这篇《民俗文化进校园活动策划方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,结合全区工作实际,我校开展“民俗文化进校园”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活动内容和方式,引导学生树立正确的民族观,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。
一、加强领导,精心组织
我校领导高度重视此项工作,把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设,创设良好的育人环境。
二、广泛宣传,营造氛围
1.学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式,全体师生齐唱国歌,并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富,教育性强。
2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播,专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”,对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍,在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广,对活动中典型的事例及时进行宣传,使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。
(1)张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂,点缀教室、走廊,达到既美化环境,又鼓舞学生、启迪学生的目的。
(2)各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
(4)课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。
(5)建立班级学习园地、图书角,定期更换,形成独特个性的班级文化
三、开展丰富的活动,进行民俗文化及民族精神教育
1.与开学典礼相结合,宣传弘扬和培育民俗文化意义。
2.加强各种民俗节日的宣传,营造学习氛围。
3.将民俗文化与的主题班队会活动相结合,创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中,我校将利用周五班队课进行主题队会活动,学校与大队部将进行记载与检查。
4.开展黑板报、手抄报评比活动,深化民族精神。
5.结合学校校本课程,传承和发扬民俗文化
(1)结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。
(2)利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏,活跃民俗文化。
(3)结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。
6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会,唱出爱国心声。
7.开展师生才艺活动,抒发爱国情怀。
为了更好的创新活动载体,丰富活动内容,我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动,届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。
相信通过这次"民俗文化进校园"的活动,一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,使学生更加热爱党,热爱祖国,热爱伟大的中华民族。决心从我做起,从现在做起,继承中华民族的传统美德,争做时代先锋少年,刻苦学习,努力肩负起建设祖国的历史责任,并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。
为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,大力加强我校的廉政文化建设,结合我校工作实际,制定我校“廉政文化进校园”活动实施方案。
一、指导思想以“三个代表”和党的十七大精神重要思想为指导,以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以改造世界观、人生观、价值观为核心,以倡导廉洁奉公,弘扬正气为主要内容,深化“让教育回归生活,让生活洋溢幸福”的教育理念,深化学校的内涵建设,充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育,使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公,执政为民的理念,成为反对和抵制腐败的中坚力量;使广大学生的价值观和道德情操得到培养,成为营造以廉为荣,以贪为耻良好社会氛围的有力参与者,使廉政制度建设得到强化,努力形成廉政文化建设的长效机制。
二、主要任务
1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用,使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容,使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴,推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本,组织廉政文化知识讲座,把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动,培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定廉洁做人的品德基础。
2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座,创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页,广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道,构建网络廉政文化宣教平台,把廉政文化工作做到班级,以扎实廉政文化建设的群众基础
3、全面开展廉政教育,促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中,把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际,开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动,普及廉政知识,传播廉政文化,培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持党员先进性教育活动成果结合起来,提升党员的思想境界、文化素养,推进校园文化建设。
小学廉洁文化进校园活动方案
(2011—2012学年度)
