校园工作室个人创业规划书

一、自我现状分析: 作为一名扎根农村小学教育工作多年的青年教师,有着一定的教学实践经验,具有较强的责任心,能对照教育理论来反思自己课堂教学的过程,总结经验和教训,初步形成具有个性化的教学风格。敢于在教学中做一些新的尝试,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维。具有一定的求知欲与团结合作的理念。但阅读缺乏广度与深度,知识面不够宽泛,教育教学理论学习浮于表面。同时缺乏对有关理论的深刻理解,使学科教学有时显得有些封闭性,经验型居多。学习或科研中带有自己的感情色彩,对于感兴趣的内容钻研得,对于自认为不大有作用的理论学习不够,浅尝辄止。 在自我审视中,我深知知自己的理论知识亟待丰富与提升,实践能力也需加强与提高,总结与反思的水平更是有限。因此我希望在工作室能得到带头人的指导和各位同行的帮助,从而加快自己专业化成长的步伐。 二、个人发展目标: 1、通过名师的引领并结合个人实际,掌握现代教学方法和现代教育技术。能胜任学科教学,敏锐观察到学生思维的发展,独立处理教育教学中出现的问题,形成稳定的教学风格。 2、在教育研究方面形成自己的特色,关注教育界的最新动向,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习。 3、积极参与工作室课题研究,探索科学、合理、有效的课堂教学设计思路和实践策略。熟练撰写教学案例并进行研讨和反思,努力成长为学者型老师。 三、具体措施: 1、广泛学习,提高素养 先进的理论是教学和科研的先导。没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、挖掘教育理念教育知识的深度与广度,惟有不断学习。因此我要扎扎实实地多读一些书,只有读了陶行知,读了杜威,读了苏霍姆林斯基,读了专业书籍,才能对症下药。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。因此教师要进步,要成长,必须要读书,多读书,读好书,从读书汲取力量,汲取智慧,丰富自己的文化素养和专业素养,以教师自身的内涵来影响学生,感染学生。今年我的必读书目是:《小学数学教师》《问题解决》《思维教学》《小学数学课堂教学案例透视》《小学数学课堂的有效教学》专业书籍并做好读书笔记,勤写读书随笔。 2、乐于反思,勤于总结 当然一个优秀的教师除了好学之外,还要常思 查看更多>>>

以下创业文章由小编提供,请参考阅读;

第一部分、概况

一、项目名称:出色色彩设计、形象咨询工作室。 二、 经营范围:个人整体形象咨询、特色服装设计及制造、商场导购专业和色彩顾问行业。 三、 项目投资:约十八万元。 四、 场地设置:广州市中山三路中华广场六楼约80m2。 五、 项目概况:为顾客提供自我形象设计(包括个人色彩分析、着装款式风格指导、个人化妆指导、并以色彩理论为依托的特色服装设计及制造,)帮助失业人员开发职业岗位提供商场导购专业和色彩顾问行业的培训与指导。以满足文明大都市人们追求精神需要提供优质服务。 六、 回报期:约一年左右。 第二部分、市场分析 该行业在欧美发达国家地区得到了的蓬勃发展。世界最权威色彩咨询机构--美国cmb(color me beautifuo)色彩咨询公司,期分支机构已遍布30多个国家和地区,显示出色彩市场的强大的生命力。 1998年,中国第一色彩大师于西蔓女士将cmb色彩季节理论带入了中国,创办了中国第一家色彩工作室,经过4年的发展,西曼色彩工作室为近4000人提供了全套的个人形象设计指导,培训了近300名专业色彩顾问,成为我国色彩市场的传播种子。 目前,在我国色彩咨询还处于初始阶段,人们对色彩革命带来的成效还未充分的认识,国内的商家和企业在自身的色彩规划方面大多处于一种比较模糊、无序滞后的状态,这在日益激烈的国际国内市场竞争中缺少了一定的优势,减弱了顾客选择上存有爱美之心对产品的吸引力,因此,将色彩设计快速推开,不仅使众多的国内企业可以有效提高品牌的影响力,而且,使广州地区的人民在享受政府三年一中变项目带来美好社会环境的同时,对享受高品味、多姿多彩的精神生活的需要。 所以,色彩咨询的发展,将有具大的潜力。如:企业产品色彩设计,服装色彩搭配,美容美发系列,色彩装璜设计等。更重要的是广州目前商场导购咨询职业尚处于空缺,因此,可以通过自身的专业知识,培训有就业需求的失业人员,帮助开发职业岗位,使该项目在解决自身创业、带动下岗失业人员就业同时满足现阶段人们对高层次精神文明享受的追求。 第三部分、成本预算 一、一次性固定投资:125000元,其中包括:

