校园小记者工作总结

善用你的眼睛吧！犹如你明天将会失明。《假如给我三天光明》海伦凯勒人的生命如洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。每当你漫步在绿意的林荫小道中，你可曾感觉过幸福？每当你走过开放着艳丽多彩的花儿的花园时，聆听着孩童们的嬉闹声，你可曾觉得有一丝甜蜜在心中悄然涌开？又或许，许多许多的人，包括你，或者也包括他，她，经过着这美妙的一切时，正忙于看着某一份财经新闻，某一份股市行情，或是考试大纲吧。但是这对于我们来说再平凡不过的食物，在海伦凯勒的心里，却是一种莫大的，近乎奢侈的幸福。在出生19个月后，还未来得及享受生命赐予她的快乐，无情的病魔便夺去了海伦凯勒的听力和视力。这种巨大的痛苦，并不是我们这些没有亲身经历过的人所能体会，也并不只是简短的只言片语所能描述的。生命中的最后一丝光明被抽走了，海伦#8226;凯勒陷入了无边的寂寞与黑暗中。但海伦凯勒是坚强的，在沙利文的老师帮助之下，海伦克服了种种常人难以想象的困难。她不仅学会了写字，甚至还能像正常人一样说话。上帝从来都是公平的，虽然海伦成为了一个又聋又哑的女孩，但她却有着异于常人的惊人的敏锐感觉。凭借着自己的顽强毅力，她完成了哈佛大学学业，以优秀的成绩获得了学士学位。。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。海伦.凯勒说过：我的身体不自由，但我的心是自由的。世界上的不幸总是时常有，海伦凯勒就是这许许多多的不幸者中的一个。我认为，虽然她的眼睛无法感受到明媚的阳光，海伦凯勒的心里却永远是春光明媚。她没有软弱呻吟，痛哭流涕的去哀诉，以博得旁人的泪水和同情；也没有理所应当的把自己看成弱者，心安理得的去索取他人的帮助。海伦#8226;凯勒，这个伟大的女性，在黑暗的上摸索着，即使摔跤，即使跌倒，也要勇敢的再次爬起来。当人陷在不幸中时，考虑到的总是自己。可海伦#8226;凯勒，她却从没有理所当然的去接受别人的帮助，恰恰相反，她却总是为需要帮助的其他人带来心灵的光明，送去安慰和鼓励。海伦凯勒只在世界上停留了短短的88个年头，可她那无私奉献的精神，将会如永恒的圣火一般，在世界上传递。下一个被温暖的人，也许就是你。 查看更多>>>

摘要：面对日益严峻的就业形势和用人单位对应聘者工作经验和实际操作能力的普遍要求，也为响应学校关于大学生在暑假期间积极参加社会实践的号召，学以致用，以便今后能更快融入社会，今年暑假，我来到南京报业小记者团进行本次暑期社会实践。通过实践，我在如何以老师姿态与当今未成年人相处方面积累了一定的经验的同时，也了解了一些关于新闻的专业知识，而更重要的是对社会和人生有了更进一步的体验和认识。

不觉间，我迎来了大学中的第二个暑假。随着时间的流逝，毕业的临近，就业问题在生活中日益凸显，压力像出现在象牙塔上空的一片阴霾压在每个大学生的心头。社会发展的飞速迫使用人单位日益重视求职人的工作经验和社会阅历，而这些正是身处校园的我们最为欠缺的。学校倡导的暑期实践便充当了大学校园和社会之间的缓冲口，以学校为推荐人，每个大学生可依旧学生的姿态活跃在个个社会岗位，摸爬滚打，以所学致其用，增长见识，锻炼才干，培养韧性。怀着如此憧憬，在这个出奇凉爽的夏日，我来到南京报业的小记者团进行社会实践，现将此次实践的有关事项向学校作如下报告。

一、 实践单位的基本概况

南京报业的小记者团是xxx年成立不久的年轻团体，致力于在中小学

学生当中普及新闻基础知识，丰富其课余生活，并为家长、教师提供交流的平台。如今已吸纳来自南京市126所小学的小记者，组织活动达129次，参加人数达8000多人次，虽然工作人员不多，但几人群集群策，把团队搞得有声有色。今年暑假，他们组织了大量各具特色的活动，受到团员们的极大关注和积极参与，取得可喜成绩。在此谨祝愿南京报业小记者团的明天更急美好。

