让人民满意为党旗增辉

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让人民满意为党旗增辉

————本溪满族自治县偏岭镇司法所所长朴永明

我叫朴永明，今年岁，年月加入中国共产党。年从部队复员后到地方从事商业工作，年镇党委认为我是一名党员，将我调到镇司法办工作。
当时我心里压力非常大，对司法行政工作我是个外行，如果老是“半瓶醋”，便辜负了领导的期望。我暗下决心，认真学习，迅速掌握过硬的本领，用法律知识为人民服务，对得起党员这个光荣的称号。从此，凡是省、市、县举办的各种学习班、培训班，我都克服一切困难积极参加，镇里没钱报销，我就自费参加学习。年，司法部在中国政法大学举办首届全国司法助理员培训班，名额不多，我听说后，赶忙找到县局，磨叽半天，才争取到了指标。这是我第一次进京，可天里，我没去过一个景点，没进过一家商店，业余时间就呆在图书馆或房间里看书。只在临回家时，到天安门广场看了一次升国旗仪式。并用身上仅有的元钱，购买了农村实用的法律法规书籍。通过孜孜不倦地学习和在工作中探索积累，我的业务素质和工作能力迅速提高，成了当地小有名气的“法律通”。我的“牛官司”和“猫断案”的故事成了当地老百姓茶余饭后的趣闻。
法台村一组村民赵某是村里的牛倌，他发现周某和刘某家的牛由于跑群（发情），经常顶架，便通知了两家牛主，建议两家自己拴养一段时间。但两家都说自己没时间，恳求牛倌继续放养。放牛的无奈，只好同意继续放养。事隔几日，终于出事了，周家的牛和刘家的牛“争风吃醋”，发威之下，将刘家的牛腿顶折。刘某气冲冲地闹到周家，要求周某赔偿损失三千元。周家也不含糊，“又不是我指使的，牛打架我也没在跟前，你找放牛的去”。刘某又找到放牛的。牛倌也理直气壮：俩牛顶架的事，我已事先通知你们两家了，你两家死皮赖脸求我，那是愿打愿挨的事，我可不负责。刘某没辙了，跑到我这哭诉。
人打架的案子我处理过，可牛打架的案子别说我，连俺那儿法院的人都没听说过。我没打退堂鼓，认真翻阅了“民法通则”，根据立法的基本原则，做出了调解意见：牛原值元，伤牛如果卖肉可抵元。实际损失的元，由牛倌承担元，两家牛主人各承担元。理由就是：牛倌虽已通知两家牛主栓养，但最终又同意给放养，但在放养中明显失职，应负主要责任。两家牛的主人明知自家牛有“毛病”而没有尽到看管之职，导致牛打架，也应各自承担必要的责任。两家牛主同意了这个调解意见，但放牛的却不接受，告到法院。法院一审判决结果出来了，同我的调解意见一致。他不服，又上诉到中法，结果还是同我的调解意见一致。放牛的又到北京最高人民法院上访，其结果仍然相同。这下他服了，他说，早知这样，我何必搭钱上访。
猫断案的故事是这样的。有一天，我镇西麻户村张家的牲畜被砍伤后腿，张家发现后沿血迹找到了林家，但林家死活不承认，由于没有足够的证据，张、林两家纠纷迟迟得不到解决。我受理后，经过调查，只发现伤口系斧头砍伤，其他证据一无所获。心想，如果能找到砍伤牛的斧头，便可以认定，农村人都知道，猫的嗅觉很敏感，愿意闻、舔带有血腥味的东西，如果让猫嗅一下斧头，那么不就可以认定了吗？于是我将全村四十余户村民家中的所有斧头全部收缴上来，放在地上一字排开，并注明了斧头的拥有者，其中也包括了林家已经清洗过的斧头，又将本村居民养的一只猫抱来，进行辨认，这只猫只在林家的斧头上嗅，抱开后它又到这只斧头闻嗅。为了把握一些，我又找来了另一只猫进行辩认，结果这只猫仍然在林家的斧头上闻嗅，这时在场群众的目光同时投向了林某，林某的脸唰的一下白了，无奈的低下了头，最后赔偿了损失。
“猫断案”和“牛官司”的故事一时成为了美谈，逐渐得到了老百姓的拥护和信任，也得到了领导的认可。群众有问题不管我分管还是不分管都愿意找我解决。领导有困难也愿意派我“出征”。年月，余名群众到镇里集体上访，要求解决土地调整问题。这个村十八岁的孩子没有地种，死后十多年人的土地仍然保留，有的家口人种口人的地，村民意见很大，镇领导先后派余名机关干部进村工作余天没有效果。此时正值村耕的黄金季节，村民种不上地心急如焚，书记、镇长也深知错过农时将意味着什么，有的老百姓直接找到镇长说：“镇长，朴永明办事公道，有一定的工作能力和魄力，这个事我看他行，我们信服他”，于是镇长找到我，让我前去协助解决。我认为这是群众对我的高度信任，我一定不愧对百姓，于是进驻了该村，开始了三天三夜的走访摸底，掌握了第一手材料后，直接找到了三个“钉子户”做工作。其中有我的一位直系亲属，我直接拿他开刀。我用了三着：一是掐尖去火。我找到这几个“钉子户”，义正词严地告诉他们，多占土地，行为违法，拒绝土地调整，是防碍公务。如果一意孤行，我将到法院告你们。法律的威严使这几户人家动摇了。第二着就是和风细语。耐心细致、苦口婆心地做工作让人民满意为党旗增辉

