暑期学习班工作总结3000字

有幸参加首期清华学习班，收获很大。专家视野开阔，阐述生动，观点鲜明。通过参加学习，主要体会有三：

一、任何时候都要高度重视理论的学习

思想贫困往往源自理论贫困。 理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展；没有xx同志的理论创新，就没有“xxxx”理论体系的建立；没有胡锦涛同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。

领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。

二、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则

人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。

通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平、甚至贪污腐败者受到惩处。，从而匡扶正道，抑制邪气，调动广大者

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同志们：

今天区委、区政府根据全市普法依法治理工作领导小组的部署，结合我区“四五”普法、“三五”依法治区规划总体要求，对xx年以来新提拔任职的科级干部进行法律知识培训，这对全面贯彻落实党的xx届四中全会精神，提高领导干部法律素质和执政能力具有十分重要意义。下面，我就有关问题讲几点意见，供大家参考。

一、进一步增强领导干部学法用法的责任感和紧迫感

领导干部学法用法是实践依法治国方略的需要。我国宪法规定：实行依法治国，建设社会主义法治国家。党的xx大报告中，xx同志强调：要坚持和改善党的领导，党也要在法律规定的范围内活动。我们党代表和体现绝大多数人民的根本利益和意志，通过国家权力机关制定宪法和法律，把党的主张变为国家的意志，实现党的主张、国家法律和人民意志的统一。实现依法治国，建设社会主义法治国家，领导干部是关键。领导干部只有自觉地做到依法行政、依法管理，形成良好的守法用法习惯，才能大大提高全社会依法办事的水平。领导干部要提高依法行政水平，前提是学法。当前，改革进入攻坚阶段，社会发展面临许多新情况、新矛盾、新问题，摆在领导干部队伍面前的任务更加艰巨复杂。领导干部只有自觉地加强法律学习，才能运用法律手段解决各种矛盾和冲突，才能增强驾驭工作的能力，更好地为改革发展创造稳定服务。

领导干部学法用法，是加强领导干部执政能力建设的需要。法律素质是干部素质的重要内容。提高领导干部的法律素质，是提高执政能力，加强与改进领导水平的迫切需要。应当肯定，我区广大领导干部围绕中心，服务大局，做了大量富有成效的工作，依法行政、依法办事的能力有了很大提高。尤其是《行政许可法》的颁布实施和行政执法责任制的实行，全区依法办事、依法管理水平不断提高。在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，工作中还存在着许多问题和不足。执法水平参差不齐，重权轻法、以权压法的思想和行为还不同程度的存在，法制观念、法律意识和执法水平还有待进一步的提高。在领导干部中大力开展普法教育，真正使领导干部在工作思路上依法决策，在处理问题上依法办事、依法行政。

领导干部学法用法，是不断提高驾驭市场经济水平的需要。市场经济就是法治经济。尤其是入世后，wto要求我国市场经济的法律制度必须做到法律制定上公开、透明；法律实施上统一、公正，司法审查上独立、客观。这就要求我们必须摒弃人治，弘扬法治，改变传统行政观念。作为一名领导干部，指导经济建设

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班主任暑假学习班总结

为期一星期的暑假学习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，聆听优秀教师的经验体会，以及教研组老师的互相讨论，使老师们受益非浅。作为一名班主任，我更是从中感悟了很多。作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代，只有用心去和他们交流，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，教师情感的弥散则会深深地影响学生。因此，感情本身就是一种教育力量。古人云：“亲其师，信其道。”学生对教师的亲近感、仰慕感，可以使他对教师所讲的道理心悦诚服，使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。 但是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。 老师头疼，家长恼火，天天有人告状。 放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑；有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违；有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。 热以真为贵，请以诚为美，教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望……你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。 据一项调查显示，有。的教师“很爱”学生，但感受到了教师这种爱的学生仅占。。除了学生年幼无知，不善于理解、感受教师的爱心外，更主要的原因恐怕还在于教师不善于向学生“示爱”。著名教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。” 特 查看更多>>>

