读《爱心大使—丛飞》

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。那么作品读后感怎么才能写好呢？你不妨看看读《爱心大使—丛飞》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

内蒙古巴彦淖尔市临河区第四中学初一（三）班 付佳慧

去年在电视上认识到2006年感动中国十大人物，其中便有这篇文的主要内容

丛飞是位著名的歌手。如果按他每场商业演出纯挣上万元，他早已过上了富有的生活。但他却在10余年来对178个来自十多个少数民族的贫困生进行捐助。丛飞的做法使妻子接受不了，因而和他离了婚；年幼的女儿也抛给了他，过度工作劳累，让他得了晚期胃癌。他却因住院贵，而选择只吃药物控制病情；他有时借遍了所有人，也没人愿借给他这个“借钱鬼”……但丛飞从没想过放弃，也从没拖欠过一个孩子的学费。尽管他的固执得不到别人的理解，但他仍拖着病去演出挣钱……

丛飞有过一句格言：“只要给我生命，我就要奉献。有一年，我就奉献一年。即便我以后不能再唱歌了，我还可以演哑剧和喜剧，一样可以带给别人快乐”。正如丛飞的格言一般，他只懂得奉献，并不向他们索取回报。我觉得丛飞从他的语言和行为中都方显出他的英雄本色，当他把178个需要他的帮助学习的孩子当成自己的孩子时，他并不感觉到自己多了份累赘而是发觉自己肩上多了责任。现在，丛飞已成为深圳的骄傲，更成为了中国人的骄傲。他让人们明白了人活着并不是有了金钱才叫做快乐，更主要的是精神上的一种快感。这才是人们所需要的一种人的真善美。

我想这才是丛飞留给人们深刻的印象。

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读《飞吧，你飞吧！》有感400字

自由就是生命，每一个人都渴望自由，连小动物也一样，难道小萝卜头不向往自由，愿意呆在牢房里吗？

小萝卜头是向往自由的，他在牢房里，整天吃一些发霉的饭，上学极为困难，从未见过外面的世界，从未尝到过糖的味道，就连一只小虫子也让他觉得惊奇，课文中的小萝卜头是多么向往自由啊！从出生起就在白公馆里忍受煎熬，从没有呼吸过自由空气，捉到一只小虫，也不想伤害它，心地善良的又把它给放了，从他充满渴望的眼神中，看到了他对自由的向往，对家乡的思念。

而我们现在，整天过着衣食无忧的生活，有着良好的学习条件，有父母的关心，奶奶的爱护，有亲爱的伙伴和同学，整天饭来张口，衣来伸手，需要什么，父母就给买什么，而且有属于自己的自由，只需要好好学习，长大做一个有用的人，我们是多么快乐，而小萝头没有自由，没有同伴，没有快乐，不能上学，那么当我们在家不想做作业，想玩电脑，打游戏、看电视的时候，你是否会想起小萝卜头的悲惨，而去认真的写作业呢？我们现在有良好的学习条件，应该好好学习，而小萝卜头那个时候又是多么向往背着书包，唱着歌曲、自由的学习生活啊！

所以我们更应该珍惜现在的美好时光，像小萝卜头一样就算在艰苦生活中也渴望自由，我们也应该在种种诱惑下，坚持努力的学习。

读《会飞的教室》有感

会飞的教室读后感

今天，我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。

这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的，全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：被父母遗弃、文采飞扬的姚尼，家境贫困、满腹才华的戴马亭，沉着稳重、善于逻辑的塞巴修，胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的正义老师佩克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，让身为学生的我也感同身受，仿佛就在这些人物的身边。

在这本书里，我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困，交不起学费，每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和，也很有领导力，他遇事不慌张，先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过：我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分沮丧。只要勇敢、坚强，就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次，由于家境贫困，他的父母没有凑够钱给他买车票，他不能和他们一起过节了，戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心，所以就头也不抬地跟姚尼谈话，一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次，他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念，戴马亭就把这件事记在了心里，最终帮助老师和阔别几十载的好朋友得以重聚，在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。

戴马亭，有很多地方值得我学习。例如：他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就非常紧张，头脑就乱了，手忙脚乱的，做不好事情;有时比较冲动，没有冷静的思考就盲目地下结论，所以，我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学习、改进的。

《会飞的教室》不仅让我知道了很多做人的道理，体会到了各种真挚的感情，也让自己找到了与主人公的差距有了学习的目标，我希望能和作者一样，成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。

读《爱心树》有感

读《爱心树》有感
在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗？不用说，你们肯定没见过。我可是知道它哟！
这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏大树很快乐。
男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。
男孩成年了，很久没来看大树。可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。
男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。大树依然很快乐，但心里却有些
男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。
看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。我会是那个小男孩吗？不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。

读《爱心爆米花》有感

我读了很多课外书，其中最有趣的一本课外书的名字叫《爱心爆米花》。

这本书讲述的故事是：大个子老鼠很爱吃爆米花，鼠妈妈每天为大个子老鼠准备十颗爆米花。一天，大个子老鼠一边吃爆米花一边看图画书，忽然他发现爆米花少了两颗。他通过侦查，发现是一只小鸟偷了他的爆米花。大个子老鼠就请小个子猫帮他把偷爆米花的贼抓住。小个子猫爬到树上准备抓小鸟时，发现原来偷爆米花的小鸟是一只鸟妈妈，正在用偷来的爆米花喂五只饥饿的鸟宝宝，大个子老鼠让小个子猫放弃了抓偷爆米花的小鸟。第二天，大个子老鼠将妈妈给准备的爆米花放在碗里，并在纸条上留言：这是大个子老鼠送给鸟宝宝的爱心爆米花，请随意享用，千万别客气！大个子老鼠虽然特别爱吃爆米花，但是他发现鸟妈妈偷爆米花是为了喂鸟宝宝，于是他就把爆米花送给鸟宝宝随意享用，大个子老鼠送给鸟宝宝的是一份爱心。我们要向大个子老鼠学习，用爱心和实际行动帮助有困难的人。