三严三实党性教育大课堂心得体会

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？我们的小编特意搜集并整理了三严三实党性教育大课堂心得体会，还请多多关注我们网站！

篇一：围绕“三严三实”专题教育学习心得体会

根据中央部署、自治区党委要求和校党委工作安排，5月25日，校党委书记邬建刚书记带头讲了党课，对我校开展三严三实专题教育进行部署并提出明确要求，5月28日下午，学院分党委陆海平书记围绕三严三实讲了专题党课，并进行了三严三实专题教育工作部署。按照学院会议的精神，作为一名共产党员和人民教师的我，结合自己的学习工作情况谈谈自己如何进行贯彻落实。

一、要深刻把握三严三实的重大意义和丰富内涵

三严三实就是指严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实，共24个字：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉;谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

二、重视三严三实教育对自己的指导作用

按照严以修身的要求，身为一名共产党员，要重视党性修养，自觉地学习和收看共产党员先进典型的纪录片，查找自身的不足，并且远离低级趣味的场所。

按照严以用权的要求，身为一名班主任，在奖助学金评定和贫困生数据库建立上，要公开、公平，公正，倾听班级同学的意见，深入地了解同学们的家庭情况和平时在班级中的表现情况，做到让所有同学满意的效果。

按照严以律己的要求，作为一名人民教师，要把对学生人格的培养作为第一要务，对于期末成绩的评定要真实地反映出学生平时的学习情况，不能对部分同学开小差，更不能由于某人打招呼，要照顾某某同学等现象的发生，要约束自己，按照原则和规定办事，不为人情、礼物、饭局、现金所困扰。

按照谋事要实的要求，作为一名在读博士，要尊重客观规律，尊重试验数据，认真地撰写论文，论文要经得起历史的检验。

按照创业要实的要求，作为一名未来的工程技术人员，应该夯实理论基础，从实际工程出发，努力解决实际中存在的问题，真正地将自己所学知识奉献给社会。

按照做人要实的要求，作为社会的一员，答应别人的事情，要认真对待，说话与做事要认认真真，心胸要宽广，不能斤斤计较。

2014年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的重要论述，称为三严三实讲话。

严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

我从教三十多年，作为一线教师，结合自己的工作实际，浅谈对三严三实讲话的理解与体会：

一、品行上，严以修身为人师表

修身、律己，诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。提高自身修养，体现在生活的点点滴滴。教师承担着教书育人的历史重任，更应该严格约束自己的品行，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样，以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们健康快乐的成长。

二、教学上，严以律己爱岗敬业

作为一名高校教师，我们的严以律己体现为日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。在授课过程中，要克服有人听课与没人听课两种状态，忙时备课和闲时备课两个标准等个人情绪化的工作习惯;在教学环节上，要按照教学大纲设计教学过程，约束教学行为;在教学方法上，注重因材施教，激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维，调动学生的学习主动性，培养他们获取知识的能力。

三、科研上，实事求是潜心研究

科研工作从前期调研、选题立项到实施结题，需要历经较长时段，会遇到很多困难，也会遭受挫折，但必须踏踏实实开展工作，谨慎周密设计研究进度，深入开展调研工作，制定切实可行的实施方案，尽量减少科研支出，要做到统计数据切实可靠，研究结论实事求是。通过开展科学研究培养研究生，充分利用每周一次的 saminer活动展开学术研讨，培养研究生的创新能力和敏锐的科研洞察力，脚踏实地、实事求是地完成各项科研任务。

四、做事上，老老实实公道正直

在做事上要从实际出发，不好高务远，不脱离实际，要脚踏实地，真抓实干，勇于担当。以诚待人，忠实处世，襟怀坦白，公道正直。树立正确的世界观、人生观、和价值观，对待工作尽职尽责，对待同事满腔热情，对待学生一视同仁，对学习吃力的学生少一些怨言、多一份理解和帮助。作为一名高校教师，把努力当好人民满意的教育工作者放在首要位置

通过这次三严三实的专题教育，我对自己提出了新的要求，要进一步增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升。

篇二：三严三实专题教育学习心得体会

三严三实专题教育学习心得体会

三严三实专题教育学习心得体会

习近平总书记的“三严三实”论述，深刻具体地涵盖了修身、用权、律己、谋事、创业、做人的标准，言简意赅地阐明了党员干部修身之本、为政之道、成事之要的真谛，既是对领导干部的谆谆告诫，又是对新时期党的作风建设的新要求，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了遵循、指明了方向。作为一名党员领导干部，我认为，践行“三严三实”是党员领导干部干事创业的必修课。

