《樱花开放的声音》读后感700字

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？也许"《樱花开放的声音》读后感700字"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

善良的心地，就是黄金。这是莎士比亚说的一句话。而我今天读的这个故事的主人公，也很善良，但她不是黄金，而是野葡萄。

这个故事的主人公是以一位漂亮的小女孩儿，长得水灵灵的！由于她家里养鹅的缘故，所以，人们都称她为白鹅女。白鹅女长到十岁左右，父母相继去世。恶毒的婶娘霸占了她的房子，可怜的白鹅女，每天只能吃一块凉饼。不久，婶娘生了一个小妹妹，也很漂亮，只不过是个瞎子。八月十五的那一天，白鹅女请求婶娘能回家吃顿饱饭，恶毒的婶娘抓起一把沙子扔到白鹅女的眼里说：想得美！哼！从此，白鹅女的眼睛就什么也看不见了她想起母亲说过，在一座大山上有一串野葡萄，吃了，就能让眼睛看不见的人看见，就这样，白鹅女历尽千辛万苦吃到了葡萄，眼睛终于能看见了！而且她还想着村子里所有看不见的人，都为他们没人摘了一个葡萄。不幸的是，她不知道回去了路了。这时，山神出来了，而且他让白鹅女做他的女儿，白鹅女几次否决，并且嘴里喃喃说道：我还要让小妹没看到这大千世界。（婶娘的孩子）这使山神大怒，吹起了大风暴，可是即便再大的风暴也没有动摇白鹅女的决心。山神被感动了，让白鹅女回到了她的家乡。而且家乡看不见的人吃了野葡萄都能看见了。

读完这个故事，我也被故事中的白鹅女的善良打动了，婶娘那样对她，她的善良是她并没有往心里去，反而是

处处为婶娘的孩子，她的小妹妹着想，她的善良就像是我看过的电视剧《非亲姐妹》中的主人公卢月一样，不论她的妹妹怎样千方百计陷害她，可她总是不计前嫌，到了最后，她还当这个曾经要多坏有多坏的妹妹当亲妹妹。可见，白鹅女的善良的力量真是太大了！

只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。【法】卢梭。

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花开的声音读后感

花开的声音读后感

花开的声音读后感（一）：

《花开的声音》这本书我早有耳闻。但耳听为虚，眼看为实。《花开的声音》究竟是本怎样的书呢？我简单地翻了一下书，这才发现其中的奥秘：《花开的声音》其实是一本作文书，然而，此书中所有作文均由我校学生写作而成。此书也是由学校老师修改而成。全书收录的作文类型范围很广，大到穿越时空，小到玩耍电脑。就算你的作文自成一家，老师们也照样分类，收录入书。

这本书的封面设计十分好，正封上有一棵爱心书，树上结着爱心果。其余的封面上印着学校的业绩。当我刚拿到这本书时，就立即看了起来，同学们一个个也目不转睛地翻了起来。一页页地过去了，一页页都那么精彩。我专心地读着，有些忘乎所以了！

《花开的声音》这本书是家校相连的纽带，是师生风采的窗口，是学校建设的论坛，是校园文化建设的又一亮点。

花开的声音读后感（二）：

那时花开的声音很美――《花开的声音》读后感

春节过后，一个偶然的机会，我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书，叫《花开的声音》。在看到它的第一眼，我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字，很唯美的旋律，至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢？好奇心的驱使，使我在拜别老同学的时候，冒昧地连同这本书一齐要了来。

说实话，本人虽然身为衡水人，也在教育行业里面混了不少年，但是，说到对于衡水中学的了解，却委实令人汗颜。同时，由于了解极少，再加上隔行如隔山的缘故，对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素，代表衡中精神的书籍，觉得是时候啦，再也不能错过这样一个既能够了解衡中，又能够解决自己在这方面孤陋寡闻的好机会。

其实，这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种，是衡水中学2009届410班（奥赛班）值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻，我就决心要踏下心来，认认真真地拜读一下：一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的佼佼者致敬，再者正能够借此窥斑见豹，深入到衡中学子的内心去了解他们成长的心路历程。

不容讳言，通读全书，看得出其资料的稚嫩，但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到，该班71名同学从进入该班的那一刻开始，心中的所思所想：对于学习、对于生活，他们充满着激情；对于老师、对于社会，他们满怀着感恩；对于奥赛、对于高考，他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励，相互帮忙，负重奋进，之后居上，一次次赶超，一次次跨越，实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠，到班级某些同学获得十大学星表彰，是群众的力量使他们所向披靡，战无不胜。这样一群鹰狼之师，必将锐不可当。

这种丰富翔实、真实客观的记录，本身就是一部成长史，凸显出班级每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长过程。这，正如花开的日子，每一步都很精彩，但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活，没有什么豪言壮语，字里行间全是对生活的无限热爱。一点小小的调侃，成为紧张学习生活的润滑剂，给激情燃烧的岁月增添了完美的回忆；一点小小的感动，成为这些远离父母为未来而拼搏的天之娇子的暖心包。三年的时间真的很短，孩子们却能够在不到一年的日子里，成为莫逆之交。

