请到我的故乡来范文

上海天天乐幼儿园 黄瑞芬

一、背景

四岁的孩子不仅精力充沛，身体、智力发育旺盛，而且对自己身边的人和事特别感兴趣，并开始表现出自信。

在主题活动《我爱我家》的开展中，孩子们对自己家里有几口人，有几间房间都能数的清清楚楚。但有一次在做客的游戏中我发现好多孩子将盘子的食物招待客人时不会数数，因此 我先后设计了《造房子》、《请到我家来做客》两个活动。

活动一：《造房子》

在这个活动中，我想通过幼儿间的互动、教师的点拨，同伴间的讨论、演绎和归纳等方法让幼儿尝试在不断增大的范围中分辨高矮、比较高矮，从而根据从高到底，从低到高有序的排列数数。使幼儿在操作活动中复习巩固1---6的数数。

活动二：《请到我家来做客》

我们大家都知道封闭式数数对孩子来说是个新的知识点，在以往的教学中常常被忽视，但这知识点又是孩子在日常生活中经常遇到的，对中班许多孩子来说是个难题，并有一定的难度，针对这一情况我便生成了学习7以内封闭式数数这个集体活动，旨在让幼儿在游戏和操作活动中学习封闭式数数，探索在平面情况下7以内封闭式数数得方法，并知道用怎样方法才能数的又快又正确。

二、 实录

在《造房子》这一活动中，大部分幼儿能安照活动的要求排列数数，只有2名幼儿出错，但经过再次启发也完成要求。

在《请到我家来做客》活动中，大部分孩子在封闭式数数中对有颜色、大小、种类不同特征的会作为叔叔开始的标志，但对同类一样物的封闭式数数有一定的困惑，主要有两种层次：一种幼儿是会数，但讲不清道理。另一种幼儿不会数。

活动名称：请到我家来做客

活动目标：1、在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。 2 、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与活动的兴趣。

活动准备：幼儿操作实物：各种水果、点心若干、男孩、女孩、笔、标志、数卡

活动过程：

(一)、创设情景，尝试封闭式数数

1、出示图片：围坐在圆桌旁7个小朋友 今天我们娃娃家请客，我们一起来看看来了几位客人？（幼儿自由数数）你们怎么说的不一样。 谁来数给大家看看，你是怎样数数的？ 师：怎么不数过去，这个女孩数过了吗？你怎么知道已经数过了。谁有办法数得又快又准确。（女孩大小、男女、戴帽子）

小结：刚才我们从大女孩、男孩、戴红帽子女孩做为记号开始数，这样一圈数下来再回到那个记号前，这样就不会数错了，今天娃娃家一共来了7位客人

（二）、提供数量、

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幼儿园中班社会教案：请到我家来做客

活动目标： 1.感受与朋友交往的快乐。 2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。 3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。

活动准备： 1.趣味练习：到朋友家做客 2.趣味练习：给东西和接东西的礼节

活动过程： 一、导入 问题导入课题。 提问：有人到你家里面先要说什么？ 主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？ 在别人家里我们要怎样表现？ 离开时我们要说什么？ 二、展开 1.经验讲述：做客。 提问：我们到别人家做客，意见活动过程 2.趣味练习：到朋友家做客 提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢？ 见到大人的时候。 大人给点心的时候。 回家的时候。 小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：您好， 吃东西要向主人说谢谢， 做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西， 离开时要跟主人说：再见。 3.交流活动：请客。 （1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。 指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。 拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。 （2）教师引导幼儿学习使用你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来等礼貌用语。 4.开展游戏：请到我家来做客。 引导幼儿分组利用环境布置家进行游戏，教师积极参与指导。 5.知识拓展：给东西和接东西的礼节 比如：铅笔，剪刀 给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？ 三、结束 1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。 2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。

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活动目标： 1、感受与朋友交往的快乐。 2、能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。 3、正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。