一、“三严三实”是新形势下领导干部破解难题的“金钥匙”。

（一）“谋事要实”是破解难题的基础。“为政贵在行，以实则治。”谋事要实的根本是从实际出发，与百姓利益高度契合。但在工作中，有些干部好大喜功、急于求成，热衷于提概念、喊口号，不务实事，不求实效，这方面的教训很多，也很深刻。只有我们党员领导干部谋事创业打牢从群众出发、从实际出发这个基础，一切困难和问题才能够迎刃而解，才能够创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

（二）“创业要实”是破解难题的关键。“实干兴邦，空谈误国。”如果只说不做，光谈认识不见行动，那是“空道理”；如果说得好做得差，认识到问题不好好解决，那是“假道理”；只有即知即改、见诸行动，那才是“硬道理”。创业要实，要义是真抓实干、敢于担当。党员干部想干事、肯干事、多干事、干实事，是义务，是本职，是最起码的要求。只要在工作中抓住“创业要实”这个关键，一切困难都是“纸老虎”，就没有过不去的坎，爬不过的山。

（三）“做人要实”是破解难题的根本。老实做人、做老实人，是共产党员的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现。做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。所谓“忠诚老实”，就是要襟怀坦白，光明磊落，忠于党，忠于祖国，忠于人民，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。所谓“言行一致”，就是要言必行、行必果，只有这样才能敢于直面问题，在矛盾面前不躲闪，困难面前不畏惧，挑战面前不退缩，在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。

二、“三严三实”是新形势下领导干部凝心聚力的“大磁场”。

一用“为民”凝聚人心。“三严三实”要求党员领导干部要严以修身，说到底就是为官要有官德，有官德就要为民办实事。领导干部手中的权力来自人民，理应心里想着人民，切实把权力用来“为民”服务。孔子主张“为政以德”，后来儒家把“修身、齐家、治国、平天下”作为为官、治政的基本路径。德高胜过技能，厚德者才能达到“功到自然成”、“有麝自然香”的效果。为官少德者，即便有“包藏宇宙之机，吞吐天地之志”，人们也会对其不服，难于真正赢得民心。所以，官德的核心是“为民”。二用“务实”集聚力量。“实”字当头，万事不难；“干”字为先，成功必然。理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在“务实与践行、调控与创新”上才具有价值。唯有“务实”，才能脚踏实地，扎扎实实地为民办事。在实际工作中，有些领导干部在缺乏足够调查研究的情况下，不征询专家意见，不进行实地考察，只是坐在车上看看，摇下玻璃窗瞅瞅，工作不扎实，满足于“走读”，这些都是不实的表现。因此，党员领导干部在工作中一定要注意提升用“脚”思考的习惯，唯有此，才可能有效地避免群众用“脚”投票的危险。

三用“清廉”赢得拥护。古人云“公生明，廉生威。”公正廉洁历来是官威之源，

官德的关键在“清”，为政是廉是贫，决定民心向背。党员领导干部就是要廉洁奉公，一身正气，两袖清风，清清白白做官，堂堂正正做人，干干净净做事；要从小事做起，检点生活，淡泊名利，不贪图享乐，不奢侈浪费。“清正廉明、正气凛然”是不可替代的力量，做到严以修身、严以律己，关键要在无人监督之时，严格要求而不放纵自己，切实做到“慎独”。

三、“三严三实”是新形势下领导干部积极干事的“保护伞”。

一要把“三严三实”作为规范党员干部行为的硬性约束。人生道路很长，但关键时刻往往就是几步，放松自律，一时糊涂，就会铸成大错。自己管得住自己，常思“严”之益，常念“纵”之害，才能防止精神沦陷、“自己扳倒自己”。“三严三实”就是要我们自重、自警、自醒，清正廉洁。所谓“胜人者力，自胜者强”。党员干部要心存敬畏、手握戒尺，永远不忘根本、不忘初衷、不忘使命；要慎独慎微、勤于自省，做到遵纪守法、为政清廉。

二要把“三严三实”看成保护党员干部成长的有力防线。党和人民把我们放到领导岗位上，赋予我们一定的权力，是一种信任、一种重托。越是职位高、权力大，越要牢记权力的本质。“三严三实”提醒我们要坚持权力属于人民、用权造福人民。作为党员领导干部只有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉，为百姓解忧难，才能保证权力行使的方向正确。党员干部要守纪律、讲规矩，讲原则、守底线，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权。

三要把“三严三实”当作防止党员干部“坠崖”的护栏。有的干部抱怨“三严三实”管的太死、要求太严，感觉像被捆绑，不能随心所欲。这种想法是完全错误的，一旦脱离限制、为所欲为，往往会付出惨痛代价，像昔日的周永康、徐才厚、苏荣等是何等风光，现在却成为阶下囚。面对种种诱惑、风雨侵蚀，党员干部应该经常算一算经济账、政治账、名誉账、家庭账，时刻保持头脑清醒，严格遵守廉洁规定，真正把“三严三实”作为干净做人做事、健康文明生活的一把“保护伞”。

