合理化建议范文2000字

安全标语合理化建议

1、百日安全科学提议很好，我建议集团公司可以试行一次千日安全，三年一评比。对于三年内没有出事故的单位，给于重奖，以便各车间能把安全真正当作一件重中之重事来做，盖房还需根基硬。李俊丽

2、建议集团公司以后在给员工发放工服时，工作服、工作裤的背后和前方都缝一块有反光的布条，这样在夜间或者是黑暗的工作场所，都可以发现有人存在，就可以避免一些挤伤或者撞上事故发生。李俊丽

3、现场及时清理积水，防止积水结冰，发生打滑。金晓峰

4、定期组织员工学习交通规则，强化员工行驶的安全意识，并在园区内制定一定的处罚制度，明确各车辆的行驶路线，避免事故发生。向吉斌

5、现场需要建厕所，影响巡检时间和箭塔事件。杨超

6、开展安全活动，提高安全意识。张娇

7、进行安全事故演练。张娇

8、增加急救和处理事故的演练。李镕杰

9、对现场存在的各种物质、设备的维护保养方面进行培训。李镕杰

10、将工具发放到班，及时处理事故。杨毅琼

11、将现场各种安保措施（面具、工具等）规范就位。杨毅琼

12、管理人员重视安全教育、培训、会议。杨毅琼

13、增设班组兼职安全员，协助班长开展安全工作，配合车间安全员进行安全管理。贾韶华

14、将员工中丢失安全帽人员统计，补发安全帽。魏振东

15、兴海内部化验室取样车经常出现危险驾驶动作，希望安全驾驶。张彬

16、劳保用品中增加防尘口罩，装置内灰尘大，且紧邻焦化厂。张彬

17、生产区域内还有员工、保安骑车，有几次差点与工程车相撞，建议加强厂区内摩托车管理。李沙沙

18、安全培训搞一次灭火器实际演练。王超

19、倡导公司员工驾驶机动车或电动车靠右行驶，提醒司机夜晚行车开灯，避免撞到行人。邰小波

20、加强对懒散、纪律性差的员工的安全教育培训，从根源上解决问题，大力度，硬措施，标本兼治。苏夏琛

21、建议环几酮厂将安装在现场巡检路线上胡细小管线进行整改，以防绊倒碰伤。陈东海

22、公司在主路段增设路灯，主要路口设安全警示灯（环能到物流段）。王会文

23、加强交通安全，现在仍有个别人骑车到现场，希望有人管理，骑车不分上下路，没有喇叭。闫俊燕

24、外施队人员在界区吸烟及烟头问题如何处理。王平平

25、关于安全帽上下班期间，生产区及生活区佩戴如何规定。梁明-慧

26、各化工维修班组应配备一名兼职安全员（给予一定的补贴）。高天伟

27、维修人员信息必须畅通（2人

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合理化建议书【篇1】

为充分调动酒店员工参与管理的主观能动性，更好的发现酒店在经营管理活动中存在的问题，进而解决问题，提高工作质量，制定本办法。

1、合理化建议管理部门

酒店人力行政办公室负责合理化建议的收集整理工作，并组织相关部门负责人对合理化建议进行评审，对具有可操作性的建议予以采纳。同时提出合理化建议的奖励办法，以促使员工对参与酒店管理积极性的持续发展。

2、合理化建议的提出

人力行政办公室设计合理化建议单发放至各部门，员工可随时领取。填写完整的合理化建议单由建议者交给人力行政办公室。

3、合理化建议的评审

3.1人力行政办公室负责组织有关部门负责人或召开合理化建议评审会对员工合理化建议进行评审。

3.2参与评审人员应对合理化建议的可行性、经济性、安全性和时效性等方面进行综合评价，作出采纳与否的结论，结论应填写于合理化建议单中并由评审人员签字认可。

3.3人力行政办公室应根据评审结果填写评审意见。当合理化建议被采纳时，评审意见应有具体实施计划，以便合理化建议的落实;当合理化建议不予采纳时，评审意见应有不被采纳的具体原因解释，以便于建议者接受。

4、合理化建议的采纳与改进工作

4.1对于可行性、经济性和安全性检查效果明显的建议，由人力行政办公室制定实施计划(包括实施时间、进度、和责任人)后转交责任部门或责任人进行实施。

4.2对于不可明确预测实施效果的建议，人力行政办公室负责制定相应的试.验或试行方案，在小范围内对实施效果加以验证后确定具体。

4.3各责任部门负责对合理化建议实施情况的监督和效果跟踪。不论合理化建议采纳与否，人力行政办公室负责在评审工作完成后，将填写完整的合理化建议单复印一份交还建议者，以便其了解建议的落实情况或不采纳原因。

