小学三年级磁铁的秘密范文

秘密花园中的小主人公叫玛丽,是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌的小姑娘,在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。

我看到这时,总是想问:这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢?我怀着这个问题看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了朋友狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新振作了起来。

如果我是玛丽,我也会厌恶所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个总是不回家的人,而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会,根本不在乎我的存在,只让保姆们照顾我,生活在这样的家庭里,我感到孤单、寂寞,一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?

我喜欢秘密花园这本书,更希望拥有狄肯那样宝贵的友情,因为他,这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切,甚至是自己的人生。

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【文章导读】 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 下面是小编为大家整理的小学三年级座右铭 ,供大家参考。

1、我最棒!我要争先。

2、我自信,我出色;我努力,我成功。

3、无畏面前自有路。

4、天才就是长期劳动的结果。

5、知识改变命运,学习成就未来。

6、学海弄潮,态度决定一切。

7、时时有事做,事事有落实。

8、在全力以赴地努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄

9、有耐心的人才能让愿望实现。

10、生命之舟因拼搏而前行。

11、真实的东西,才是最美的。它不会使人失望,叫人对未来充满希望。

11、勤奋出智慧。

12、追求高效,锁定名校。

13、我努力,我进步!

14、天道酬勤,恒者能胜。

15、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。

16、把握今天,争分夺秒。

17、性格影响心志,心态决定成败。

18、我已后悔过一次,不能再次后悔。

19、浩然明理,俨然肯学。

20、人生不接受平淡,命运只收藏精彩。

21、心志决定命运,态度决定高度。

22、要想奋发,就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭

23、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

24、通知书,不要让我哭泣;全力拼,辉煌伸手可及。

25、人心齐,班风正,学习优,榜有名。

26、丰碑无语,行盛于言,努力实现自己的目标,宁可辛苦一阵子,也不辛苦一辈子。

27、好好学习,天天向上!

28、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

29、谁要游戏人间,他就一事无成,谁不能主宰自己,他便永远是个奴隶。

30、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

31、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

32、是金子,随便放到哪里总会发光的。

33、长的助跑才可以跳得更高更远。

34、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改。之——孔子

35、低着头的人会看不见前方。

36、永不言弃。

37、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

38、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

39、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

40、艰苦奋斗三年,要成就辉煌一生。

41、点滴成绩是我们奋斗的起点,追求卓越亦是我们拼搏的最终。

42、我们必须接受失望,因为它是有限的;但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

43、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

44、谦虚是学习的朋友。

45、要想成材必须努力。

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新学期即将到来,三年级各班教师如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的小学三年级教学计划,欢迎阅读。

小学三年级教学计划篇一

一、教材分析:

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力,体育教材主要选择广播操体操;跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。

上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。第一大周以教学课堂常规、队列队形为主,每节课都要有队列对形的练习。其余如:身体素质训练将作每次课的准备部分内容。第二大周进行广播操《希望风帆》1---8节,每节课都争取有一个或两个小游戏,及时对学生进行评价,和自我反思。

二、学情分析:

三年级的学生年龄在8-9岁之间,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生和男生一样活泼,喜欢竞争性的项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。

三、教学目标:

在《课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。

〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉初步学习广播操、田径、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

四:教学方法

在开学初我重点抓了广播操,因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。所以,使小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,

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暑假里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后,非常希望得到一个宝葫芦,有一天他做梦到河里去钓鱼,虽然鱼没钓着,却钓上一个宝葫芦,从此他要什么就有什么,比如,他想要一个飞机模型,宝葫芦就帮他变出来,想要辆自行车也能变出来,不会的作业也能帮他完成,宝葫芦虽然给他带来了不少东西,但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福,因为许多人都以为那些东西是偷来的,他对最亲爱的爸爸也得撒谎,给他带来了很多烦恼,最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。 读完这本书,我懂得了一个道理,世上没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得,珍惜劳动成果,这样才有意义。

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小学三年级的期末评语范文

你是我们班的“刘翔”,每次运动会上,你都跑出了三年级的“冠军”速度。学习上,你也很努力,效果也不错。当然,离学习冠军还有一点儿差距,老师期望:每学期的奖学金名单上、数学之星榜上,也能见到你的大名。

你是一位科学谜,在电脑专业队里成绩优秀,还取得了渝中区科技创新大赛奖。在三年级上期时,你的语文、数学成绩拔尖,勇摘年级奖学金。遗憾的是本期你的数学作业为什么不肯写得认真一点呢?希望下次的领奖台上,再次出现你的身影!

你是个很聪明的小男孩,丰富的见闻令你的发言有时特别精彩,令大家羡慕不已!课堂上你思维敏捷,但却不愿主动展现。还有你的作业为什么不肯快点给老师欣赏呢?为什么字要写得很潦草呢?钢笔为什么不事先多准备一枝呢?你那么聪明,肯定知道该怎么做了,对吗?加油,你还有许多的机会!

你是我班的小“才女”,不但举止优雅,写的字也端庄、漂亮。面对数学难题,你毫不退缩,主动请教,所以本期单元考试成绩提高很快。相信你的付出,会让你拥有一个美好的未来!

你很能干,是老师的得力小助手。在学习上,你十分地投入,认真地听讲,所。作为班干部,你在工作认真,主持的各种活动都比较成功,给老师和小朋友留下了良好的印象。可是,你也有不足之处,比如:上课的时候,你很少主动发言,有时候在做作业的时候,你也比较粗心,特别是数学,你说是吗?老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高!”