总之，党员领导干部一定把“三严三实”作为永远的必修课，经常对照“三严三实”这面镜子和标尺，扪心自问修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实。如此，才能从我做起，惟志、惟德、惟实，补精神之钙、固思想之元、守为政之本，成为协调推进“四个全面”和实现“两个一百年”奋斗目标的马前卒、先锋队。

篇三：三严三实个人心得体会

三严三实个人心得体会

三严三实即严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。不难看出这24个字虽然浅显易懂，但饱含深意，立志高远；虽然朴实无华，却处处要害，思想深邃；虽寥寥数语，却切中时弊，无论从思想性、针对性、指导性上都概括全面。对深化党的群众路线教育实践活动，规范党员领导干部言行举止，加强党的作风建设都有很长远的指导意义。

在我看来，“三严”是相对自身来展开说的，严以修身是从思想上，加强党性、坚定共产主义理想信念、提升道德境界，自觉抵触不良社会风气，远离低俗、庸俗、媚俗等不正之风。从根部加强共产主义党员干部朴实无华的传统美德。严以用权是从行驶权利来说，将权利关进笼子，权利是人民赋予的，党员干部运用权利时候要时刻按规则制度办理，要始终明白权利是人民的权利，党员干部只是行驶权利的公仆，不要超越这一底线。严以律己，是自身角度，从思想和执行之后我们党员干部自己在这一过程中也扮演着重要的角色，这也往往容易让自身走歪路。所以要心存敬畏，慎独慎微，遵纪守法，廉洁为政。

“三实”是讲的我们党员干部在对别人，即人民群众等服务上来说的。谋事要实，从思想上我们党员干部要有好的出发点，本着全心全意为人民服务的精神，结合实际情况，结合当下的国情，结合广大群众的意见，结合科学发展观，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，讲的是具体做。脚踏实地的干，真抓实干，不虚于表面，勇于承担责任，勇于面对困难，勇于解决难题，努力创造条件，艰苦奋斗，要对得起人民，要做到经得起历史的检验。做人要实，又转回到自身方面，我们广大党员干部不仅要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。做人老实，说话老实，干老实事，公道正派。 三严与三实互相依存，从思想到行动再到主体， “三严”是根本，是基础，是出发点;“三实”是“三严”的具体体现，没有“三实”，做不到“三实”，“三严”就成了空洞的东西。同样，对自己要求严不严，干工作实不实，也是衡量基层工作做得好不好的重要标准。只有认真切实的践行科学思想的三严三实，我们党员干部才能立身于民，做事被人民拥护，

才能将共产主义事业做大做强，才能将我们的祖国变大变强，才能让我们广大人民群众过上更好的日子。焦裕禄可以说是“三严三实”的典范，在“三严”方面，焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，在今后的工作中，我将以“三严三实”为标准，努力像焦裕禄一样，严格要求自己，踏实干好工作，努力提高自己综合素质。

一是进一步加强政治理论学习。政治理论学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，精读重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是进一步提高工作能力和水平。加强学习，筑牢作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力;加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度，形成雷厉风行的工作作风。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。

三是进一步严格自身建设。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。带头遵守各项规章制度，堂堂正正做人，干干净净做事，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑

牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。

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“三严三实”心得体会

“三严三实”心得体会

“三严”“三实”是领导干部的为政之德
今年3月9日，习近平总书记在参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。细细品读，总书记提出的“三严三实”重要论述，质朴凝练、内涵深刻，具有重大现实针对性和深远历史意义，为各级领导干部如何加强党风政风作风建设，树立和弘扬良好的作风指明了方向。
作风建设永远在路上。只有发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,才能不断取得作风建设新成效。习近平总书记对领导干部从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等等方面,作出“三严三实”深刻而简明的阐述。告诫我们的各级领导干部安身立命、从政为官,一定要在其位、谋其政、履其职、尽其责，须臾不可忘记“三严”“三实”是党的领导干部的为官之道和行为准则。
在日常工作中，我们常会听到，有的领导干部在待遇问题上往往会说：“我自己的福利都落实不了，还谈什么为人民谋福祉！”常以“我是群众的父母官，是我说了算，还是群众说了算？”诸如此类的说法，可谓是说者振振有声，笔者闻之汗颜。笔者在想，“吃百姓饭，穿百姓衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不荣，失一官不辱，勿说无用，地方全告一官。”这是封建士大夫对从政为官的认识，今天我们的领导干部境界理应高于它。作为任何一个领导干部，不可能世代为官，你做官，官再大，你的父母同样还是群众的一分子，世间哪有子女比父母大的说法？此其一;其二，无论官大官小，表明的是职责大小;如果何多何少做了一点事，就大呼“为官一任，造福一方”，好像自己有多了不得，其实你想明白，你做的事情在很大程度上是职业的要求，是职务的要求，做好了才是责任，并不能贪天功为己有，你今天到底是为了政绩做事，还是为了造福做事，老百姓看得清、感受得到，不论从哪个方面来说，你的造福，你也未免把自己提得太高了；有的干部谋事心浮气躁、劳民伤财、急功近利,甚至弄虚作假,遑论打基础利长远；有的干部创业精神退化,碰到困难拖着来、遇到矛盾绕道走, 甚至揽功推过，缺乏责任担当,把领导岗位当作了文件收发室；有的干部当“两面人”,台上说一套背后做一套,直到东窗事发,干部群众如梦初醒；有的干部以当官做老爷自居，高高在上，不顾群众的意愿，烦乱作为，这样的干部，说小点对不起你的职责、对不起与你父母一样的江东父老，说大点对不起组织，负了人民的重望。
修身、齐家、治国、平天下，关键是修身，就是把自己的心灵建立在一个高尚的平台上，有了这个平台，你才能够用权用在点子上，不滥用自己手中的权力，使你自己的权力更加集中于为社会、为他人谋福利这个方向。作为我们的领导干部要说身份，干部确实就是老百姓，可是要从干事、创业、服务这个角度，那又不能把自己等同于老百姓，而是要从老百姓的利益出发，甘当先锋、作表率，想在前头、走在前头、吃苦在前头，要把“三严”“三实”当作高热量的精神燃料，让为民务实清廉落到实处,为实现我们的宏伟目标提供坚强保证。
“三严”“三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是根本,只有从价值观与信念上打造了“金刚不坏之身”,任凭“四风”滋扰,才能做到“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”。严以用权是核心,只要时刻牢记“权为民所赋,权为民所用”这一马克思主义权力观,就不会背离用权的初衷,以权谋私。严以律己是规范,时时处处严格要求自己,就不会放松、放纵，就不会搞特殊化。如果心无敬畏、手无戒尺,必然是目无群众、目无法纪,最终踏上不归路,为干部群众所唾弃。
有了“三严”,“三实”就有了基础和动力。老实做人、做踏实事,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部“官德”的外在表现,也是我们党的一贯主张。情操的高低,体现在是否做到“三实”。在谋事、创业、做人上,领导干部坚持做“实”,这既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。
因此,领导干部在作风建设上必须严格按照总书记的要求,从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面, 结合党的群众路线教育实践活动所要解决的“四风”问题，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对照检查,涤荡歪风邪气, 提升自己，树立正确的政绩观，戒“松”守“严”，坚定理想信念、坚守精神高地，强化责任担当，坚持拒腐防变，以昂扬的正气, 体现务求实效的工作作风和与时俱进的创新精神，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，从而推动党的作风建设进一步巩固和深化。

“三严三实”专题教育培训心得体会

习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

在《中建西部建设股份有限公司中层以上领导干部三严三实专题教育实施方案》的要求下，重庆筹备组结合工作实际，认真安排、贯彻要求，于5月25日在领导干部和全体党员中组织开展了书记上党课，培训学习了三严三实重要论述，重点对三严三实提出背景、主要内容、针对问题、现实意义和基本要求五个方面的内容进行了讲解。

习近平总书记对领导干部三严三实的要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面，作出了深刻而简明的阐述。各级党员干部，须臾不可忘记严和实。

三严三实互为关联，是一个统一而严密的整体。严以修身是根本，只有从价值观与信念上打造了金刚不坏之身，任凭四风及其各种变种滋扰，才能做到我自岿然不动。严以用权是核心，只要时刻牢记权为民所赋，权为民所用这一马克思主义权力观，就不会背离用权的初衷，弄权谋私。严以律己是规范，时时处处严格要求自己，就不会搞特殊化，更不会放松、放纵。

有了三严，三实就有了基础和动力。习近平总书记曾经指出，老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部官德的外在表现，也是我们党的一贯主张。情操的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上，领导干部坚持做实，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。

以三实祛虚浮，是作风建设上的对症下药。在群众路线教育实践活动中，我们要深刻领会总书记关于三严三实的重要思想，从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气。

作风建设的要求，不仅要落实为制度，更要升华为价值。成为准则，只意味着人人遵循;成为价值观，才意味着人人信守。习近平总书记关于三严三实的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中谋事创业做人囊括了今天领导干部工作生活的各个层面，修身用权律己里面有对古今修己正身之道的凝练和提升。

三严三实是领导干部从政的根本准则，是好干部的具体标准，是党的优良作风的继承，它切中作风建设的要害，因此筹备组各级党员干部，都要加强自律，还要带头做好表率，不仅管住自己，还要带好班子，不仅要修炼思想，还要务实干事，把三严三实的要求化作自己的实际行动，真正做到表里如一、言行一致、知行合一。

