做让人民满意的教师

未雨绸缪，遇事方从容。在大场合进行公开演讲时，在进行演讲都是要提前准备好演讲稿的。演讲稿的内容应当丰富，深刻，见解精辟。你是否正为写演讲稿而发愁呢？由此，有请你读一下以下的“做让人民满意的教师”，欢迎大家参考阅读。

各位领导、各位评委、朋友们：

大家好!

记得法国作家卢梭说过:榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为思想和灵魂的导师，终生学习的楷模。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报中还说：虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：随风潜入夜，润物细无声。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的尊重时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，德是一个人内心对自己的要求，底线高了，品自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

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师德师风演讲稿范文：做让人民满意的教师

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记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
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亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
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师德师风演讲稿开头：做让人民满意的教师

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我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
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让人民满意为党旗增辉

让人民满意为党旗增辉让人民满意为党旗增辉

让人民满意为党旗增辉

————本溪满族自治县偏岭镇司法所所长朴永明

我叫朴永明，今年岁，年月加入中国共产党。年从部队复员后到地方从事商业工作，年镇党委认为我是一名党员，将我调到镇司法办工作。
当时我心里压力非常大，对司法行政工作我是个外行，如果老是“半瓶醋”，便辜负了领导的期望。我暗下决心，认真学习，迅速掌握过硬的本领，用法律知识为人民服务，对得起党员这个光荣的称号。从此，凡是省、市、县举办的各种学习班、培训班，我都克服一切困难积极参加，镇里没钱报销，我就自费参加学习。年，司法部在中国政法大学举办首届全国司法助理员培训班，名额不多，我听说后，赶忙找到县局，磨叽半天，才争取到了指标。这是我第一次进京，可天里，我没去过一个景点，没进过一家商店，业余时间就呆在图书馆或房间里看书。只在临回家时，到天安门广场看了一次升国旗仪式。并用身上仅有的元钱，购买了农村实用的法律法规书籍。通过孜孜不倦地学习和在工作中探索积累，我的业务素质和工作能力迅速提高，成了当地小有名气的“法律通”。我的“牛官司”和“猫断案”的故事成了当地老百姓茶余饭后的趣闻。
法台村一组村民赵某是村里的牛倌，他发现周某和刘某家的牛由于跑群（发情），经常顶架，便通知了两家牛主，建议两家自己拴养一段时间。但两家都说自己没时间，恳求牛倌继续放养。放牛的无奈，只好同意继续放养。事隔几日，终于出事了，周家的牛和刘家的牛“争风吃醋”，发威之下，将刘家的牛腿顶折。刘某气冲冲地闹到周家，要求周某赔偿损失三千元。周家也不含糊，“又不是我指使的，牛打架我也没在跟前，你找放牛的去”。刘某又找到放牛的。牛倌也理直气壮：俩牛顶架的事，我已事先通知你们两家了，你两家死皮赖脸求我，那是愿打愿挨的事，我可不负责。刘某没辙了，跑到我这哭诉。
人打架的案子我处理过，可牛打架的案子别说我，连俺那儿法院的人都没听说过。我没打退堂鼓，认真翻阅了“民法通则”，根据立法的基本原则，做出了调解意见：牛原值元，伤牛如果卖肉可抵元。实际损失的元，由牛倌承担元，两家牛主人各承担元。理由就是：牛倌虽已通知两家牛主栓养，但最终又同意给放养，但在放养中明显失职，应负主要责任。两家牛的主人明知自家牛有“毛病”而没有尽到看管之职，导致牛打架，也应各自承担必要的责任。两家牛主同意了这个调解意见，但放牛的却不接受，告到法院。法院一审判决结果出来了，同我的调解意见一致。他不服，又上诉到中法，结果还是同我的调解意见一致。放牛的又到北京最高人民法院上访，其结果仍然相同。这下他服了，他说，早知这样，我何必搭钱上访。
猫断案的故事是这样的。有一天，我镇西麻户村张家的牲畜被砍伤后腿，张家发现后沿血迹找到了林家，但林家死活不承认，由于没有足够的证据，张、林两家纠纷迟迟得不到解决。我受理后，经过调查，只发现伤口系斧头砍伤，其他证据一无所获。心想，如果能找到砍伤牛的斧头，便可以认定，农村人都知道，猫的嗅觉很敏感，愿意闻、舔带有血腥味的东西，如果让猫嗅一下斧头，那么不就可以认定了吗？于是我将全村四十余户村民家中的所有斧头全部收缴上来，放在地上一字排开，并注明了斧头的拥有者，其中也包括了林家已经清洗过的斧头，又将本村居民养的一只猫抱来，进行辨认，这只猫只在林家的斧头上嗅，抱开后它又到这只斧头闻嗅。为了把握一些，我又找来了另一只猫进行辩认，结果这只猫仍然在林家的斧头上闻嗅，这时在场群众的目光同时投向了林某，林某的脸唰的一下白了，无奈的低下了头，最后赔偿了损失。
“猫断案”和“牛官司”的故事一时成为了美谈，逐渐得到了老百姓的拥护和信任，也得到了领导的认可。群众有问题不管我分管还是不分管都愿意找我解决。领导有困难也愿意派我“出征”。年月，余名群众到镇里集体上访，要求解决土地调整问题。这个村十八岁的孩子没有地种，死后十多年人的土地仍然保留，有的家口人种口人的地，村民意见很大，镇领导先后派余名机关干部进村工作余天没有效果。此时正值村耕的黄金季节，村民种不上地心急如焚，书记、镇长也深知错过农时将意味着什么，有的老百姓直接找到镇长说：“镇长，朴永明办事公道，有一定的工作能力和魄力，这个事我看他行，我们信服他”，于是镇长找到我，让我前去协助解决。我认为这是群众对我的高度信任，我一定不愧对百姓，于是进驻了该村，开始了三天三夜的走访摸底，掌握了第一手材料后，直接找到了三个“钉子户”做工作。其中有我的一位直系亲属，我直接拿他开刀。我用了三着：一是掐尖去火。我找到这几个“钉子户”，义正词严地告诉他们，多占土地，行为违法，拒绝土地调整，是防碍公务。如果一意孤行，我将到法院告你们。法律的威严使这几户人家动摇了。第二着就是和风细语。耐心细致、苦口婆心地做工作让人民满意为党旗增辉