二、实践中的主要工作

我实践的时间是从今年暑假的7月12日到8月，主要工作是参加小记者团组织的各项活动，在活动现场维持秩序，保证其进行，同时针对既有的项目献计献策。其间，不少活动都给我留下了深刻的印象，如在紫金山天文台的参观活动中，我初识了记者团的大部分成员，第一次体验以老师身份照顾一大群小同学，感受与他们纯真思维对话的新鲜与趣味；在外教体验活动中，我不仅充当了秩序的维持者，还适时成为小成员勇气的激发者，鼓励他们勇敢参与到活动中，用陌生的语言表达自己，告诉他们： “practice makes perfect.”；古生物博物馆中，面对小记者古怪天真的提问，我试着以孩子的语言同他们对话，用同样富有想象力的思维以对他们拥有明智的权威……活动中我不断付出

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【篇一】

我是杭州市青蓝小学二(3)班xxx，今年9岁了。我还有个英文名：tina。我是一个性格开朗的小女孩，大家都说我很善良。张老师夸我字写得很漂亮，经常得五星。我现在已经能和陆一波pk了，他可是我们班的书法家哟!我不仅爱写字，也在学习画国画。我很爱臭美，每到一个房间都会摆一个姿势，因为我还在学舞蹈。

最后，有个秘密要告诉你：我是班级的开心果，常常甜蜜蜜地对着老师和同学微笑。而且我也是全家人和全校老师的开心果哟!

【篇二】

大家好!我叫xxx，男，是非凡英语学校的学生，和别的同学一样喜欢玩足球，喜欢调皮，喜欢那些男孩子玩的东西，稍有不同的是，在我所学的课程里我比较喜欢语文课，王颖老师常说中国有五千年的文化积淀，文字内涵博大精深，往往一个意思的同义词也会有很多，当你漫步其中的时候，会不知不觉的而被其中的悠扬的文字陶醉。

当我听说有机会当小记者的时候，我难以安奈内心的不安和雀跃，因为这是我一直以来梦寐以求的愿望，我心目中的记者是可以凭着自己的努力，把自己看到的，听到的用自己平时所学的语言真实地，实事求是地反映给大家，让自己的观众真正做到人在屋檐下，放眼全中国。

用自己的微薄之力去揭示那些人们关切并且息息相关的别样世界，还要学会设立自己的底线，因为媒体是党的喉舌，是党向人民传输正能量的重要媒介，是社会主义体制的捍卫者，语言不可任意发挥和偏颇，以偏概全的做法会错误的引导受众，要学会用敏锐的眼光，去洞察周围的世界，用独特的阳光去发现周围的美，发现人性的善，传导积极阳光的优良品质。

希望大家能给我这样一次宝贵的机会!我会努力加油的!谢谢

【篇三】

大家好，我叫xxx，今年11岁，我来自行知小学。我是一个活泼开朗的男孩，有一定的写作基础。我兴趣广泛，喜欢旅游、看书、吹笛子、打乒乓球等等。我非常想成为小主人报的一员，学习课上学不到的知识，培养自己的各方面的能力。希望大家能给我这个机会。

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小记者

演讲稿（虞昊天）

敬爱的老师，家长们，大家好。我叫虞皓天，今天我站在这里，是来回顾我这两年来在小主人报的经历和感受。

我来小主人报已经两年了，回想当初，我还是一个四年级的小孩子，对采访、写稿方面一无所知，只能唯唯诺诺地跟在学长后面照猫画虎。而如今，我已经成为一个小记者。采访写稿、编辑都难不了我。我现在已经成为别人眼中的学长了。记得第一次外出，第一次自己一个人在外面住酒店，第一次和小伙伴们一起行动……我曾经是那样害怕：怕黑、怕虫子、怕受伤……但随着一次次历练，我已经可以一个人做各种我以前办不到的事。我已经长大了。也结交了许多朋友。以前，我的电话薄里只有寥寥无几的电话，现在，里面有着许多等待联系的朋友。我时常在周末打电话约上三五好友，到一个地方尽情玩耍。小主人报真的改变了我的生活。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿（李任珮瑶）

大家好，我叫李任珮瑶，今天，我要为大家带来一次演讲，讲述我在小主人报的生活。

我来到小主人报已经三年了，小主人报的各种有趣的课堂、丰富多彩的采访活动、冬令营和夏令营都让我受益匪浅、印象深刻，每当我回忆起这些快乐的画面都让我流连忘返。

每次的课堂和活动都会让我明白很多：团结、互助、谦让……，这些活动一次又一次地锻炼着我，让我一次又一次地进步。小主人报真的让我懂得了很多。

从中级班到高级班再到编辑班，更少不了我与同学们的欢声笑语。刚刚来到小主人报，这里的环境，这里的老师，这里的同学……一切的一切都是陌生的。后来我在中级班里体验到了许多“第一次”：第一次采访，第一次一个人出行……记得我第一次一个人出行时，我什么都不会，不会扎头发，不会整理衣物，更不会整理房间……，而每次在我需要帮助的时候，老师和同学总会帮助我。渐渐的，我长大了，一个人出行根本算不了什么。到了高级班的时候，一个人出行就像平平常常的小事。我有了责任感和团结的信念……，当然，小主人报的课堂更是精彩，我最喜欢上的是社会实践总结课。在社会实践总结课上，我总是把自己与小伙伴们出行采访的过程一字不差的写下来，回忆着上节课的快了与获取知识的过程，让我的心里充实了许多。在第一次采访时，我是那么的胆小，可是，我现在再也不是那个胆小的自己了。当然到了编辑班，我更是进步了不少。在编辑班，我的作文水平比以前更加出色了，观察能力也强了许多，如今我的微博总数已经达到了900多条，在学校里老是也 经常把我

