党员教师党的群众路线实践教育活动学习体会

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党员教师党的实践教育活动学习体会

党的群众路线实践教育活动重点是解决“四风”问题,作为作为一名党员和学校管理工作者,自觉抵制“四风”,将群众路线实践教育与本职岗位进行结合才能满足新形势下群众工作的需要,只有认真学习,加强自身建设,密切联系群众,才能收到实效。

一、切实解决群众关心的问题,办好人民满意的教育

学校通过老师、家长、学生等多层面征求意见、反思,我感到自己在工作中存在许多不足,如:有工作不落实的问题,对于学校教师提出的意见和建议就及时采纳和解决。顺应教育理念的落实与分解方面应当继续加强,要每个细节都谋划好,要有花有果,切实提升二实验小学的办学水平。有形式主义,学校建设应该有计划有步骤,关注学生的发展不只注重外观与形式。还存在官僚主义、享乐主义等问题。由此反映出,自己存在有时脱离群众的现象,以至于自己的工作还没有没有取得预期的成效。

通过开展群众教育实践活动,我越来越深的体会到,走群众路线,深入群众调查研究,为群众提供更全面的服务。是我们应尽的责任,我们要时刻牢记我党全心全意为师生服务的宗旨,在任何时候任何情况下都做到权为师生所用,情为师生所系,利为师生所谋,始终把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点,这样才能密切干群关系,推动工作不断向前发展。干群关系是检验我们干部工作能力的根本指标。

作为基层校长要做好新形势下的教育工作,更重要的就要在依法办学,以人为本,创新发展,转变作风,这“十六字方针”上下好功夫。不在于管理内外事务的面有多宽,也不完全在于管理的师生队伍有多大,而是看工作效果。我们干部掌握了权力,权力的这种特性就会反映到干部身上。所以,对于干部来说,最大的危险就是脱离群众。要防止这种可能性变为现实,必须善于在掌握权力、运用权力的同时,始终保持和师生的密切联系,不断赢得师生的拥护和支持。

习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为我们实际工作指明了很好的方向,正人先正己。

实践证明,做好新时期群众工作,在具体工作中,()必须坚持转变工作作风的方针。全面落实党员干部直接联系群众制度,做到在群众工作中转变作风,在转变作风中做好群众工作,坚持“讲党性、重品行、做表率”,从做好基础性的工作开始,充分发挥党员干部的先锋模范作用,扎扎实实俯下身子,与群众同呼吸共命运。

二、加强自身建设,树立党员干部勤政廉洁的形象

勤政廉洁盛行之日,则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时,则国势衰弱。历来清官颂扬;污吏遭人唾骂。而在我国建设社会主义的今天,廉政建设对每个干部、职工提出了新的、更高的要求,即遵纪守法、廉洁奉公、勤政为民、不贪污受贿,不以权谋私。这是党组织对党员干部的要求,也是我们应该自觉遵守的准则。所以在以后工作中我将做到以下几点:

一是保持良好的学习习惯。学习是我的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力不学习无法进步,能力就无法提高,方法就无法改进,执行政策也就不可能正确。不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑的绳索绊倒。因此,我必须经常学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领努力做一个优秀的干部。

二是保持廉洁自律的行为规范。两袖清风,清正廉洁,这是党员干部最基本的行为和准绳。我一定要树立正确的人生观、价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心。大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,脚踏实地、秉公办事,不徇私情,不谋私利清白做人。

三是保持艰苦奋斗的优良传统。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出“居安思危,戒奢以俭”,“生于忧患,死于安乐”等等,这些警世名言,今天依然有重要的启示作用。所以我要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是遵纪守法,按规章办事,防微杜渐,从我做起,不断提高拒腐防变的能力。我处在教育服务岗位,工作主要面对学生群体,工作形象直接关系到党和教育的形象。所以我们要不断健全管理制度,确保工作质量及效率。

通过这次学习使我深刻认识到,要把勤政务实、廉洁高效的要求变成自觉行动,就要耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节,堂堂正正做人、扎扎实实干事。提高“管住自己”的自制能力,这种自律能力,根据法律法规以及社会要求,通过自我教育、自我约束,自我修养、自我监督,规范自己的行为,自觉树立良好形象,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心。