让人民满意为党旗增辉，终于将工作做通。第三着就是委以重任。我让这三个钉子户协助村委会进行土地丈量工作，他们愉快地接受了任务，从“钉子户”成了“促进户”，终于妥善解决了长达几十年没有解决的土地调整问题。秋后，村民粮食喜获丰收，村民自发地敲锣打鼓，为我送来了一面锦旗，上面写着“人民公仆，百姓父母”，充分表达了老百姓的感激之情。我说：“你们把锦旗送错地方啦，应当送到三楼党委去”。
我从事司法行政工作多年，我经历过各种各样的民间纠纷，但是随着改革开放的不断深入，民间纠纷发生了很大的变化，政府与百姓之间的利益冲突突显，也越来越成为本地区的热点、难点问题，处理起来也十分棘手，处理不好直接影响政府与群众的关系，影响党在人民心中的形象。我觉得自己有责任担当政府与群众之间的桥梁和纽带。
年，偏岭镇第一铁矿扩大采矿区，各种手续已经办理齐全，需要动迁余户村民，镇企业公司专门成立了动迁工作组，经过长达三年之久的工作，百姓始终不接受动迁条件，就是不走，还时常到镇政府上访，严重地影响了政府机关的正常工作，也影响了我镇经济的发展。针对这种情况，我主动要求协助动迁工作，得到了党委、政府的支持后，我带领七名机关干部，进驻矿山，不分昼夜地走访调查，终于找到村民不愿动迁的症结所在，那就是动迁补偿不合理不公平。普通百姓只给补偿七八万，虽已超过标准，但与村干部的六七十万相比，差距特大，百姓心里不平衡。可要作村干部的工作却不那么容易。都是老朋友，老熟人，得罪了他们以后，我的工作在这个村就不好作了，但我想到，老百姓的针对这种情况，我从全镇经济发展的角度，耐心细心地做百姓的工作，并根据国家的政策，重新制定了统一的动迁补偿标准，不管村干部还是群众都进行了重新的核算，尽管百姓的补偿资金比以前少了，但百姓心里平衡了，这样为企业节省了余万元资金，同时让动迁居民签定了动迁协议，为其办理了法律公证，使百姓吃了个定心丸，经过七天的艰苦工作，顺利地进行了动迁，为了使合同顺利履行，我在矿区又住了三个月，把动迁居民送进了新建住宅才下山，余户动迁居民，得到了妥善的安置。这次大动迁的顺利进行，使党、政领导及企业领导十分满意，企业领导在我下山时，非常感激的说：“永明，你帮了我们大忙，我真不知怎么感谢你才好”，并深深地给我鞠了一躬。百姓也非常欢喜的说：“还是共产党的干部好，办事公道”。
我镇泥塔村距镇政府大约两公里的路程，中间横亘一条太子河，百姓出入困难，只好搭建一条极不安全的独木桥才能过河，百姓生活十分不便。年镇政府决定为我镇泥塔村建桥，但部分群众却不同意，镇领导派多名机关干部前去没有成功，还经常到镇里上访，于是镇长找到了我，让我前动去解决，我觉得很奇怪，镇里为百姓做好事，百姓为什么不同意，于是我进村进行了详细的调查了解，原来镇政府为了解决百姓的困难，根据县政府的招商引资精神，在辽南找到一位姓陈的果农，投资建桥，双方议定的条件是：投资商陈某投资万元建桥，村拿出两百亩不在册土地供其有偿使用年，另外批了一块林地供其采伐植树，虽然条件已经谈妥，合同已经签定，但全村余户村民有余户不同意，经常到镇里上访、闹事，甚至陈某在春季耕种时，百姓躺在地上不让耕种，就是因为这二百亩不在册的土地是由五十几户的钉子户白白耕种，不交任何税费，如果修桥就得将地收回，牵涉到了他们的个人利益，因此部分百姓不同意。