(一)房租首付 20000元 (二)装修费 30000元 (三)开办费用 5000元 (四)杂项支出 20000元 (五)设

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与其临渊羡鱼,不如退而结网! 我非常荣幸成为了周友富思维课堂工作室中的一名成员,作为一名教师能参加科研工作室是幸运的,幸运的是拥有与大家共同成长的机会,拥有了更高水平的指导者,工作室成员个人发展规划。在这里可以得到名师悉心的指导,在这里可以借助科研工作室这个网络平台学习到更多的知识,享受到丰富的资源。为了切实提升自己教育教学理论知识,促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力,使自己尽快成长,现制定自己的年度发展规划。

一、自我现状分析:

作为一名扎根农村小学教育工作多年的青年教师,有着一定的教学实践经验,具有较强的责任心,能对照教育理论来反思自己课堂教学的过程,总结经验和教训,初步形成具有个性化的教学风格。敢于在教学中做一些新的尝试,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维。具有一定的求知欲与团结合作的理念。但阅读缺乏广度与深度,知识面不够宽泛,教育教学理论学习浮于表面。同时缺乏对有关理论的深刻理解,使学科教学有时显得有些封闭性,经验型居多。学习或科研中带有自己的感情色彩,对于感兴趣的内容钻研得较多,对于自认为不大有作用的理论学习不够,浅尝辄止。

在自我审视中深知知自己的理论知识亟待丰富与提升,实践能力也需加强与提高,总结与反思的水平更是有限,职业生涯规划《工作室成员个人发展规划》。因此我希望在工作室能得到带头人的指导和各位同行的帮助,从而加快自己专业化成长的步伐。

二、个人发展目标:

1、通过名师的引领并结合个人实际,掌握现代教学方法和现代教育技术。能胜任学科教学,敏锐观察到学生思维的发展,独立处理教育教学中出现的问题,形成稳定的教学风格。

2、在教育研究方面形成自己的特色,关注教育界的最新动向,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习。

3、积极参与工作室课题研究,探索科学、合理、有效的课堂教学设计思路和实践策略。熟练撰写教学案例并进行研讨和反思,努力成长为学者型老师。

三、具体措施:

1、广泛学习,提高素养

先进的理论是教学和科研的先导。没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、挖掘教育理念教育知识的深度与广度,惟有不断学习。因此我要扎扎实实地多读一些书,只有读了陶行知,读了杜威,读了苏霍姆林斯基,读了专

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工作室个人发展规划 孙琴华班主任工作室南浔开发区实验学校 胡红芳 本人从教9年,担任班主任工作8年,期间一直坚守在教育这片热土上,关爱、尊重、理解每一位学生,班主任工作认真细致,了解班里每一个孩子的个性,一视同仁,全心全意培育好每一位学生,重视学生能力的培养,在班主任工作方面积累了一定的经验,也取得了一定的成绩。加入孙琴华班主任工作室是我的荣幸,现把加入工作室后自己一年内的发展规划介绍如下。 一、继续加强培养 除了要认真学习《中小学班主任工作规定》和《中小学教师职业道德规范》的精神外,更要时时以满腔的热情,浓浓的爱心投身到班主任工作和教育工作中去,育人与教书并举,向着“以情感人,以德育人,以才教人”的方向努力。向同行中的先进班主任和优秀班主任学习,()不断提升自己的个人魅力,努力使自己成为一名出色的语文教师和优秀的班主任。 二、不断加强理论学习,提高自身专业素质 坚持每学期阅读两本以上关于班主任专业化发展和班集体文化建设的专著,并认真撰写读书笔记。积极、认真参加本工作室组织的专题讲座,外出考察学习等,同时也要积极参加本地区、本校组织的各种提升班主任专业化水平的活动。虚心向导师孙琴华老师学习,不断完成自己,提神自己的专业素养,成为学生喜爱,家长喜爱,同事肯定的班主任! 三、在课堂实践中强化班主任工作 结合学生现阶段身体发展的特点,利用好每节班会课的时间,积极开展各种班级主题教育活动。课前了解班中近期动态,选定适合学生现阶段学习、生活的主题,认真备课,向有经验的班主任和工作室成员取经,课程内容要吸引孩子注意力,争取每个学期在区级及以上上两节以上公开课。 四、参与课题研究,积极撰写论文 积极参加由孙琴华老师主持的工作室课题研究,积极撰写教育、德育论文、教育案例等。每学期撰写1-2篇有价值的教育、德育论文,争取有论文、案例获奖或发表。 凡事预则立,不预则废,相信通过制定这样的个人发展计划,做到心中有数,我一定能在孙琴华老师的带领下,在孙琴华班主任工作室中茁壮成长! 查看更多>>>