让人民满意为党旗增辉，终于将工作做通。第三着就是委以重任。我让这三个钉子户协助村委会进行土地丈量工作，他们愉快地接受了任务，从“钉子户”成了“促进户”，终于妥善解决了长达几十年没有解决的土地调整问题。秋后，村民粮食喜获丰收，村民自发地敲锣打鼓，为我送来了一面锦旗，上面写着“人民公仆，百姓父母”，充分表达了老百姓的感激之情。我说：“你们把锦旗送错地方啦，应当送到三楼党委去”。
我从事司法行政工作多年，我经历过各种各样的民间纠纷，但是随着改革开放的不断深入，民间纠纷发生了很大的变化，政府与百姓之间的利益冲突突显，也越来越成为本地区的热点、难点问题，处理起来也十分棘手，处理不好直接影响政府与群众的关系，影响党在人民心中的形象。我觉得自己有责任担当政府与群众之间的桥梁和纽带。
年，偏岭镇第一铁矿扩大采矿区，各种手续已经办理齐全，需要动迁余户村民，镇企业公司专门成立了动迁工作组，经过长达三年之久的工作，百姓始终不接受动迁条件，就是不走，还时常到镇政府上访，严重地影响了政府机关的正常工作，也影响了我镇经济的发展。针对这种情况，我主动要求协助动迁工作，得到了党委、政府的支持后，我带领七名机关干部，进驻矿山，不分昼夜地走访调查，终于找到村民不愿动迁的症结所在，那就是动迁补偿不合理不公平。普通百姓只给补偿七八万，虽已超过标准，但与村干部的六七十万相比，差距特大，百姓心里不平衡。可要作村干部的工作却不那么容易。都是老朋友，老熟人，得罪了他们以后，我的工作在这个村就不好作了，但我想到，老百姓的针对这种情况，我从全镇经济发展的角度，耐心细心地做百姓的工作，并根据国家的政策，重新制定了统一的动迁补偿标准，不管村干部还是群众都进行了重新的核算，尽管百姓的补偿资金比以前少了，但百姓心里平衡了，这样为企业节省了余万元资金，同时让动迁居民签定了动迁协议，为其办理了法律公证，使百姓吃了个定心丸，经过七天的艰苦工作，顺利地进行了动迁，为了使合同顺利履行，我在矿区又住了三个月，把动迁居民送进了新建住宅才下山，余户动迁居民，得到了妥善的安置。这次大动迁的顺利进行，使党、政领导及企业领导十分满意，企业领导在我下山时，非常感激的说：“永明，你帮了我们大忙，我真不知怎么感谢你才好”，并深深地给我鞠了一躬。百姓也非常欢喜的说：“还是共产党的干部好，办事公道”。
我镇泥塔村距镇政府大约两公里的路程，中间横亘一条太子河，百姓出入困难，只好搭建一条极不安全的独木桥才能过河，百姓生活十分不便。年镇政府决定为我镇泥塔村建桥，但部分群众却不同意，镇领导派多名机关干部前去没有成功，还经常到镇里上访，于是镇长找到了我，让我前动去解决，我觉得很奇怪，镇里为百姓做好事，百姓为什么不同意，于是我进村进行了详细的调查了解，原来镇政府为了解决百姓的困难，根据县政府的招商引资精神，在辽南找到一位姓陈的果农，投资建桥，双方议定的条件是：投资商陈某投资万元建桥，村拿出两百亩不在册土地供其有偿使用年，另外批了一块林地供其采伐植树，虽然条件已经谈妥，合同已经签定，但全村余户村民有余户不同意，经常到镇里上访、闹事，甚至陈某在春季耕种时，百姓躺在地上不让耕种，就是因为这二百亩不在册的土地是由五十几户的钉子户白白耕种，不交任何税费，如果修桥就得将地收回，牵涉到了他们的个人利益，因此部分百姓不同意。