我找到了这五十几户人家，逐家逐户地进行说服劝导，晓之以理，动之以情，指出我们村出产葡萄、梨等水果，经济为什么发展不起来，就是因为交通不便，山货、水果运不出，价钱偏低，河两岸同样商品价格差距很大，学生上学困难，百姓交通不便，况且每年都要有人淹死水中，据我了解这些年已不下二十几人葬身河中，如果修不上桥我们只有继续贫穷，群众的生命财产也得不到保证，如果修上了桥，一切问题就迎刃而解了，况且陈某还懂得果树栽培技术，不用外请技术人员，百姓致富也就有了技术和便利的交通做保障。经过耐心细致的工作，五天下来群众的工作全部做通，陈某修桥、种地，双管齐下，当年的秋天便剪彩通车，百姓欢呼雀跃。目前该村的经济突飞猛进，由排名该镇的末尾一跃成为经济强村，百姓得到了实惠，群众开口就说：“朴永明为我们办了一件大好事”。第1版权所有
在我们农村，基层民主还没有得到完全的落实，群众的一些意见和呼声领导往往听不到，在这种情况下做为一名共产党员就应当充当政府和人民群众的桥梁和纽带，做群众的代言人。我工作所在的镇政府对面有一个食杂店，经常有一些群众在这里闲谈、聊天，对镇政府机关干部评头品足、对镇政府出台的一些政策广加议论，由于我经常在这里购物，便听到了群众对机关干部的一些议论，这给了我极大的警示，此后，我便有意识的经常到食杂店来购物、聊天，了解群众的心声，回到办公室进行归纳、整理。年春天，听到群众议论：法庭审判员代写诉状，收费、甚至审判，这很不公，这势必夹杂着审判人员的个人意志，有可能偏向一方当事人。我听到后，感到百姓的意见很正确，不无道理，于是回去后直接把这条意见做为法律建议，正式向法庭提出，指出群众的意见是合理的，如果不马上停止这种行为，我将逐级反映，法官同志深感理亏，马上停止了这种形为，就再也没有代写诉状这种行为了，从此之后，我便把食杂店作为自己收集信息、联系群众的一个点，经常惠顾，正确的进行归纳、整理，向有关部门提出，不正确的加以解释和劝导。
年月，我在这个食杂店听到群众议论：偏岭大集在主干马路线上影响交通，经常造成交通阻塞，并已经造成多起交通事故，我收集到这个信息后，就与第二天正式向党委、政府提出了法律建议，同时阐明了厉害，党委、政府非常重视，在一次党、政班子例会时，将这个问题提出来并加以认真的讨论，最后决定，将老砖厂扒掉推平，大集迁至砖厂。从此，偏岭马路畅通无阻，交通事故锐减，也便于了工商等部门的管理。
多年来，我一共向党、政机关及有关部门提出法律建议余条，多条被采纳，维护了政府的形象，维护了百姓的利益。
作为司法所长，我也有三次晋升职务的绝好机会，都被我婉言谢绝了，最后一次是去年乡镇换届选举，一些人大代表准备推选我做副镇长候选人，并诚恳地对我说：“永明，年龄不小了，机会不多了，大家这样信任你，你就不要再推迟了，就为大家干一番吧”。我非常感激地对他们说：“司法行政工作我已经干了多年了，人情熟、社情熟、业务熟，在这个岗位上能发挥我的特长，况且我一走，司法工作没有合适的人选，这个岗位需要我，我也离不开他们，就这样，我坚定不移的在基层司法行政工作岗位上一干就是二十多年。各位领导、同志们：这二十多年来我一共调处各类纠纷余件，防止民间纠纷激化余件，防止非正常死亡多人，维护了本地区的社会稳定，虽然我没有升职、发财，但我能为偏岭镇的老百姓做点实实在在的事，我无怨无悔。

