几载光阴如梦蝶,回首往事堪嗟叹。光阴似箭,载着大四学姐学长们的别离,我们也迎来了大一的完结。
半年匆匆而过,感触颇多。首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的院干,是你们让我懂得如何更优秀。
回顾这个学期,在青志活动方面,我们成功地完成了雷锋月之明天会更好、雷锋月之致敬无悔青春、爱与旅客同行、援助干旱灾区义卖报纸、活动月之我们一起放飞梦想,美化环境,从你我做起,以及刚圆满结束的磁湖小学之呵护眼睛,保护视力活动。
在班里活跃分子的带动下,艺术团各部门总能见到我们班的身影,这正好培养了同学们对艺术的兴趣,也发展了各同学的特长。平时周末,同学们约出来在户外玩玩,打打乒乓球,投几个篮,挥挥羽毛球拍,这不仅丰富了同学们的课余生活,也锻炼了同学们的体魄,而且也增强了班级的凝聚力,使同学们更加团结友爱。
另外,在团总支学生会的引导下,我们班积极开展班级建设,并根据班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动。并在其中,我们很抓学习不放松。无置可否,在这期间,我们取得一定的成果,而且领悟了其他,但是同时也存在许多不足:
一、应狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高
同学们都知道,学习是学生的第一任务。随着大学的适应,大多学生松弛的现象明显加强;针对晚自习,有学习委员负责采取签到的措施,同学们出勤率较高。
二、在平时应多注意同学们的思想动态,发现并解决问题
有些同学的某些错误思想,如现代史不上没关系等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班级集体荣誉的负面影响。另外,我们也鼓励着各寝室长开展寝室卧谈会,从而,了解个同学的思想动态。再次,我们建立了班级qq群,便于及时传达各种信息,还有,不定期与兄弟班级负责人沟通,交流工作,学习经验,取长补短,从而促进班级更好发展。
三、关注同学们的日常生活
督促生活委员定时查好寝室卫生,安排体育委员购买羽毛球、乒乓球、篮球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,丰富同学们的课余生活;合理安排班费使用,并将每月班费使用张贴於班级公告栏。
四、发现工作中的不足
1. 课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班多;
2. 临近未能很好的起带头作用;
3. 版为重也有个别没严格要求自己,有迟到早退等不良现象;
4. 学习小组在下学期开展的不太理想,一部分人旷课;
5. 学习自觉性不高
本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做得更好。
展望未来的班级工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看,我的计划方向有三点,分别是:做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况,我认为,我这三点都重点做了努力,并且效果不错。
一、做好学风、班风建设:针对上学期同学目标不明确,没有养成良好的学习习惯的问题,这学期我做了相关的工作。比如:1.了解同学上课不积极的原因,努力的做他们的思想工作,强调学习的重要性,从各个方面进行分析,并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导,虽然做了很大的努力,收效一般。2.在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会,大大提高了同学们的学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比,从这次评比后,同学对待美术普遍比之前要认真得多,这次我班的美术成绩也有了质的提高,为我们以后的学习打下了坚实的基础。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!!!
二、形成一个强有力的班委会:由于上学期大家相互之间不了解,班委能力参差不齐,有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量,我们班这学期又重新选举了班委。作为班长,我有义务将我班的班委成员团结起来,为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置 腹的和他们开了一次会,非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作,有什么样的义务和责任,班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况,并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。
三、做好上传下达的工作:上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息,这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法,确保了每一个同学都能收到通知。上传方面,我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况,并制定出了一系列的措施,促进了我班向积极向上的方向发展。
对于我自己来讲,从上学期的不熟悉工作,到现在的游刃有余,我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣,希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量!
期待着自己在下学期能够有更加良好的表现!