同志们： 年末岁首，冬闲季节，正是加油、充电的好时机。近期，中央、自治区先后召开了经济工作会议、农村工作会议，区、市、县全委会，市、县两会也已相继召开。为了使大家对xx年各项工作的大政方针有一个比较全面、清晰的了解和掌握，县委决定举办全县领导干部专题学习班，集中三天时间，重点学习中央及区、市党委、政府和县委、政府保持经济社会持续快速健康发展的新思路、新举措，使大家从政策理论的层面，明确主攻方向、把握发展大局，进一步坚定加快发展的信心和决心，为全面落实各项发展目标统一思想、凝聚力量。 下面，我就这次学习班提三条要求。 一要重视学习、坚持学习。常言道：海纳百川，有容乃大，山连千岭，无际自高。学习是一个求知的过程，是一种提升素质、增长才干、完善自我的途径，也是一个人安身立命必备的能力。热爱学习，坚持学习，体现的是一种政治信念，反映的是一种事业追求，彰显的是一种思想品格。对于一个执政党来讲，加强学习，是提高执政能力和执政水平的现实需要；对于一个地方来讲，加强学习，是加快经济社会发展的现实需要。当前，我县的各项事业已经进入负重爬坡、奋力追赶、跨越发展的关键时期，有利因素和制约因素相互交织，各种矛盾和问题集中凸现，如果我们还不重视学习，不加强学习，不认真学习，我们将无以立足。面对区、市党委、政府的殷切期望，面对广大人民群众的热切期盼，面对周边市县的激烈竞争，能否抢抓机遇、迎接挑战，推动新发展，实现新跨越，是摆在我们每一位领导干部面前的重大课题。我们只有重视学习、坚持学习，准确把握大政方针，熟悉掌握最新理论，才能从容应对日益复杂的发展局面，才能化不利为有利、变被动为主动；只有不断学习新知识，增长新本领，才能在激烈的竞争中抢得先机、赢得主动，才能不断开创经济社会发展的新局面。希望大家以书到用时方恨少的危机意识，以对盐池的事业高度负责的精神，把学习当作一项严肃的政治任务来对待，切实转变不愿学、不勤学、不真学、不深学、不会学等错误态度，重视学习、崇尚学习，热爱学习、坚持学习，扎扎实实地搞好这次学习班，通过学习，进一步深化县情认识，推动思想解放，坚定发展信心；通过学习，进一步完善发展思路，强化发展举措，提升发展层次；通过学习，进一步优化知识结构，增强党性修养，更好地为工作服务，为发展服务，为人民服务。 二要学有所思、学有所获。xx同志曾说过：通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这

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七月份的尾巴那是狮子座，八月份的前奏那是狮子座，每每听到曾轶可的这首歌，就期待着暑期的课程早点结束，盼望着，盼望着，终于结束了魔鬼训练日。

岁月火速般的悄悄地从身边溜走，细数起来，来新东方已有三个月的时间了，在郑汴路工作已有近百个日日夜夜了，自己也经历了从期待落差-彷徨-不习惯-习惯-喜欢几个转型期，逐渐爱上郑汴路这方属于新东方的热土。

最初一直有种被绝缘的感觉，自己消息特别闭塞，也只有每次打开自己邮箱看到余总及一些同事发的邮件及总部送来一些宣传资料时，才感觉自己是新东方的一分子，郑汴路没有财富那么多的同事，也没有中原路成群结队排队给孩子报名的那么多家长，更没有课下孩子们喧闹嬉戏声，更没有领导的莅临，有的只是我们五张熟悉的面孔还有熙熙攘攘来咨询的家长孩子们，6月底7月初是人气最旺的时候，天天把我们都兴奋地不得了，rita,cici,我忙着开公开课“吸引”学生，小姚忙着给家长做课程的咨询及收费等，可惜那样火爆的时光就像昙花一现，我们都以为战争刚刚开开，却又那么快的结束，7月中旬到现在，我们在安静的氛围中有序不紊的进行着我们的工作，备课上课补课改作业值班接听电话等！

暑期自己共带4个班，两个自己的新班，两个别的老师的班，共计招收25个新学员！

刚进入新东方面临的问题：

还记得刚被分到郑汴路，就面临着接班问题，以自己的工作经验接班问题也遇到过，但是一下子接3位老师不同课程的班型，这还真是头一遭，学生年龄不同，小到4-5岁，大到六年级，课程不同，有幼儿tots课程，有少儿版新概念，还有成人版新概念，以前老师的授课方式大有迥异，有活泼激情的，也有温柔娓娓道来派的，面对这样大的压力，那几天整天就是纠结的状态，原以为顶不过来，幸好rita多次鼓励我，追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，帮我分析教材等给了我一新人莫大的关怀与帮助，所以在此，要特别向她说声：thank you !

