学校安全主题演讲稿参考

工欲善其事，必先利其器。当我们接到一项演讲任务之后，我们应该提前将自己的演讲稿打磨好。演讲稿可以让人们感到你的宣传和鼓动，什么样的演讲稿值得我们去学习和借鉴呢？经过收集，小编整理了学校安全主题演讲稿参考，供你参考，希望能够帮助到大家。

老师、同学们大家好：

生命是这个世间最宝贵的东西，金钱买不到，珠宝换不回。生命只有一次，不能再生，也不会重来。同学们，我们的生命之花刚刚绽放还在茁壮成长，我们是家庭兴盛的寄托，又有赡养父母的义务，也是整个中华民族的希望。因此，我们得爱惜生命，好好的活下去。

近年来，全国各地各种校园的意外事故市场发生，所以校园的安全应引起全校师生高度的重视和警惕。

校园安全涉及到我们生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中主要包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动的损伤等等。这些都在强烈威胁着青少年学生的健康成长。据统计，我国年均有1.6万名学生非正常死亡，因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。所以我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。在日常的学习、生活中，我们应注意以下几点：

第一，注意课间活动安全。同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我们的教学楼的走廊、楼梯都会很滑，请全体同学在行走时务必轻脚慢步。在大课间时， 各班一定要按照学校要求的场地，有组织的活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。

2012年3月，乌鲁木齐八一中学附小发生拥挤踩踏，导致学生一死三伤;2010年12月，湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的踩踏事件，造成8人遇难、26人受伤;2006年11月18日，江西都昌县土塘中学发生学生踩踏事故，同样有六名学生死亡。3、2005年10月14日，四川营山一小学因天气原因，楼梯湿滑发生拥挤踩踏，造成9名学生受伤，2人重伤;这些校园踩踏事故，发生过程何其相似，都是学生下课后大批拥挤下楼，前面学生跌倒，后面学生没有发现，导致推挤踩踏。这为我们敲响了一个警钟!

第二，要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第三要注意食品卫生安全，现在春季来了，食品容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午回家吃饭或在学校附近食堂就餐，拒绝三无产品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水。

第四，要注意上网安全。网络是一个很好的学习工具，我们可以利用它搜集资料，拓宽视野。但是网络也有很多危害，如果上网浏览不健康的网页，或毫无节制地沉溺于虚拟空间，就会影响我们的身心健康。

第三，同学们对自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。与人冲突时要谨记：退一步海阔天空。

同学们生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范意识，做到警钟长鸣

同学们，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园!

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学校安全教育主题演讲稿

各位同学：

你们好!

安全是我们健康成长的必要条件，安全的问题不解决，其他方面的发展都无从谈起。

在三年级《品德与社会》上册教材中，有一个单元就是：我要安全地成长。它是以我们学生家庭、学校和社会生活中的安全成长为主题的。确实，社会条件的变化、交通状况的发展以及一些人为的因素，都增加了儿童面临的危险机率。因此，了解有关安全的常识，提高儿童的安全防范意识和分辨能力，注重儿童自我保护意识和能力的发展，培养儿童珍爱生命，对自己、他人和社会负责的人生态度就成了教育的重要内容。在“安全教育日”活动期月29日前后一段时间)，我们要结合本校本班的实际，开展内容丰富、形式活泼的活动，在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高防范能力。

同学们，我们生活在一个交通便利的社会，每天来往于学校、家庭和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢?因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒地认识到：遵守交通法规，就是珍爱生命!

有人曾说，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人相当于一次中型战争的阵亡人数。

下面这组数字让人确信，车祸猛于虎，交通事故就在你我身边：2003年全国共发生道路交通事故5.3万起，造成0.88万人死亡，2.2万人受伤，直接经济损失1.8亿元。

2.2万人是一个什么样的概念?相当于一个小县城的人口，相当于十个我们钱桥中心小学的人数。

1.8亿元的经济损失又如何形容?交通安全专家分析说，如果建一所希望小学需用20万元，那么全年因交通事故造成的经济损失可建900所希望小学;如果救助一名失学儿童每年需500元，那么全年因交通事故造成的经济损失就可以让90万名失学儿童重返校园。

安全主题演讲稿

本文是由小编编辑为您准备的安全主题演讲稿，请大家参考!
安全主题演讲稿

不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯?还有什么违法的事你不敢做?”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说: 一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?

虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的主题--安全!!

安全一词，大家都不陌生。小时候,“安全”是爷爷、奶奶的唠叨和告诫:上学放学的路上要靠右边行、过马路要注意车辆、不要跟陌生人说话、不要下河游泳……等等等等。那时对安全的认识只是程式化的应付。长大后,从学校毕业参加了工作,“安全”又从遥远的蒙胧的记忆中变成了具体:绵长的高压线、轰鸣的机器设备、纵横的铁路线、高温的钢水·一个个电铲、一列列电机车……就像一把木棒常敲自己脑海中那个“安全”的木鱼,“安全”一词已入眼、入耳、入脑、入心。

惨痛的经历，血的教训我想大家不会人人都有，但是肯定会有某些事在你脑海里留下深刻的记忆，想想是什么?

仿佛回到了几年前自己刚到我们钢厂上班时，那时的自己还是一个刚从学校毕业没多久的一个懵懂青年，对企业对安全的意识还很淡薄。每个星期一下午下班前的一个小时时我们公司规定的班组安全会时间 。那时候，正值我们分厂不景气的时候，工亡事故频频发生。那次的安全会，公司领导也参加了我们的班组安全会，会议照常进行。工友们你一句我一句的说着工作中应当注意的事项，和对安全的一些新的心得。防止出工伤事故。完了，公司来的领导说话了。一些话过后，他开始讲述最近的工亡事故，讲述伤亡者的家庭状况，直到他讲到家属在医院里的场景仿佛把我带到了那氛围当中：家人在医院 的抢救门外苦苦的等待，那种焦急的心情，那种深深的期盼。直到抢救室的门被打开，医生从里面走了出来，无奈的摇了摇头，那时所有人的精神支柱瞬间被击垮，失声的痛苦，撕心裂肺的疼痛，倾刻间弥漫了医院的走廊，在走廊的尽头久久回荡。那时自己才刚刚意识到，原来生命是如此的重要，原来家人盼着不是你能大富大贵，盼的是你生命常在，身体健康。你的身体健康是你全家人的财富、、、

前段时候在我们德龙报上看到一段小故事，讲述的是一对盛会在上里的小夫妻，丈夫每日日出而作日落而息的除外打工，妻子在家织布纺衣。丈夫每次出门都会对妻子说不要给陌生人开门。一天妻子在家忽听外面有人敲门，于是站在门后问：谁呀。问外的人说：你家先生在家吗?我们找你家先生》妻子也不知道是谁，不敢开门。说道：他没在家，晚上才回来呢。后来外面没音了。晚上丈夫回家后，妻子对丈夫说了此事，丈夫忙说看看还在外面没，快请进来。妻子回去开门一看，是三位老者，还在那。于是便请他们进来。中间的老者说话了：您好，我叫健康，他叫财富，他叫成功，我们三个只能进去一个，你想让我们谁进去?妻子回屋问了丈夫后说让健康进来吧。在健康进门的同时，财富和成功也跟了进来，妻子纳闷，财富说话了，我们两个是跟健康分不开的，他去哪我们就去哪。

是啊 有了健康，财富和成功就会尾随其后，有了安全，生命和幸福也会不离其中。在我们的长河里，唯有安全才能给你带给你的家人带来幸福。安全责任，重在落实。只有把对安全的责任在自己心里落实了，安全的种子才能生根、发芽、成长，我们的安全才能得以保障，平安对我们无比重要，充满活力的生命对我们更重要。

学校安全演讲稿

学校安全（一）

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。

近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三，在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者机构，以免给骗子以可乘之机。