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竞选校园小记者的 标签： 演讲稿 尊敬的老师： 您好！我是来自三年级六班的姚xx。在学校里我担任班级副班长、英语课代表、中队小队长等职务。 学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色。我的兴趣广泛，舞蹈。绘画都曾多次获得全国比赛的金奖，我的作文也在《全国小学生天地》组织的作文比赛中获得一等奖，还在校内《芦芽》上发表过优秀作品。 我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！ 我之所以竞选小记者，主要是我热爱生活，喜欢读书，热爱写作，关心校园大事。它能锻炼我与人相处的能力，增进我对社会、对校园的了解，提高我的写作水平，能成为一名小记者正是我梦寐以求的心愿。 如果我竞选成功了，我会用饱满的热情，认真负责的态度投入到小记者的工作中，出色的完成老师交给我的每一件事情。与其他校园小记者一样，家事国事天下事事事关心。走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的目光去发现，去捕捉，去收集，用我们细腻的文笔，去记录，去报导，去推介。并且我坚信，如果一个人用力去做一件事情，结果最多是良好，但如果用心去做，结果总是优秀。 及时报道，互帮互助，吃苦耐劳，增进了解，共同分享。我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。希望能得到老师的支持与认可！ 谢谢大家！ 查看更多>>>

小记者培训心得及体会

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫xx，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!

首先，我想谈一谈投稿的事。

上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!

第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。

有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。

第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。

作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。

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本学期，学校社团活动全面展开。为切实组织好小记者社团活动，提高社团成员的写作水平和采访等社会实践能力，丰富学生文化生活，现将本学期小记者社团活动工作部署如下：

一、主题

结合学校德育教育的各主题月活动，报道校内外先进事迹、人物，弘扬社会正能量。①学雷锋主题活动，传承雷锋精神；②节约环保主题活动，提倡节约，树立环保意识；③缅怀先烈，珍惜现在的幸福生活主题活动，培养成员的感恩意识；④纪念五四运动主题活动，继承发扬五四精神；⑤文明礼仪主题活动，报道身边的先进人物，弘扬文明礼仪。

二、活动形式

小记者活动由《昆山日报》小记者总团活动本校小记者分站活动和本校小记者分站活动两方面组成。《昆山日报》小记者总团层面：组织社团成员参加的由总团组织的聘请昆山市作协的作家进行的写作培训，提高写作水平；组织社团成员参加总团组织的有报社记者带队的外出采风活动，接触社会，提高采访等社会实践能力。本校小记者分站层面：结合学校德育工作需求，采访特定的事件和先进人物，弘扬社会正能量；辅导撰写、修改新闻稿，提高成员写作水平。

三、成果展示

本社团将多窗口的展现社团成员的成果。首先，利用网络平台和画报展示。本社团将充分利用杨木学校网页与流动展版，向全校及时展示本社团活动的情况和成员的优秀作品。其次，借助《昆山日报》这一媒体。本社团将选择成员的优秀作品向《昆山日报》投稿，借助媒体力量，展示成员的成果，促进成员的发展。

四、活动措施

一是采用点名制，连续三次不参加的作退社处理，并通报相关班主任，作为评价学生的依据之一；二是采用奖励制，根据稿件各数量和质量来考核活动成效。

总之，在本学期，小记者社团将围绕弘扬社会正能量，提高成员社会实践能力这一主题，开展丰富多彩的活动，丰富成员的文化生活。

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小记者培训心得及体会

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫xx，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!

首先，我想谈一谈投稿的事。

上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!