了解各类课程知识点对于我来说不是难点，难点在于如何教授，使孩子们及家长在第一时间内接受新老师，所以对于展示课及家长会自己是精心准备，考虑到了家长能提到的一切问题等，原以为家长对我会是特别排斥，但听完课后家长并不像想象中那样，他们大都认同我这位新老师，并没有提出特别的意见及建议，只是个别家长课后说：王老师，你讲的不错，孩子和我都挺喜欢你的，只是我们家孩子特别调皮，你对他要严厉点，或是课堂上多提问孩子

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妇女干部学习班学习心得

20xx年冬天很荣幸的参加了由由××区妇联和××区党校联合组织的妇女干部学习班，在一周的学习中，感触很深，感觉很好，妇联和党校的领导都很重视，选择的课程非常用心，挑选的讲课老师授课水平很高，讲课的内容贴近实际工作好生活，受益很大，印象深刻的例如讲新加坡的管理，心理学，大沙河治理拓展训练、对我来说第一次去井冈山参观，革命前辈抛头颅洒热血的精神深深震撼( ）了我，这些收获收获将随着时间的推移越发珍贵。 记得深大陶一桃教授讲的一句话“一个人要读三类书，一是历史类二是哲学类三是财经类”，是啊，以前总以为时间一定要用在专业上，对传统的圣贤书老祖宗的宝贵精华几乎没有看过，以为只要专业上过得硬就可以畅通无阻，殊不知，人生不是这样的，做人是最最重要的，人都没有做好，何谈其他，真正开始认真看书，而且看书没有功利性不为要得到什么，完全是去感受圣贤的智慧，这时候的感受是愉悦的美好的，俗话说“知易行难”，是的，有时知道了但真正做起来又需要有优秀品质做支撑，感到自己前几年好像白活了，被外面世界搅的晕头转向每天昏昏沉沉不思进取内心没有主宰，遇到事情就找客观原因怨天尤人从不反省自己，一点不知谦虚，现在想起就惭愧，所以有个名人说“丢失钱财，没有损失；丢失健康，略有损失；丢失道德，损失惨重”，真的是智慧之言，人有了大目标就不会在意他人的眼光，世俗的享受，因为他知道要对自己负责，就要严肃自己的生活，严肃自己的人生，自己的人生自己负责，我想绝不是宝马车名牌包，该怎样把握人生的目标，实际上是几千年前的古圣贤早就告诉我们大家的，只是我们睁着眼睛视而不见，所以最后我要感谢所有帮助过我的人和事，我现在认为能够沉浸在书的海洋是最幸福、最充实的事。

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各位领导、各位前来学习藏语的同志们、同学们大家早上好!

我代表肃南县马蹄藏文化保护协会对大家的到来表示热情的欢迎!

今天虽不是节日，但是大家身着节日盛装，闻讯从四处冒着严寒赶来，说明了大家对学习藏语的迫切心情。

同志们、同胞们，兄弟姐妹们，我们身为藏族连起码的藏语都不会说，我们不感到惭愧和惋惜吗?有人说过这样一句话——“再过几十年，你只能说你的祖先是藏族。”这难道不令我们深思吗?我们的祖先是藏族，我们的父辈是藏族，我们怎么不是藏族呢?可是祖先留给我们的特征呢?传给我们的文化呢?当然，由于历史的原因，教育体制的原因，也因为来自全球化和现代化的挑战，使我们本地区的藏文化严重流失且濒临失传，面对如此现状，任何一个有民族性、有民族感情的人都不可能无动于衷。同志们、同胞们、兄弟姐妹们，我们应该踏着先辈的足迹去寻找属于我们自己的东西。那些东西是神圣的、悠久的、灿烂的、先进的、文明的……也是让世人向往的。同志们、同胞们、兄弟姐妹们，我们不应该让她在时间的长河中退色;不应该让她在历史的风雨下风化;不应该让她在世俗的灵魂中泯灭;不应该让她在麻木的神情里蒙尘……为此，我受一些退休老干部、藏族老人和热爱藏民族、藏文化的同志们的重托，成立了“南县马蹄藏文化保护协会”。本协会的工作宗旨就是在当地开展藏文化培训工作，普及推广藏族民间传统文化;对珍贵、濒危的并具有历史价值的藏族民间文化进行系统的抢救和保护;对原生态文化保存较为完整并具有特殊价值和浓郁特色的文化区域，进行动态的持续性保护，重现本区域独有的藏民族风情。