活动准备： 1、趣味练习：到朋友家做客 2、趣味练习：给东西和接东西的礼节

活动过程： 一、导入问题导入课题。 提问：有人到你家里面先要说什么？ 主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？ 在别人家里我们要怎样表现？ 离开时我们要说什么？ 二、展开： 1.经验讲述：做客。 提问：我们到别人家做客，意见活动过程 2.趣味练习：到朋友家做客提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢？ 见到大人的时候。 大人给点心的时候。 回家的时候。 小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：您好，吃东西要向主人说谢谢，做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，离开时要跟主人说：再见。 3.交流活动：请客。 （1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。 指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。 拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。 （2）教师引导幼儿学习使用你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来等礼貌用语。 4.开展游戏：请到我家来做客。 引导幼儿分组利用环境布置家进行游戏，教师积极参与指导。 5.知识拓展：给东西和接东西的礼节比如：铅笔，剪刀给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？ 三、结束： 1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。 2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。

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平安神宫的八重樱年年岁岁，如期飘落;古都的一回眸，望见的，却已是历史沉淀下来的尘埃。往日平安朝的辉煌不在了，就连把它刻在心中的那位清瘦老人也已随着时间一起沉入历史的废墟中了。

京都是川端先生心中永远的故乡。当飞机的轰鸣掩盖了古琴的曼妙，当林立的高楼遮挡了名画的古朴，当战争的硝烟朦胧了故乡的灯火，此时的川端康成开始寻找，寻找属于过去，属于灵魂的故乡。

川端先生笔下的故乡的山是那么伟岸、亲切，而北山杉林那残留在树梢顶端的一簇簇新叶，却像精巧的工艺品，收藏在他的记忆中。当年老回首时，那一簇簇新叶一定不会染上世俗的污浊，也不会沾上尘世的功利，它就还是故乡那簇充满活力的新叶，永不凋落。

祇园节热热闹闹地进行，热热闹闹地构成古都里热热闹闹的一道风景线。游行的彩车慢慢地走过，家家户户也都摆上屏风等饰品，这时的京都在川端先生的眼里仿佛是一件绚丽的和服，典雅而古朴;仿佛是一首名曲，灵动而高贵;仿佛是一杯香茶，芳香而深沉。故乡中各种各样的节日风俗是刻在大地上的符号，历尽沧桑却依旧鲜活。当游子一听到欢喜的鼓声，看见跃动的灯火，那心就会雀跃而温暖。

古都宛如一位哀怨美丽的少妇，川端康成用其苦难的眼眸，透视出她风情万种的脸庞，大笔一挥，镌刻下它不朽的面容。在川端康成笔下，京都是名画，勾浓墨，染淡彩，汇其优雅;京都是古琴，弹素调，奏清音，显其灵动。它是他永生难忘的故乡。

经过了近1200年的历史浸润，京都再次以《古都》中故乡的意象倾国倾城。它那被时光所染上的铜锈和古银的光辉，就如同青铜器上的绿色一样，包裹着一层层过往，让人深深迷恋于其背后的光华与沧桑。作为京都的孩子，川端先生是幸运的，当其他地方都不由自主地褪色，只有京都还恋着旧日的记忆，犹如一场古老的戏剧，字字句句，举手投足间包含着多少古色古香，一唱动地，一美万年，永不谢幕。

当我老了，回首已是百年身的时候，我希望我的故乡风采依旧，依旧是那个斜阳傍青山，清风抚绿潭的故乡。惟有这样，我才可安心沉睡，安心化作我眷恋了一生的故乡的泥土。

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我的故乡佛山市是我国的四大名镇。自古以来，佛山就有广纱中心、南国陶都等美誉。

佛山市一座历史名城，佛山是中国南派武术之乡，在中国武术史上占有一个相当重要的位置。南派武术著名的洪拳、咏春拳、蔡李佛拳都是以佛山作为自己重要的基地发扬光大，一大批武术名人，如黄飞鸿、李小龙的名字早已家喻户晓。

佛山是岭南艺术之乡，著名的广东大戏粤剧就发源于此。佛山的陶瓷工艺品名扬天下，精美的陶瓷公仔让您爱不释手，陶塑、砖雕、剪纸、秋色、灯色等多种传统艺术，令前来参观的各届国家领导人、世界各地的国家元首和艺术家们赞叹不已。

佛山还是粤菜发源地之一，历史上食在佛山，厨出凤城早已美名远播。佛山的柱侯食品，顺德的凤城炒卖等，百多年来，广受人们喜爱。佛山的许多小吃，如佛山盲公饼、佛山扎蹄，顺德大良崩砂、双皮奶，南海鱼生、大福饼、九江煎堆，三水狗仔鸭、河鲜、田基美食等，闻名遐迩，令人食指大动。