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开展党的群众路线教育实践活动学习体会


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深入开展党的路线,是党的十八大作出的重大战略部署。按照中央和省委要求,我自群众路线教育实践活动开展以来,初步学习了习近平总书记一系列重要讲话精神,学习了中央和省委有关党的群众路线教育实践活动文件精神,学习了省委督导组陈聪道组长和李学忠局长在全局党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话,认识上有了新的提高。以下是我学习后的两点初步体会:
一、开展党的群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性的重要措施
党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的意义。这次党的群众路线教育实践活动是在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程,是每个党员干部进一步增强党的群众路线自觉性和坚定性、更好地为人民服务的迫切需要。是我们党始终保持马克思主义政党的先进性,始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持的重大举措。
习近平总书记指出:一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持,最终也会走向失败。我在学习过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
马克思、恩格斯指出,历史活动是群众的事业。列宁也强调:对于共产党来说,领导一个大国向社嶂饕骞?傻墓と私准断确娑永此担?畲笞钛现氐奈O罩?痪褪峭牙肴褐凇K樟?逄ㄊ保?嗣竦幕卮鹗牵?“你不是我们的代表,你是特权阶层的代表”。很显然,苏联解体一个重要原因就是执政党长期严重脱离群众。斯大林时期,苏共无视工人阶级的切身利益,工人的平均工资只有一战前工人平均工资的一半。农民情况更惨,农业集体化对农民无情剥夺。另外很多卓越的科学家在苏共巩固政权的政治运动中无辜剥夺自由。从社会各个层面上讲,苏联解体时,苏共己不代表工人、农民、知识分子。党内主观主义、教条主义、官僚主义盛行。苏共一些领导人甚至把权力当成一种乐趣,大量提拔任用亲信,无视群众的利益和要求,买官、卖官腐败作风盛行。他们在享乐中早已忘记了布尔什维克最初的理想和信仰,致使最后完全脱离了人民群众,从人民的公仆变成人民的主人,走上了人民的对立面,最终被人民所抛弃。
人心向背关系党的生死存亡,当前,精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风正使我们党与广大人民群众渐行渐远,如不及时解决,苏联的今天可能就是中国的明天,中华民族伟大复兴的“中国梦”就难以实现。开展党的群众路线教育实践活动,就是要让为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
作为一名党员领导干部,在这次教育实践活动中,一定要认真学习、深刻领会、准确把握教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求,一定牢牢把握“为民务实清廉”这个主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,运用批评和自我批评的武器,认真查找自身存在的“四风”问题,分析原因,积极整改,立改立行。要通过教育实践活动,在思想上和行动上切实落实为民务实清廉要求,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,切实保持党的先进性和纯洁性。以实际行动密切党群干群关系,努力取得群众满意的成效。

群众路线教育实践活动学习体会


群众路线教育实践活动学习体会

努力做一名“敢于担当”的新闻工作者

所谓担当,就是面对工作任务和目标责任,勇于承担、敢于负责。敢于担当是一种责任、一种精神,更是一种能力、一种境界,是党员干部必须具备的基本素质。
通过参加这些天来党的群众路线教育实践活动的集中学习,我对“敢于担当”之说有了更深刻的理解,它不仅仅是一句承诺、一声口号,而是能在关键时刻、急难险重中发挥“主心骨”作用,能在困境中找出路、在困难中找办法。因此,作为一名党员干部,首先必须具备“敢于担当”的基本素质。
一是党性原则要强。要有坚定的理想信念,习近平总书记指出,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’,正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场,党的宗旨就是全心全意为人民服务,在大是大非问题上,只要从群众的角度看问题,想办法,就会旗帜鲜明,立场坚定,也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感,树立干事创业的崇高追求,保持昂扬向上的精神状态,舍身忘我的拼搏精神,就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。
二是能力水平要高。“没有金刚钻,不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领,没有真刀真枪的能力和智慧,敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。尤其是新闻宣传工作者,更要准确吃透上情、把准市情、掌握下情,要学会按照客观规律、科学规律、新闻规律办事,尤其是对突发之事、棘手之事,站稳群众立场,找准切入点和突破口,一个环节一个环节地突破,一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的批评声音、反对声音,善于运用批评和自我批评的武器,不断增强抗压能力。
三是工作作风要硬。勇于担当,离不开优良的作风。在工作中,凡是要求别人做的,自己首先要带头做好,凡是要求下面做到的,自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置,所有工作都要精心设想、缜密谋划,定下的事雷厉风行,看准的事一干到底、干出成效。不妄想空谈,不做表面文章,把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中。要做到廉洁自律,筑牢拒腐防变的思想防线,无私才能无畏,清白做人、干净干事,形成敢于担当的资格和底气。
结合自己的本职工作,重点在以下几个方面努力:
一是营造良好舆论生态。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,围绕中心、服务大局,以创新的理念、创新的手段、创新的方法,紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会精神,大力宣传市委全面深化改革、加快振兴发展的具体部署、有力举措和显著成效,以及深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的创新举措和成功经验,不断激发全市团结奋进的强大力量。策划开展系列新闻宣传战役,广泛开展主题宣传、成就宣传、典型宣传和形势政策宣传,讲述好赣州故事、传播好赣州声音、树立好赣州形象,为谱写中国梦的赣州篇章积极营造正面、强大的主流舆论氛围。
二是敢抓敢管敢亮剑。牢牢把握正确的舆论导向,始终保持担当精神,在大是大非面前旗帜鲜明,做到立场坚定,敢于与错误言行进行有理有节的斗争;在关键时刻勇于负责,主动担当,不畏来自各方面的暂时误解;在急事难事面前挺身而出,知难而进,在不断攻坚克难中确保意识形态领域绝对安全。尤其对各种混淆是非舆论,敢于亮剑,果断“发声”,积极抢夺话语权,抢占舆论制高点,筑牢舆论主阵地。
三是全面深化“走转改”。新闻宣传只有深入基层“接地气”,贴近群众“心连心”,才能不断增强吸引力和感染力。在全面深化“走、转、改”活动中,将努力推动全市新闻工作者奔走在路上、活跃在现场、扎根在基层,带着群众感情写出有生活温度、有思想深度的好新闻,让新闻报道多一些生活气息、多一些通俗易懂、多一些泥土芬芳,真正打动人、感染人、教育人。

