写读后感的作文400字 植物观察指南读后感
空闲时,我翻看了植物观察指南这本书,看完以后,我认识了很多植物,然后我又反复地看了几遍。
现在,我给大家介绍一两种植物的特征和用途。第一种:糖胶树。糖胶树的特征:树干可高达20米。树冠呈伞盖状,近椭圆形,分枝逐级轮生并呈水平状向外伸展,生长有层次,塔状,有白色乳液,具毒性。花白色,种子长圆形,有白色软毛,因而随风散布。糖胶树的用途:糖胶树喜欢高温、多湿环境,生命力强,抗风,抗大气污染。常作行道树、庭荫树。第二种:芒果树。芒果树的特征:花序分枝,花很小,黄色或着淡黄色。果实肾形,应品种不同而大小不一 ,成熟后果实皮有绿色、红色或黄色等。常见的有台芒、象牙芒、吕宋芒等品种。芒果树的用途:树冠球形,是良好的庭院树或行道树。
读了这本书以后,我认识了很多以前不认识的植物。我非常高兴。但是现在。地球的环境越来越差。如果没有植物,地球上就没有生机。我想要警告那些乱砍滥伐的人:如果你们每天少砍一棵树,地球每天就多一分光彩。请你们不要砍树啦!
在这个暑假里,我看了一本书,《哈哈,植物原来超有趣》。
在这本书里,非常详细的介绍了各种各样的植物。有漂亮的;有难看的;有水生的;有陆生的还有繁殖力超棒的。我们说说奇妙的九死还魂草卷柏吧!
水,是生命之源,没有水就没有生命。植物也一样,含水量少的,只有16%,低于这个百分比,可是卷柏不同,即使体内的水分降到5%以下,几乎成干草了,仍然可以保持顽强的生命力。从前,有一个喜欢做标本的人,做了一个卷柏的标本。几年后,这个人拿出标本,无意将其掉入水中,想不到标本居然复活了。其实,是卷柏具有超强的抗旱本领,当天气出现了旱情,它的枝叶就会缩成一团。整棵植物就会变得枯焦干,像是已经死去一样。可是,一旦得到水分,就会拼命的喝水,这时候,植株就会还魂过来了。但是,周边的环境被工业废水污染了,他就真的会死去,永远也活不过了。
卷柏怎么走路,怎么会走路?虽然,卷柏抗旱好,可是植物总要有水才能生活下去呀!卷柏是在体内水分不够的时候,将自己的根从土壤里拔出来,将整个身体缩成小圆球。由于身体轻便,只要稍微有一点儿风,它就会随着风在大地上面滚动起来。一旦滚到分充足的地方,便迅速打开,把根从新钻进土壤里,暂时安居下来。当水分又不足时,又会去寻找新的水源。
这卷柏可真有意思,居然体内的水分降到5%以下,还能活下来。简直是百死还魂草呀!
《指南》读后感1000字
终身学习是教师职业道德规范的一部分。做为教师只有不断地学习,才能与时俱进,才能拥有先进的教育理念,才能更科学地指导孩子去学习,让孩子成为学习的主动者。在园长的号召下,全园展开了读书活动,为了提高自己的专业水平,我也细细品读了《3—6儿童学习与发展指南》。通过学习,使我茅塞顿开,平时教学实践中遇到的问题,也变得清晰明朗。让我更深刻了解自己工作中仍然有许多不足之处,还有许多需要我学习和改进的地方。
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园老师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
《指南》从五大领域描述幼儿的学习与发展。通过学习让我我深刻地体会到,一日生活皆课程的道理,让我更加注重自己的言行举止。因为幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿,潜移默化地发展起来的。教师要在生活中做好榜样示范作用,不能忽视细节问题,所谓身教胜于言传说的就是这个道理吧。
《指南》读后感1000字
终身学习是教师职业道德规范的一部分。做为教师只有不断地学习,才能与时俱进,才能拥有先进的教育理念,才能更科学地指导孩子去学习,让孩子成为学习的主动者。在园长的号召下,全园展开了读书活动,为了提高自己的专业水平,我也细细品读了《3—6儿童学习与发展指南》。通过学习,使我茅塞顿开,平时教学实践中遇到的问题,也变得清晰明朗。让我更深刻了解自己工作中仍然有许多不足之处,还有许多需要我学习和改进的地方。
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园老师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
《指南》从五大领域描述幼儿的学习与发展。通过学习让我我深刻地体会到,一日生活皆课程的道理,让我更加注重自己的言行举止。因为幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿,潜移默化地发展起来的。教师要在生活中做好榜样示范作用,不能忽视细节问题,所谓身教胜于言传说的就是这个道理吧。
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