佛山又是一座充满活力的现代城市。佛山经济发达，2001年国内生产总值为1078亿元，排名全省第三位，仅次于广州、深圳，是全国十大明星城市之一、全国城市综合实力50强之一。佛山各项事业全面发展，曾先后获得中国优秀旅游城市、国家卫生城市、全国双拥模范城、全国科教兴市先进市、国家级园林城市、联合国优秀居住范例、中国优秀旅游城市等多项殊荣。

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远去的故乡

随风起步，脚迹峰回路转 回到一行又一行的乡愁 花样年华的故乡弱不禁风 在青山之间沉沉入睡 病态的丰满，挡不住热情的问候 归去的路要扒开茅草寻找 宽广的田地不见稻麦飘香 灯火孱弱，炊烟寂寥 一些熟悉的名字成了隆起的土丘 几个垂暮的老人手心里冒着汗 也劈不开眼前的寂寞惆怅 故乡正从我的记忆中飘逝 我再一次感到黑暗和悲伤 任泪水洗刷过往云烟 从低矮的天空下拉过来一片云 盖在自己薄薄的身上 那时，我将无路可去 只能在一张纸上刻下故乡的模样

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一游子，离别故乡二十余载。一日，因家变故，回到生长之地，竟发出这不是我二十年来时时记得的故乡？的哀呼，谓人难断其遇之变故及故乡所生何之大变也。

其处时代，也属可悲，偏偏在中国社会黑暗不净时。这与他别故乡时的社会已毫无比拟之处。当时的故乡定是如画之美，起码在作者看来是这样。当时的现象便是人们日出而作，日落而归，记忆中的杨二嫂、闰土还是那么单纯。可二十年后所见，本以为一切的人和事还能如人生之初见一样美妙，但他料不到，一切大变。不净的思想渗入小村，侵入了人人的大脑，将他们的思想拖慢、浊化，才有了他所感的一层可悲的厚障壁！

其言之言，可谓众人之言。我与他就有相近的遭遇。之前出生和成长之处也是美好如一幅古画，有着日夜为伴的好友；有着令人难忘的风景；也有作者文字中的美好情愫。但由于生活的变故，离了他们。偶有一两次回见时，也没有了童年的感觉，话只是有一茬没一茬的搭着，好像自己与朋友都被一种不可名状的东西附住了嘴，脑里只是空洞洞的，还有些简单到聊以自慰的话。

若将这些与往后比，可谓极妙哉。因为总算还见得到几面。窗前花落花又开，现在是想也回不去。极思念时，只得对着一片片静得可怕的废墟凭吊，任凭自己如何声声呼唤伙伴的乳名，也只有断断续续的鸟叫声划破灰色的天空。以至于我常想自己是否有过？老朋友都一一离去，想也想不出个结果，我索性不想了。不被这厮缠住锁住。

鲁迅也没有被这繁琐的情绪缠住，由此悟出了这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。的道理，其实他的心里此时还想着海边一片碧绿的沙地。很无奈，现实中的与记忆中的实在相差太多，而梦中的家长却不知何处去寻了。我也正如他，只觉得这所有的变故和经历是对自己的一种历练。在这其中变化的人和事，也只能被埋没在时光的沙壤中，自己务得更好则知足。

那梦中的情愫，也只能留给自己去追溯。故乡仍是心中最期望去的地方，带着回忆和美好的憧憬，期待明天会更好。梦中再见时还如初见时的美好。如冬日冰雪里的那一珠红梅。

作者：郑伟杰

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1、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。欧阳修

2、岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。白居易《阴雨》

3、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。薛道衡《人日思归》

4、悲莫悲兮生别离。战国楚屈原《九歌少司命》

5、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》

7、国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。杜甫

8、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。王湾《次北固山下》

9、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。岳飞

10、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。唐赵瑕《江楼感怀》

11、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。唐贺知章《回乡偶书二首》

12、儿童相见不相识，笑问客从何处来？贺知章《回乡偶书》

13、别后不知君远近，触目凄凉多少闷！欧阳修

14、戍客望边色，思归多苦颜。李白

15、结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府民歌《箜篌谣》

16、浮云游子意，落日故人情。李白

17、仍怜故乡水，万里送行舟。李白《渡荆门送别》

18、何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。潇湘见来雁，应念独边游。张乔《江上送友人南游》