我找到了这五十几户人家，逐家逐户地进行说服劝导，晓之以理，动之以情，指出我们村出产葡萄、梨等水果，经济为什么发展不起来，就是因为交通不便，山货、水果运不出，价钱偏低，河两岸同样商品价格差距很大，学生上学困难，百姓交通不便，况且每年都要有人淹死水中，据我了解这些年已不下二十几人葬身河中，如果修不上桥我们只有继续贫穷，群众的生命财产也得不到保证，如果修上了桥，一切问题就迎刃而解了，况且陈某还懂得果树栽培技术，不用外请技术人员，百姓致富也就有了技术和便利的交通做保障。经过耐心细致的工作，五天下来群众的工作全部做通，陈某修桥、种地，双管齐下，当年的秋天便剪彩通车，百姓欢呼雀跃。目前该村的经济突飞猛进，由排名该镇的末尾一跃成为经济强村，百姓得到了实惠，群众开口就说：“朴永明为我们办了一件大好事”。第1版权所有
在我们农村，基层民主还没有得到完全的落实，群众的一些意见和呼声领导往往听不到，在这种情况下做为一名共产党员就应当充当政府和人民群众的桥梁和纽带，做群众的代言人。我工作所在的镇政府对面有一个食杂店，经常有一些群众在这里闲谈、聊天，对镇政府机关干部评头品足、对镇政府出台的一些政策广加议论，由于我经常在这里购物，便听到了群众对机关干部的一些议论，这给了我极大的警示，此后，我便有意识的经常到食杂店来购物、聊天，了解群众的心声，回到办公室进行归纳、整理。年春天，听到群众议论：法庭审判员代写诉状，收费、甚至审判，这很不公，这势必夹杂着审判人员的个人意志，有可能偏向一方当事人。我听到后，感到百姓的意见很正确，不无道理，于是回去后直接把这条意见做为法律建议，正式向法庭提出，指出群众的意见是合理的，如果不马上停止这种行为，我将逐级反映，法官同志深感理亏，马上停止了这种形为，就再也没有代写诉状这种行为了，从此之后，我便把食杂店作为自己收集信息、联系群众的一个点，经常惠顾，正确的进行归纳、整理，向有关部门提出，不正确的加以解释和劝导。
年月，我在这个食杂店听到群众议论：偏岭大集在主干马路线上影响交通，经常造成交通阻塞，并已经造成多起交通事故，我收集到这个信息后，就与第二天正式向党委、政府提出了法律建议，同时阐明了厉害，党委、政府非常重视，在一次党、政班子例会时，将这个问题提出来并加以认真的讨论，最后决定，将老砖厂扒掉推平，大集迁至砖厂。从此，偏岭马路畅通无阻，交通事故锐减，也便于了工商等部门的管理。
多年来，我一共向党、政机关及有关部门提出法律建议余条，多条被采纳，维护了政府的形象，维护了百姓的利益。
作为司法所长，我也有三次晋升职务的绝好机会，都被我婉言谢绝了，最后一次是去年乡镇换届选举，一些人大代表准备推选我做副镇长候选人，并诚恳地对我说：“永明，年龄不小了，机会不多了，大家这样信任你，你就不要再推迟了，就为大家干一番吧”。我非常感激地对他们说：“司法行政工作我已经干了多年了，人情熟、社情熟、业务熟，在这个岗位上能发挥我的特长，况且我一走，司法工作没有合适的人选，这个岗位需要我，我也离不开他们，就这样，我坚定不移的在基层司法行政工作岗位上一干就是二十多年。各位领导、同志们：这二十多年来我一共调处各类纠纷余件，防止民间纠纷激化余件，防止非正常死亡多人，维护了本地区的社会稳定，虽然我没有升职、发财，但我能为偏岭镇的老百姓做点实实在在的事，我无怨无悔。