本协会的领导机构是理事会，暂时有9人组成，(会长：黄军峰，副会长：贺玉志、扎西让偶，秘书长：毛兰让偶，副秘书长：秦晟，宗教事务办主任：奥赛加措;培训事务办主任：秦学明;宣传事务办主任：常文军;民间艺术事务办主任：白向成)。其次本协会聘请名誉会长：罗万明，顾问：秦雪仁、张新辉、安秀梅、贺敬农、黄明、金巴达杰、秦秀丽、秦万寿。

本协会报县民政局于xx年10月11日批准成立。

自协会成立之日，协会理事会成员团结协作，努力工作，于今年8月份走村串户，收录整理了本地区的藏族原生态民歌，并正在进行翻译、藏汉文对照、刻录光盘等工作。在xx年将呈献给广大藏族同胞以及藏族民歌爱好者，使本地藏族原生态民歌得以保护并世代传承。

同时我们借鉴藏文书籍，并有本地藏族老人指导编印了一本适合本地区针对成年人学习的

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7月8日，初次接触暑期班的这几个孩子时，我正在读梅特林克的《青鸟》。这十一个性格各异的孩子，如同十一只可爱的青鸟，给我的生活带来了幸福。二十天的相处，孩子们进步了，我也成长了，感觉这个夏天不再炎热，而是“夏木阴阴正可人”。回忆走过的路程，总结工作中的得与失，于我则显得特别重要。

一、开学初制定详细可行的计划。

为了让孩子们在这二十天时间里，真正能有所收获，我和魏娜老师一起协商，制定了详细的计划。计划涉及阅读、写话、书法、古诗四个方面，使工作能够有章可循。同时，为了使计划发挥应有的作用，我们还将其细分，具体到每一天、每一节课。实践证明，详细周密的计划使我们的工作进行起来有条不紊，达到了预期的效果。

二、认真而灵活地执行计划，保证课堂质量。

1、二十天中，每天我都认认真真，详细备好每一节课，保证每堂课的效率。只要一有时间，我便积极搜集相关资料，把每天的阅读、写话、书法、古诗全部制作成幻灯片。

2、努力做到学习、娱乐“两相和”。学习内容的过程中，我还给孩子们讲《小猪唏哩呼噜》的故事，看《中华勤学故事》，欣赏《古诗动画》等一系列内容，让孩子们学得愉快，学得轻松。

3、针对不同孩子的特点，做到因材施教。孩子由于基础、兴趣等方面的不同，所以存在各方面的差异。我尽量做到针对孩子的特点，因材施教，让每个孩子体会到成功的喜悦。

4、及时和家长沟通，听取家长的建议，调整自己的思路。

每天我都要和家长沟通，了解孩子昨天学习的情况，听取家长的意见，改进自己的教学。如有家长提出关注孩子的书写，有的家长希望提高孩子的速度，有的希望多锻炼孩子的胆量……我都做好记录，并在教学中有针对性地进行训练。孩子的进步得到了家长的肯定。

三、成绩与不足。

（一）成绩：二十天的时间，孩子们收获了许多。

1、阅读方面，我和孩子一起完成了18篇阅读题目，在阅读的过程中，孩子们渐渐懂得，原来，阅读题很简单，答案都藏在文章中，只要用心去读文章，就能做好。

2、写话方面，我们一起看漫画写故事；学习如何锦上添花——把句子写具体；看动画片，写故事；听故事，写读后感；续写故事；集体创作故事……不知不觉中，孩子们的作文越来越长，精彩的语句越来越多。我还特别把学生的优秀习作、优美句段打印成册，为他们留下成长的痕迹。

3、古诗方面，孩子们一共背诵了十六首描写四季的古诗，而且还学会了唱四首古诗。孩子们在背诵，

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暑期指点班教师

这个暑假来到同方获得本身的第一份和本专业有关工作，一名暑期指点班的教师。一个多月光阴的熬炼，就这样慢慢靠近尾声了。一个月以来站在一个新的动身点上，迈开步子，以一种新的身份，面对一个新的情况，开始一段新的旅程。

在指点班期间我担负初中三年级班主任兼数学教师和初中一、二年级的数学教师。我之前带过家教，初中一年级的数学，第一次带买办，从零开始，赓续地摸索。在这期间遇到许多的问题，赓续在办理这些问题和积累经验中发展。真的感悟良多。