5、合理化建议的奖励

5.1对于有明确计算经济效益的建议一经采纳实施，由人力行政办公室负责一次性颁发奖励20-50元，重大改进可奖励100-200元。

5.2对于经济效益可预测的合理化建议，其奖励金额为经济效益的5%，但最低不少于20元，最高不大于20xx元;

合理化建议采纳奖由人力行政办公室每季度统计一次，报总经理批准后从财务部领取现金发放，

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公司工会合理化建议征集奖励办法(试行) 第一章 总 则 第一条 为鼓励职工开展合理化建议活动，促进企业技术改进、发明创造，提高劳动生产率和经济效益，结合公司实际，制订本办法。 第二条 本办法所称的合理化建议，是指有关改进和完善公司及所属单位生产技术和经营管理方面的办法和措施，应具有进步性、可行性和效益性。 第三条 合理化建议以提高产品质量和降低物资消耗、提高劳动生产率和经济效益、加强为重点。 第四条 公司及所属各单位都应组织开展职工合理化建议征集活动。 第二章 征集 第五条 公司和基层矿处一般每年集中开展一次合理化建议征集活动。 第六条 凡决定采纳的建议，应分档次给予奖励。同时以文件的形式公布下发，反馈给各单位和本人。 第七条 职工可以随时向矿处工会提交合理化建议；矿处也可以根据矿井生产经营形势和部署，围绕某一重点、难点或者专题开展合理化建议征集活动。 第八条 矿处工会负责收集职工合理化建议，并组织有关单位和专业技术人员进行评审。 第九条 职工提出合理化建议应当填写《合理化建议登记表》，必要时应附图纸、数据、资料等。从填表之日起，建议提出者即有义务向采纳单位详细说明情况、回答问题。 第三章 评审与反馈 第十条 成立煤业公司工会合理化建议征集评审领导小组，负责推动全公司合理化建议工作。各矿处应吸收有关专业人员成立相应组织，负责合理化建议的评审工作，并协调所属单位在评审工作中所发生的争议。 第十一条 在工会合理化建议征集评审领导小组之下应指定相应的工作机构或专管人员，负责合理化建议的征集、登记、整理、传递、存档等日常工作。 第十二条 工会收到《合理化建议登记表》后，应及时对建议进行评议和论证。 第十三条 工会合理化建议征集评审领导小组，应接受职工群众的监督、检查，并回答职工群众提出的问题和质询。 第十四条 广大职工群众可对合理化建议活动进行监督，凡弄虚作假的，公司工会将追究有关单位(部门)负责人的责任。 第十五条 凡决定采纳的建议，由矿处工会合理化建议征集评审领导小组根据建议的性质、类别，决定由某一单位(部门)或几个单位(部门)落实完成，涉及公司内容的，由公司工会协调有关部门落实。 第十六条 经采纳的合理化建议，采纳单位应及时列入实施计划，积极创造条件，并在资金、材料、人力、工时等方面给予支持。 第十七条 公司工会合理化建议征集评审领导小组将不定期组织有关职能部门、有关 查看更多>>>

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是小编收集整理的“范文推荐：合理化建议书最新模板五篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

合理化建议书(篇一)

尊敬的领导：

1、树立质量目标，在确保工程质量达到合格标准的基础上，争创优良工程。对自身提高质量标准要求，以此提高工程整体质量。

2、建议业主及早提供相关施工图纸。我公司也会选派优秀项目经理和班子管理人员，认真贯彻规范、标准及各项管理制度，熟悉施工图纸及有关技术要求，在图纸会审过程中提出问题，及时与业主和设计方沟通，避免影响工程质量问题的情况出现。

3、建立以项目经理为首的质量监控体系，有项目专职质检员和相关人员组成，各专业班组设置专职质检员，行使控制检查监督等职能，实行质量一票否决权制度。

4、为了便于业主方及监理有效地控制整个施工过程，建议施行工程例会制度，每周至少举行一次各单位碰头例会，届时设计方和施工单位负责人及主要管理人员必须参加，如实汇报工程进度和工程中存在的问题，并争取在当天的会议中协商解决，遇到特殊情况业主方和监理随时随地可组织临时例会，杜绝各施工单位和各部门各自为政，盲目施工的施工通病，有效地提高施工效率和工程质量。