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让税徽闪烁，为党旗增辉

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各位领导、同志们：
我们××市国税局内设科室个，所辖办税服务厅、稽查局以及个税务分局，共有干部职工人。全系统设党组个，机关党委个，党支部个，共有党员名。近几年来，我们按照“三个代表”重要思想的要求，紧密结合国税工作实际，切实加强党的先进性建设，有力地推动了我市国税事业的蓬勃发展，先后
荣获了“全国税务系统文明单位”和湖南省文明建设先进单位等多项荣誉，今年国家税务总局将我局推荐为全国文明单位。
一、坚持七学，构建学习型机关
“思想是行动的先导”。我们认识到，只有把全体党员的思想统一和提升到一个合格共产党员的标准与要求上来，才能牵引各项工作不断进步。升华思想的必经途径就是学习教育。因此，我们在全局提出“终身学习”的口号，努力创建学习型机关。
一是大会集体学。在先进性教育活动中，全体党员认真学习了上级党组织关于开展保持共产党员先进性教育活动的有关意见、安排、方案，重点学习《保持共产党员先进性教育读本》，学习会场悬挂主题会标，使整个学习活动始终沉浸在一种浓厚的气氛之中。二是集中辅导学。为了拓宽视野、掌握形势，邀请湘潭大学教授，全国著名演讲家邵守义和蔡朝东进行授课、演讲，每位干部月均写不少于字的学习笔记，办税服务厅的党员克服申报期内工作繁忙的困难，利用晚上的时间组织集中学习，不少党员自发结成对子，开展“一帮一”活动，学习活动呈现出既生动活泼又紧张激烈的局面。三是讨论交流学。对于学习中遇到的困难和疑问，我们利用网络平台进行交流讨论，采取个人查、支部帮、理论通俗化、先进带后进等方法，实现共同提高。四是正反对比学。坚持正面教育引导，组织党员观看《优秀共产党员丰采录》，启发教育全体党员学习英雄模范人物，树立身边的正面典型，评选岗位标兵能手和优秀国税青年，召开典型事迹报告会，使先进典型的事迹和精神看得见、学得到，并通过典型来抓两头带中间；为使学习取得震憾效果，我局还组织党员观看《内蒙古第一贪》等反腐倡廉影片，学习中纪委及省、市纪委关于党风廉政建设的有关规定，鞭策激励全体党员牢记理想宗旨，增强拒腐防变的自控能力。五是网络在线学。自行设计开发的网络教育系统，题库中存储万多道题目，可实现在线练习、在线考试等功能，实行积分管理，寓教于乐，提高学习兴趣。六是外出参观学。实时实地实景的学习，会产生其他形式无法比拟的教育效果。我们组织部分党员到韶山参观重温入党誓词，到知名企业学习先进管理理念，听取全国先进工作者、全国广电系统劳模万祥庚以及下岗再就业名星代表讲授艰苦创业的历程，使干部的思想得到进一步升华。七是领导带头学。局党组有一个健全的学习制度，每季开展中心组学习活动，每月的党组会、局务会，都把政治学习放在核心位置，结合先进性教育活动，深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和《保持共产党员先进性教育读本》，带头参加学习，带头撰写心得，带头查找问题。局党组一班人，把熟悉税收政策、掌握税收业务，看作是一项必备的基本功。凡是出台的税收政策和更新的税收实务，通过多种渠道进行学习，经常通过互联网广泛涉猎经济、法律、管理等学科的知识，拓宽视野，积累知识。局党组还十分重视调查研究，党组每个成员月均下基层天以上，挂职的焦志良副局长认为自身基层工作经验不够，主动要求到税务所工作锻炼。针对不同阶段的工作重点进行专题调研，局党组成员每人每年都撰写调研文章篇以上，年来在市级以上刊物上发表调研类文章篇，谢枚琼副局长还连续年被《中国税务报》评为优秀通讯员。
由于我们重学、抓学、促学，营造了良好的学习氛围，形成了人人肯学、个个善学的可喜局面，并且也得到了上级的充分肯定。××年，我局被评为湘潭市国税系统学习型单位，局党组被评为学习型班子，先后有人被评为学习型人才。第1版权所有
二、坚持三靠，打造高素质队伍
建设高素质干部队伍，既是党员先进性教育活动的主要任务，也是围绕事业全面、可持续发展的必然要求。局党组一班人坚持三靠，多方着力不断提高干部队伍的综合素质。
第一，靠班子率先垂范影响人。抓队伍建设，班子是关键。
几年来，局党组一班人，从自身做起，坚持四个原则，靠班子的模范行为影响带动党员干部。一是民主原则。正确处理好集体领导与个人负责的关系，对重大工作部署以及涉及人事、财务等重大问题，必经党组集体讨论、民主决策，“一把手”不主管财务和人事。二是信任原则。班子成员以及各基层单位负责人，以诚相见，相互尊重，做到科学分工、合理授权、权责统一。三是大局原则。处理问题以大局为重，实事求是，公私分明，加强各级领导班子的凝聚力，发挥整体效能。完善党组中心组学习制度、民主生活会制度，突出以科学发展观和提高执政能力为核心的学习，党组成员积极参与省、市局让税徽闪烁，为党旗增辉

