读《小红人和乌鸦》有感

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此，小编从网络上精心整理了《读《小红人和乌鸦》有感》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

读《小红人和乌鸦》有感
《小红人和乌鸦》这本书大概写的是阿根的母亲离他远去，他这才知道自己是个冷血人。他和小黄蛇去找他叔叔，在路上，他们摘到了浆果王，浆果王的体温让阿根一下子暖和起来。阿根还认识了小蝶，她们母女俩是小仙女，用浆果做布，但没了浆果王便做不成了。阿根身旁还有一只乌鸦，它一心想吃浆果王，可以让它变美丽。可是浆果王一不小心让小白（一条狗）给吃了，小白一下子变得五颜六色。当小白把浆果王吐出来后（原来它一直没吞），它又恢复了白色。后来，乌鸦那浆果王放进嘴里，找了个地方埋了起来，又有了浆果王苗，可以治小蝶的病了。
从这本书中，我可以体会到阿根还是特别关心朋友的。阿根特别想把浆果王给小蝶的，可是阿根却又不想没了浆果王，因为没了浆果王阿根就不能暖和起来了，体温就不能像正常人一样了。后来，浆果王丢了，小蝶也变成了小精灵，这时阿根才后悔起来，不应该独自拥有浆果王，有好东西应该大家分享嘛。他就同小黄蛇一起努力寻找浆果王来治小蝶的病。而那只乌鸦也不会独自享受浆果王。它没有直接把浆果王吃了，而是为阿根和小蝶着想，留下了一个浆果王苗，让小蝶和阿根都能拥有浆果王，真是太好了。
关心朋友是人与人之间的真情，如果人人都能像乌鸦和阿根那样，那么世界将会变得更美好。

fwr816.com更多读后感编辑推荐

读《乌鸦的故事》有感

自从上次偶然读了《伊索寓言》中的《乌鸦的故事》让我记忆犹新，让我来讲述这个印在我脑海的故事吧！故事的内容大概是这样的：

据说，伟大的上帝要挑选最美丽、最漂亮的身为百灵之王，于是，丑陋的乌鸦来到鸟儿们常梳洗的池塘，乌鸦在地上捡上鸟儿们掉落的羽毛，披在了自己的身上，去参加百灵之王的选拔，鸟儿们看见美的乌鸦身上有它们自己身上的羽毛，鸟儿们恍然大悟，纷纷愤怒的拔掉了乌鸦身上的羽毛，乌鸦被无情的鸟儿拔掉了身上的羽毛后，乌鸦显出了本相。可乌鸦提议大家把自己天身的羽毛拔下来，光着身子，看看相互之间有什么区别。

没错，乌鸦的确是因为自己长相难看，而披上别人的羽毛，但这并不是偷，更不是抢，而是从鸟儿身上脱落的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦的意识到自己的先天性不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。事实上，拥有全新面貌的它在选拔中表现得优秀极了，它的出色表现让上帝甘愿把百灵之王的光戴在它的头上。这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到任何鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而，这种做法却引起了其它鸟的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛。让它光着身子。可是，我们大家又何尝不是一样呢？如果鸟儿们脱去了自己的羽毛，和乌鸦有什么区别呢？

有些人，善于发现他人的长处、优点。善于面对自己的缺点、短处。善于发现自己的缺点并加以论正，让自己更好一点，更完美一点。可是，还有另外一些人，他们不但不努力，不思进取就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的美丽、别人的完美。他们这时候总会给那些有进取心的人，制造一些负面影响，用来满足自己那渺小可怜的自豪感。这是什么？这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像那些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，它们也在用一种极其残酷的方式，去伤害别人，在背后损坏别人，在背后议论别人，伤害别人是一件极不划算的事。你在费心思去谈论别人的问题、缺点，却没有想过用这些毫无意义浪费在口舌上的时间、精力来完善自己，会比损坏别人更好。我听说过这样一组对比：中国人做一件事总爱想：别人会怎样想我？看待我呢？而美国人做一件事总爱想：我怎样才能把这件事完成得更理想、更完善呢？这是一件让中国人蒙羞的事，这是值得我们深思的，要使大学把做事的心态放正，我们就必须戒掉这可怕的妒忌的心理，这样才会有利于我们的成长与进步。

乌鸦的故事让我明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗邪恶的种子，如果让它不停的疯长，终会糜烂我们的心田。所以，造成不要妒忌别人，要善于发现别人的长处，彼此触动，才会有助于我们的进步与成长。

读《乌鸦喝水》有感100字

我今天读了乌鸦喝水的故事，觉得乌鸦好聪明啊 ，如果是我，我一定都想不到那么好的方法，我呀，一定要跟乌鸦学习那种在艰难处境中努力寻找方法的精神，以后，不论我遇到什么样的困难，我都要努力的克服。