最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

我的讲话完了。谢谢大家！

学校安全演讲稿（二）

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。

我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

学校安全演讲稿（三）

有人说，性命是宝藏；有人说，性命是黄金。我说，性命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的性命而精彩，但是，有的人却轻易地让性命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求――除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的资料越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，咱们已经确信自我生活的环境不能100％的安全了。

作为学生，一年有绝大部分时刻在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是咱们的一向关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作职责重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家十分重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每一天有40多人，相当于每一天有一个班的学生失去他们如花的性命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后咱们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的性命向咱们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让咱们胆战心惊，手足无措，但研究证明，透过加强自我保护意识，提高自我保护潜质，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是能够避免的。

咱们小学生正处于生理的发育阶段，心理十分单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，性命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不好以非对非。学习并领悟求助他人，学习并领悟躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，正因咱们小学生人小无潜质；遭遇暴力（以大欺小）必须要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学习并领悟拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，咱们的健康甚至性命就可能收到威胁，同时我还期望同学们做到“四防”，即：防火――严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学习并领悟正确的逃生方法（按要求指导学生）；防水――严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要立刻就近找到大人求救，千万不能正因害怕而逃离现场；防盗――关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全――自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时，我期望全体员工要进一步增强“校园安全职责重于泰山”和“我是安全工作职责人”的意识，每一个人在自我所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自我（这天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”――教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，发奋建立安全礼貌校园，为学生勤奋领悟，愉悦生活，全面发展带给一个和谐的环境。

最后，让咱们牢记“珍惜性命，关注安全”，祝咱们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里领悟进步，健康成长。

学校师德主题演讲稿

学校主题（一）

今天要演讲的主题是"强师德"、"树形象"

先来谈谈我对师德的一点认识。

学生喜欢的老师师德就高尚，学生都讨厌的老师，师德就低下，这话对吗？

昨天晚上，我认真的思考了这个问题。我觉得这是个很有意思，也很重要的问题，把这个问题弄清楚了，什么是师德，就迎刃而解了。同时也有助于我们今后的工作。

上学期，学校搞了一个教师教育教学情况学生问卷调查，结果出来以后，老师们的反应不同，有的默不作声，有的郁闷无比，可能有的老师比较满意，毕竟自己的付出得到了学生的承认，有的老师则十分、非常、及其的郁闷，自己那么努力的付出，那么辛苦，学生们都看不到，反而不如一些副科老师，而作为，尤其是作为年轻的班主任，说老实话，也是提心吊胆的，真希望自己和那些老师换个位置，而这也是一厢情愿，实在没有办法。

虽然是教师教育教学情况调查，但一个班级几十名同学，难免带入了对老师的个人喜恶成分，学生毕竟是未成年人，他们认识可能还不全面、客观，可能他们现在对一个老师的印象，和他们若干年后对这个老师的印象会大不同，可能有那个机会被"平反",但那也是以后的事情了，即使发生了，老师可能也不会知道，所以从目前来看，对老师的确有些不公。这里我并不想讨论其合理性，我只是想，在这里面我们是不是应该获得什么启发，能不能对自己做一些改变，是否有什么两全其美的法子呢？

提起李阳老师，大概都很了解，尤其是南区的老师们，在这方面，个人认为，她的确够得上模范，甚至是应该作为"形象"加以树立的。和她一起七年，对她佩服得五体投地，"一塌糊涂",夸李阳老师的话，可能五十分钟也不能解决问题，我这里只想从她身上获得启发，她是学生们最喜爱的老师，学生们对其喜爱，是发自内心的，是那么的强烈，持久，而且这种喜爱，这些赞誉之词，丝毫不会引起其他同事的嫉妒，因为大家也都喜爱她，敬佩她，我想，把这种李阳现象（姑且称之为现象，不知是否合适）好好研究，真的研究透了，师德也就搞懂了，而不用去*了，去谷歌了。

概括起来，四个字：严、爱、勤、钻。由于时间的关系，我只能重点讲前两点

李阳老师的严，在以前的六中是出了名的，无论带普通班还是重点班，从来没有人反映她的课堂纪律，她发起火来十分吓人，批评起学生来，滔滔不绝，学生们都很敬畏她，更不用说敢顶嘴什么的，从来没有，也绝对没有，所以"母老虎"的名头不是盖的。