他们奔跑的气势如虹，照耀苍穹；他们战斗的青春岁月，充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红，关山更苍，每一个孩子都在酝酿，都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页，他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写，在笔尖下流淌的是青春的誓言，更听得到花开的声音。

捧着这份厚重，内心涌动起十足的力量，这是国家之幸，亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步

那时花开的声音，真美！

花开的声音读后感（三）：

星期五下午，我们老师给我们发了一本书叫《花开的声音》，封面漂亮极了！正中间是一朵红红的爱心花，下面有两个小朋友光着脚丫子，其中一个小朋友手提水壶正在给爱心花浇水，另一个小朋友看着爱心花双手张开，面带微笑，背面是我们学校春季运动会精彩瞬间的剪影，最下面是我校荣获全国写字先进校的照片，好看吧！

这本书里面有我们全校师生的优秀作文，分为老师版和学生版，其中有我们班杨雨欣郝雯、蔡淑敏、张可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇优秀作文。其中我感到写得最感人的作文是李卓厚写得《天亮了》，下面我就来给大家介绍介绍他的作文吧！

这篇文章写得是我们以前的班主任李老师，但是她已经不在这个世上了，她离开我们已经快半年了，我们全班同学都十分相念她。李卓厚在文中把对李老师的浓浓的思念之情写得淋漓尽致，让人读了感到情真意切，催人泪下，令人十分感动。

花开的声音，是我们自己的声音，是我们成长的声音。《花开的声音》是我们的好伙伴，我会倾听同学们的心声，我还会吐露我自己的声音，让我们像花儿一样绽放自己。

花开的声音读后感（四）：

读《花开的声音》读后感

这天下午，我照常到学样接儿子放学，走上教室，发现这天呆在教室里的小朋友比平时多得多，大家都在认真一阅读着一本同样的书《花开的声音》，教室里还不时地发出了快乐的笑声。

回到家里，我细细地品味着这只属于四（5）班的奇迹，这是对小朋友童年丰富多彩的生活及师生感情的见证。那里记载着《花开的声音》真是一本办得十分成功、也是独一无二的杂志，里面汇集了三、四年级每一个小朋友的精彩习作，搞笑的童话、小朋友的奇思异想，也有最感人的友谊，还有小朋友们刻骨铭心的感恩大行动都写得惟妙惟肖，确实让人感动和回味无穷。感谢郑老师和吴老师的不辞劳苦，感谢家长们的支持，也感谢小朋友们的精彩写作。

花开的声音读后感（五）：

当我第一次看见《花开的声音》的时候，给我最深的印象是：名字十分好听，对吧，相信你也会认同我的说法。就像一朵含苞欲放的花骨朵儿正在缓缓得张开自己娇艳的面庞，等待它们的是人们的赞叹或是植物们的嫉妒。你再仔细听听它们开放的声音，便会觉得如此美妙。当时我便毫不犹豫得买下了这本书。心中有种莫名的喜悦。

更让我意想不到是这本书居然是由儿童文学界第一个高度自觉的年轻女作家创作组合的，共有三个人。这三个人的名字分别是：饶雪漫、郁雨军、伍美珍。她们各自有各自的风格：饶雪漫笔名沐溪。她的经典语句是：喜欢听暖暖的调子看安和的文字。

喜欢躺在沙发上吹着凉凉的风然后沉沉睡去；

郁雨军笔名竹韵潇潇。她的经典语句是：

一天到晚上上网的孩子。对竹子有天生的眷恋。

爱写字，写自己心中流淌出来的感受，描绘自己眼中的斑斓世界。

伍美珍笔名翠微。她的经典语句是：

善良、敏感、追求完美，享受阳光和梦想。

喜欢在文字、音乐与城市间行走，以敏感的眼睛和细腻的感情在人群中捕捉点滴的感动。

三个人总结的经典语句：

在最深蓝的夏夜里/你是否听到了花开的声音那是我的心/请替我永远珍藏/这是最初的绽放。

不说那么多了，也许买这本书真是买对了。哇，不看不明白，一看吓一跳。里面的语句实在是太优美了，搞得我觉得我是幼儿园的小朋友，感到我的作文实在太烂了，都不好意思了。把弹钢琴这件普通的事比作手指在黑白间进行着优雅的舞蹈。哎，怪我的想象力不好吧！恩，我找一句句子，很美得哟：就这样，起舞，飞扬，肆意散开，之后洒落天崖。碎。飘。停。忘。看吧，就这短短一些字，就内含意味深刻的意思；就这短短几个字碎。飘。停。忘。我就感到用语言表达不出来的一种莫名的美。我老是觉得她们写的东西总有一种深不可测的一种好处。简简单单的一个碎字，我就感到作者的情绪很悲伤似的；简简单单的一个飘字，我就感到作者好像失去了自我似的；简简单单的一个停字，我就感到作者的情绪很失落似的；简简单单的一个忘字，我就感到作者的好象已经绝望似的。