学校校长党的群众路线教育实践活动学习体会


党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。此次教育实践活动提出了6个字为民务实清廉的主要内容,明确了三句话12个字的总要求(照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病),着力解决四风问题。面对新任务,迎接新挑战,实现新跨越,再创新辉煌,进一步增强全党同志的群众观念、实干精神和廉洁意识,非常必要,合乎时宜,是雪中炭、及时雨。通过学习提高、听取意见、调查研究,结合工作实际,谈谈我对教育实践活动的心得体会:

一、消除两种错误认识。群众路线是我们党的根本工作路线,一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,是被历史和实践证明了的科学工作方法。自我校开展教育实践活动以来,各级党组织和广大党员积极投入活动中去,总体情况是好的,但我个人认为,在我们党员干部中存在着两种错误认识。一是学校不存在四风问题,或者有,也是微小问题,四风问题主要存在于地方和政府部门,手电筒只照别人不照自己;二是教育实践活动的对象重点是处级领导干部,火车跑得快全靠车头带,跟中层干部没有关系。两种错误思想认识,影响到活动的开展,影响到活动的深入,都是要不得的,也是很危险的。认识不清,含含糊糊,就不能使活动正常开展并取得实效。如委厅机关实施方案中提到的,是否有管理能力不足,工作执行力不强,改革创新意识不够,管理行政化、粗放化情况;是否有团结协作意识不强,民主决策和民主管理不够,党务公开、校务公开不规范,解决师生员工切身利益不够情况;是否有深入基层、师生和教学一线不够,工作方式简单,作风漂浮,搞形式主义情况,等等。这些情况有还是没有,我看还是有的,又怎么说我们不存在四风问题呢?无论是校级领导还是中层干部,只是所处的岗位不同,或从事教学培训,或从事学生管理,或从事行政服务,我们共同服务的对象都是师生。我个人认为,教育实践活动的范围不是大了,而是小了,不是重点多了,而是少了。全体教职工都应该参加群众路线教育实践活动,对我们的工作作风情况来一次大排查、大检修、大扫除,强化师德师风建设,树立为学生为教师服务的观念,扎扎实实开展好学校群众路线教育活动。

二、解决三个谁的问题。就是为了谁、依靠谁、我是谁的问题,学校教育实践活动要求我们,树立为了师生,依靠师生,服务师生的观念。

为了谁,为了师生。这是群众立场问题,要坚持与师生站在一起,同师生坐在一条板凳上。依靠谁,依靠师生。这是力量基础,要坚持问政于民,问计于民,问需于民,集中民智,聚集民力才能办好学办好学校的事情。我是谁,服务师生。这是位置和身份的问题,摆正自己位置牢记自己身份,面向基层,面向群众,面向师生,不断增强服务师生的能力。

三、做好四项主要工作。基于对为了谁、依靠谁、我是谁的问题学习认识,我觉得应做好以下四项工作。

一是群众路线教育活动。我校自7月16日动员大会以来,各党支部积极行动做了一些工作,组织集中学习,收集汇总意见,制定调研方案,撰写学习心得,但活动开展的不够平衡,进度快慢不一,规定动作还未完全完成。活动办将进一步加强督促指导,审定支部调研方案,汇总全校意见建议,举办两次学习交流会,落实校级调研活动,完成中心组学习任务,为第二第三环节开展做好准备。