第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。

有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。

第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。

作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。

延伸阅读：

记者培训心得

很高兴能成为记者团的一员，高兴之余，也担心自己没有这方面的工作经验，不能把工作做好。为了让我们新成员熟悉工作，记者团请来了经验丰富的老师对我们进行了培训，通过老师的解答，我们对这份工作有了一定程度的了解。

首先，我知道了文学和新闻的区别。新闻是真实的，除了用白描外，是不用别的修辞的，它的真实性要求它简明扼要，真实的反映事情，新闻报道，只有真实、精练才能吸引人，让人们乐于去读它。通过这次学习，我们还知道了新闻的六要素，即时间，地点，人物，事件，事件是在怎样的，为什么会发生这件事，说到这的时候老师用了英文的单词来解释，既增加了趣味性又方便记忆，对我们写新闻有很大的帮助，说到新闻，以前一直以为新闻的标题很复杂，通过老师的讲解，我知道了新闻的标题必要时用一个即可，而好的标题就是让人们只要一看到标题就知道文章中写了什么，一目了然，这样更适合我们这个快速发展的时代。

这些内容在我们上高中的时候只做常识性了解，考题中即使有，分值也比较小，并不作为重点，因此的大家常常忽

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这篇是由小编整理提供的竞选小记者演讲稿，请大家参考！ 竞选小记者演讲稿

xx下午好，我是xx区xx小学xx班的xxx，我很荣幸能站在这里进行新民晚报的小记者面试。

首先，我来介绍一下自己！我呢，是个双重性格。我文静的时候，就会乖乖的坐在课桌前看书，可我活泼起来的时候，却动个不停。每当一下课，我就会跑到外面走廊上，去跳绳，玩游戏。每当星期六、星期天，我就会央求爸爸陪我打羽毛球，或是到郊外爬爬山，呼吸呼吸新鲜空气。人们说我是一个外向、大胆的女孩，的确是这样。我呀，就是站在全世界人面前发言，也丝毫不会害怕、胆怯。

接下来，就介绍介绍自己关于学习方面的事吧！我现在担任学校大队委，也是语文课代表。喜爱看课外书的我，时常出现在图书馆门口。记得有一次，我从图书馆里借了5本书，结果在第[本文来自]二天的下午就看完了，当我再次来到了图书馆换书的时候，那儿的管理员看了问我：“小妹妹，这些书你那么快就看完了！”我点点头。

瞧，这就是我，一个既文静又可爱的我；这就是我，一个酷爱看书的我！但是，这样的我有一个小小的愿望，那就是希望能当上小小记者！

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活动一：马路小记者

目标：

1、观察马路上的交通设施和交通规则。

2、通过记录了解人们特别是行人遵守交通规则的情况。

准备：

师幼讨论外出观察的内容与要求，准备纸、笔、相机等物品。

过程：

一、分组观察

幼儿以4～5人为一小组进行观察，重点观察：①马路上有哪些交通设施。②行人应遵守哪些交通规则。③有没有人违反交通规则，他做了什么。④交警的工作内容。在合适的时候现场采访交警并简要记录。

二、展示交流

教师将自己拍摄的马路上的交通设施、交通标志、行人过马路的照片，以及幼儿的记录展示在活动室，供幼儿观看、交流。

活动二：我知道的交通规则

目标：

1、大胆交流有关交通规则的经验，体验交通规则的作用。

2、乐于与同伴探讨，知道遵守交通规则的重要性。

准备：

1、搜集有关交通规则的资料，如各种交通标志，与交通规则有关的儿歌、图片、宣传画、录像等。

2、幼儿在日常和区域活动中制作交通标志。

3、请交警来园介绍或提供采访录像。

过程：

一、进入话题

1、幼儿观赏一段有关交通法规的公益广告(可从电视节目中截取)或多媒体动画。

2、提问：广告(录像)上说了什么?

二、交流讨论

1、你知道哪些交通规则?

2、人们在走路时应遵守哪些交通规则?

(教师结合幼儿讲述的内容，(教案出自：.教案网)在黑板上展示相应的图片或幼儿在日常和区域活动中制作的交通标志，最后归纳小结。)

3、为什么要遵守交通规则?如果没有交通规则会怎么样?

三、听交警介绍

1、请交警说说自己的工作，如，用手势指挥来往车辆，处理交通事故，疏通交通，等等。

2、请交警适当结合图片和统计数据讲讲违反交通规则的危害。

3、在交警的带领下学做指挥动作。

活动三：模拟过马路

目标：小组合作开展游戏，体验交通规则。

准备：布置马路场景的各种材料。

过程：

一、布置马路

1、幼儿自由组合，选择较空的场地，共同布置马路。

2、重点讨论下列问题：

①怎么划分、设置机动车道、非机动车道及人行道?

②哪些地方应设相应的交通标志?

③路口应设几处红绿灯标志?

二、模拟过马路

1、引导幼儿协商分配角色，(教案出自：)分别扮演马路上的行人、骑车人、驾驶员、交警等在马路上行走，根据交通标志调节自己的行为。

2、幼儿可交换角色反复游戏。

延伸活动：

将游戏延伸到平时的户外活动中，帮助幼儿获得丰富的体验。

活动四：到小学去

目标：学习将已知的交通规则运用到真实

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