“三严三实”专题教育整顿心得体会

习近平总书记对三严三实专题教育整顿高度重视，多次作出重要指示、提出明确要求。当前，专题教育整顿正处在深化整治、攻城拔寨的关键阶段，稍有放松就可能故态复萌、前功尽弃。贯彻落实习近平总书记重要指示，必须始终保持严抓严治的紧度实感。

图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹。党的十八大以来，一些不正之风有效遏制，一些沉疴流弊得到纠治，政治生态日益纯净，根本原因就在于采取了真纠真治的有力举措，保持了趋严趋紧的高压态势。事实充分说明，抓作风，贵在持之以恒;纠积弊，重在严抓严治。越是纵深攻坚，越要持续用劲。时紧时松就会功亏一篑，久久为功才能滴水穿石。

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。专题教育整顿越往后越触及深层利益，纠治难度和阻力会更大，更需要硬起手腕、刺刀见红。一些单位感到民主生活会开完大头过去了，急于换频道、画句号;一些同志存在过关思想、畏难情绪和应付心理。这些现象必须引起警惕，坚决克服。

抓而不紧，等于白抓。对上级要求只讲不动，对存在问题只晒不改，对制度措施只上墙不落地，本身就是应当纠治的坏作风。行百里者半九十。随着整风整改进入纵深挺进的关键期、问题纠治的叠加期、务期必成的攻坚期，尤其需要保持从严从紧的狠劲韧劲。整风整改一旦踩空走虚，就会消解和失去广大官兵的信任支持。

问题积弊是客观存在的，关键在于愿不愿正视矛盾、敢不敢较真碰硬、能不能积极破解。有的对历史遗留问题新官不理旧账，对利益纠葛难题奉行鸵鸟政策，出了问题隐情不报、压案不查，甚至在抹平漂白上做文章。拖而不纠，只会使问题积重难返;捂而不揭，就会导致小问题捂大、大问题捂炸;诿而不担，问题见底归零就是一句空话。要把纠治问题贯穿全程，对不严不实进行全方位、立体式的透视扫描，深查细照、见人见事，在攻坚克难中突破瓶颈，在完善政策中治本抓长，在严督细查中清仓见底。

开弓没有回头箭，正风没有休止符。面对全面从严治党、依法治军从严治军新形势，面对强军兴军、深化国防和军队改革新任务，面对反腐倡廉、作风建设步步深入新态势，各级一定要绷紧弦拉满弓，标准不降、力度不减、措施不软，咬定青山不放松，一锤接着一锤敲，不达目的不收兵，推动整风整改落地见效。

三严三实心得体会：细读三严三实

三严三实：细读三严三实

能引起众人共鸣的，总能成为舆论的焦点。

"既严以修身严以用权严以律己，又谋事要实创业要实做人要实。"这是中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月9日下午参加了十二届全国人大二次会议**代表团的审议时指出的。短短一席话，却早已在街头巷尾、百姓官员心中、口中广为流传。

过去一段时间，经济社会发展迅速，综合国力增强，而部分党员干部却逐渐懈怠，忘记了宗旨，导致"四风"盛行，成为老百姓痛恨的对象。而此类官员往往忽视学习，更不用说下基层搞实践了，最后只会利用"形式主义"往自己脸上贴金，实际上心里恐慌得不行，所谓"本领恐慌"就是这么产生的吧；另有一类人，从政之初应该说是踌躇满志，一心要干事创业，为人民服务，但经不起环境熏演，逐步到了"尸位素餐"的地步；还有一类，那就是根本就没本事，靠找关系、走后门上位，靠溜须拍马度日，在"雾霾"充斥的环境里，这类人往往也能生活的很好；而扎实肯干、诚实认真的人却逐渐被埋没，所谓"做功"不如"唱功"。如此种种，中国官场加强"环保"、扫除"雾霾"的工作迫在眉睫了。

"三严三实"一经提出，既指出了党员干部修身律己的要求，又明确了其干事创业的标准，是党员干部立身立业之本。这使得懒惰者不得不加强学习、历练；又帮助"摇摆者"摆正位置，回到初衷；而庸俗者则必须在高压态势下收起劣行，充实自己，甚至"能者上，庸者下"，还"老实人"以青天白日。

除此之外，"三严三实"的提出与践行，也是广大群众得以安居乐业的保障。报纸杂志电视报道中关于官员乱用公权、以权谋私、作风糜烂的报道并不少见，自党中央重拳出击，"老虎、苍蝇一起打"开始，被曝光的大案、要案甚至到了骇人听闻的地步。但同时，也看到诸如**市原纪委书记曾锦春、黑商刘汉、云南省原副省长沈培平等等之流被绳之以法时，百姓是何等欢腾，庆贺的鞭炮声不绝于耳。由此可见，党员干部的腐化对群众的伤害是有多深！另一方面，我党也涌现许多一心为民的好干部如焦裕禄、孔繁森、郑培民、沈浩等等英模，他们亲民爱民，一身忠诚正直，有本事、过得硬，群众爱戴他们、挽留他们，当他们积劳成疾，永远的倒在工作岗位上时，百姓又是何等悲伤，惋惜与心痛的泪水淹没了一切。而这些党员干部应该是早早的就自觉践行了"三严三实"的准则，从而实实在在地保护、创造了人民群众的利益。