读《小红军》有感200字

这篇课文记叙二万五千里长征途中过草地时，一位小红军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受别人照顾而牺牲的事。一个本应该坐在教室里读书的孩子，却勇敢地走在长征途，一个本应该生活在大人＂羽翼＂下的孩子，却坚强地选择了保护大人。赞扬了小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己和宁可牺牲自己，决不拖累别人的高尚品质。你小小的身躯虽然留在了草地上，可精神却被一代代传承下来，我们将是你精神上的传承者。

读《盲人和瘸子》有感450字

我曾经看过这样一个故事，名字叫《盲人和瘸子》。一天，有个盲人，走在路上，时时受阻。恰巧撞见了一个瘸子，便央求瘸子给他指路。瘸子却一再为自己一瘸一拐感到自卑，并夸奖盲人身体强壮。盲人说：我身体虽然很强壮，但没人指路，再强壮也没用。瘸子许诺，如果盲人同意的话可以合作。盲人自然同意，于是他背上瘸子，瘸子给他指路，他们一路安安稳稳的回到了家。

这让我联想起一次亲眼目睹的事，我和妈妈在前往雄师山庄大酒店的路上，看见蚂蚁搬小拇指般大的花生粒的经过。起先，我看到一只蚂蚁在上面爬来爬去，好像在探探这个得来之物的情况，想想办法怎么运回去。过了一会儿，之间它爬进蚂蚁洞。不一会儿，它出来的时候，叫上了自己的好多伙伴，一只、两只、三只几十只蚂蚁都出来一起般那颗花生粒了。之间花生粒在一点点的移动，最后竟搬到了洞门口

虽然这个小小的故事很平凡，可它让我懂得了团结就是力量的道理。我们所在的班级是个集体，我们也要互相学习、互相帮助，发扬集体主义精神，努力为班集体争光，这样我们的班级就一定有希望！

读《聪明的乌鸦》有感300字

今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。

记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。

读《狐狸与乌鸦》有感650字

假期我读了《克雷洛夫寓言》，我觉得其中的《狐狸与乌鸦》这则寓言给我留下了深刻的印象。这则寓言主要讲了这样的一个故事：乌鸦妈妈有了小宝宝，为了不让小宝宝挨饿，乌鸦天天不辞辛劳的出去找吃的。一天，乌鸦不知从什么地方找到了一块奶酪，它叼着奶酪落到一棵树上休息，心想这下宝宝可以吃个够了。这时，一只狐狸从树下走过，奶酪的香味引起了狐狸的注意，狐狸心想要是能吃到奶酪该多好啊，于是狐狸想了个办法，它柔和的对乌鸦说：你是多么美丽，羽毛是那样的黑亮，嘴巴那样小巧，只要你开口唱支歌，你的歌声一定像天使一样动听，唱吧，美丽的天使。乌鸦不理它，狐狸还在继续鼓舞它，最后，乌鸦终于忍不住内心的激动，于是，它就开始呱，呱的唱起了歌，奶酪从乌鸦的嘴里掉了下来，狐狸往前一跳，一口接住了奶酪，跑的无影无踪了，这时，乌鸦才知道上了狐狸的当。

这个寓言讲述了面对狡猾的敌人，乌鸦放松了警惕，被狐狸的花言巧语冲昏了头脑，所以才使得狐狸的奸计得逞。故事告诉我们，凡事都要用头脑去认真思考，特别是当我们面对别人的甜言蜜语或者是阿谀奉承时，更应该保持清醒的头脑，不要被一时的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隐藏的本质。特别是当我们在学习当中，在取得了一点小成绩后，别人在你面前说了好听的话，自己就很高兴，不知道怎么好了。很容易就放松下来，这样学习就会慢慢落后了。

让我们记住这个故事吧，今后不要犯乌鸦犯的错误了。

读《猫和乌鸦的故事》有感

读《猫和乌鸦的故事》有感

《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事，可我却非常喜欢。

这个故事主要讲了：有一只猫和一只乌鸦，它们是很要好的朋友。一天，它们正在树下聊天，这时，一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了，小猫还不会爬树，只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视，它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里，牧羊人与猎犬到了那里，发现了老虎，便去追老虎去了。就这样，小猫得救了！

看完了这个故事，我想：乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头：A先生和B先生、C先生都是朋友。一次，A先生被绑架了，B先生为了保命，溜了。而C先生却立刻打了110，救出了A先生。同学们，你们想一想：A先生还会同B先生成为朋友吗？事实告诉我们，这当然不会！现在的社会中类似C先生的人已经很少了，所以我衷心希望所有的同学们成为下一批C先生！

这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理：只有在危难之际能够舍身救友的人，才算得上是真正的朋友！