19、举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

20、悠悠兮离别，无因兮叙怀。徐淑

21、胡马依北风，越鸟巢南枝。汉古诗十九首《行行重行行》

22、无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。晏殊

23、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。唐杜牧《赠别》

24、相见时难别亦难，东风无力百花残。李商隐

25、本知人心不似树，何意人别似花离。萧子显

26、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。刘皂《旅次朔方》

27、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

28、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。唐王建《十五日夜望月寄杜郎中

29、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧

30、悲歌可以当泣，远望可以当归。汉乐府民歌《悲歌》

31、谁言寸草心，报得三春晖。唐。孟郊《游子吟》

32、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔灏《黄鹤楼》

33、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

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1、四海十年兵不解，胡尘直到江城。陈克《临江仙四海十年兵不解》

2、料得他乡遇佳节，亦应怀抱暗凄然。韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》

3、看云外山河，还老尽、桂花影。王沂孙《眉妩新月》

4、蓟城通漠北，万里别吾乡。李颀《古塞下曲》

5、千里澄江似练，翠峰如簇。王安石《桂枝香登临送目》

6、九月九日眺山川，归心归望积风烟。卢照邻《九月九日玄武山旅眺》

7、客舍似家家似寄。刘克庄《玉楼春戏林推》

8、听杜字声声，劝人不如归去。柳永《安公子远岸收残雨》

9、夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》

10、正见空江明月来，云水苍茫失江路。欧阳修《晚泊岳阳》

11、夜来风雨，春归似欲留人。辛弃疾《上西平送杜叔高》

12、取酒须勤醉，乡关不可思。司马光《送张寺丞觐知富顺监》

13、家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。卢纶《长安春望》

14、木兰桨子藕花乡，唱罢厅红晚气凉。姚燮《韩庄闸舟中七夕》

15、到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。吴激《诉衷情夜寒茅店不成眠》

16、梦里相思，故国王孙路。陈子龙《点绛唇春日风雨有感》

17、吴洲春草兰杜芳，感物思归怀故乡。宋之问《寒食江州满塘驿》

18、刬地东风欺客梦，一枕云屏寒怯。辛弃疾《念奴娇书东流村壁》

19、见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。赵长卿《临江仙暮春》

20、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。李颀《听安万善吹觱篥歌》

21、谁问旗亭，美酒斗十千。贺铸《行路难缚虎手》

22、平生自有分，况是蔡家亲。司空曙《喜外弟卢纶见宿》

23、忽闻歌古调，归思欲沾巾。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

24、雁足无书古塞幽。史达祖《鹧鸪天卫县道中有怀其人》

25、故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。高適《除夜作》

26、无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。夏完淳《别云间》

27、故乡遥，何日去。周邦彦《苏幕遮燎沉香》

28、愔愔坊陌人家，定巢燕子，归来旧处。周邦彦《瑞龙吟大石春景》

29、江南江北愁思，分付酒螺红。方岳《水调歌头平山堂用东坡韵》

30、老至居人下，春归在客先。刘长卿《新年作》

31、青紫虽被体，不如早还乡。杜甫《夏夜叹》

32、骋望因高云外尽，乡关回首愧烟萝。石茂华《九月九日登长城关》

33、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。殷尧藩《同州端午》

34、樵子渔师来又去，一川风月谁为主。葛长

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1、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间

2、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头

3、海上升明月，天涯共此时。

4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

5、春风又绿江南岸，明月何时照我还

6、心逐南云逝，形随北雁来。 故园篱下菊，今日几花开？

7、去年花里逢君别，今日花开已一年。

8、门外若无南北路，人间应免别离愁。

9、露从今夜白，月是故乡明。

10、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

11、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未

12、近乡情更怯，不敢问来人。

13、胡马依北风，越鸟巢南枝。

14、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

15、故乡何处是，忘了除非醉。

16、当时明月在，曾照彩云归。

17、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

18、悲歌可以当泣，远望可以当归。

19、稚子牵衣问，归来何太迟 共谁争岁月，赢得鬓边丝

20、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

21、西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

22、人生不相见，动如参与商。

23、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

24、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

25、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

26、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

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