一、 指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻党的十八大精神,树立和落实科学发展观,以学习实践科学发展观、保持共产党员先进性为主题,按照医院党总支的要求和部署,加紧行风建设、医德建设,规范医务人员行为,紧紧围绕一切以病人为中心,以质量为基础,以满意为标准的服务宗旨,切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设,进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,为提高医疗质量和促进医患关系和谐发展提供精神动力和组织保障。
二、继续深入开展党的群众路线教育实践活动
1、深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,坚决反对形式主义,官僚主义、享乐主义和奢靡之风,不断提高做好当前形势下的群众思想工作能力,切实转变工作作风。
2、充分发挥党组织密切联系群众的政治优势, 群众路线工作的开展,主要是坚持把活动总要求作为重要遵循,坚持把整风精神作为重要保障,从支部领导成员到普通党员,一级一级进行查摆;坚持把领导带头学习、带头整改作为重要方法,充分发挥好示范带动作用。
三、加强党员干部思想建设做好组织学习
1、抓好政治学习。我支部认真制定了学习十八大精神与党的基本理论知识的实施方案。既要突出学习党的理论这一中心政治任务,又要注意与日常工作有机结合,统筹协调。每周集中全体党员在周三下午学习相关知识内容。
2、加强领导班子思想政治建设,努力提升管理水平。党支部始终注重加强党员领导人员自身的业务素质建设,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,采取学习与实践相结合的方法,增强领导班子工作的科学性、系统性、预见性和创造性,从而使领导班子成员在理论上更加成熟、思想上更加统一、行动上更加坚定。
四、强化措施,确保党员干部的先进性
注重加强党员的业务素质建设,坚持理论联系实际,坚持学以致用、注重实效,通过学习实践活动,全面提升党员干部的政治素养和业务水平及能力,促进科学发展。继续加强支部自身建设,进一步夯实基层党组织的基础。认真落实党建工作的各项内容,将工作细化到每位员工,做到从思想上激励党员、从生活上关心党员,搭建起一个和谐民主的基层组织。从而保障党员干部以最饱满的热情投入到工作中去,发挥党员的模范带头作用,确保党员干部的先进性。
五、严格标准、规范程序,做好新党员的培养发展工作
支部坚持新党章规定,遵循坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,大力加强入党积极分子的培养教育工作,严格发展党员工作程序,着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍,为医院又好又快发展提供组织保证和人才保证。建立入党积极分子学习小组,加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作,落实培养考察责任制。为严把党员入口关,确保发展党员的质量,党支部全面贯彻《党章》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的各项要求,确保工作不走样、要求不降低、坚持成熟一名发展一名,坚决杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象。
六、配合好医院开展工作
积极参与医院的各项工作,在三级医院复审、平安医院、和谐医院及科学发展的建设上,不断增强全体党员的凝聚力、战斗力,带动医技科室职工努力实现和谐医患关系,为患者提供优质的医疗服务。在党员中开展比学习、比业务、比服务、比贡献,争创医德医风优秀示范岗,让广大患者满意。党员干部实行亮牌上岗制度,承诺公示制度。在日常工作中,充分发挥好党员先锋模范作用。
七、认真做好党费收缴工作
依照《党章》中的党费对党员管理的要求、党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间等;按党小组由党小组长负责党费管理,有力的保证了党费收缴的准确性和严肃性;严格履行收缴党费手续,做到党员交纳党费有登记,党支部收缴党费有花名册和收据。把收缴党费作为增强党员党性观念的重要抓手。
包头市第四医院
医技党支部
20xx/12/9
导语:强德育管理人员队伍的建设,健全管理网络,提高学生管理工作的整体水平,以下是小编为大家整理的生活科工作计划,欢迎大家阅读与借鉴!