新年的钟声即将敲响,回顾这一学期所走过的路,我们感慨万分,现将本学期如下:
一、幼儿的成长变化
“优胜劣汰”是自然的法则,在这个全球多元化、竞争尤为激烈的今天,一个民族是否能够生存和可持续发展下去,其关键就在于人口的基本素质问题。在我看来,有着强烈的爱国主义情感;不屈不挠、百折不回的坚强意志;较强的责任意识;良好的团队精神;积极乐观的心态以及时常都能怀有一颗感恩的心是适应这个社会发展所必须具备的品质。
我班的孩子有着许许多多同龄儿童身上的共性:勤思考、好追问、喜欢探索大自然中的新鲜事物、对生命有着强烈的同情心,关心他人、乐于奉献,热爱运动、喜欢参加户外的集体活动。然而不可回避的是他们身上也时刻表现出许多原始的、待完善的,或是不经意间被社会不良风气所影响的种种不足,例如抢玩具、爱告状、推卸责任、攀比心强等不好的习惯。“玉不琢,不成器;人不学,不知义”针对班上幼儿中存在的这一现象,我们因材施教,加强了幼儿非智力因素的培养,具体工作如下:
1、道德情感的教育
我们深深地感觉到这方面的教育在整个人生中起着决定性的作用。在国内学成却转入别的国籍为他国卖力;成绩优异的大学生却因嫉妒杀人灭口;儿子咬掉自己母亲的耳朵;在中国的大地上,上演了太多这样的悲剧,因此我们觉得道德情感的培养不容忽视,并将其贯穿于幼儿园生活是一个环节。
周一的升国旗仪式是每周最为严肃、神圣的时刻, 可是因孩子们年龄小,缺乏热爱国旗的常识,总是做一些不当之举,我们看在眼里,总是抓紧最佳教育期及时进行相关教育,到现在他们已经知道了升国旗时不能到处乱走、嬉笑、讲话;不能学少先队员行队礼;不能戴帽、戴手套等礼仪。
在我国人民共同抵制日货的情形下,我们教师利用休息时间为孩子们找来大量图片资料和相关的历史故事,客观的和小朋友们共同分析,他们现在明白了自己在少看日本动画片、使用日本产品的同时最主要的还是要发奋图强,因为软弱无能、平穷落后就要受欺负。
带领幼儿全程关注我国载人飞船——神州六号的升空,让幼儿通过社会媒介产生对科学技术热爱的同时,增强孩子们的爱国情感,体验民族的自豪感,知道国家兴亡、匹夫有责。
通过各种,让幼儿感受社会中的人文气息,例如过感恩节的时候我们教育班上的孩子学会知足,珍惜现在的拥有,懂得知恩图报、多行善事等。
我们还组织幼儿参加一些社会公益
活动,10月份全园三个大班开展了“小鬼当家”的社会实践活动,孩子们自由分配任务,有的负责出宣传海报、有的负责拍卖、有的负责捐款、有的负责采购,孩子们通过一系列的锻炼,最后带着用大家辛勤劳动购买来的礼品和一颗颗善良、真诚的心去了和平敬老院,慰问那里的孤寡老人。通过组织这一活动,孩子们各方面的能力都得到了很大的提高,而且还使他们明白了社会上原来还有那么多需要我们关心和爱护的弱势群体,幼儿的同情心得到了生根发芽。
2、行为习惯的培养
古人说过“7岁看老”,其实这句话是不无道理的,孩子行为习惯培养的关键期即幼儿阶段。孩子们自进入大班以来,家长们就开始忧心忡忡,总担心自己的孩子学不到知识,进入小学跟不上步伐。实际上养成了好的行为习惯,将会终身受益。班上的孩子个个都是小皇帝,书包一丢,有大人捡;手一伸,有大人穿,自我服务能力差,我们这学期在班上进行了赏罚并重的原则,现在丢失学具、乱扔衣服的现象已经有所好转,但这种培养不会是一蹴而就的,随时都会出现反复,我们也将在下学期的工作中继续对幼儿进行追踪。
二、班级成员协调共进
这学期我班的教师配置有了重新的调整,担任我园教研组长的刘翠萍老师被安排来我班和我、杜老师共同处理班级事务,我们三位同志能够协调一致、统一思想战线,始终站在同一个立场上,共同管理幼儿一日作息。但凡遇事,大家都能做到先商讨再行动,三思而后行,共同的出发点即为班集体争光。
10月,刘老师带领班上的部分幼儿参加了区里的优质课比赛,获得了二等奖;我也在11月迎接市信息技术试验园的检查和验收中,接待了现场观摩课的任务,获得了在场专家们的好评,大家取得的这些光环背后,实际上都蕴藏着一个又一个平凡但却令人感动的“小事情”。跨时两个月的反复试教,老师们忙前忙后,已经没有早晚班的分配,都主动自觉得承担班级的事务,杜老师一刻不停的在循环工作,生怕孩子们有一点散失。孩子们更是懂事,令我们为之感动:有的幼儿没有被试教的任务,在一旁乖乖地玩弄一些无聊的小玩具,然后提前帮那些上课的小朋友发好碗筷、准备好小椅子,无怨无悔地做好后勤工作;有的幼儿为了老师的工作,每天不厌其烦的回忆同样的过程、学习同样的内容,还始终要坚持面上含笑,然而到最后上场的,却未必是自己。
请问:有着这样崇高牺牲精神的人是什么人?我要告诉你,这是可爱的人!这是我们大一班的人!“别紧张,你能行!”、“老师,我们一定争气,你放心!”这些!怠,经常出现故意不漱口、不洗手的现象,我们采用了各种方式都不见成效,最后三位老师一致决定每天加强监管力度,将违规幼儿的名字张贴在栏中,向家长公开。这一举措的实施立刻使这一局面得到了扭转,小小的惩罚使孩子们懂得了不按要求去做的后果以及为自己不当的言行买单,与此同时也使他们的情商得到了很大的提高,知道了自己的名字被贴在外面是一件很没有面子的事情,以后不能再这样了。虽然这些小纸条意味着又要耗费我们大量精力,加强我们的工作量,但是看到孩子们每天的变化、得到家长们的赞同我们感到无比兴慰。另外,对于那一部分坐园车的小朋友,他们的家长很少有机会能到园里来了解自己孩子的情况,那种心情其实我们是非常理解的,所以我和刘老师总是抓紧时间,尽量地在园车本上多写一些他们孩子的表现,还给家长同志们留下了我们的电话和QQ,在私下交流探讨一些想法,学期末,甘杨还有张心语等多位幼儿的妈妈向我们送上了共计4封热情、洋溢的感谢信,看着这些沉甸甸的文字,想想我们一直以来的辛勤劳动,一个字“值”!