为了继续贯彻落实中国共产党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神,大力推进廉政文化“进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村”,我校按照《晋江市教育系统廉政文化进校园活动意见》,切实把廉政文化带进校园和廉洁教育工作落到实处,现结合我校的实际,制定出2011年度廉政文化进校园深化活动方案。
一、指导思想
坚持以、“”重要思想为指导,认真贯彻落实,以《实施纲要》为总指南,开展丰富多彩的反腐倡廉宣传教育和实践活动,培养学生勤劳节俭、廉洁奉公、遵纪守法的美德。
二、工作目标
1、继续开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的廉政文化进校园的宣传教育活动,把廉政意识和观念逐渐渗透到学生的日常学习和生活当中。
2、利用教育的双向性,加强廉政文化“进校园”与“进家庭”、“进社区”的有机结合,达到学生与家长、教师、社区及更大范围人员的互动,营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。
三、活动的形式和内容
廉政文化进校园要结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》,根据青少年学生特点,发挥教学主渠道作用,结合学校德育工作和校园文化建设,对学生广泛开展廉洁教育。
1、利用校园宣传载体,促进廉政文化传播。充分发挥广播、板报、宣传橱窗等宣传载体的作用,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。
2、加强廉政教育,促进领导干部廉洁行为。在学校行政中开展廉政教育活动,真正做到廉洁从政、依法治校。组织行政干部学习“四大纪律八项注意”等廉洁自律有关规定,特别是学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话中对加强领导干部作风建设提出的八点要求,认真执行党纪政纪、法律法规和各项管理,不断提高廉洁自律意识,杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。不断促使学校行政以身作则,成为师生的楷模,办人民满意的教育。
3、加强师风建设,树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容,在教师中开展党风党纪教育,突出依法治教、廉洁从教要求,整肃教师从教纪律,规范师德行为,提高教师职业道德素质,以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。
4、发挥主渠道作用,推进廉政文化进课堂。结合小学品德与社会课、品德与生活课以及其他学科教学,挖掘学科教材相关内容,根据不同年龄段学生实际,重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。选取各科教材中的“廉政文化”材料,把廉政教育纳入德育课程,帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则,确立正确的道德观、人生观、价值观。
5、开展主题教育活动,丰富校园廉政教育载体。利用升国旗仪式、校会、班队活动,文化艺术节、社会实践等校园德育和文化载体,根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信勤俭”为主题的“九个一”教育活动:
(1)出一期以"敬廉崇洁"、"诚实守信"、“勤俭节约”为主题的黑板报。
(2)以“书香校园”为载体,要求学生阅读一本廉政知识读本或廉洁。
(3)写一篇发生在自己或身边的廉洁故事。或写一篇与廉洁有关的。
(4)开展一次以“节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米”为主题的活动。
(5)参加一节廉政教育班会课。
(6)与父母牵手一起出一份“敬廉祟洁”为主题的手抄报。
(7)收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节目。
(8)开好一次以“敬廉崇洁”“诚实守信”“勤俭节约“为主题的班会。
(9)利用主题班会开展廉洁宣传和教育活动,以弘扬和培育民族精神,开展勤俭自律、艰苦朴素、诚信做人等主题教育活动。
6、编写廉政读物,挖掘廉政文化资源。通过收集各班学生的“廉政箴言、格言警句、书法漫画、廉政人物、公益广告”等材料,制作出我校的“廉政棋牌”。根据不同年级学生的年龄和知识结构特点,精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等,通过故事对学生进行教育。开展朗诵、演讲等活动,加强廉政文化对小学生的熏陶。
7、组织一次读书交流会,并以读“廉政书”,谈“廉政话”为主题开展多读书、读好书活动,广泛收集“廉政”书目,“廉政”人物、“廉政”故事。 8、向长辈送一份“廉洁家庭”
倡议书。以写信、写倡议书的形式,继续开展“小手牵大手,当好廉洁小助手”、“探寻身边的廉洁人”、“悄悄话——从廉洁勤俭做人说起”各年级比赛活动,把廉政文化向家庭、向社会延伸。这篇《民俗文化进校园活动方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,结合全区工作实际,我校开展“民俗文化进校园”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活动内容和方式,引导学生树立正确的民族观,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。
一、加强领导,精心组织
我校领导高度重视此项工作,把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设,创设良好的育人环境。
二、广泛宣传,营造氛围
1.学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式,全体师生齐唱国歌,并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富,教育性强。
2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播,专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”,对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍,在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广,对活动中典型的事例及时进行宣传,使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。
(1)张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂,点缀教室、走廊,达到既美化环境,又鼓舞学生、启迪学生的目的。
(2)各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
(4)课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。