一、加强德育管理人员队伍的建设
1、进一步加强学生管理队伍建设,健全全方位的学生管理网络。以校领导、学生科、班主任、宿管员、学生会五支队伍为基本力量,构建学校学生管理网络,分工合作,条块结合,目标一致,科学、全面、切实开展学生工作,形成同心协力,齐抓共管的良好局面。
2、加强对班主任工作的指导和监督,坚持班主任每周一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。深入各班参与班主任的例会,加强对班主任工作的引导和管理,引导班主任上好班会课。加强对年轻班主任的在岗培训和指导,加强班主任工作的检查和考核,将班主任的工作态度、工作效率与教师的综合考核和评优工作挂钩,完善班主任的考核方案,推进学生管理工作有序、高效地开展,提高班级管理工作的整体水平。加强班主任工作的理论学习,积极开展班主任工作的课题研究工作,本学期要求每个班主任写一份质量较高的班主任工作论文。
3、建立学生科的网页,努力做到贴近工作实际,内容丰富充实,信息及时更新,为班主任互相学习、取长补短,各种信息的反馈搭建服务平台。
二、完善宿管员管理制度
1、新学期开始,全校在校生从新注册,要求学生全部交费,不交者不予注册,并由班主任联系家长说明情况。
2、根据呼伦贝尔学院的有关文件精神,本学期将走读生从新审批,如户口不在本地者一律住校,否则后果自负。
3、坚持宿管员例会制度,进一步完善宿舍管理员的考核,使宿管员工作更加制度化、规范化,考核做到公平、公正,充分调动宿管员的工作热情,提高管理效果。
4、建立学生宿管自理会,下设楼长、层长、寝室长。建立例会制度,加强指导和引导,进一步提高学生自我管理能力。
5、加强对各寝室的检查、反馈、指导、管理工作,优化寝室环境。做到每天一反馈,每周一公示。树立星级寝室样板房,组织各部、各寝室长参观,学习。使星级文明寝室普及化。
6、加强双休日留校学生管理,做好留宿学生的登记、检查、管理工作。严格规范住宿学生的行为,养成良好生活、卫生习惯,建立优美生活环境。
三、加强以公德、节约为主要内容和形式的学生德育工作,全面提高学生的综合素质。
1、积极开展学生政治思想主题教育活动。通过黑板报、墙报、成人宣誓活动和班会等活动,树立学生正确的人生观、世界观、价值观。
2、加强学生的法纪和安全教育。抓好学生法纪和学校规章制度的教育,开学后,分年级组织学生观看法纪教育电视片,开展各种讲座(青少年犯罪、防火急救、医护急救等),使学生养成良好的行为规范并获得相应的知识与能力,进一步完善文明班级评比制度和学生操行评定制度;认真做好学生的违纪处理工作,对违纪生要及时地进行思想政治教育。
3、经常性地开展丰富多彩的校园的文化活动。与团委、学生会开展各种文体活动,营造良好的校园文化氛围,提高校园文艺品位,丰富学生课余生活,内容主要包括:征文比赛、演讲比赛、书法美术、手抄报、小工艺制作、卡拉OK比赛、班级、宿舍布置艺术比赛、文艺汇演等,活跃学生的第二课堂,促进校园文化活动的健康发展,提高学生的思想素质,工作计划《科工作计划》。组织团委、学生会干部参与宿舍管理,早操评比、卫生评比和晚自习管理等工作。各项工作要有计划、有总结。
4、结合学生特点,以主题班会为载体,继续开展公德教育、节约教育、礼貌诚信等教育活动。
四、加大常规管理力度,促进“勤奋、文明、团结、进取”的良好校风的形成。
1、结合实际,合理科学地调整各班级组成,以便更好地进行各项管理工作。
2、继续加强晚自习班主任值周管理制度,完善学生请假、考勤制度。
3、做好学生奖学金的发放工作。
4、开展一月一次的优秀班级,文明寝室评比活动。
5、狠抓环境卫生,按照“一周一大扫,一天一小扫”的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监督机制,减少乱丢乱仍现象。
6、继续安排和管理好劳动实践周工作。
五、加大学生干部培训力度,发挥学生干部参与学校管理的积极性。
1、有计划、有步骤地做好学生会、团委干部及各班干部的培训工作,提高他们的思想素质、管理能力、自治自理能力,发挥模范带头作用。
2、学生科、团委和学生干部要配合党支部做好选拔优秀干部加入共产党的有关工作。
3、积极组织和发挥各类志愿团体的积极性,当好管理助手。
六、抓好“特困生”“后进生”、“特殊生”(单亲家庭、生理缺陷)的教育转化工作。
1、继续做好特困生工作。根据西校区实际情况,制定出特困生认定标准,建立特困生档案。在以往的基础上重点记录每个特困生的特长,以便于安排学生参加勤工俭学或其它工作时作为参考。
2、各班主任、辅导员掌握好本班学生的基本情况,将生活上有困难并需要办理助学贷款的学生上报政教科,学校将负责联系有关部门协助学生办理贷款手续。
3、积极挖掘学生“闪光点”,不失时机地进行正面引导。
4、在班主任——学生、学生——学生中开展“谈心”、“一帮一”活动,帮助“后进生”提高思想认识,增强辨别是非能力。
5、适时、适度组织有关人员对“特殊生”、“后进生”进行谈话,谈话时要有记录。对“问题生”要由班主任分析出问题何在,产生问题的原因,拿出教育的计划、方案、措施,要建立“问题生”档案。
