幼儿园毒品教案

2025幼儿园毒品教案(汇集7篇)。

幼儿园毒品教案 篇1

活动目标：

1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

活动准备：

课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。

活动过程：

随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识

活动结束：小朋友一起探讨。

活动反思：

首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的`小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

幼儿园毒品教案 篇2

一、指导思想

以《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》和《2014年全国毒品预防教育工作要点》为指导，以青少年、吸毒人员和合成毒品为重点，以宣传普及毒品知识和《禁毒法》、《戒毒条例》为内容，结合我校禁毒工作实际情况，整合各方资源，通过深入校园的形式，全面开展禁毒宣传进学校活动，营造浓厚禁毒工作的`浓厚氛围。

二、活动主题

蓝结行动第四季——禁毒宣传进学校

三、活动时间

2014年10月10日至2014年12月31日

四、领导小组

组长：文星星

副组长：罗银盆

成员：华瑟黎少军阳智娟

五、活动安排

（一）时间：10月——12月底

（二）具体工作及活动内容

1.利用学校各种宣传平台开展禁毒宣传教育，并办一个禁毒宣传专栏、出一期黑板报。

2.开展禁毒主题教育宣讲活动；组织学生观看《合成毒品危害》禁毒警示片。

3.组织学校全体师生开展“远离毒品、阳光生活”签名活动

4.组织开展“小手拉大手”活动，要求每一名学生对家庭亲属中的涉毒人员或外出务工人员或熟悉的涉毒人员写一封禁毒信。

六、活动要求

禁毒工作，预防为主，教育为本。要动员好、部署好、组织好、实施好，要将此次活动作为落实禁毒宣传职责的重要措施强力推进，抓出实效。要结合实际，制定实施细则，责任到人，确保工作落到实处。

幼儿园毒品教案 篇3

为进一步增强师幼识毒防毒拒毒的意识和能力，近日，xx区xx幼儿园邀请xx派出所联合社区禁毒办工作人员进校园开展了以“小手拉大手，萌娃学禁毒”为主题的禁毒教育活动。

活动中，工作人员根据孩子们的年龄特点，用孩子们的语言讲解辨识毒品的方法，还让大家观看仿真毒品模型，以更直观的方式了解到毒品的外形特征、种类及吸食后果，提高了孩子们对毒品的预防能力和警惕性，并告诉孩子们们不要喝陌生人的饮料、不吃陌生人的糖果。

该园还通过禁毒宣传知识展板、led禁毒标语、微信群、发放宣传单、观看禁毒视频等形式进行禁毒知识宣传。进一步增强家长拒毒、防毒的'意识和能力。

通过禁毒知识进校园活动，让全园师生及家长掌握了更多禁毒防范知识，深入了解了毒品带来的危害，提升了大家识毒、防毒、拒毒的能力，让我们一起“大手拉小手禁毒齐步走”，共同为幼儿营造健康美好的社会环境！

幼儿园毒品教案 篇4

联合国1987年6月在维也纳召开关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议，会上提出“爱生命、不吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。我校是公安部、教育部命名的全国百所中学禁毒教育示范学校，对学生加强禁毒教育，向社会宣传毒品的危害是我们的职责。为进一步加强禁毒教育活动，经学校党政联席会研究决定，利用“6.26”国际禁毒日的有利时机，结合地区、学校实际，开展系列禁毒宣传教育活动。具体安排如下：

一、成立宣传教育活动组织机构

1、“6.26”国际禁毒日宣传教育活动领导小组

组长:

副组长:

组员:

2、活动宣传组

组长：

成员：

3、活动文艺组

组长：

成员：

4、活动联络组

组长：

成员：

5、活动安全保卫组

组长：

成员：

二、宣传教育活动内容及时间

1、6月26日前组织学生代表前往西山坪戒毒所参观访问，由陈善强同志负责

2、全校教师制做卡片，对学生进行禁毒教育寄语，并展示在厨窗中，6月10日启动，6月25日完成，由雷先佑、吴学学负责。

3、由宣传组负责于6月24日前出一期相关内容的黑板报。

4、6月25日上午9：00时街头宣传，地点：天府俱乐部广场，由刘文孝、雷先佑、陈善强、刘万明、周均负责。

(1)腰鼓队、舞蹈队、标语队从文星场→俱乐部广场沿途宣传，大造声势

(2)播放禁毒教育影碟，散发宣传资料和有关书籍(宣传组)

(3)挂图宣传，展板宣传(宣传组)

(4)上级领导讲话

(5)明永兰代表学校讲话，说明禁毒教育活动的`目的意义，号召民众“珍爱生命、远离毒品”

(6)学生宣誓并签名，市民也可参加，刘万明撰写誓词，刘文孝领誓

(7)文艺演出，穿插禁毒宣传相关知识，观众抢答，答对发小奖品。

三、活动的相关准备工作

1、采排节目初一年级3、4、5、6班各出一个节目，由郭平负责编导，初二年级4、5、6班各出一个节目，由李敏编导，李敏同时负责准备服装

2、会标、横幅，禁毒义务宣传员挂牌、展板、签名布由周均、陈善强、李蓓准备

3、布置街头宣传场地，由万朝明、伍治金、陈德祥、洪昌华准备并实施(音响试用、安装)

4、刘文孝、刘万明负责收集、整理宣传资料，撰写誓词和节目中穿插宣传的文字材料

5、明永兰、周均负责出抢签题，准备奖品

6、雷先佑、周均、刘万明负责将活动安排送达天府镇、天府矿务局、文星派出所办公室，并争取他们的支持，与社区领导联系，请其协助宣传。

以上活动邀请相关部门领导参加。

幼儿园毒品教案 篇5

活动目标：

1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：

1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程：

1、活动导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。

2、活动展开：观看教学挂图。

（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

提问：

奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？

然后发生了什么事？

妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？

（2）幼儿观察并逐幅图讲述。

（3）教师引导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动讨论：夏天怎样消暑？

（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？

（2）请幼儿分组讨论。

4、活动总结：

夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的'话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

活动反思：

活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感，让受过“肚子痛”折磨的幼儿产生想知道的兴趣，通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因，让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。通过相互讨论、交流，也锻炼了幼儿的与人交往能力，有问题大家一起解决的团队意识。

幼儿园毒品教案 篇6

6月xx日下午，为提高辖区家长们识毒、防毒、拒毒的意识和能力，让家长们向孩子们传递禁毒知识，xx镇利用下午放假家长到中心幼儿园门口接学生人流密集之际开展禁毒宣传活动。

活动中，xx镇社区戒毒工作站社工通过放假学生家长聚集之际在镇中心幼儿园向家长以及学生们传递认识毒品，拒绝毒品的思想，共创美好的社会环境，了解如何识别毒品、拒绝毒品等方面知识，引导家长们提高识毒、防毒、拒毒意识，增强抵御毒品的能力。并告诫广大家长以及学生们要有警觉戒备认识，提高对诱惑的警惕性。

本次禁毒宣传让更多的家长充分认识到毒品对社会造成危害的.严重性，增强了大家禁绝毒品的决心，使禁毒宣传教育活动更加深入人心，营造了浓厚的禁毒宣传氛围。

幼儿园毒品教案 篇7

活动目标：

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、 活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、 在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

--雷雨天，一幼儿在家看电视。

--雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?

--情景表演：下雨天

请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?

五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

活动反思：

对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的'，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。