我再找一句吧！恩，听好喽：因为有了你们，我明白，花瓣的绽开不必须是要被撕裂的。让她温柔的绽放，也挺好。

给你演绎一朵花开的声音。真的，很美。当时我读到这时，我真的真的好感动，作者好像在感谢关心、鼓励、照顾她的人，也好象作者在那个人身上明白不要勉强，顺其自然会更好，作者想给那人演绎这样的事，来表达自己内心的感情。就应是这样的吧！或许还有更深刻的意思；或许我理解错了；更或许我根本就没有体会真正的感情吧！不管怎样，读到那里，我的大脑告诉这很感动，相信你也这么认为。

《花开的声音》的确好看，写的是三个作者的自己真情实感的故事，还是蛮感人的，而且句子读起来的时候还很优美。能够去书店看看。好好体会一下她们的感情哦！

花开的声音读后感（六）：

晚饭过后，儿子兴高采烈地拿着一本书给我看，原先是盼望已久的四（5）班作文集《花开的声音》。书编得很好，既分类刊登了孩子们的习作，也间中插上了孩子们活动的图片，慢慢地翻看着书本，孩子几年来的学习生活过程仿佛又在眼前呈现。

看完书本，我又开心又欣喜又感动。书中编录的文章虽然从大人的角度看来，还不完美很幼稚，但却是孩子们最真实的情感和思想成长的反映，比较自己同龄时，不禁为孩子们的进步而惊喜，为老师的辛勤和精心教导而感动。书中的图片虽然不全面，但也真实地记录了孩子们校园生活的欢乐瞬间。在《花开的声音》中吴老师给了孩子们梦想放飞的空间，把孩子们在校园的生活点点滴滴，汇流成了欢乐的海洋。我真的为孩子们拥有这么优秀的老师感到开心，我想在老师们的精心培育下，孩子们必须都能茁壮成长。童年生活中的完美风景，必须会刻录在孩子们的脑海中。

感谢您，吴老师！感谢您调动了孩子们那颗用心向上的心，感谢您给给孩子们以后人生的旅途中留下一份珍贵而难忘的记忆！

花开的声音读后感（七）：

花开的声音读后感

这天我读了一篇文章《花开的声音》读了这篇文章后，我思绪万千，深受感触，但又深深地叹了口气。

故事的大意是这样的：我去看桃花，看到了一个小女孩，我过了许久才发现她双目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩妈妈的话却让我吃了一惊：孩子，这儿有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞我想告诉她这山顶上没有成片的桃树，更没有茂盛的桃花。但是，我实在是不忍心去打破她心中那方完美的世界。但当我看见小女孩乐观向上的精神，我的情绪也变得喜悦起来。这稀疏的桃花也一下子变得鲜艳多姿了。

小女孩的话在我耳边回响：啊，让我听听哟，好多的花在开哟！妈妈，你听，到处都是花开的声音！这声音好美，好美，它轻轻的，柔柔的我的心里真的好难受。这满山稀疏的桃花，竟然被一个盲童说得那么美！她虽然身体有些残疾，但是她的心灵却那么美，她渴望完美的事物，她爱完美的事物，她坚强乐观，她是美的化身。虽然她有缺陷，但没有缺陷的美是不真实的，不存在的。

小女孩有个慈祥的妈妈，她撒了个善意的谎言，是为了让自己的女儿开心、高兴、坚强。所以，这个伟大的母亲让我们敬佩。她不但没有打破孩子心中那方完美的世界，还告诉她，山上的桃花开得茂盛。多么好的妈妈呀！

许多人都认为残疾人是不可能取得成功的，但是我想说：残疾人也会努力，也一样会成功！著名的发明家爱迪生虽然耳朵聋了，但他透过努力，不曾气馁过。因此，取得了成功，赢得了世人的尊敬。由此看来，身体有残疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一颗小小的绊脚石，你若是坚强地去应对，必须能取得成功！

我们就应帮忙残疾人，鼓励残疾人，让他们有勇气去走自己人生的道路，应对并克服所有的困难，而不是冷漠地去嘲笑他们。

在这儿，我想对一些残疾人说：你们不要气馁，不要为自己哪个方面的不足而感到自卑。要学习小女孩的乐观精神。勇敢地去应对一切，你会成功的。

花开的声音读后感（八）：

这天我读了一篇文章《花开的声音》读了这篇文章后，我思绪万千，深受感触，但又深深地叹了口气。故事的大意是这样的：我去看桃花，看到了一个小女孩，我过了许久才发现她双目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩妈妈的话却让我吃了一惊：孩子，这儿有好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞我想告诉她这山顶上没有成片的桃树，更没有茂盛的桃花。但是，我实在是不忍心去打破她心中那方完美的世界。