让人民满意为党旗增辉

做人民满意的教师演讲稿

做人民满意的教师演讲稿范文(一)
人们都说“教师是人类灵魂的工程师!”“教师是太阳底下最光辉的职业!”。众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了!要做到让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满意的教师呢?下面结合自己十几年的工作经历，谈谈自己一点肤浅的认识。

首先让自己满意。要想做一名让人民满意的教师，应该首先让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求了!让自己满意就要有一颗健康的心态，是积极向上的心态，是立足现实而高于现实的心态，是屈原“吾将上下而求索”的心态!健康的心态要求教师充分认识自己。雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收!如果把教师当作职业，你就只会去完成任务。如果把教师当作事业，你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔!“做一名人民满意的教师”，永远是我们的追求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。“学高为师，身正为范”，“为人师表”，教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象，爱生是教师道德的精髓。对学生的感情是教师道德的“试金石”，你热爱学生，你就获得了做好工作的不竭动力，一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切，是对教师工作的要求，爱生不仅是工作的动力，同时又是师德的境界。健康的心态更要求教师树立终身学习的目标。发展才是硬道理!作为教师，要用心钻研教育教学业务，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平，做终身学习的楷模。我们常说这样一句话：“教给学生一碗水，教师自己要有一桶水”，有一位教育名家对这句话做了拓展，她说：“教给学生一碗水，教师必须是一眼泉”。这就是说教师的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不断地浇灌学生求知的心田。

其次要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人。要了解学生，因生施教。了解学生的学习情况，在家表现，同伴的评价及家庭背景等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理”，用情感生、用实际行动感化生。作为人民教师还应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。“不让学生做的，老师坚决不做;要求学生做到的，教师自己首先做到。”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。

再次，让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为了学生着想，使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可。“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进。

做人民满意的教师演讲稿范文(二)
各位领导，同仁们：

大家好!

