一、书面申请、确定候选人:
二、候选人书面申请,经考核评议审定上岗。
三、候选人拟定书面工作设想与计划,以演讲的形式向酒店领导汇报,经老总、人
资经理、
大堂经理、前厅各楼面(部门负责人)、现前厅后勤经理打分评议、部门员工投票
通过。
四、书面演讲的内容:
1、部门人员的思想状态;
2、存在的问题;解决的方案;
3、下一步的工作打算与计划;
4、对部门员工之间矛盾纠纷的处理;
5、对本部门的物料管理办法;
6、考勤制度的管理
五、提问式考核内容:
1、工作中最关键的原则是:
执行力,无条件的执行上级下达的各项工作任务。
2、工作中最关键的职责是:
根据领导意图布置、跟踪检查落实。有布置就有检查,有检查就有落实。
3、遇到问题怎样与外部门协调:
就事论事,心平气和、从工作的利益出发,积极协助、解决问题。
4、怎样打造自己的团队:
关心部下、弘扬协助精神,教育部门员工,工作中一定要相互协助。处理问题不
感情用事、对待下属一视同仁。
5、怎样管理自己的团队:
制度管人,有令必行。制度面前,人人平等,不搞小圈子。
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02
青春励志演讲稿:选拔和留住人才
新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。
对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。青春励志演讲稿
事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。
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青春励志演讲稿:选拔和留住人才
新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。
对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。青春励志演讲稿
事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。
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尊敬的各位领导、各位同事:
大家下午好!
首先我要感谢各位领导、同事对我的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。此外我还想代表今天参赛的选手对各位领导、各位评委一天来的辛苦工作表示感谢,感谢你们为油气试采公司选拔人才而付出的辛苦努力。
我叫**,现年**岁,怀揣着梦想与激情,我从“象牙塔”走进“石油城”,被分配到了油气试采公司地质研究所,忘不了当年书记在对新分大学生岗前培训时,寄语我们“奋斗改变命运,梦想让我们与众不同”,是啊,“等来的是命运,拼来的是人生”,一直以来我都是用这句话激励自己。时光总是过得匆匆,转眼间我在辽河这块热土上已经奋斗了两载春秋,而我慢慢发现:由于生产现场知识的欠缺,工作中我越来越吃力。我也逐渐意识到我该到基层这个大熔炉接受锻炼,汲取新的知识。恰逢公司加快基层干部年轻化、知识化的进程,我才有机会来参加今天的竞聘演讲,想想看自己还是很幸运的。也许有人会笑话我是越来越往下走,我会骄傲的对他们说:“蹲下只为跳的更高!”之外,促使我努力去争取技术员这一角色的,我觉得我有以下几个方面优势:
一是具备较强的工作能力。在地质研究所工作的两年里,我主要负责荣72块、更黄66块,我积极与研究院等单位配合,努力摸索区块构造发育情况、油藏成藏规律,部署实施滚动井2口、开发井5口,这些区块都成为公司重要的产能建设区块,为公司的稳产贡献了一份自己的力量。另外在这两年间,我还获得油气试采公司油水井分析比赛的二等奖,并代表公司参加油田公司油水井分析比赛,获得了第三名的成绩,并有多篇论文在期刊上发表。
二是具有较强的事业心、责任感和敬业精神。都说地质是公司加班最多的科室,我可以毫不夸张的说,在地质研究所的两年里,我是加班最多的科员。曾经为了几个汇报,连续好几个月加班到深夜。
去年8月份我来到作业区工作,没多久就赶上局采油生产管理大检查,出于对新人锻炼的目的,作业区领导指派我负责各项资料的建立和汇总。由于作业区管理模式的第一年运行,很多资料都不完善甚至空缺,而只有一个多星期的时间健全这些资料,于是这一个星期我每天都忙到凌晨,甚至最后还干了个通宵,一个星期我就睡了不到三十个小时,最后终于圆满完成了作业区安排的各项任务。需要指出的是这个星期我对象从陕西西安来看我,我几乎都没有怎么陪她,其实内心还是很愧疚的。
我觉得我能做这些,和我较强的事业心、责任感和敬业精神分不开的。
三是我虚心
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小编演讲稿频道为大家整理的《青春励志演讲稿:选拔和留住人才》,希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接: 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。
对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。青春励志演讲稿
事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。 以上就是我们小编为大家提供的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!
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新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。 对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。 对于教学体系的人才老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。 事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。
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新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。
对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。青春励志演讲稿
事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。
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新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。
对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。
事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。
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经常原谅自己,经常讨厌别人,经常觉得自己很完美,经常埋怨别人很挑剔。经常觉得自己还可以,经常抱怨世界不公平。经常看到别人总是顺风顺水,经常不想努力还想如鱼得水。
世界不公平的说说
一、每个人都有自己的潜能,这是自发的,谁也夺不走。这个世界不公平,但是自己身上特有的东西是一样的。我们都有一样的时间,这只是其中一个。你的潜能需要特定的挫折才能激发。而且每个人的潜能,或者说是天赋各不相同。打个比方,他能做的事,你做不了,不是你没用。只是你拥有了思维的定式,要跟他一样,所以你始终是奴隶的化身。你的思维定式是阻挡你潜能或者天赋的发挥。又来个比方,你是瘦子,个子高,那体育方面肯定有特长。而他是胖子,又矮就不适合体育方向发展。这只是不恰当的比方,或许有胖子成就了体育霸业。人的格局依准后天的学习改造,思维的转换,眼光的培养,价值观的取向等等而变的越来越大,格局一变,人也会变,那么成功的路必将不远。
二、这个世界不公平,它给予了一部分人很多很多的爱,还有一小部分人就算靠自己的努力这个世界也不会让ta成功。
三、有时候总在想为啥这个世界这么不公平,有的人富贵满堂轻易得到他人所钦羡的,而有的人却只能苦苦挣扎在世界边缘。有的人不管遇到什么困难都可以迎刃而解,而有的人一点点小事故都慌乱不堪。
四、我们抱怨着这个世界不公平,可我们却也制造着这种不公平!我们不喜欢一些事情,可我们也做着一些让别人不喜欢的事情。我们最想成为的往往变成了我们最不想的那个模样!
五、这世界上有聪明和笨、强和弱的人,太不公平了,如果能把所有的人变得跟我一样世界就公平了。
六、你甚至都没拼命努力过,又凭什么怪这世界不公平。
七、有些事情看上去很难你说不行我做不了有些事情看上去很容易你说不行太简单了这肯定是骗人的所以不要说这个世界不公平是你先放弃的世界世界从来不知道你是谁它不会对你不公平
八、我们要好好习惯这个世界,习惯这个世界的不公平。
九、如果这个世界不公平,那么壮阔的景致会提醒我们,世间本来就是如此,没什么好大惊小怪的。
十、不是因为世界不公平而失败的,而是因为我不够努力所以才失败的。
十一、当你正在微笑,有人却在痛苦,当你正在悲伤,有人却在幸福,当你正在饱受风雨摧残,有人却在享受阳光明媚,当你正在春风得意,有人却再次经历坎坷崎岖,这个世界很公平,因为每个人都有悲欢离合,生死离别,而每个人都会有属于自己的那份得意或
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