但当我看见小女孩乐观向上的精神，我的情绪也变得喜悦起来。这稀疏的桃花也一下子变得鲜艳多姿了。小女孩的话在我耳边回响：啊，让我听听哟，好多的花在开哟！妈妈，你听，到处都是花开的声音！这声音好美，好美，它轻轻的，柔柔的我的心里真的好难受。这满山稀疏的桃花，竟然被一个盲童说得那么美！她虽然身体有些残疾，但是她的心灵却那么美，她渴望完美的事物，她爱完美的事物，她坚强乐观，她是美的化身。

虽然她有缺陷，但没有缺陷的美是不真实的，不存在的。小女孩有个慈祥的妈妈，她撒了个善意的谎言，是为了让自己的女儿开心、高兴、坚强。所以，这个伟大的母亲让我们敬佩。她不但没有打破孩子心中那方完美的世界，还告诉她，山上的桃花开得茂盛。多么好的妈妈呀！许多人都认为残疾人是不可能取得成功的，但是我想说：残疾人也会努力，也一样会成功！著名的发明家爱迪生虽然耳朵聋了，但他透过努力，不曾气馁过。因此，取得了成功，赢得了世人的尊敬。由此看来，身体有残疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一颗小小的绊脚石，你若是坚强地去应对，必须能取得成功！

我们就应帮忙残疾人，鼓励残疾人，让他们有勇气去走自己人生的道路，应对并克服所有的困难，而不是冷漠地去嘲笑他们。在这儿，我想对一些残疾人说：你们不要气馁，不要为自己哪个方面的不足而感到自卑。要学习小女孩的乐观精神。勇敢地去应对一切，你会成功的。

花开的声音读后感（九）：

《花开的声音》读后感

晚饭过后，儿子兴高采烈地拿着一本书给我看，原先是盼望已久的四(5)班作文集《花开的声音》。书编得很好，既分类刊登了孩子们的习作，也间中插上了孩子们活动的图片，慢慢地翻看着书本，孩子几年来的学习生活过程仿佛又在眼前呈现。

看完书本，我又开心又欣喜又感动。书中编录的文章虽然从大人的角度看来，还不完美很幼稚，但却是孩子们最真实的情感和思想成长的反映，比较自己同龄时，不禁为孩子们的进步而惊喜，为老师的辛勤和精心教导而感动。书中的图片虽然不全面，但也真实地记录了孩子们校园生活的欢乐瞬间。在《花开的声音》中吴老师给了孩子们梦想放飞的空间，把孩子们在校园的生活点点滴滴，汇流成了欢乐的海洋。我真的为孩子们拥有这么优秀的老师感到开心，我想在老师们的精心培育下，孩子们必须都能茁壮成长。童年生活中的完美风景，必须会刻录在孩子们的脑海中。

感谢您，吴老师！感谢您调动了孩子们那颗用心向上的心，感谢您给给孩子们以后人生的旅途中留下一份珍贵而难忘的记忆！

花开的声音读后感（十）：

这天下午，我照常到学样接儿子放学，走上教室，发现这天呆在

教室里的小朋友比平时多得多，大家都在认真一阅读着一本同样的书《花开的声音》，教室里还不时地发出了快乐的笑声。

回到家里，我细细地品味着这只属于四（5）班的奇迹，这是对小朋友童年丰富多彩的生活及师生感情的见证。那里记载着《花开的声音》真是一本办得十分成功、也是独一无二的杂志，里面汇集了三、四年级每一个小朋友的精彩习作，搞笑的童话、小朋友的奇思异想，也有最感人的友谊，还有小朋友们刻骨铭心的感恩大行动都写得惟妙惟肖，确实让人感动和回味无穷。感谢郑老师和吴老师的不辞劳苦，感谢家长们的支持，也感谢小朋友们的精彩写作.我们永远记住四（5）班的精彩。

读后感1000字:花开的声音读后感

春节过后，一个偶然的机会，我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书，叫《花开的声音》。在看到它的第一眼，我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字，很唯美的旋律，至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢?好奇心的驱使，使我在拜别老同学的时候，冒昧地连同这本书一齐要了来。

说实话，本人虽然身为衡水人，也在教育行业里面混了不少年，但是，说到对于衡水中学的了解，却委实令人汗颜。同时，由于了解极少，再加上隔行如隔山的缘故，对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素，代表衡中精神的书籍，觉得是时候啦，再也不能错过这样一个既能够了解衡中，又能够解决自己在这方面孤陋寡闻的好机会。

其实，这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种，是衡水中学2009届410班(奥赛班)值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻，我就决心要踏下心来，认认真真地拜读一下：一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的佼佼者致敬，再者正能够借此窥斑见豹，深入到衡中学子的内心去了解他们成长的心路历程。

不容讳言，通读全书，看得出其资料的稚嫩，但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到，该班71名同学从进入该班的那一刻开始，心中的所思所想：对于学习、对于生活，他们充满着激情;对于老师、对于社会，他们满怀着感恩;对于奥赛、对于高考，他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励，相互帮忙，负重奋进，之后居上，一次次赶超，一次次跨越，实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠，到班级某些同学获得十大学星表彰，是群众的力量使他们所向披靡，战无不胜。这样一群鹰狼之师，必将锐不可当。