二是学生管理工作及开学前的准备工作。新时期学生管理工作面临许多新情况、新问题、新挑战,物质生活极大丰富,校内外环境极大改变,人们的心理预期极大提高,给学生管理工作提出了更高要求。当前面临服务对象锐减巧妇难为无米之炊的窘境,学生数量的下滑,直接导致个别班级成为微小班、研究生班。学生上课出勤率低,是制约学生管理工作的瓶颈,尽管我们做出了努力,但收效甚微,究其原因,我觉得是人为原因,99%的生源都是教职工介绍来的,怎么管理,如何约束,我看教职工的思想不解决,这个问题还是不能解决,我也希望在座的各位给我们出出招。还有高职班级的问题,目前高职班级人数少,在校时间长,学生思想不稳定,学习条件受限,高职学生没有被高看一眼。我觉得以后能否给这部分学生,配备最好的教师,提供较好的学习场所和住宿条件,提高奖学金标准,稳定学生队伍,扩大高职学生规模。落实好学生资助政策,让那些刮着政策边擦着政策沿的学生尽可能地享受资助政策。按照常规,认真做好开学准备工作,保证新老生正常上课。

党员实践党的群众路线体会


从往年下半年以来,党的群众线路教育实践活动展开得如火如荼,这是由于中心领导人已意想到目前党内存在的严重题目。为了解决党内题目之弊,保持党的先进性和纯洁性,为了顺应群众期盼,让人民群众满意,所以在全党范围内展开了此次活动。那末,怎样当一位合格的党员干部,成为人民群众的贴心人呢?

首先,要牢记职责,建立宗旨意识。全心全意为人民服务,是党的基本宗旨,更是近一个世纪以来立党、立国的根本。可以说党员干部的职责就是为人民服务,这是一个人尽皆知的观点。历史和人民选择了中国我党,就是由于党始终把全心全意为人民服务作为自己的执政理念、应尽的责任和神圣的使命。因此,只有始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,我们党才会得到人民群众的拥戴,才会有牢固的执政根基。

其次,要以身作则,保持良好的党风。党是整个社会的榜样,党的各级领导同道又是全党的榜样。假如党的组织把群众的意见和利害放在一边,漠不关心,怎样能要求群众信任和爱戴这样的党组织的领导呢?假如党的领导干部自己不严格要求自己,不遵守党纪国法,违反党的原则,弄特殊化、走后门、损公利私,不与群众同甘共苦,不实行吃苦在先、享受在后,不服从组织决定,不接受群众监督,乃至对批评自己的人实行打击报复,怎样能让群众不失看、不抱怨呢?其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,这是传统政治的精华,所以每个党员干部都要以身作则,率先垂范。

再次,要贴近群众,对群众心怀感激。由于所有的党员都是从群众中来,我们本身就来自于群众,没有广大群众的支持,就不会有我党领导下的今天。现在,一些党员干部总是抱怨个别群众素质低下、蛮不讲理、工作难弄,想想我们究竟给群众做了多少事呢?一样很多群众也反映党员干部摆官架子,做事情推委、拖沓、门难进、脸丢脸、事难办。作为基层干部,展开群众工作,就要把群众当亲人,把群众放在心上,对群众一定要更宽阔的理解、了解,以心贴心、以心换心展开说服沟通教育,建立起体恤群众难处的责任心。要坚持以求真务实的态度想题目、办事情、做工作,只有勤政务实,才能真正把工作落到实处。要放下姿态,和群众站在同一条等高线上,多听群众心声,多问群众意愿,实现干群关系零间隔,不断增强为民服务意识,努力成为让人民满意的人民公仆。

只有始终牢记本身职责,自觉以身作则,主动贴近群众,党群、干群关系才会更加水乳融合。作为当代的我党员、领导干部,我们要为群众多送一份暖和,多尽一份职责,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。

党员教师党的群众路线教育实践活动学习心得


党员教师党的教育实践活动学习心得

党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义,中国共产党的根本路线就是群众路线,党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程,就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上,要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想,就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性,坚定群众路线,才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?

首先,必须全面准确把握的深刻内涵和基本要求要不断学习和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,党员教师必须做到爱岗敬业,加强修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师,坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。

然后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共 产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共 产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。

最后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

作为一名人民教师,在以后的教育教学工作当中,要继续认真学习贯彻落实党的精神,坚定共产主义信念,承担起时代赋予我们的责任,身体力行地推动教育事业的健康快速发展。

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