不得不说,时间真是太匆匆了。当我还徘徊在朱自清先生的时间的流里时,学生毕业的号角已经吹响。这个学期是充实而又忙碌的。回顾这一学期在工作室的工作学习,我有以下几点感受:

一、教学质量,源于积累

犹记得本学期开始,黄君红副校长在会上说的向四十分钟要效率。怎么提高教学效率,一直是我一个很头痛的问题。向着身边的优秀老师们学习,东一榔头西一棒,结果收效甚微。在一次工作室的研讨会上,唐君老师的话触动了我,抓住一件事做到底,一点点积累就会有效果。细想之下,确实如此,教育是慢的艺术,是有一贯性的,并不是割裂的。以前太急了,都想一节课把所有知识点都灌输给孩子,现在想来确实不该。不要说孩子,就连我们大人也不能做到一下子接受那么多。如果每堂课学生们学到一点语文知识,长此以往,积累下来的会很多很多吧。

二、观摩大师,心系学生

本学期虽未亲身去近距离走进大师,感受现场的魅力。但工作室的每次学习交流活动,总是让我欣喜不已。听着工作室其他老师的汇报演讲,虽未至,亦不远矣。不管大师如何精彩,一堂课的主角总是学生。对比之下,我以前上课的自编自导自演真是白上了那么久的语文课。忽略主角,一场戏就唱不好;没有学生,一堂课就很难上下去。道理虽浅,做起来却并不简单。即使困难,也得努力做到,让我的每堂课都是以学生为主角。

加入工作室已有两年,走进这个团体,我学到了很多,锻炼了很多,这是我的幸运。我知道语文教学之路修远,路上总有坎坷,但因为有着工作室这个团队,大家携手并肩怀着共同的梦想前行着。

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名师工作室个人两年发展规划

作为一名年轻的小学数学教师,十分渴望在专业技能发展上有更大的发展。今年三月份我很荣幸成为**小学数学名师工作室的一名成员,这给我的个人专业成长和提高个人的教育教研水平提供了更好的条件,我可以借助“名师工作室”这个平台学习到更多的知识和经验。为了使自己在未来两年之内,得到迅速的成长,根据自身的实际情况,现制定个人两年的发展规划如下:

一、自我认识

我从教的10个年头,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务,虚心向他人学习,能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。但我的教学经验不足,驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力都有待于进一步的提高,论文写作能力薄弱,缺乏对学生的研究等等。

二、发展目标

在两年的时间里,我将通过名师引领并结合个人实际,探索“高效课堂”的理论和方法,在培训学习过程中不断总结提炼教学经验,希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,逐步形成自己的教学风格----让学生学的愉快,教师教的轻松。

三、具体规划

第一年:20xx年3月至20xx年3月

1.过教材关,将12本小学数学课本中的所有题目做一遍。

2.加强学习,阅读4本有关教育教学的书籍。

3.探究名师吴正宪老师的教学思想和经验,从吴老师的身上汲取营养。

4.积极完成工作室布置的各项工作,与工作室成员和谐相处,共同进步。

5.逐步完善自己的博客,经常发表文章,阅读别人作品,养成勤于读写的好习惯。

第二年:20xx年3月至20xx年3月

1.继续加强理论学习,阅读6本有关教育教学的书籍。

2.积极主动完成工作室的任务。

3.养成写作的好习惯,使自己的博客在质量上、数量上得到较大的提升。

4.通过读书笔记,教学反思等形式,认真积累素材,争取发表文章。

5.争并认真对待每一次讲公开课的机会,使自己的教育教学能力再上一个新台阶。

6.形成自己的教学风格----让学生学的愉快,教师教的轻松。

四、主要措施

1. 严格执行工作室工作计划要求,履行工作室成员的职责,认真完成工作室布置的各项任务。

2. 每天坚持阅读有关教育的文章、刊物或书籍,每周上网观看教学视频,名师讲座等等,从而不断的丰富自己的理论知识。

3.积极参加各种形式(讲课活动或理论讲座等)的研讨活动。每次活动完后都要及时记录自己的学习心得体会,并发布在自己的博客上,隔段时间打开看看,努力提高自己

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xx年年音乐学科工作室个人计划

自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.