七、开展心理咨询活动,发挥心理健康咨询服务的作用。
1、注重心理健康教育,让学生快乐成长。
2、针对学生中存在的“青春期综合症”现象和在学习中存在的焦虑心理,有目的、有针对性地对学生进行心理健康教育和心理咨询,解决学生的心理问题,提高学生心理健康的水平,排除心理上的障碍和不健康心理状况,增强抵御挫折的能力,保持乐观向上的心态。
3、针对03级即将参加实习的学生,对他们进行就业前的择业观辅导的同时还要开展就业时的心理健康辅导与就业适应性测试;对04级、05级学生进行心理成熟度测试,了解学生的心理发展情况,采取相应措施,及时排除学生心理上的障碍,让他们在学校中安心地学习,快乐地成长,保证校园安全、健康、文明。
八、注重细节
细节决定成败。细节就是管理理念,细节就是管理文化。学校的每一项工作,对学生实施的每一项教育、开展的每一项活动都要在细节上做足文章。
班主任要根据政教科的工作计划,制定出本班详实的工作计划。
政教科列出计划开展的各项活动,班主任老师要分项做出活动计划:实施方案、过程设计、效果总结等等。
政教科要为每个班主任建立档案,班主任的一切活动、工作计划、工作总结、教育过程中形成的材料、考核评比等等都收入档案。
建立“问题生”档案,对存在的问题、产生的根源分析教育帮助的方法、途径、措施时,体现教育的主动性,变被动的管理为主动的教育引导:每个存在问题的学生都有其特定的背景及其根源,要因人而异,因材施教。
九、做好毕业生就业工作。
3月16日,20XX年毕业生参加就业处举办的就业洽谈会,3月底4月初协助教务科安排好毕业实习工作。
总之,在新的一年里,我们决心在校党委的正确领导下,把各项工作做得扎实细致,以热情高效,进取奉献的精神,为全校同学服务,为学校的建设贡献力量。
[生活科工作计划]
总目标
夯实基础护理,提高服务质量;加强护理质量控制,确保护理安全;合理用人制度,开发人才资源;改善住院环境,规范病房管理;树立品牌意识,塑造医院形象。
子目标
1. 优质护理服务知晓率:100%
2. 基础护理落实率:100%
3. 安全隐患查摆杜绝率:100%
4. 院感、职业病防治率:100%
5. 健康宣教普及率:100%
6. 三基培训落实率:100%
7. 分级护理达标率:90%
8. 住院患者满意率:95%
9. 严重差错事故发生率:0
10. 住院病人投诉率:0
具体实施方案如下:
一. 继续深化贯彻落实创建活动
1. 探索责任护士模式:实行护士与病人责任包干制。我科将病人分成4个小组,下设责任组长、责任护士、辅助护士等,制定不同层级护士相应的岗位职责,完成相应的护理任务,如为卧床病人、老年病人床上洗头、擦浴、翻身、拍背、洗脸、漱口和洗脚,协助完成日常生活护理。
2. 转变服务理念:将人文关怀融入护理专业技术操作中:多一声问候,多一句关怀,多做一些健康指导;创造适合病人活动的环境,减少病人跌倒和其他意外伤害发生率;特殊检查前后及时告知,减少病人疑虑,增强依从性,提高治疗效果。
3. 拓展服务内涵:根据病人需求,提供个性化、连续性护理服务。继续完善出院病人“电话随”,给病人提供更多疾病预防、饮食调控、心理护理等方面的指导,使我们的护理工作由院内延伸到院外。注重与病人的沟通交流,关注病人病情变化、感知需求、心理反应、社会支持等,让病人体会到周到、细致、全面的护理服务。
4. 注重患者意见的反馈:对患者提出的治疗、护理及费用等问题予以耐心地解答,当天问题当天解决。
二. 安全管理,注重环节
1. 以核心制度为指引,保障护理安全。
2. 组织护士定期学习《护士管理条例》,增强护士法律法规意识。
3. 对科室重点用药、高危用药进行定期检查,严格交接,规范管理。
4. 对病人进行安全意识教育,及时签订安全协议书。
5. 对有安全隐患的病人进行及时评估,制定护理措施,悬挂警示标牌。
6. 进一步完善贯彻落实患者身份识别、腕带佩戴制度及操作中的查对制度。
7. 及时填写上报护理工作中的缺陷、安全隐患、不良事件并组织讨论,提出改进措施。
8. 加强医护沟通,全面了解病情,提供病情动态信息,及时纠正提醒医生工作中的失误及不足。
9. 质控小组分工明确,环节管理上注重重点,不合理流程及时改进。
三. 加强护理质量控制,确保护理安全
1. 全民参与,人人树立质量管理意识。
2. 建立检查、考评、反馈制度、电话回访,设定可追溯机制,通过查看病人、查看记录、听取医生意见,发现问题,提出整改措施
3. 进一步简化规范护理文件书写,实行三级考评制度,定期检查,发现记录缺陷及时指正,组织分析讨论,提出改进措施。
4. 每月对护理安全隐患、护理差错缺陷、护理投诉进行原因分析,从中吸取教训,提出防范与改进措施。
5. 严格执行查对制度,杜绝严重差错及事故发生。
6. 对科室硬件设施常规检查,发现问题及时维修,保持设备性能完好。
7. 定期抽查护理人员对危急值的流程、范围掌握情况,全面提高护士的病情观察能力。
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