让税徽闪烁，为党旗增辉内容显示中组织的调研活动，人人动手撰写调研；四是廉政原则。班子成员严格按照“两个条例”、《廉政准则》规范自己的言行，模范遵守“十条禁令”，在工作生活中做到慎权、慎欲、慎微、慎独，××年班子成员共拒纳税人吃请次，拒收和上交礼品礼金折币多元。党组成员中，先后有名同志被评为全国税务系统先进个人，两名同志分别被授予湖南省和湘潭市国税系统“艰苦奋斗、勤廉为民”优秀领导干部称号。
第二，靠弘扬国税文化陶冶人。一是提炼精神文化，塑造“人文精神”陶冶人。着力塑造“敢为人先，争创一流”的××国税精神，集思广益确定了《××国税之歌》和包括价值观、学习、作风在内的个方面的文化理念词，成为国税人精神上的追求和标杆，形成了凝聚力和昂扬的精神状态。二是创新制度文化，挖掘“人文资源”激励人。建立健全税务管理岗责体系，推行与形势相适应的管理制度，解决了“干好干坏一个样”、“干多干少一个样”的问题，引导干部在学习和工作上由被动向主动转变。三是丰富行为文化，追求“人文税收”发展人。以终身教育学校、艺术协会、蓝盾文化报、文化交流会、谈心月活动、内部网站等为载体，开展各种文化活动，从不同的层面促进人的全面发展。四是完善物态文化，创造“人文环境”培育人。规范服务设施和服务标志，完善文体活动室、健身房、图书室等文化体育设施，全市所有纳税人信息全部纳入电子化管理。第1版权所有
第三，靠思想政治工作激励人。几年来，我们注重从贴近实际、贴近生活、贴近职工入手，切实加强思想政治工作，靠深入细致的思想政治工作激励干部。全年局党组成员共到干部职工做家访多次，解决矛盾困难余件，最大程度地去了解他们的所见所想所需。开展主题教育活动，如针对玩风过甚、享乐主义盛行的现象，进行“艰苦奋斗”主题教育，收到明显效果。每年的月被固定为“谈心月”，局党组成员与分管范围内的干部职工进行谈心，解决干部职工思想、学习、工作和生活上的后顾之忧。在“三个一”主题教育活动中，全体党员深入生活访贫问苦，刘冬友局长和焦志良副局长个人为残疾女孩曾可捐助元现金，全局党员与户下岗职工、困难群众结成扶贫对子，捐助资金达万元。××年全国税务系统思想政治工作现场会在××市局召开，其经验做法得到了肯定，今年月日，还作为县市局代表受邀参加国家税务总局在京召开的思想政治工作座谈会。
三、坚持四抓，创造第一流业绩
出色的工作业绩既是检验先进性教育活动效果的标尺，也是税收工作与教育活动最有效的结合点。为此，我们通过四抓，着力推进各项工作任务的开展。
一是依法依规抓征管。围绕组织收入，明确征收纪律，今年上半年组织市属收入万元，完成年计划的，同比增长；围绕税收执法，加强执法检查，认真落实税收优惠政策，惠及多户纳税人，确保税收杠杆发挥既定作用；围绕新型税收征管模式的建立，丰富申报方式，全市多户一般纳税人全部纳入电子申报，发挥稽查职能，对房地产、水泥生产企业等类行业开展专项检查，稽查局荣获湖南省“依法办事示范窗口”称号；注重协调与各级党委、政府以及地税、工商、银信、财政等职能部门的联系，建立协作机制，在杜绝新欠的同时，去年入库陈欠万元，提高了税收收入质量。
二是强化服务抓税源。一方面，提高税收服务质量和水平。通过开展“党员示范岗”等活动，激发党员的工作热情，现在不少党员放弃双休日加班加点干工作已经成为家常便饭；开展礼节礼仪教育，严格着装挂牌上岗制度；加强技能培训，提高办税效率；积极实施“一站式”审批，“一窗式”管理，“一条龙”服务。另一方面，坚持“四个注重”广泛深入地为纳税人办实事。即注重税收优惠政策的落实，确保执行到位；注重经济效益的提高，为企业拓宽市场、节约成本和强化管理出谋划策；注重产业结构的调整，结合政府部门对国有企业改制的部署，引导纳税人优化产业结构；注重梯级税源的培植，在大、中、小税源企业中有选择地确定培植对象，发展经济不搞短期行为。今年以来，我局共为多户纳税人提出合理化建议多条，与户企业结成“对子”，为其开展税收筹划节税万元，为户企业成功引资万元，使其走出困境，帮助解决技术难题和社会矛盾件。
三是围绕效能抓改革。近年来，随着形势的发展，税收征管、机构改革较为频繁，局党组一班人慎重考虑，审时度势，及时制定改革方案，坚定不移抓落实，推进了改革的有效实施。农村税务所改设为税务分局，通过公开竞聘选出税务分局长，本着简便、效率、服务的原则重组内设机构，进一步提高管理效能。出台《干部城乡交流办法》、《能级管理办法》等改革措施，多人参与了岗位轮换，个人收入差距最大的每年拉开到元。近年来共有名干部末位待岗和淘汰，人在能级管理中被评定为一级。
四是严格督查抓落实。成立了考核工作领导小组，局长亲任组长，其他局党组成员负责督查考核实施。凡是局党组作出的承诺，到期必兑现；部署工作任务明确，每月干什么事，怎么干，如何检验，主次分明，一清二楚。每月两期以上的督查通报，督查、考核、整改“三位一体”，各基层单位年终评比与考核记分情况严格挂钩，人员评先评优以考核记分情况作为重要依据，确保督查出实效。