通过一年来的学习交流,我又重新审视自己.回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的.在xx年年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获.

随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足.因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告.但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的,一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标.

个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师.

1,认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力.

2,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.

3,认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验.

4,勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力.

5,钻研教学,提高理论水平,完成研究课题.

教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.

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工作室合伙协议书

合伙人:

合伙人:

合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下:

第一条 根据《民法通则》和《中华人民共和国合伙企业法》及《中华人民共和国合伙企业登记管理方法》的有关规定,经协商一致订立协议。

第二条 工作室名称: 住所:暂无

第三条 工作室经营范围:

第四条 合伙人姓名及其住所

第五条 各股东占的股本金、期权股、及股份比例

合伙人

股本金

占股份比例

期权股

股份总数

合计

总出资额为: (人民币:)各股东所占股份比例见上表

第六条 股东的权利、义务和转让出资的条件

股东作为出资者按出资比例享有全部者的资产受益、重大决策和选择管理者等权利,并承担相应的义务。

1 股东的权利:

(1)、 出席股东会,并根据出资比例享有表决权;

(2)、 股东有权查阅股东会会议记录和公司财务会计报告;

2、 选举和被选举为工作室负责人;

3、 股东按出资比例分取红利。工作室新增资本时,股东可按出资比例优先认缴出资;

4、 工作室新增资本金或其他股东转让时有优先认购权;

5、 工作室终止后,依法分取公司剩余财产。

第七条 股东的义务:

1、 按期足额缴纳各自所认缴的出资额;

2、 以认缴的出资额比例无限承担工作室债务;

3、 工作室成立之后,不得抽回出资;

4、 遵守工作室章程规定的各项条款;

第八条 出资的转让:

1、 股东之间可以相互转让其所有出资或者部分出资;

2、 股东向股东以外的人转让其出资时,必须经其他股东过半数同意。股东应就其股权转让事项书面通知其他股东征求同意,其他股东自接到书面通知之日起满三十日未答复的,视为同意转让。其他股东半数以上不同意的,不同意转让的股东应当购买该转让的出资,如果不购买该转让的出资,视为同意转让。经股东同意转让的出资,在同等条件下其他股东对该转让的出资有优先购买权。两个以上股东主张行使优先购买权的,协商确定各自的购买比例;协商不成的,按照转让时各自出资比例形式优先购买权。

3、 股东依法转让其出资后,工作室应将受让人的姓名、住所以及受让的出资额记载于股东名册。

第九条 股东会

1、 工作室设股东会。股东会由全体股东组成,股东会为工作室最高权力机构。股东会会议,由股东按照出资比例行使表决权。出席股东会的股东必须超过全体股东表决权的半数以上,方能召开股东会。首次股东会由出资最多的股东召集,以后股东会由执行懂事召集主持。

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导语:什么是团队呢?团队就是不要让另外一个人失败,不要让团队任何一个人失败。以下小编为大家介绍摄影工作室策划书文章,欢迎大家阅读参考!

摄影工作室策划书1

一、策划背景:

中国元素,是当今国际时尚界的宠儿,因而原本己经习惯以西式婚纱与时尚姿态示人的美丽新娘,也该尝试着做一次回归,以中式新娘的美丽姿态,展现中国式的脉脉风情。中国新娘,秀外慧中,蕙质兰心。竹音摄影工作室邀您演绎,让人沉醉的神秘东方古典之美。竹音摄影工作室推出中国国粹――京剧爱情故事系列,利用影视化妆造型、影视拍摄的手法结合当今影视剧的人物形象打造中国式新娘,让国人与外国友人惊叹于中国文化的博大与深邃。

1、基本情况简介

“打造中国新娘,让中国婚礼在世界婚礼文化艺术中占据一席之地,是我们所应承担的责任!”竹音摄影工作室,将推出以国粹京剧、中国旗袍等以中国艺术为特色主题的婚纱摄影。

2.主要执行对象

新婚青年、情侣、中外夫妻、喜爱艺术照片者

3、近期状况

推出一系列套餐:中国新娘5月花嫁、东方旗袍写真、国粹京剧爱情a或b系列等等。

4、组织部门:竹音摄影工作室

5、策划开展原因:

近期反映京剧的电影《梅兰芳》的盛行,帷

帷幕拉开,看着章子怡和黎明颇具京韵的一折一递一转身一颌首,穿过梅兰芳与孟小冬的一段传奇爱情故事。

京剧,成全了陈凯歌,成全了中国电影,也成就了人们对于戏剧爱情的热潮。美好的相遇,惨淡的结局,那时候心想,人生,若是永远都能够只在最初相遇的那一刻停留,该多好。心中只是惘然,于是许多年后会惊艳于那一句“人生若只如初见”,颤于心尖。那幡然醒转的一悟一叹,又是在怎样的扣击人心,氤氲着渗透百年回转的唏嘘。她回头望了他一眼,她就再也不是她了。国粹京剧爱情a或b系列推出正好顺应了这股京剧风潮。

6、社会影响

一段京剧《长生殿》,讲得是唐明皇和杨贵妃的爱情故事,在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

一段京剧《白蛇传》,演绎了一个风情旖旎的神话爱情故事。西湖三月,风雨断桥,幻美传奇,细腻隽永。

一段京剧《碧波仙子》,讲述了人鱼相恋的魅力爱情故事。书生张珍自幼与丞相金宠之女牡丹订立婚约,但家境败落,金宠悔婚,安排其在碧波潭书馆读书。潭中的鲤鱼仙子日渐爱恋张生,幻化为牡丹与之幽会,但不久被金宠发现。鲤鱼仙子与张生经历重重磨难,最终忍痛揭下鱼鳞三片坠入凡尘。

有情人终成眷属。不管古人还是今人,爱情都是一样美丽

的。但是

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我从20xx年9月开始参加“小学音乐xxx名师工作室”,学习至今已有一学期的时间,能拥有这个机会实属幸运。既然朱老师将这意外的学习机会给了我,当时我便暗自下定决心一定要好好学习,尽快提升自己。然而经过这一学期的工作室学习,我的收获远远超过了我最初的期望。我不仅学到了丰富的知识,专业理论上得到更多地发展充实,而且工作上增强了自信心。我从心底里感谢朱老师和工作室的所有成员,我们在朱老师的引领下,互相帮助,互相探讨,互相促进,共同提高。回顾一学期工作仍历历在目,现总结如下:

一、更新教育理念、提高教学素养

在工作室成立后,我们作了个人基本情况简介,朱老师为我们选了具有针对性、实效性有关教育教学理论方面与专业理论知识方面书籍,让我们不断加强理论学习。同时我在完成教学工作后,更多时间进行广泛读书和学习阅读更多专业教学报刊杂志,从中获得最先进教学理念和最前沿信息。通过多次理论学习,我明白了以科研促教研重要性,更新了教学理念,提高了教学素养,同时也提升了自己教学水平。

二、注重课堂实践,提升教学能力

名师工作室的学习中我一直结合自己日常教学工作,时刻思考自己的教育教学工作,对照理论反思自己的教学观和教学行为。

今年,我一共上了两节市级公开课,一节溧阳市小学音乐教师继续教育培训公开课《锣鼓歌》,一节工作室上的公开课《牧童之歌》,均受到听课老师的一致好评。

另外,我还听了工作室领衔人和同行们上的一些公开课,课后大家的讨论积极热烈,各抒己见,真的是受益匪浅。

三、收获与遗憾

一学期以来在朱老师和学员老师的帮助指导下,我确实进步了不少。自己把名师工作室中学习到的内容不断应用于实践,取得了一些教学效果,学校的领导和老师听完我的课也深有感触。

另外,我还积极撰写论文,并积极投稿发表,我所撰写的论文《注入新理念焕发新活力》于20xx年1月份发表于《新课程》。

此外,今年我所辅导的学生市级比赛也多次获奖,如:校园短剧《自救自护我做主》获xx市二等奖,器乐比赛长笛独奏《天路》和古筝独奏《浏阳河》获xx市三等奖。

然而,一学期的学习,也让我认识到,还有很多的问题是我以前没有思考过或是思考不深入还应进一步研究的;有很多东西是我以前忽略而现在发现是值得重视的;有很多领域是我以前望而却步但现在看来可以涉足的。我深知自己离真正的名师工作室的培养目标的距离还相差很远,自己身上还存在很多的不足。所以我决心要在今

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