自古有贪官必生恶霸，有魔头必靠污吏。"三严三实"是贪官污吏、庸碌无为者的"紧箍咒"，将党员干部规定得"严严实实"，以至土豪恶霸无可乘之机，无生存之土，群众的利益则得以最大化。事实上，"三严三实"还是一剂终身免疫的预防针，保护着广大的党员干部，呵护着他们成长，也推动着我们伟大祖国的繁荣昌盛。

学习“三严三实”心得体会

学习“三严三实”（一）

习近平总书记在2014年3月9日全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实”。习近平总书记的讲话不仅在字里行间传递着人民群众的强烈心声，更饱含了对广大干部的殷切期望。

作风问题关系到党员干部的形象，党员干部作风正，则形象好，党员干部作风不正，形象也就不好。“三严三实”就是作风建设的试金石，只有践行好“三严三实”，才能推进作风建设良性发展，才能真正开展好。要践行好“三严三实”，就必须要多调研，多思考，多做实事。首先，在学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文化、讲文明的党员干部。其次在工作上，要做好廉政建设，时刻预防、抵挡不良思想地侵入，绝不姑息任何破坏党的形象、危害群众利益的事情与个人。再次就是要规范制度管理，建立一个行之有效的体制与制度。坚定不移地把 “三严三实”贯穿到工作中去，就能使党员干部和人民群众密切的联系在一起，才能真正转变工作作风。

“三严三实”为今天的共产党人树立了做人、做事新的更高标杆，涵盖了我们工作、生活的各个层面，是党员干部的做人准则、行为守则和为政之道，是摈除“四风”的有力武器，更是实现科学发展的有力保证。唯有严以修身，才能筑牢理想根基，才能经得起各种风浪的考验；唯有严以用权，才不会用权力来谋取私利，才不会玩权自焚以至于滑向罪恶的深渊；唯有严以律己，才能经受住各种诱惑，才不会陷入享乐和奢靡的泥潭；唯有谋事要实，才不会让形式主义和官僚主义绊住手脚，才不会犯本本主义和经验主义的错误；唯有创业要实，才不会在困难和矛盾面前畏首畏尾，才能真正创造科学发展的实绩；唯有做人要实，才算真正懂得了做人的根本，才能经得起事实和历史的考验。

“三严三实”互为关联，是一个统一而严密的整体。严以修身、严以用权、严以律己是基础和根本，谋事要实、创业要实、做人要实是目标和核心。“三严三实”融会贯通了中国传统文化、共产党人的优良传统，直指做人为政的根本，切中干事创业的要领，内涵丰富、思想深邃。从传统文化来看，古人在修身、用权、律己方面都不乏真知灼见，需要我们共产党人去认真汲取和总结。从党的优良传统看，谋事、创业、做人的“三实”则是对共产党人实事求是精神的凝练。毛泽东在《整顿党的作风》一文中指出：“我们应该是老老实实地办事，在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。”邓小平说：“我看大庆讲‘三老’，做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。”可见，“老实人精神”，实事求是的思想路线是我们党的一贯主张。

纵观习近平总书记一系列重要讲话，有一个重要特点，就是深入浅出，善用比喻，生动活泼，善于用恰当的比方揭示深刻的道理，具有很强的感召力。纵观他的许多比喻，形象贴切，妙趣横生、脍炙人口，令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲醒了警钟。

作为碎矿作业区的一名设备管理人员，我要时刻牢记习近平总书记提出的“三严三实”重要论述，把它作为我以后工作和生活的奋斗方向，努力改正自己存在的不足，找出差距，在实际工作中，严格要求自己，为全面完成公司及矿各项生产经营任务作出贡献。（姜文）

学习“三严三实“心得体会（二）

2014年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

2015年4月10日，中国共产党中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

虽然要求是领导干部学习，但我觉得对于我们基层普通职工来说，也是非常有学习价值的，能让我们找到在工作和生活中做人做事的方法，不至于在充满诱惑的社会环境中迷失自己。

对于“三严三实“精神，总书记这次讲的很实在也很细致，并不是空泛摸不着边的，认真学习只是开始，我觉得重要的在于践行，在实践的过程中，又会有更深的体会和感悟，所以这是一个不断学习、实践，再学习、再实践的过程。

目前自己对“三严三实“的学习还才刚刚开始，对其领悟的还不够深，但我会像上面讲到的一样，不断的学习领悟、加深理解，并认真践行，下面就逐条写一下其内容诠释和自己的一些浅显理解：