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师德师风演讲稿：做让人民满意的教师

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各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
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“人民满意教师”代表演讲发言

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家上午好！

我是中学教师，感谢教工委给我这个机会代表全区“人民满意教师”发言，我发言的题目是：甘为孺子拓荒牛，争做人民满意师。

记得毕业分配时，辅导员动员我留校，我拒绝；工作中有人想推荐我去某公司，我拒绝；还有位同学答应把我调到银行，我也拒绝了……我选择了学校。从教18年，任班主任17年。我认为做为一名优秀的人民教师，就要做到“博识通达，以人育人”，让学生满意。就要用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。

为了更好地践行学校“怀天下、求真知、学做人”的校训，我在教学中率先试行“情趣教学”、“合作讨论式教学”、“自主学习”三种教学模式，自编学案，检测题，形成了一套适合本校生源的数学教学题库，提高了教学过程的实效性。辅导的学生在第八届北京市高中数学知识应用竞赛中获市级二等奖，首次打破了郊区县学生获此项目奖“零”的记录；所教班级数学会考、高考成绩始终名列同类校之首，接近我区一类校成绩。课改论文《汉话数学语言》被收录在《中国当代教育思想文献》中。

在班主任工作中，我“用尊重温暖心灵，让微笑点燃激情”的方式创设宽松愉悦的成长环(本文转自实用工作文档频道)境。03届一男生，因父母做生意，无人监管，平日寡言少语，患有严重心理自闭，作为他的班主任，为了帮助他，学习上我采取课上提问、课下辅导，培养他的自尊心、自信心；生活上每天提示他穿衣吃饭，端午节会给他包粽子，中秋节会给他带来月饼，高考报名时，他在报名单父母一栏只填了一个人的名字：。我不解,他解释说：是您使我有生以来第一次感受到母爱，所以我就想写您。他的母亲特意从俄罗斯赶回看我，临走时说：您做得比我们多，把孩子交给您我们放心。09届一男孩儿高二得了抑郁症，当家长痛苦、无助的拿着诊断证明给孩子办休学时，我心颤了，一定要帮助这个孩子，决不放弃！以后的每天我都与孩子及家长沟通，一年后高考，男儿家长激动地说“是您给了我儿子第二次生命,使他如愿上了大学。”多年来我和学生无论遇到什么困难，都以积极乐观向上的态度微笑面对，学生在给我的日记中写到：到了高三我感到窒息，面对父母期待的目光、百般的呵护，面对身边努力学习的同学，面对不辞辛苦的老师，面对高考无形的压力，我怕了，不敢走进校门，不敢走进班里，可每当早上在教室门口，看到您那灿烂的充满自信的微笑，听到您对我的及时表扬，我一下轻松了很多。您可知道这个微笑对我有多重要？它使我每天坚持坚持再坚持的学下去。我一个本已想放弃高考的学生，又重新燃起了参加高考的信心。微笑已成为班级一道亮丽的风景线。我用“激情管理、活力教育”的方式让学生的天性在制度的规范下得到健康的发展，创造了学校第一个“德育环境示范班”、第一个“无人监考班”，班级文化建设等均获得全校一等奖。被孩子们称为“班妈”的我感到了作为教师的神圣与骄傲。班学生为主体的校合唱队获得市级二等奖，四名同学代表房山区参加北京市中学生科技文化桥模大赛获得市第二名，我也因此得到了社会各方面的肯定和赞誉，多次获得北京市优秀教师，北京市骨干教师，北京市中小学优秀德育工作者，北京市师德先进个人，北京市经济技术创新标兵称号。