你是一个很有绘画和舞蹈天赋的孩子,因为我看到过你画画,胸有成竹,一气呵成。老师希望你在这两方面继续下点工夫,如果学得好,对你以后的升学会有不小的帮助哦!你是一个聪明的孩子,可是,你的成绩却不是很理想。我想:只要你上课时更专心,作业错了自觉地订正成绩会好起来的!

进入三年级的你进步真大呀!现在的你,有一颗善良包容的心,学会了和每一位同学交好朋友,学习自学性提高了,各科成绩也不断进步。当然,你也有不足之处,那就是:有时上课爱玩小玩意儿,作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。你以后上课一定会专心,坚持把每件事都完成得很漂亮。

你是一个很懂事的男孩。在学习上,你特别认真,作业有了错误,及时订正,遇到困难,肯动脑筋,不懂就问。无论在教室还是寝室,你都是一名让老师信任、令同学信服的小干部。你能和大家友好相处,乐于助人。学习的道路还很长,老师希望你千万不能满足,而

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一 班级基本情况分析: 本班共有学生xx名,其中男生xx人,女生xx人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从思想情况来看,学生的随意性强,自控能力较差,思维不够灵活。 二、指导思想: 坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合 学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作。 三、工作重点: 1、紧抓学生的日常行为规范.。 2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 四、主要工作: (一)进一步抓好行为规范教育.常规教育 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 (二)加强学生的德育教育 1合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的 五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值 查看更多>>>

她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。

她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前。

女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

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小学三年级学生的评语

1:老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”

2:这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个100分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!

3:老师想请教一下,你用什么办法让自己的英语进步那么多呢?下学期回来回答我吧,因为我想这个办法一定让你在其他方面也进步。有件事你一定要有个心理准备,你做思考题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!

4:陈老师给你封个号你不介意吧,就像武打片里一样,叫你顺风耳吧!教室里一点点的风吹草动,你一定是最先发现,并发表意见的!不管是在上课、考试,还是下课;老师想呀,你有那么多的注意力,那么,当你把这些注意力都放在学习上时,你一定能有一番作为的!

5:我很佩服你的多才多艺,你出的黑板报为我们班争得了第一,下学期如果你能当上宣传委员,你肯定能成为优秀班干部。但优秀班干部还有很多条件,学习认真是第一要素。你能做到吗?

6:全班同学公认,你在体育方面进步了好多,老师真为你高兴!好身体是成功的前提和保证。老师相信,接下来,你的其它各方面也会跟着进步起来的。比如在学习上,怎样进步得更快呢?上课时如果身子靠在椅子上,身体就处于休息状态了,那么你的脑子也会跟着休息了。每一个认真的小朋友都是身子前倾,目光炯炯地看着老师和黑板。记住这一点,你的学习成绩就会提高了!

7:你是一个对什么事情都认真的人。学习上的认真人们最欣赏,这是你成功的前提和保证。这个你一定要坚持下去。不过,有些事情的过分认真就变成了计较,认死理。这会让你看不清楚很多东西,听不进去别人的话,会让自己很生气。这点,你要改改!

8:文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室

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一 班级基本情况分析:

本班共有学生xx名,其中男生xx人,女生xx人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从思想情况来看,学生的随意性强,自控能力较差,思维不够灵活。

二、指导思想:

坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合 学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作。

三、工作重点:

1、紧抓学生的日常行为规范.。

2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

四、主要工作:

(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

(二)加强学生的德育教育

1合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的 五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要

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各项活动:

“雏鹰助奥运”——奥运小志愿者宣传文明社区行:

(1)参与范围:2-5年级

(2)活动内容:每班组建3支文明礼仪志愿者宣讲小队,每个小队5-6人,给小队命名,利用假期走

进社区宣讲文明礼仪。每个小队队员,与一个社区居民手拉手,与其共同签订《奥运礼仪承诺书》,并

将活动内容同时填入“奥运志愿者小队礼仪推广记录表”和绿皮的“义工手册”。

(3)上交材料:每班上交3套雏鹰小队活动册 / 与社区居民签订的承诺书 (彩色打印)

(赵振宇 陈昱东 刘天昱)表格在班级信箱里:密码:2682535

参加“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛

(1)、 主题:作品突出“新青岛、新奥运”的两大主题;体现北京承办奥运所确定的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念;塑造青岛“海上奥运”的一大特色,重点表现“我与奥运·帆船”或其他相关主题电脑艺术创意作品,要求作品健康向上,有积极意义。

(2)、作品形式及人员:

电脑绘画(jpg, bmp等格式均可)(陈奕赫、刘天昱)

电脑动画(flash,gif,或其他形式均可,要求作品长度不长于五分钟)。(马跃、孙文佳)

(3)、要求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画作品各不少于两幅。(共四幅)不得从网站下载、复制作品,要求是原创作品,质量要高。(上传到班级信箱或者存在盘里)

参加“青岛出版社杯”电脑作品竞赛

(1)、主题:本次作品的主题是“探索与创新”。鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

(2)、作品形式及人员:

电脑绘画:任冠宇、衣文晔电脑动画:张立智、王逸凡 电子报刊:郑鹭菲、李锦祥 网页制作:马跃、徐元哲

(3)、要求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页作品各不少于两幅。(共八幅)不得从网站下载、复制作品,要求是原创作品,质量要高。(上传到班级信箱或者存在盘里)

社会用字调查报告

“我爱自然,拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛(8月10日上交)

1.参加范围:1-5年级

2.主题:(1)体现中小学生积极参与奥运的筹备、广泛开展各类迎奥活动的精彩场景;(2)反映市南区

优美、秀丽的自然和人文景观,体现人与自然和谐相处的景象;(3)展示我区生态建设、环境建设、文化建

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