严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。自己也是一名共产党员，虽然党龄比较短，但不是有句名言叫做：“教育要从娃娃抓起“，当然自己并不是娃娃，不过教育、学习，对自身的修养也应该是越早越好，并且在工作生活中一以贯之，严以修身是做好事做好人的基础，活到老学到老，人只有不断地学习、不断的提高，才能让自己变的越来越完美。

严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。这条看似只是针对领导干部，其实对基层职工也同样适用，在我们工作中，自己的职权范围内，也会管理到一些公共资源，作为一名驾驶员，自己所驾驶的车辆就是自己管理的资源，怎样用好车、管理好车，怎样用的省、不浪费资源，同样也是值得思考的。

严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。什么是快乐？“畏法度者最快乐；人都是有惰性的，如果不能做到时时刻刻严格要求自己，对规矩心存敬畏，就容易放松自己，让自己走下坡路，久而久之，必定滑向万劫不复的深渊。

谋事要事：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“不好高骛远，不脱离实际“，这两句话是我感觉比较受用的，做事就要心无旁骛，踏踏实实把自己本职内的工作做好，不能左顾右盼，或者为了利益，心中带着功利思想去做事，这样就容易跑偏，最终只会坏了事。

创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。我们都知道人是由千千万万个细胞组成的，对于国家、单位来说我们就是一个个微小的细胞，创业不只是领导干部的事，是大家共同的事业，也与每个人都息息相关，我们是末端最基础的部分，只有我们把事情做踏实了、把基础打牢了，才能实现最终大的目标，所以我们要努力做一个“健康的细胞“，不要做”癌细胞“

做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。说到做事和做人，我感觉做人是要先于做事的，先做好人才能做好事，人做好了，也许不一定能把事做好，因为人与人的能力不同，但至少保证不会坏事、不会出问题；如果人做不好，那就危险了，人做不好，越能做事，就越容易坏事，越容易出大问题；老老实实做人，表面上看可能收获的少，甚至有时还会吃亏，但老实做人真正收获的是一份踏实、一份内心的平静安稳，任何时候、面对任何事情，都可以做到光明磊落、胸怀坦荡。

这就是自己学习“三严三实“以来，一点浅薄的体会，总的来说就是要严格要求自己，老实做人，踏实做事，自己也一定会努力去做到，也希望身边的领导、同事能够监督我，并不断的给予我指导，帮助我进步，谢谢大家！

党建“三严三实”心得体会

20xx年x月x日，注定是个不平凡的日子。习近平总书记在十二届全国人大二次会议安慰代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到三严三实严以修身，加强党性修养;严以用权，坚持用权为民;严以律己，时刻心存敬畏;谋事要实，依实谋划;创业要实，脚踏实地;做人要实，忠诚老实。若想构建一个理想的中国特色社会主义社会，若想实现国家富强、民族振兴、人民幸福，首当其冲的就是要作为一家之长的父母官们能够善权谋事而非弄权闹事，能够严以修身而非随波逐流。

善权谋事，是以为人民服务为宗旨的当断则断的态度。要严以用权，将权力关进制度的笼子里，任何时候不搞特权，不以权谋私。为何此说呢?权利的根源来自于百姓愿意去服从，约束百姓行为的不只是法律的强制手段，更大程度上应来自于百姓道德层面上的信任，资源而非刻意。善权，是官员要行使利于百姓的权力，为百姓的利益着想，以百姓的生活水平为出发点进行建设，才能构建一个好的治理氛围。同时，百姓在收获到了利益的保障后，才会更加支持官员的工作，官员才能自己的岗位上实现自己的抱负，留下身前身后名。然而，无论是真实地从生活中感悟，还是翻阅大大小小的报纸，我们总能发现，在一些地区，令人憎恶的奢靡之风仍然存在，不少官员以权谋私，让权力的爪牙亮出来到处吸老百姓的血，于是享受了一时富贵后，却留下了永久的骂名。就拿表哥杨达才来说，浑身戴宝，一度风光无限。可短暂的辉煌过后他又留下了什么呢?丢掉了几十年的辛苦努力，那些秉烛夜读，丢掉了百姓的支持信任，那些感恩戴德，空有了一身学识，空谈了一生曾经的抱负，陪伴的只不过剩下牢狱之灾罢了。百姓和官员就像跷跷板，只有相互给力，相互支持，才不会失衡，才能相依相存。