这种丰富翔实、真实客观的记录，本身就是一部成长史，凸显出班级每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长过程。这，正如花开的日子，每一步都很精彩，但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活，没有什么豪言壮语，字里行间全是对生活的无限热爱。一点小小的调侃，成为紧张学习生活的润滑剂，给激情燃烧的岁月增添了完美的回忆;一点小小的感动，成为这些远离父母为未来而拼搏的天之娇子的暖心包。三年的时间真的很短，孩子们却能够在不到一年的日子里，成为莫逆之交。

他们奔跑的气势如虹，照耀苍穹;他们战斗的青春岁月，充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红，关山更苍，每一个孩子都在酝酿，都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页，他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写，在笔尖下流淌的是青春的誓言，更听得到花开的声音。

捧着这份厚重，内心涌动起十足的力量，这是国家之幸，亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步

那时花开的声音，真美!

读后感作文700字:爱的声音

读后感作文700字 爱的声音

青铜和葵花是两个苦命的孩子。葵花，从小就没有妈妈，后来连唯一的爸爸也相继跌入河里;而青铜，却因为一次高烧而失去语言能力。

青铜感觉自己很孤独，像一只离群的候鸟，独地徘徊在茫茫云海;像一匹骏马，飞驰在空阔的原野之上，却找不到回家的路;像一条鱼独自拥有大河的孤独。直到葵花的出现，彻底改变了他生活和命运，他们一个在城市，一个在乡下;一个在干校，一个在大麦田，本是两条互不相接的平行线，因为命运，因为缘分，他们相遇，成了兄妹相称的朋友。

当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动，这些文字散发着墨香。《芦花鞋》中，青铜为了妹妹的前途，把自己的学费让给妹妹读书;开学几天，照相馆的二瘸子来学校照相，这在当地是很少见的，所以一般家长都会给孩子钱去照相，葵花知道家里为了她已经很辛苦了，为了不给家人增加负担，没告诉家长，后来被家长知道了，觉得要编芦花鞋多赚点钱，最后十双买完之后，还有一个人想买，青铜脱下自己的芦花鞋，他赤着脚跑回家，由于是下雪天，双脚通红;葵花十二岁时，被命运召回了城市，兄妹俩尽管躲藏，可纸包不住火，城里人最终还是带走了葵花，葵花走了，但抹不去人们对她的印象;葵花走了，只留下一个美丽的谜......青铜那一声葵花惊天动地，让人泪如雨下。

我很喜欢青铜，他虽然不会说话，但用自己的方式表达，不会理会别人的歧视，只要自己喜欢的就大胆去追求，用自己认为快乐的方式生活，一个懂你的人，即使不用沟通，也会明白;另外我认为，只要你有一颗纯真的心和善良的心，即使你不怎么聪慧漂亮，但却一样能被人敬重佩服，我们要敢于正视面对痛苦，欢乐值得被赞美，痛苦也同样，世界如果人人如此，那世界该有多么美好啊!

心善一点，感动多一点，青铜葵花虽然没钱，但也掩盖不了一颗善良的心，看完《青铜葵花》之后，我心中满是感动。

四年级读后感作文400字:花开的声音读后感

星期五下午，我们老师给我们发了一本书叫《花开的声音》，封面漂亮极了!正中间是一朵红红的爱心花，下面有两个小朋友光着脚丫子，其中一个小朋友手提水壶正在给爱心花浇水，另一个小朋友看着爱心花双手张开，面带微笑，背面是我们学校春季运动会精彩瞬间的剪影，最下面是我校荣获全国写字先进校的照片，好看吧!

这本书里面有我们全校师生的优秀作文，分为老师版和学生版，其中有我们班杨雨欣郝雯、蔡淑敏、张可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇优秀作文。其中我感到写得最感人的作文是李卓厚写得《天亮了》，下面我就来给大家介绍介绍他的作文吧!

这篇文章写得是我们以前的班主任李老师，但是她已经不在这个世上了，她离开我们已经快半年了，我们全班同学都十分相念她。李卓厚在文中把对李老师的浓浓的思念之情写得淋漓尽致，让人读了感到情真意切，催人泪下，令人十分感动。

花开的声音，是我们自己的声音，是我们成长的声音。《花开的声音》是我们的好伙伴，我会倾听同学们的心声，我还会吐露我自己的声音，让我们像花儿一样绽放自己。

《樱花男孩》读后感400字

这本《樱花男孩》是寝室长送给我的生日礼物，一开始拿在手里，就感觉是一本普通的绘本，可是读着读着才发现，在20岁生日收到这个礼物，还真是幸运。

《樱花男孩》是中国漫画者崔峻编绘，内容言简意赅地说来，就是一个女孩、一个木偶、一棵樱花树的故事。

芽是一个普通、平凡的京都女孩子，在某天放学的路上，因为沉醉于樱花纷扬的美景，便伸手折了一枝，并且在途经一家商店的时候，将花枝放入了木偶佐伯的心里，但是芽付不破坏商品的赔款，便只能看着木偶被从东京来的男转校生流星的管家买走。