记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

教作为教师，是一个以爱为主题的职业。我们将爱播撒给学生，最欣慰的就是，学生回报我们以爱戴崇敬之情。当第一次面对一个个可爱的孩子时，心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时，心中意识到教师身上的那份责任，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。我们是学生心中的一面旗，也是家长心中的一面旗，面对工作，要有高度的责任心;面对学生，要有无尚的爱心;面对问题，要有无限的耐心。每天我们就像一架战斗机，清晨六点，当许多人在甜蜜睡梦中时，我们校园就已书声朗朗;晚上八点，当许多人在团聚吃饭时，我们还在教室辅导自习。有多少个中午，我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚，我们忘记家中的亲人，趴在案头批改作业。从梦想走入现实，支持我们的只有一种力量，那就是对教育事业的热爱。

班级的后进生，可以说让每个老师都头痛，但面对他们，我们也要像许三多的格言一样：不抛弃，不放弃。我班天齐是典型的后进生，由于一年级未上直接跟班二年级，自然基础差，识字少，成绩总是二十多分。当时我换位思考了下，其实后进生最不容易，每天课听不懂还要硬着头皮听，不懂装懂，怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他，首先培养他对学习的兴趣，每次作业本上不管作业是好是坏，是对是错，我都不忘记给他一句鼓励，“你今天进步了”，“其实你很棒哟”。然后又找出一年级课本，每天晚自习之后加补半个小时，从最简单的字开始，一个月下来，天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我，一个小孩在太阳下快乐地玩耍，看到孩子脸上洋溢的笑容，我深深体会到，不管是优等生还是后进生，都需要一米阳光温暖心灵。

我们学校是寄宿制学校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我们既是孩子的老师，教会他们点点滴滴的知识，又是孩子的父母，教会他们如何生活，如何为人。时间定格在刚入学的家长会上，当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时，我眼睛湿润了，对于七八岁的留守孩子，我该怎么办?想家了，安慰他们别哭;生病了，陪他们输液;天冷了，催他们加衣服;吃饭了，劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时，无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入，上课咬橡皮啃铅笔，下课打架斗殴，吃饭不洗手，睡觉就想家，根本就不像一个小女生。针对她，我给予了双倍的爱，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她谈心，水滴石穿，两个月后大变样。第二次家长会上，盛丹奶奶看着一个活泼可爱，干净卫生的崭新孙女，一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到，留守儿童需要一米阳光，心灵的花园才不会寒冷。那一刻，我也深深体会到，让每一位学生欢心，让每一位家长放心，就是对我们工作的肯定。那一刻我更深深体会到，平凡的事情做到位，平凡的事情坚持做就是不世界也许很小很小，心的领域却很大很大。冰心老人说“爱是教育的基础，有了爱便了一切。”我相信每一位教师都和我一样，一样走在梦想的路上，一样走在实干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长，那是一份属于我们的骄傲。

从大学起，有人问我，我未来要做什么?我都会说当一名老师。现在能够如愿当上老师，实现自己的职业目标，我感觉很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴着午后的阳光浅酌一杯香茗;幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦;幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的香味。幸福是现在在场每个人倾听我的汇报。未来我会争取卓越，尽量做到更好。让每一为家长都满意，为这点，我一直努力奋斗着。

做一名人民满意的教师演讲稿

做一名人民满意的教师

演讲者：欧阳会丹

尊敬的领导们，老师们：

您们好！

我是软件学院的一名教师，我叫欧阳会丹。能踏上这个讲台与在座的您们分享，我感到万分荣幸。今天，我分享的内容是：做一名人民满意的教师。有人说：世界上最难的职业就是教师了，因为做人的老师，既要会演戏，又要会做人。这确实挺难的。那怎么做一名人民满意的教师了？我从两个方面来进行阐述，其一是育人，其二是教书。

