒己见,深受启发。例如对当前xxxxx职能地位、困惑与思考的讨论等,既学到了兄弟单位前辈们的好经验和做法,也感受到大家对xxxx的关心和热爱。
启示:在有限的时间里,我们应该交流什么呢?今天我们看到的问题,暂时不能解决,并不代表永远不能解决。在我们的能力范围能解决的问题是什么?而解决不了的又是什么原因呢?交流的目的是为了找到更好的办法,而不是引导大家愤世疾俗。
xxxx是一个温暖的大集体,所以不能从自我权利得失的角度看问题。而应该站在xxxx对社会贡献的角度去考虑问题。我们是xxxx的分支机构的一员,我们必须严格按照xx政策的要求去做,可能在执行政策的过程中,我们看到了一些问题。怎么办呢?那就是在政策弹性范围内寻求最佳解决办法,用平和的心态来看政策给我们带来的损益。任何政策的出台都会有一部分人获益,另一部分人就未必受益。既然是这样,就应该仔细分析政策出台的历史背景。我们不能一味地指责政策缺陷,而是想办法寻求次优。
在学习讨论中,面对各位前辈丰富的人生阅历和工作经验,我不敢班门弄斧,只谈点自己的工作感受。20xx年我有幸通过一轮一轮的笔试面试加入到xxxx这个大集体,很快适应了工作岗位,但是,我对自己的工作成绩并不满意。我也相信,包括所有科班出身的青年职工,都具备工具知识和专业技能方面的优势,能按时按量的完成各自工作岗位的要求,但是我们却很难深入地思考,从而挖掘出工作中的“亮点”,脱颖而出。这一现象引人深思,事实上,学院派的我们并不懂得如何去学习和交流。在平时工作中,我们可以学习部门负责人、科内同事的工作方法;在拟写信息调研时,有新的想法和思路,可以大胆的和领导探讨等等,可以说如小到如何整理文件资料这些方面都有我们可以学习的地方。关键是很多时候我们没有在意,没有动脑筋去思考与总结,没有抓住每一次的学习机会。比如培训中开展了一次工作交流会,让来自系统各地的基层员工介绍先进工作经验和做法。很多中支都做了交流,我认为我们xx在某些方面甚至做得更突出,可我就无法在兄弟xx的同事面前展示,这是为什么呢?
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论理论知识,论创新想法,都可以肯定的回答,有!但缺乏的是将自己的思想交流出来并付诸于实践的勇气。过去,我们青年职工并不善于把握住一次次的交流机会,因次也失去了绝佳的成长锻炼机会。这一点应值得我们重视。事例三:一台空调两个房间公用;旅店老板自己住在楼梯间;家电下乡的问题。
启示:这几个经济现象在培训之前我们都知道,也都看到了。但是,我们作为接受了国民教育的本科生、研究生,未来单位的“骨干”力量,为什么我们就不能在平凡的事例中,看到金融形势的曲线,不能把工作生活中的经济现象和金融政策、经济制度有机地联系起来?为什么对发生在身边的经济现象视而不见?为什么不能把国家有关政策和实际工作有机地结合起来形成信息调研?我觉得,这些问题特别值得我们青年职工的思考。不仅要品尝“鱼”味的鲜美,更重要的是学会捕鱼(渔)术,激活潜藏在大脑中的“点金术”。萌生如何突破思维定势,增强创新思维的紧迫感。一个优秀的人才,就要不断反思自己的行为,用头脑去思考,挖掘潜藏在体内的潜能。只有对“习惯”提出挑战,对“传统”提出改革,对“权威”提出质疑,认真落实科学发展观,学会用脑思考,而不是整天无所事事、虚度青春年华,才能够最大限度地实现人生的价值。只有以积极质疑的态度对待,才能不断地充实自己,给未来的工作补充能量。
事例四:xx班的学员主动到科级干部班上课;部分xx的同志在老师下课后,找到老师和他一起探讨xxx如何支持地方经济发展的问题。
启示:这个事例涉及的其实就是一个“工作主动性”的问题,只有积极主动,把工作做在前面的人,才体会得到工作带来的愉悦感和成就感。
我觉得做工作从主动性程度上来看可分为四个层次。第一个层次是不用别人告诉你,便能自觉地出色完成各项工作;第二个层次是领导安排后,才去做自己职责范围内的工作,领导不安排就不会想到去做;第三个层次是领导安排任务后,多次督促,迫于形势才去做;第四个层次是领导安排任务后,批评警告后才去做。
怎么才做得到主动工作呢?我觉得:
一是要正确理解领导的要求。千万不要总是认为领导的要求高,太离谱、苛刻;或者认为领导是和自己过不去,就破罐子破摔。面对领导的高要求,对我们年轻职工来说,既是一个锻炼学习的机会,又是一次自我挑战和提高的途径。
二是要自己给自己设定好标准和时间。当领导安排工作并没有要求完成的标准和时间,我们该如何把握?领导没有具体要求不能成为就可以拖延办理的理由。要时刻谨记,给自己设定一个高一些的标准和早一点的时间并尽量养成习惯,就能把自己所学所知转化为工作能力,长此以往总会做出好的工作业绩。
三是要做好份外的工作。每一个领导都欣赏积极主动、勇挑重担的员工。领导把不是职责范围的事交给我们,证明领导相信我们,在有意识的培养锻炼我们,也是对我们提高工作能力的考验,有利于我们自身的成长发展。
四是要在积极主动中把握住“度”。不顾客观环境,一味地强调速度强调成绩,结果欲速则不达。众所周知,农民种地十分重视天气和土地的温、湿度情况,什么时候该播种,什么时候该浇水,什么时候该施肥都极有讲究。工作也同样如此,要把握好“质”和“量”的关系,如果不顾客观条件的变化,过分强调工作速度,往往是在积极工作的掩饰下,消极怠工,更是一种可怕的敷衍塞责。
不要怀疑露珠的作用,它滋润天下万物;不要嫌自己走的慢,每天前进一小步,人生就前进一大步;不要纵容自己的小毛病,这是每一个堕落的人最终铸成大错的原因;别让自己的傲慢、偏激、安逸和欲望,毁灭明天的希望。xx的学习结束了,但她给我的人生体会将永远使我收益。作为一名青年职工,紧记以上告诫,在实际工作中保持乐观健康的心态,正确树立竞争意识,学会与别人沟通交流,不断挖掘自身潜能,在积极主动工作中,将使你的才华得到最大程度的展现。
岁月随想
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