其实交往多了，会发现李老师是一位很有爱心的老师，举两个例子，一是，她关心学生无微不至，她很细心，她不会天天跟学生嘘寒问暖，但是她一直坚持和学生周记交流，哪个学生遇到了什么心理上的难题，她的工作绝对及时，绝对到位。身教不如言教，学生最感动的是，班上学生总共捐多少，她个人就捐多少，汶川地震班上学生捐了近一千，她也毫不犹豫的捐了，而且是放在班上一起，多么伟大。我想学生一定为有这么高尚的老师而感动，而自豪。

古人云，"严师出高徒",不严，为了博得学生的喜爱，从而博得领导的喜爱，任由学生，放任不管，这是害了学生，但如何才能不顾此失彼呢，就要严而有爱，大爱，博爱，把爱带给每位学生，当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦，要让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，我是我关于师德的一点体会。谢谢。

学校师德主题演讲稿（二）：春风化雨

王平

在未参加工作以前，就一直对教师这份职业充满了敬畏之情，不仅敬畏教师所拥有的丰富知识，同时也敬畏教师以高尚的品德孜孜不倦地教育一代又一代学生。参加工作并当上一名人民教师之后，老师们的兢兢业业让我心中的这种敬畏逐渐转化成内心的责任。而我身边，就有这样一位老师用她的言行举止告诉我什么是"学高为师，身正为范".

还记得第一次踏入办公室的时候，作为刚毕业参加工作的新老师，面对新的环境和新的身份，我的内心总有些许紧张和不安，而张迎春老师，似乎觉察到了我们的丝丝忧虑，便温柔地告诉我们不用害怕，要相信自己一定没问题，正是这样一位如春风般和煦的老师，成了我教学上和生活中的师傅。

"鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花",每当我们遇到教学上的问题而请教张老师时，张老师总是不厌其烦地细细讲解给我们听。当我们遇到教学上的疑惑时，张老师也总是主动提出自己的见解，启发我们应该如何去面对。

都说老师走上三尺讲台，便教书育人；走下三尺讲台，便为人师表。()张老师就是这样一位老师，在教导学生方面，张老师用耐心和细心呵护和教育每一位孩子，张老师班上有一位情况比较特殊的孩子，张老师一直不厌其烦地去帮助她，并让所有孩子一起去帮助这位学生，让她时刻感受到同学和老师的关怀和爱。张老师的温暖，让我想到《放牛班的春天》里的一段话："每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。"

张老师就是这样一位已经从事教学近三十年的好老师，正是这样一位教学实践丰富的老师，依然不断学习，不断充实自己。在工作的时候，我们总能看见张老师兢兢业业的样子，她认真批改孩子们的作业，一丝不苟；她仔细辅导孩子们的学习，巨细无遗；她善于倾听孩子们的苦恼，春风化雨……

一直认为，一个优秀人，不仅仅是自身的优秀，而是不断用自己的行为让其身边的人也变得更加优秀！我很庆幸，身边有这样一位好老师，用她的言行举止告诉我们，什么是春风化雨。

最后，把电影《死亡诗社》里的一段话献给所有奋战在教育一线的工作者："我站到讲台上，是想提醒我自己，我们必须时刻用不同的眼光看待事物。我步入丛林，因为我希望活得有意义。我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓，把非生命的一切全部击溃，以免在我的生命终结时，发现自己从来没有活过。"

学校师德主题演讲稿（三）：守土有责

（杨翔）

各位老师，大家好！

今天我演讲的题目是《守土有责》。

一位小学校长说过："当小学老师一定要做到守土有责。教室，就是国土，讲台，就是阵地，每一个老师，都要守卫自己的国土、坚守自己的阵地，不论遇到任何困难都不能退却。"这位小学校长，把守土有责当做教师师德的体现，那么我们这些高职院校的老师呢，我们要守卫什么、我们要如何尽责呢？