本学期我们的十五滚动课题《促进家园互动的整体保教模式》已经顺利结题了,期间我班主要承担的是方面的研讨,我们老师在搞好正常的教育教学的同时一直在认真研究设计着相关的方案和进行阶段性的小结,而其中大量的资料是从家长那里获得的:照片、论文、信件、小档案、测查表等等,给原本忙碌的家长同志增添了不少负担,然而他们却非常感谢老师们的“提醒”,正是这些工作,才使他们更加关注到自己孩子的心理成长,使其朝着更加专业化的家长靠拢。这一系统化、科学化的试验,也为我们幼儿园的教育做好了服务,最终使每一位孩子受益。
这学期我们还开展了丰富多彩、内容形式多样的亲子活动,本班家长委员王博恺的妈妈、李亦瑄的外公在我园的家长演讲中分获“最佳形象奖”和“优秀家长奖”的称号,他们的付出不但为班集体争了光,还给自己的孩子带来了荣誉,隐隐中增强了孩子对自己家长的崇拜与敬仰。在庆元旦亲子游艺活动开放日中,大人、孩子的相互配合,快乐游戏,极大地增进了亲子之间的相互感情。
当然,教育永远都不可能是完美的,我们的工作中也存在这一些疏漏与不足:
1、党铖因动手术、王浩波因园车改道,两个小朋友先后办理了离园。
2、幼儿及家长行动较自由,不来幼儿园时很少能主动向老师请假说明原因,缺乏相互尊重的道德意识。
3、在期末的英语测查中,整体情况不够理想,问答对话掌握不佳,句式产生混淆。
20xx年的春天即将来临,我们的孩子也将在这里度过幼儿园学习生活的最后一个学期,我们三位老师将尽自己最大的努力,以自己的人格魅力去感染每一位幼儿,使他们真正感受到纯真年代的快乐,为孩子的童年生活留下美好的回忆。同时我也祝愿班上的三位老师身体健康,家庭合美,在自己的岗位上做出更大的成绩,实现自己的人生价值。
20XX年5月10日,这一天,高一的社会实践课异常精彩,武邑中学“十佳班长”演讲比赛在报告厅精彩举行!
充满活力的五四青年节,让五月生机勃勃,温馨感动的母亲节,让五月阳光明媚,“十佳班长”演讲活动更让五月活力四射,激情澎湃。
出席演讲活动现场的有高一年级十六个班长,评委老师,各班主任,学校领导以及三百多个学生代表。班长们的精彩表现时而使现场掌声阵阵,欢笑声、互动声、呐喊加油声不断,班长们在现场给我们诠释了何为好班长,交流了班长的感受、班长心得、寄语等,下面是其中的精彩片段:
何为好班长?
在我看来,班长------一班之长,一个班的支柱,是班里最具有代表的同学,他们上传下达,是老师和同学们之间的桥梁。好班长即是全班的好榜样,老师和同学的好帮手。
某班长这样看班长一职,“班长------使班级走得长远的人。”同时有几位班长把“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为自己的原则,他们都严格要求自己,记得一位班长说“要想督促别人不睡懒觉,首先自己就必须先做到,要想让别人不违纪,自己就绝对不能违纪。”他们把自律放在首位,先要求自己再要求别人,他们就是这样来做全班的好榜样的。同时班长们还提到了不仅在纪律卫生上带头,学习上他们也是如此,自己最早到班,学习到最晚,用实际行动告诉同学们感染同学们要刻苦学习,遵规守纪。同时,班长们还努力提高个人能力,从而更好的为同学们服务,他们对自己的要求是“德才兼备”。
班长的管理职责是什么?
在我看来,上传下达以及处理好班里的各方面工作,让同学们有良好的环境学习。
然而,班长们想的远不止于此,他们想到了上传老师,下达学生,他们更想到了上传下达要有个合适的度,因为他们想到了替老师分担,也想到了处理好协调好同学关系。同时管理同学们时他们想的是如何以德服人,如何从语言细节上调节好同学们的摩擦。最最重要的,班长要事无巨细,大事小事,大小课间,要耐心,当然了严肃和威信是他们理事的基本原则。
当班长什么感觉?
麻烦?累?都不是,是幸福。他们是这么说的,他们的表情也是这么告诉同学们的。听到了同学们的支持体谅的声音,我们理解了这些班长的幸福。
什么是班长?正如学生会主席刘唱同学所说:
一班之长,带动一个班的成长。夫班长者,不唯有超世之才,亦必有无私奉献之志。身为班长,进,可披荆斩棘,一路高歌猛进;退,也如落红护花,无怨无悔,仰无愧于师长,俯无愧于己心,唯有如此,才可长于一班,才配长于一班。
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