芽本来以为故事到此就会结束，可是樱花枝在佐伯心里生根发芽，使他有了生命与思想，这种新生促使佐伯回到了芽的身边，开始了对芽的守护无论是保护芽免受同校太妹欺负、还是拼命打工为芽买美丽而昂贵的和服。

我原本以为，故事发展到了这里，应该是芽开始也慢慢喜欢上了佐伯，然后他们一起冲破人类与木偶之间的各种阻碍可是却不是，在芽穿着和服兴高采烈地去参加成人节的时候，遇到了流氓，而这次佐伯没有及时赶到，救了芽、受了伤的是流星。

所以咯，爱情就是这样不公平，芽就因为这个意外，爱上了流星，并答应了流星在一起的请求，开始了短暂的幸福，与此同时，佐伯学会了借酒消愁。

接下来的情节倒是在我预料之中流星被家人带回东京，佐伯带着芽在芽的爷爷以及另外两位老人的陪同之下，去了东京，并且意外而顺利地找到了流星。但是，流星的家人依然要带走流星，于是，流星和芽决定离开。

流星和芽是坐船离开的，尽管流星家人派来的警察被佐伯和三位老人成功拦截，但是流星和芽却遇上了海浪，船被掀翻、两人掉海，这是是佐伯义无反顾地跳入大海，将已经长成一棵樱花树的花枝从心中抽出，让它漂浮在海上，让流星和芽乘着漂浮的樱花树，顺利到达所希望的彼岸。

而他自己，变回了真正的木偶。那棵樱花树，后来也被种在了岸上。

可是这应该不是结局吧，正如作者所写，佐伯会遇到另一株让他绽放生命的花。

貌似我只是把故事叙述了一遍而已，可是这个故事真的带给我很大的触动，我没有权利去责怪芽凭什么不喜欢佐伯，更没有权利去批评佐伯为什么偏偏要傻傻的固执的守护着芽，只是感觉，不胜唏嘘。

《樱花巷的秘密》读后感

这个暑假，我读了杨红樱阿姨写的《樱花巷的秘密》，这本书十分好看，令我爱不释手。

书中讲述了在一个深秋，樱花巷里的樱花居然在一夜之间开满树梢，往日宁静的小巷因此变得热闹非凡。樱花巷里的人们做着各种奇怪的事情：如贵妇狗被打扮成樱花小精灵卖花环，孩子们被迫到起跑加油站治疗笨，家长们强迫孩子喝智慧汤和扎聪明针，家长和孩子们疯狂抢购天价状元作文本等。看到这么多疯狂的事情，笑猫陷入了深深的苦恼中

为了解开各种各样奇怪的社会怪象之谜，笑猫和同伴球球老老鼠，使用蜜儿的眼镜和万年龟的隐身术，解开了一场场掩人耳目的骗局。经过它俩不懈的努力，樱花巷终于恢复了往日的宁静。

在樱花巷中，一些生意人为了赚得更多的金钱，他们埋没良心，不惜捏造大量的谎言来欺骗人们。如安琪儿的妈妈，她认为自己的女儿很笨，于是强迫女儿去一个起跑线加油站测试，其实不管是什么人，所测试的结果永远都是笨。加油站的专家便顺理成章地开出天价治疗秘方喝智慧汤和扎聪明针。你知道吗？这智慧汤不是什么神药，而是可乐煲姜汤，聪明针就是普通的中医针灸。家长们为了让孩子更聪明，为了让孩子赢在起跑线上，他们都甘愿受骗。

樱花巷中这些奇怪的现象，许多就是我们现实生活中的折射。在我们现实生活中，有很多骗局潜伏在身边，只要一不小心，就会上当受骗。

今年暑假，我发现镇上新开了一家福气多床上用品体验店，经营玉石床、腰带、拖鞋等保健用品。据说这些玉石床用纯正的玉石制造，专治疑难杂症，那里的专家诱惑说玉石床能让绝症病人重获新生

因为玉石床性能卓绝，所以价格昂贵，每张床的价格大约在7000元至12000元之间。一开始，专家们摆出一副不求盈利、只求给大家一个好身体的姿态，顾客可以随便体验，而且不厌其烦地给顾客各种小恩惠，如发放鸡蛋、赠送千元优惠券等，一些善良的老人家尝到甜头便争先恐后地去体验。由于专家巧舌如簧，很多老人家都坚信其功能之强大，每天天没亮就前往排队体验，有些人纷纷拿出积蓄购买了玉石床。

后来有人发现被骗了，举报了这款福气多产品，相关执法部门调查后发现结果出人意料：这福气多产品不仅不是保健品，還是伪劣产品，玉石不够纯净，里面可能含有大量化学物质，通电以后会产生辐射，对人体有害。如果长期使用，会导致身体机能发生病变。真是无良的奸商，他们为了金钱昧良心，令人发指！