成绩的取得，离不开同事的帮助，离不开领导的扶持，我只是优秀教师的一个代表，我深知成绩只属于过去，天行健以自强不息，地势坤以厚德载物，让人民满意是我一生的夙愿，做人民满意教师，是永不停息的追求。我将和全区教师一道，在教工委、教委的领导下，努力做到：

一、苦心孤诣，做教育研究的探索者。教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。做人民满意教师，必须与时俱进，紧跟当代知识和技术的发展步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。

二、千帆竞渡，做课程改革的先行者。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，新课程改革为我们每一名教师提供了展示的舞台，我们都应该在新课程改革中更新观念、转变思想、积极探索新的教学方式，尊重学生的主体地位，注重学生实践能力和创新能力的培养，发挥人民满意教师在课改中的引领示范作用。

三、春风化雨，做学生生命的开悟者。教育的最高境界是不留痕迹的教育，教师的人格常常对学生产生深远持久的影响。我们每一位教师必须严于律已，用自己的人格魅力感染学生、教育学生，使他们成为品行高尚，有益于人民和社会的接班人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们将在上级领导的关怀下，在全区父老的期盼中，忠诚党的教育事业，淡泊名利、爱岗敬业、锐意进取，为房山“三化两区”建设，为我区教育事业的灿烂辉煌做出我们的贡献。

做人民满意教师演讲稿

各位领导，各位评委，各位老师：大家好，今天我以一个演讲教师的身份站在这里，感觉十分惭愧。其实我没有什么轰轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。在这里我想真诚地对自己和大家说：让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我，做一个 令家长满意社会认可的教师，这就足够了。所以我今天的演讲题目是《默默无闻求满意 执着追求为人师》

一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得 汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师；面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒，在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。和他们相比，自己是多么的渺小，和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运。和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业，为人师表，还有什么理由不去做一个 踏实肯干执着追求的人民教师呢？

在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为，让我觉得做一名老师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。

弹指挥间，十一年的岁月，在一节节充满遐想，启迪孩子心灵的语文课中，在一节节丰富多彩充满童趣 的小学英语课中轻轻划过。记不清自己在兴旺小学做语文教师和主任时，多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形，也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多，而将教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得 ，孩子们知道我手术后，在身体没有恢复好就提前上班，为我搬来有座垫的椅子，并将零花钱凑起来给我买营养品的情景；清楚地记得 在我疲惫时，学生们那一声亲切的问候，记得每年教师节，孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画，上面写满了全班同学的祝福语；我还清楚地记得清毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在兴旺小学6年的教学生涯，有风有雨，有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水！对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个 信念：那就是做一个 让人民满意的教师。

与其说兴旺小学六年的教学生涯，使更加成熟地认识到做一名老师的真正含义的话，那么甘于奉献，执着追求，不求索取更是我在增盛镇中心小学的座右铭。因为这里是一个更让我爱着家园。这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的专科组教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为增盛的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢

还记得 去年3月份，我刚来这里，学校安排我担任3----5年的英语教学工作。我勇敢的承担了这项工作任务，原以为凭着自己的英语功底和以前在中学教英语的教学经验，一定会迎刃有余。然而，我想错了，学生接受知识的能力特别慢，而且这节课学完下节课就忘记了。学生的能力超乎我的想象。我终于知道了，小学英语和初中英语最大的区别就在于英语课时量少，重复记忆的频率不高，而且家长也不重视，学生的自主学习能力差。再高明的老师也是没辙。曾一段时间，我很上火，但转念一想，还是尽自己最大所能去做吧，至少我可以无怨无悔的说，我努力了。于是，每上节课，我都会考虑用什么教学方法让孩子很快接受，每节课，我都会制作一些单词卡片或者到学校的电脑上查阅一些教学图片。有的时候我还会适当地假如一些教学游戏或者自编一些歌谣，在将字母和单词的时候，还时不时渗透一些拼读规则等音标方面的知识，虽然上课累，收效甚微，甚至嗓子都喊哑了，但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸，我的内心却是无比的满足。原本沉沦的心顿时消除了。