这40天的工作总结如下：

一、招生

来到这里的第一天下午就开始招生，骑着自行车到各个村子庄里，两人一组本身凭本身的本事去招生。我们必须要本身去面对陌生的人，必须去敲门，扣问，挨家挨户。经验不够，表达不很强，羞涩这些都弗成以是来由。我们组还好，找到了当初在我们培训班上过的同学，有他们率领，我们省了许多多少事。虽嗣魅招生光阴并不很长，但仍在招生历程中遇到不少的问题和艰苦。

1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对付这个我们没什么经验，也不很清楚家长到底必要的是什么样的条件，只能在实践中赓续的摸索。对付本身的表达才能是一个考验。

2、如何劝服家长，安抚他们的情绪，博得他们的信任和对我们的信心，打消他们种种的疑虑。自觉得这个应该是最紧张的一点了。

3、如何吸引小孩的兴趣。孩子十分艰苦盼到放假，等候着好好玩玩，有要求他们去指点班上课，难免引起他们的抵触情绪，怎么样能力避免抵触，进而让她们产生对指点班的兴趣，是很紧张的一方面。

4、农村子的家长许多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做抉择。那么对一个村子子进行最初的突破是很紧张的一点。

5、农村子情况欠好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳顿和心理的压力的压迫。更紧张的是如何应对找不到学生时的挫败感。必须要有足够的心理调节才能。

实践及经验：

许多时候是从小孩开始，吸引小孩的的注意力，引起他们对指点班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的经验。于是我们也是只要一见到小孩就开始问询，向他们展示我们的特点。第一，可以奉告他们我们的课程设计，大大小小的运动是一个吸引点，年老哥大姐姐一般的先生也是一个吸引点。第二，从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣地点，针对兴趣进行开导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生历程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的兴趣，后果也

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我的入党动机 有人觉得，党员身份应该对以后找工作有帮助，所以积极申请入党； 有人觉得，党员有面子、有威望，所以也积极入党； 有人觉得，没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，因此一定要入党，报答党的恩情； 还有人觉得，大家都入党了，我也得赶快写申请书。 这些形形色色，却为功利、为荣誉、为报恩或盲从的入党动机，都是不正确的，都是不能为我们党所认可的。入党动机从根本上决定了每个党员的素质和行为，是共产党员世界观、人生观和价值观的集中体现，所以我认为入党动机应该是考察入党积极分子是否合格的首要因素！ 我的入党动机可以概括为两个字：信仰对中国共产党的信仰，对顽强不屈的中国人民的信仰，对泱泱五千年中华民族的信仰，更有对无数为了新中国的成立、为了人民的平安幸福做出了积极努力、甚至壮烈牺牲的共和国战士的信仰。正是这些的信仰促使我了解、尊重，进而争取加入中国共产党。我好奇怎样的力量促使一大批有志青年奔赴战场，我思考又是怎样的力量促使五十六个民族、十三亿人民紧紧团结在一起，我更惊讶于这股力量带来了共和国三十年的飞速发展，取得了举世瞩目的成绩！这是一股怎样的力量啊！ 终于我发现这股力量便是几千万党员一个共同的追求为了共产主义事业的实现、为了人民的幸福生活！每一个优秀的个体怀着同样的信念和追求，组成了一个强大并有着旺盛生命力的政党。在这里，每一个个体相互汲取养分，相互学习、共同进步，而这个政党努力践行着他的承诺，努力为他的人民和国家创造新的辉煌！ 于是我积极地想要成为这个强大政党中的一员，我希望通过我的努力，和千千万万的共产党员一道，为共产主义事业的发展、为人民的幸福生活做出应有的贡献，我急切地渴望得到党的培养、接受党的考验，为社会的进步、国家的发展添砖加瓦！作为一名法学专业的学生，我庆幸我生活在一个高度重视法制发展的社会，我欣喜地看到社会主义法律体系正在逐步完备、社会主义法治理念正在深入人心，我要积极地投入到祖国的法治建设中去。 西方社会崇尚政党信仰，我们又何尝不是呢？不过我认为我们的信仰更加庄重，不是为了信仰而信仰，为了迎合政客而信仰，而是因切切实实地想为人民做些事情而信仰，是为了维系政党的宗旨、发扬政党的传统而信仰，这样的信仰更有价值，更能够赢得他人的尊重。为了扫除一些的毒瘤、蛀虫，我们党有着严格的准入制度，以培养和发展党员为工作要领，为社会主义储备后续力量。而这个准入首要解决的问题

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