我们通常所说，教师嘛，就是教书育人。我认为在教授知识之前，首先应该是育人。我的老师的老师跟我的老师说，后来我的老师跟我说，而我现在又跟我学生说：我宁愿培养一个品性纯良看起来笨笨的学生，也不愿意去培养一个品德败坏的天才学生。这足以说明，育人是教学的大前提。所以我常常会思考，作为老师的我，应该怎么做，才是育人。我认为，既然为人之师，那么，由外到内，都要起一个表率。比方说，我上课穿的随随便便，脸颊也不修边幅，那我的学生在这么热的天气，一定是拖鞋背心的坐在下面听我的课。那么，这脚臭气熏天的环境，一定会使这堂课上得很糟糕。又比方说，如果我随地吐痰，乱丢纸屑，在食堂打饭的时候不排队，那我的学生一定会怀疑老师我跟他们说的，要讲卫生，爱护环境，保护生态的理念。再比方说，我本身都处理不好跟同事的关系，跟邻居的相处，跟朋友的友谊，跟亲人和家的和谐，那我又怎么去教育我的学生，要他们去孝敬父母，尊敬师长，团结同学了？所以，我所说的每一句话，所做的每一件事情，一定会时刻在心里暗示自己：我是一名人民的教师。我时刻都会以真善美的心，言传身教的去教育我的学生，如何做人，如何做事。我一定不会因为，一个学生因为吐槽我在教学上的严格，而在期末的时候，随意挂掉他这门功课；也一定不会因为，一个学生因为平时对老师我的阿谀奉承，而在期末的时候，给他高分。我一定会用客观，公平，公正的尺子对待我的每一个学生。所以，我有理由相信，我的学生在老师我的感染下，也会成为一个正直的人，成为一个有梦想的人，成为一个积极向上的人，成为一个心中有爱的人。

谈完育人的话题，再来谈谈我的第二个观点：教书。

我认为教书分两点：课内和课外。先谈谈课内吧。说实话，作为刚走上讲台的我，有很多瑕疵。比方说，一开始我不知道如何去备课，导致节奏把握不准，有的课会拖堂，而有的课却早早结束；又比方说，一开始我不懂得如何把握学生的基础知识储备，导致在讲解专业知识点的时候，对于有的学生已经熟烂于心的知识，我却讲解得很详细，而有的学生一知半解的知识，我却一带而过，等等。出现这系列的问题后，我不断反思自己。后来，我觉得，我应该多听听前辈的课，多向那些有经验的教师请教。于是，在空闲的时候，我会去听我们院那些优秀老师的课，甚至会去请教其它学院的教学名师。正因为站在他们这些巨人的肩膀上，使我在教学的道路上，快速成长起来了，以致于后来，我自己独创了九段教学法，在得到前辈们的认可之后，我写进了我自己的教案里。当然，如果对我摸索出来的教学法感兴趣的老师，欢迎来与我一起探讨。再谈谈课外，我来农大后，是开了个人工作室，我的工作室专门免费培养软件人才。我来农大教书之前，我先是在企业做过，所以，我深知，光靠课堂书本上的知识，完全是跟不上软件技术的创新步伐，而在当今就业形势如此严峻的情形下，如果学生们没有对课外知识的汲取，很难在求职中，找到理想工作。众所周知，如果没有师父手把手的指点，学生们光靠自学，是非常难以成才的。从严格意义上来讲，课外辅导，虽然这不在我的职责范围内，但我觉得，作为教师的我，应该把自己的实践经验去传授给我的学生，使他们快速成长，成才，从而赢在职场的起跑线上。且，每当我看见自己的学生，在我的精心指导下，真正的写出软件来，心里的那种快乐，真是无法用言语形容。

以上是我个人对怎么做一名人民满意的教师的观点。最后，我要感谢校领导，校党委，校组织部提供的这次宝贵的青年教师机会；感谢黄路生书记、周金堂厅长、贺浩华校长、以及我们的老校长杜天真教授对我们的殷切寄语；感谢第三组成员对我的信任；感谢我的家人对我工作的理解和支持；感谢在座的您们，耐心的听我演讲完。

勿忘初心，砥砺前行，教师本色，舍我其谁？

我相信自己一定会成为一名人民满意的教师，我相信在座的老师们，也一定会成一名人民满意的教师。谢谢！

稿件撰写者：欧阳会丹

2017年8月31日

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