是呀，小学英语教师苦，累，课时量是中学教师的二倍，批改量也相当大。在我们身边，或许没有鲜花，没有奖杯，没有赞美，甚至家长还不理解。但是我们只要有一颗炽热的心，始终如一的坚守在自己工作岗位上，这就足够了。因为我们的勤勤恳恳，兢兢业业，默默耕耘是一种责任，也是义务。就为这份责任和义务，付出再多也是值得的。

还记得 去年八月份，正值开学，因为一些特殊原因，我做了引产手术。按医生的要求，我应该在家休息一个月才能上班 。而当时，中心校就我一名专职英语教师 ，学生的课程已经落下3周了，三四五年11个班的600多名孩子，不能因为我一个 人而耽误课程啊！ 我心急火燎，最后还是决定上班了。其实当时 我还差10天才满一个月呢。秋季早晚温差大，每天，我都穿得厚厚的，到班级讲课。也许 是因为当时没休息好，不注意受凉的原因，我从那以后落下了风湿的毛病。现在如果早晚不多加衣服 ，腿和胳膊就钻心的疼。还当时王校长曾对我说：咱从事教育事业的就这样，付出的比别人都多，我代表学校感谢你所做的一切。”，实际上又有谁知道，我曾偷偷流过多少泪。也许 在别人看来，我真的很傻，而且傻得可以，但是我觉得我无怨无悔。因为我对得起我的600多名学生，对得起我爱着的这份职业，对得起我心中坚守的那份誓言-------“做人民满意的教师。”

其实要想成为一名让人民满意的教师，除了有默默无闻的奉献精神外，还需要我们不断的提高自身的专业水平，时代在不断的发展和变化，这就迫使我们要积极地学习专业知识。以适应时代发展的需要。现在，我也在为之努力着。业余时间，我经常和松原市的小学英语教师参加松原教育学院组织的网络研修活动。并且建立了自己的教育博客。现在已存博文100余篇。今年暑假，在孙校长的大力支持下我还参加了吉林省农村小学英语教师培训班的学习。同时我还购买了许多英语课堂用语英语口语方面的书籍，在闲暇时间为自己充电。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上会不断的完善自我，因为在我的心中有一个 不倒的信念-----做人民满意的教师。同志们，就让我们为了这一个 信念默默耕耘执着追求，共同谱写增盛明天教育的新篇章。共创明天农村教育的新辉煌。

师德师风演讲稿范文：做让人民满意的教师

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各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
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师德师风演讲稿开头：做让人民满意的教师

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　各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
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师德演讲稿：做人民满意教师

打开记忆的大门，我们有很多关于梦想的故事：儿时的我们梦想成为伟人，走出校园才发现那绝不可能。于是又梦想有一份轻松而高薪的工作，在找工作时才明白那必定为空。于是我们只能义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：那我们就做伟人的老师吧!为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代的接班人。终于梦想成真!
不必无奈，不必失落，我们应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们一次次默默的告诉自己，要努、要加油，要有爱心，要成为深受学生喜欢的好老师。而高尚的职业道德是赢得学生爱戴的力量所在。我认为，加强师德师风建设必须从以下几方面努力：
一、爱岗敬业，无私奉献是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事默默奉献。没有爱就没有教育，教师不能把教育学生当作谋生的手段，而应把她当作崇高的事业。
二、热爱学生，诲人不倦是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。上世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。教学的真正含义是变“学会”为“会学”。老师要去激发诱导学生的学习兴趣。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
三、为人师表，教书育人是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取，勇立潮头是师德的使命
学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。教师想给学生一杯水，自己就必须成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。我们生活在一个与前人大不相同的时代，既要从前人的经验中汲取有益的东西，又不能抱残守缺，生搬硬套。我们今天赶上了信息时代、知识爆炸的年代，分化交叉各种学科综合运用，更需要立体、复合型的教师。除有本学科专门知识外，还要对有关相邻学科的深刻认识，以及对科学方法论的研究。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，不断探索，勇攀知识和技术高峰。
世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风正。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心，社会振兴的信心!

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《让人民满意为党旗增辉》一文能帮助您解决关于2024“办好人民满意教育心得体会”相关的问题，再次感谢您的阅读！