不管是樱花巷中的众生相，还是我们生活中好多为赚钱不择手段的商家，他们的行为告诉我们：无论社会如何变迁，每个人心中的真善美不能变，这样的社会才会是美好的社会。

关于樱花赞的读后感

【篇一：《樱花赞》读后感】

刚开始读这篇文章非常的气愤，为什么冰心老人要赞美与日本人之间的友谊，况且当时也在全国一致抗日时期，然而作者却与日本人交往密切。我怀着这种心情继续往下读，然而，渐渐我的心情平复了下来，因为我似乎在其中学到了些什么……

这是一篇借物寓意的好文章。刚开始写日本的樱花，后来写日本的人，可以说从日本的樱花写到日本的人，是内容的升华。作者冰心告诉我们无论在什么时候，什么地点，中国人和日本人之间也可以建立深厚的友谊，这我才读到了作者的博大的胸怀。由此可见，冰心老人的心胸是多么的宽广啊！作者对樱花的赞美也从侧面赞美了中日之间的友谊。冰心老人是我们中国的骄傲。

【篇二：《樱花赞》读后感】

“墨江泼绿水微波，万花掩映江之沱，倾城看花能花何，人人同唱樱花歌。”

我，站在无边的樱海里，慢慢被宁静吞噬……瑞灵雪峰的富士山安然地醉卧在日本岛上，山下则是无边无际的樱海，一时间，万籁俱寂。一阵清风拂过，伴随着淡雅的樱花香，无数樱花花瓣如冬雪般飘零。此时，我的心被宁静掩盖了。( )

樱花，日本的象征。

然而，只有在金泽萝香山上的樱花才是最庄严，最美丽的樱花。因为，那里的樱花是用中日人民的友谊凝结而成的。

“促进中日人民的友谊，也是斗争的一部分啊！”此言出自金泽市出租汽车司机之口。他们为了送中国人民代表团上车站，把罢 工推迟了一个小时。看到它时，我被感动了，我仿佛看到了日本人民站在无边的樱海里，向我们挥着手，笑着，笑着……

樱花，虽没有梅得傲骨，没有兰的华贵，没有竹的清凉，没有菊的典雅，但它代表着中日人民的友谊，这边也足够了吧？

【篇三：《樱花赞》读后感】

樱花是日本人的骄傲，而说起关于樱花的美文，那第一个就是冰心奶奶写的《樱花赞》了！

今天我闲着没事，翻开了前几天买的《冰心散文集》，其中一篇《樱花赞》引起了我的兴趣！

文章一开头就写了日本人对樱花的喜爱，并在其中插入黄遵宪的樱花歌“墨江泼绿水微波，万花掩映江之沱。倾城看花奈花何，人人同唱樱花歌。花光照海影如潮，游侠聚作萃渊薮。十日之游举国狂，岁岁欢虞朝复暮……”让人看出日本人春天看樱花的举国若狂的盛况。可是冰心对于樱花的联想，不是那么灰黯。那年，冰心奶奶去了很多地方看樱花，而在金泽萝香山上看到的樱花，却是她所看过的最璀璨、最庄严、华光四射的樱花！

何故如此呢？其实金泽萝香山上的樱花与其它地方的樱花相比不是最美丽的，而冰心奶奶会如此说也是有原因的！

当时，她去金泽萝香山上参加活动，回来当天恰巧是当地出租车罢 工之日，但司机们为了冰心延迟了罢 工时间！

从这些种种中，冰心知道了：樱花开遍了蓬莱三道是日本人民自己的花，他永远给日本人民以春天的鼓舞与兴奋。另一点是看花人的心理活动形成了对于某些花卉的特别喜爱，金泽的樱花，并不比别处的更加美丽。汽车司机的一句深切动人。表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话，使得冰心眼中的金泽的漫山遍野的樱花，幻成一片中日人民友谊的花的云海……

从冰心的感悟中，我们也能感悟到一点：对花的喜爱，不是源于花的表面，而是源于爱花人的心！所以冰心才会由不怎么喜欢樱花，变得喜欢樱花，难道这仅仅是因为花的外表打动了她么？

【篇四：《樱花赞》读后感】

之所以看《樱花赞》，是因为它的名字，我本身很喜欢樱花，从看到它的第一眼就被它颜色所吸引了。而我对樱花却没有很深厚的了解，唯一知道的是—它是日本的象征。在每年的三月十五，是日本传统的樱花节，这一天，日本家家户户的人都会出门看樱花，日本政府还用樱花接待外国使节或名人呢！