不止一个学生对我说过这样的话："杨老师，我从小的梦想就是当一名小学老师，可是我高考没有考好，我以为再也当不成老师了，后来看到咱们学校有初教学院，我可高兴了，马上就跟爸爸妈妈说，我要报这个学校，我以后就要当小学老师！"每年，都有几百个学生走进初教学院，他们都有成为小学老师的梦想，给这些学生的梦想保驾护航，难道不是我们这些初教学院老师的职责吗？

作为武汉城市职业学院初教学院的一名老师，我感到很骄傲，我也感到很惶恐。我骄傲，是因为在武汉城市职业学院的百年历程中，初教专业办学历史最悠久、办学成果最丰厚，它是这所百年老校的根基；我惶恐，是因为初教专业已经有了那么辉煌的历史，我们如何才能够不辜负初教专业的前辈先贤、如何在这块神奇的土地上重新创造历史？我们这些初教人的肩上，不仅仅有学生的梦想，还有历史赋予我们的神圣使命啊！

明白了自己肩负的责任，我要做的，就是努力把学生教好，让学生能够很快站稳在小学的讲台上。

2013年的11月，初教学院参加了湖北省第四届普通高校师范生技能大赛，这是一次难得的机会，是学生提升自己的机会，也是成立不久的初教学院展示自己实力的机会。选手确定以后，我们这些指导老师，就全力以赴的帮助他们准备比赛。那些日子里，白天我们照常进行繁忙的教学工作，晚上我们留下来，给学生一遍遍讲解、一点点纠正，几乎每天都是晚上9点过后才离开学校。

准备比赛的过程中，我和学生在一起的时间，大大超过了我和女儿在一起的时间。每天早上我起床上班的时候，她还没醒，晚上当我回到家的时候，她已经在床上睡熟。女儿在电话里问我："妈妈，你怎么还不回来呀？"我总是跟孩子说："等忙过了这阵子，妈妈就回来陪你，带你出去玩！"面对女儿，我很愧疚，可我不仅仅是个妈妈，我也是个老师，是一个马上要带着学生上赛场的老师！一个士兵，能够在上战场之前离开队伍回家看孩子吗？不能！我也不能！我要守住我的阵地，我有我的责任！

如果把那场比赛当做是一场战役的话，那么我们这支队伍里，人人都是奋勇向前、永不后退的士兵。我们的徐明院长，每天和我们一样不辞辛苦的训练选手，天黑了才回家，有谁知道她每天都在忍受着巨大的病痛，其实她连站起来都无比艰难；我们的陈培成院长，总是笑呵呵的对学生说，把课上好就行了，比赛名次不重要，转过头来，他逐字逐句的修改学生的教案，一次又一次和我们讨论方案……在这样的团队里，谁能够不努力、谁能够不用心呢？

当评委宣布，我们的选手获得了一等奖的时候，我的眼泪一下子掉了下来。我们创造了历史，我们创造了这项比赛设立以来我们学校的第一个一等奖！我们守住了百年名校的声誉，我们无愧于初教学院的前辈先贤！

在初教学院，守土有责是老师们共同的默契、共同的信念。他们兢兢业业、无私奉献，像战士一样坚定执着，不断地战胜困难、创造奇迹。就在去年，阮星老师主导了初教学生规范汉字书写水平测试，匡丽琳老师发起了初教学生的合唱比赛、集体舞比赛；就在去年，我们的初教专业被评为武汉市高校重点专业、湖北省高校品牌专业……我们一直在冲锋陷阵，我们一直在奋勇向前！

教育不是战争，没有刀光剑影、流血牺牲，然而教师要像战士，坚守自己的专业、守护自己的学生。当教师的专业有了广度，教育就有了高度；当教师对学生有了温度，教育就有了深度。当我们的教育有了广度和温度，我们的学生就有了坚不可摧的力量：当我们的教育有了高度和深度，我们的学生、我们的国家就有了光明灿烂的未来！

守土有责，愿我们携手同行！谢谢大家！

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