严以修身，是以遵廉洁奉公为准则的明理处世的方式。官员应以德服人，以责感人，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情怀，自觉远离低级趣味和歪风邪气。观明智古人，杨震，东汉时期荆州官员。他是伯乐，巧遇才华横溢的千里马王密。王密为答谢其举荐之恩，于夜深人静时怀揣10锭黄金到驿馆拜见杨震，遭到断然拒绝。正是杨震的这句天知地知，你知我知。虽然你不说我不说就没人知道了，但心知道了就整个世界知道了啊令他崇高的精神境界名垂千古。而这种严以修身，保持高尚的道德境界，不违背原则，不因小利而动摇的精神正是当今一部分官员所缺乏的品质。与杨震形成鲜明对比的官员不在少数，陈希同就是其中的一个代表。身为北京市市长，毕业于内涵深厚的北京大学，却抵御不了美酒美女等低俗的诱惑，擅动财政资金，吃喝挥霍公款，于是不仅赔上了自己的前程，也毁掉了自己的清誉。正如朱镕基的一百口棺材理论，不能严以修身，端正自我的人只是在为自己挖一口棺材罢了，待到追悔莫及时，一切为时已晚。道德明责与官员就像水与舟，道德的高尚能让舟平稳前进，道德的败坏也能让舟沉溺海底。

善权谋事，理字当头，严以修身，公在心中。中国梦，才不会只是一场虚无飘渺的梦!

范文二

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是为民二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。榜样是看得见的哲理，在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从吃他人嚼过的馍没味道，到革命者要在困难眼前逞英雄，再到任什么时候候都不弄特殊化，严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与三严三实的要求高度同一，就在于自我要求的严与实，是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以三严三实宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永久在路上，正确方法是前进的加速器。以三严三实宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的加速器。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动教育实践活动获得实绩、取得实效。

今年3月，总书记前后强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实;要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深进指明了方向，为各级干部转变作风建立了标杆。三严三实成为行为准则，这是本次教育实践活动的一个重大题目。学习宏扬焦裕禄精神、践行三严三实要求，为的就是把教育实践活动推向深进，确保以实际成效取信于民。

三严是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。

群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠抓四风、端正作风，就要把三严要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。

三实是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。

我们要切实把三严三实和焦裕禄精神与自己的本职工作相结合，始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己，做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事。把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆;是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法;是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利;是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作;是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情;是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员，进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距，为对照检查、改进提高树立标杆、找准坐标。

践行“三严三实”心得体会

践行“三严三实”

习近平总书记在安徽代表团参加审议时的讲话中指出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实”。不仅字里行间传递着人民群众的强烈心声，更饱含对广大干部的殷切期望。

每一名党员干部必须始终牢记出身于民的“原点”，常怀“修为”之心，才能真正做到“有所为有所不为”，充分履职担责，实现人生价值。

勤于修身，分分秒都不能放松。对法纪的敬畏，既是块“护身符”，又是道“护栏”，自己认识到位、警戒到家了，不仅能做到“常在河边走，就是不湿鞋”，也能把自己的经验感染和教育身边人，“治好家”并“站好岗”，一人带头铺好路，确保大家不跌倒，共同战胜歪风邪气。俗话说，“上梁不正下梁歪”，许多“腐败窝案”往往是领导带坏了“方向”，走错了“路子”，修身有问题，容易导致家破人亡、事业抛荒的惨状。

积极作为，一丝一毫都要用心用力。个人能力要常学常新。学习先进理论、尖端技术和身边榜样，才能学研用结合，提高理论素养和干事潜能。务实意识要不断深化。勤下基层、常跑一线、到工作短板和群众不满之处摸底调研，才能更加了解基层实际、增强群众感情，谋事创业从群众角度出发，把推动发展落脚到改善民生上来，将发展成果与改革红利最大限度惠泽人民。问题整改要与时俱进。问题是时代的声音，更是群众幸福大门的“按钮”，只有养成并不断优化随时发现问题且及时解决的习惯和能力，才会做到“有了硬件故障马上修好、有了灰尘病毒立即洗掉，有了风险苗头及时化解”，稳扎稳打、扎实进步，以实实在在的态度和成绩让群众放心和舒心。

及时整改，一个细枝末节都不能放过。“未病”不是无病，也不是大病，如果早发现、早治疗，认真对待，就能避免“讳疾忌医”的悲剧发生。扫除作风之弊，不能抓大而放小，也不能只会解决不会预防。在表现层级上，要及时发现思想上的变味点子、言论上的错误导向，通过党课教育、谈心谈话、友善提醒等，提高觉悟，端正态度。在时间节点上，不放过“第一次”，不搞“下不为例”，发现一个问题就及时处理，避免“重蹈覆辙”、出现“第二次”，更不能让问题演变成“遗留问题”、积弊痼疾。在发展程度上，不放过细枝末节，看到“迹象”和“征兆”，早干预、早下手，不能老是等到案发了才去破、群众来访多次才开始去解决。在干部培养上，从娃娃抓起，高度重视年轻干部选拔任用，注重德的考核与日常监督，严防“带病提拔”与“圈子腐败”，让干部养成勤于反省、乐于整改、未雨绸缪的好习惯，从根本上提高防腐抗诱、创新有为的综合素质。