在这篇文章首部分冰心介绍了樱花，在后部分她写出了他代表中国作家团队去日本时所发生的事情，而这也是我得到最大感触的地方，她是这样写的，在下大雨的四月十二号，他们去了某地方的内鱼滩，偶然听到了那个地方一所汽车公司的员工（司机和工人）明天开始罢 工行动，他们因为生活的压迫，要求涨工资，而被拒绝了，加上这一次已经是第六次了。晚上中国作家团队晚上又参加了一个情况热烈的群众欢迎大会，他们都非常的兴奋，第二天他们匆匆的出发，而冰心把汽车司机罢 工这件事给忘记了。在车上，冰心才记起，他连忙给她认识的日本朋友说这件事，她的日本朋友回答了一句让冰心特别感动的话，她说道：因为要送中国作家代表团，他们昨晚临时开了个紧急会议，把罢 工事件的早晨8点，改成了9点。正在冰心激动想说声感谢话时，那位司机说道：促进日中人民的友谊，也是斗争的一部分啊！这句话让冰心更加的感动和激动。

在历史上记载，日本对我们中国人非常的残忍，非常的恶毒。比如：南京大屠杀就是一个例子。南京大屠杀是日本对我们中国一次最大的羞辱，也因为这样，日本人在我们中国人的眼里非常的坏，甚至不想听到和提到这2两个字。不知是其他人对日本人有偏见，我是这样。我曾经听过我一个好朋友说过一件事，这件事让我对日本人更加憎恨。而因为《樱花赞》让我对日本人有另外不同的观点，为了送我们中国作家代表团而延长了重要的罢 工行动，他看我们两国的友谊比看生活的经济看的更重要。而接送冰心的那位司机说的那句话：促进日中人民的友谊，也是斗争的一部分啊！让我感到更意外和温暖。现在，我有了一双重新看待日本人的眼睛，虽然以前日本人队我们真的很不好，给我们带了许多伤害。但是现在已经是21世纪了，伤害我们的人已逝去，现在重新出现在我们面前的是不一样的日本人。也许他们也在对我们中国内疚，也许他们在想如何跟我们做朋友，也许他们在得到我们的原谅，也许……

让我们用不一样的眼睛来看待不一样的日本朋友，让我们用慈祥的心来原谅以前的日本军，让我们中、日两国的友谊越来越好，越来越长。

【篇五：《樱花赞》读后感】

到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花；到了之后，首先要谈到樱花。”不知道别人怎么样，我自己必然是这样的。而之所以这样迫不及待，不是因为别的，就是冰心给“赞”来的。她在语言的应用上有着诗的特质，一个极普通的词，一个极普通的句式，一经出现在她的笔下，便焕发出光彩，散发出芳香，浮雕般的表现出她的思想。，“雨里看，雾中看，月下看”，“春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里！”作者的笔触生动曼妙，还不忘忆起清代诗人黄遵宪的樱花歌，继而引出日本的“十日之游举国狂，岁岁欢虞朝复暮”，以及日本文人看樱花的心态“早开早落……在这篇文章首部分冰心介绍了樱花，在后部分她写出了他代表中国作家团队去日本时所发生的事情，而这也是我得到最大感触的地方，她是这样写的，在下大雨的四月十二号，他们去了某地方的内鱼滩，偶然听到了那个地方一所汽车公司的员工（司机和工人）明天开始罢 工行动，他们因为生活的压迫，要求涨工资，而被拒绝了，加上这一次已经是第六次了。晚上中国作家团队晚上又参加了一个情况热烈的群众欢迎大会，他们都非常的兴奋，第二天他们匆匆的出发，而冰心把汽车司机罢 工这件事给忘记了。在车上，冰心才记起，他连忙给她认识的日本朋友说这件事，她的日本朋友回答了一句让冰心特别感动的话，她说道：因为要送中国作家代表团，他们昨晚临时开了个紧急会议，把罢 工事件的早晨8点，改成了9点。正在冰心激动想说声感谢话时，那位司机说道：促进日中人民的友谊，也是斗争的一部分啊！这句话让冰心更加的感动和激动。

在历史上记载，日本对我们中国人非常的残忍，非常的恶毒。比如：南京大屠杀就是一个例子。南京大屠杀是日本对我们中国一次最大的羞辱，也因为这样，日本人在我们中国人的眼里非常的坏，甚至不想听到和提到这2两个字。不知是其他人对日本人有偏见，我是这样。我曾经听过我一个好朋友说过一件事，这件事让我对日本人更加憎恨。而因为《樱花赞》让我对日本人有另外不同的观点，为了送我们中国作家代表团而延长了重要的罢 工行动，他看我们两国的友谊比看生活的经济看的更重要。而接送冰心的那位司机说的那句话：促进日中人民的友谊，也是斗争的一部分啊！让我感到更意外和温暖。现在，我有了一双重新看待日本人的眼睛，虽然以前日本人队我们真的很不好，给我们带了许多伤害。但是现在已经是21世纪了，伤害我们的人已逝去，现在重新出现在我们面前的是不一样的日本人。也许他们也在对我们中国内疚，也许他们在想如何跟我们做朋友，也许他们在得到我们的原谅，也许……

让我们用不一样的眼睛来看待不一样的日本朋友，让我们用慈祥的心来原谅以前的日本军，让我们中、日两国的友谊越来越好，越来越长。

[关于樱花赞的读后感]