(5)建立班级学习园地、图书角,定期更换,形成独特个性的班级文化
三、开展丰富的活动,进行民俗文化及民族精神教育
1.与开学典礼相结合,宣传弘扬和培育民俗文化意义。
2.加强各种民俗节日的宣传,营造学习氛围。
3.将民俗文化与的主题班队会活动相结合,创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中,我校将利用周五班队课进行主题队会活动,学校与大队部将进行记载与检查。
4.开展黑板报、手抄报评比活动,深化民族精神。
5.结合学校校本课程,传承和发扬民俗文化
(1)结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。
(2)利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏,活跃民俗文化。
(3)结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。
镇小学乡土文化(民间绘画)进校园活动策划方案
文章标题:镇小学乡土文化(民间绘画)进校园活动策划方案传承艺术瑰宝弘扬传统文化促进和谐发展
——晋江市英林镇埭边小学“乡土文化(民间绘画)进校园”活动策划方案 找文章到网更多原创- 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[20xx]21号)、《教育部关于印发的通知》(教基[20xx]17号)和《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》(教基〔20xx〕5号)及《晋江市教育系统“乡土文化进校园”工作方案》为依据,立足于我镇及我校乡土文化发展实际,按照“深化内涵、提升活力、教学相长、循序渐进”的要求,初步开展“乡土文化进校园”活动,以增强少年儿童的爱国爱乡情感,树立社会主义荣辱观。 二、活动立意镇小学乡土文化(民间绘画)进校园活动策划方案第2页
“乡土文化(民间绘画)进校园”活动领导小组及工作机构,主要负责“乡土文化(民间绘画)进校园”活动领导、协调、组织、实施。 顾问: 蔡建昌(福建省美术家协会会员泉州市美术家协会常务理事晋江市美术家协会副会长中国书画研究院研究员中原书画研究院高级书画师) 翁小华(晋江市文化馆副馆长晋江市民间绘画研究室主任福建省美术家协会会员晋江市美协副主席) 吴树林(福建省美术家协会会员福建省电影协会会员) 组长:王路远(校长) 副组长:吴彩霖(教导) 成员:许宗表洪美语欧阳欣欣缪孝贵邹仕随 杜耀恩(外聘)王乌面(拓荒书画社负责人)许淑建、陈燕玲(拓荒书画社指导老师) 五:活动预设目标 1、结合校本课程开发,组织编写适合教学的相应教材,让民间绘画项目办成学校特色教育内容。 2、根据寓教于乐、因地制宜、循序渐进的原则,将民间绘画纳入日常课程表,定期组织学生学习相关知识,了解闽南侨乡的民俗风情、生活习惯和文化传统。 3、学会民间绘画的传统技巧,能欣赏、临摹及创作具有生活味、乡土味、随意味、简洁明快、粗犷、雅拙、装饰、质朴等特色的民间作品。 4、定期在校内外举办学员作品展览。 5、适时组织学员参加校外各级相关比赛。 6、积极向校内外报刊推荐发表作品。 7、举行活动总结研讨会。 8、在活跃校园文化生活的同时,引导学生接受乡土乡情的教育,使传统文化得到新生的力量,保护了闽南优秀传统文化。 六、工作安排 序号 阶段 时间 主要工作内容 1 第一阶段 20xx.9 1、成立“乡土文化进校园”活动领导小组。 2、衡量比较本地乡土资源,分析乡土文化当今形势,确定乡土文化进校园申报项目——民间绘画。 3、落实工作人员及参加学生对象。 2 20xx.10 1.联系晋江市“乡土文化进校园”民间绘画项目联系人商讨有关事宜。 2.收集民间绘画艺术作品及相关书籍材料。 3、制定《传承艺术瑰宝弘扬传统文化——埭边小学“乡土文化(民间绘画)进校园”活动方案》。 4.聘请本市著名艺术家担任该项目校外辅导员及聘请兄弟校美术专职教师配合担任校内辅导员。 5.组织负责老师进行师资业务培训,充实教师相关民间文化的知识素养,提高教师对本校课程开发与建设的认识及能力。 6.向市教育局送交材料,申报创建项目。 3 第一阶段 20xx.11 1.进一步扩充、添置学校原有书画社的面积及所需绘画材料及“乡土文化进校园”民间绘画校园氛围渲染。 2.筹备“民间绘画实验班”启动仪式相关期前工作。 4 20xx.12 1.举办“民间绘画实验班”启动仪式(拟邀请市有关领导、镇有关领导、媒体等人员参加。)。 2.邀请专家做民间绘画艺术讲座。 3.举行校外辅导员艺术成果作品展。 4.开展“传承文化和谐发展”的主题实践活动——组织实践队进行民间绘画艺术考察、保护活动之一:到“洪荣”隐联艺术馆考察学习。 5 20xx.01 1.校内外辅导员合力编写“乡土文化进校园——民间绘画”适用教材。 2.通过课程实施使学生学会欣赏民间绘画,了解闽南侨乡的民俗风情、生活习惯和传统文化。 6 20xx.02 1.专家指导验收第一阶段——“欣赏民间绘画艺术活动效果”。 2.第一阶段活动小结。 7 第二阶段 20xx.03 1.学员成果分享,交流心得。吸纳更多有兴趣的学生,扩充学员队伍。 2.开展“传承文化和谐发展”的主题实践活动——组织实践队进行民间绘画艺术考察、保护活动之二:到安海鸿江职业学校考察学习; 3、组织学员到乡村写生,收集创作素材。 8 20xx.04 1、与洪荣隐联艺术馆建立伙伴关系,举行“传统文化教育实践基地”授牌仪式。 2.邀请专家做民间绘画艺术讲座和民间绘画艺术作品展。 9 20xx.05 整理材料配合学校申报晋江市“乡土文化进校园”示范学校。 10 20xx.06 1.专家指导验收,举办面向社会开放成果展览,加大宣传力度。 11 20xx.07 举行活动总结研讨会,进行第二阶段小结。 12 第三阶段 1、传承民间绘画艺术,延续传统文化,让时代篇章富有个性文化特色,让校园特色之花绽放。 2、学校在已有经验的基础上,继续申报1个项目:南音。 备注 20xx.09—20xx.06 实验班活动每月活动2—4次,定于每双周星期五的选修课为顾定上课时间及根据需要组织的课外活动,由校内辅导员指导;定期邀请校外辅导员到校指导。 七、活动所需经费项目及筹措渠道:(下列数额仅是粗略预算) (一)、经费预算 1、师资培训费用(1000元); 2、外聘教师工资(3200元/年); 3、器材、场地扩充经费及购买书籍等学习材料(6000元); 4、活动宣传费用(3000元); 5、教材编写费用(4500元); 6、活动开展经费【含民间绘画艺术考察、保护活动、外出采风(写生)等经费】(15000元); 7、其他费用(2800元)。 (二)、筹措渠道 以上活动所需经费筹措渠道主要有两种:1、民间多渠道集资; 2、向上级部门申请补助; 以上活动方案作为活动开展的思路引领,在活动中,我们还将根据上级教育部门及专家的指导作更动或补充。 晋江市英林镇埭边小学 20xx年9月25日《镇小学乡土文化(民间绘画)进校园活动策划方案》来源于网,欢迎阅读镇小学乡土文化(民间绘画)进校园活动策划方案。
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《驾校进校园活动策划方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“食品安全进校园活动策划方案”专题!
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