5、由施工单位编制科学、严谨、切实可行有针对性分部分项工程的质量控制计划，并由业主及监理单位严格检查3.1提高质量的合理化建议和措施

1、树立质量目标，在确保工程质量达到合格标准的基础上，争创优良工程。对自身提高质量标准要求，以此提高工程整体质量。

2、建议业主及早提供相关施工图纸。我公司也会选派优秀项目经理和班子管理人员，认真贯彻规范、标准及各项管理制度，熟悉施工图纸及有关技术要求，在图纸会审过程中提出问题，及时与业主和设计方沟通，避免影响工程质量问题的情况出现。

3、建立以项目经理为首的质量监控体系，有项目专职质检员和相关人员组成，各专业班组设置专职质检员，行使控制检查监督等职能，实行质量一票否决权制度。

4、为了便于业主方及监理有效地控制整个施工过程，建议施行工程例会制度，每周至少举行一次各单位碰头例会，届时设计方和施工单位负责人及主要管理人员必须参加，如实汇报工程进度和工程中存在的问题，并争取在当天的会议中协商解决，遇到特殊情况业主方和监

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关于开展节能增效合理化建议方案大赛的通知

关于开展节能增效 “金点子”合理化建议方案大赛的通知

公司属下各部门：

为创建节约型物业，不断转变管理观念，拓展节能空间，强化节能措施，做好能源节约和高效利用工作，树立全员节能增效、增收节支意识并在工作中自觉执行，提高服务水准，增进公司的经济效益，将公司的管理提升到节能增效科技管理的高度，同时响应国家提出的建设环境友好型、经济节约型社会的号召，公司拟将在全公司范围内开展节能增效“金点子”合理化建议方案大赛，倡导全体员工立足于各自的工作岗位，结合公司实际情况，根据物业管理工作的性质，对降低物业管理工作中的水、电等能源消耗，设备设施管理维修保养消耗，办公用品消耗等提出合理化建议，形成一份节能增效“金点子”方案。

活动细则详情如下：

一、活动时间：

20xx年8月20日20xx年9月20日

二、参与形式：

以个人、小组或者管理处为单位

三、活动内容：

1. 节能增效“金点子”合理化建议方案前提考虑：

l 是否影响服务质量

l 是否恶化环境和员工的劳动条件

l 是否会引起其他费用增长

l 投资费用是否能够在合适的回收期内回收

l 是否会影响本企业的收入

l 员工是否有能力掌握新技术

2.节能增效“金点子”合理化建议方案步骤开展：

l 确定节能增效的对象，分析其目前存在的能耗情况

l 制定节能增效方案，论证其可行性

l 编写节能增效措施实施方案，含经费预算、人力配置、设备材料购置、投入运行时间、投资回报期（待定）

2. 节能增效 “金点子”合理化建议方案稿件要求：

l 在各管理处前台文员处索取“节能增效金点子合理化建议方案书”表格一份。

l 投稿以电子文档方式提交至[email protected];

l 投稿截止时间为20xx年9月20日，投稿截止日期之后收到的节能增效 “金点子”合理化建议方案将不能参加评比。

3. 节能增效 “金点子”合理化建议方案评比标准：

l 方案的经济效益、实用性、实施难易度、产生效益所需的时间为方案评比得分的关键，其中经济效益分值为60%，实用性为20%，实施难易度10%，产生效益所需的时间10%

4. 节能增效 “金点子”合理化建议方案评比方法：

l 20xx年9月28日至9月30日，公司将组织领导小组对节能增效 “金点子”合理化建议方案进行现场评审并确定得奖人选。

5. 节能增效 “金点子”合理化建 查看更多>>>

“员工对公司合理化建议书”这篇文章是由本范文资讯网小编专门为您精心准备的，对于怎样写一篇优秀的范文，是否有什么方法和技巧呢？在现实生活中，拥有良好的文档写作能力是非常重要的软技能之一，因此在我们写文章之前，可以事先查找一些范文参考。认真背诵范文可以提高自己的写作思路和能力，希望这篇文章的内容能够对您有所帮助！

员工对公司合理化建议书【篇1】

一、企业文化

尽管公司很小但也是有一个公司独有的风格，我可以感觉到公司每个员工的相互间的友情。我们可以很好的合作没问题，我们绝对是一个优秀的团队。但只是限于低层，我们需要和头狼更好的沟通融合。大公司靠制度管理企业，小的公司就靠老板的个人魅力，至少我是这么认为的。可能和您的性格有关，所以我说有的事情是没办法实现的。我们真的可以不叫你张总，也可以大家说说笑笑的在一起，没什么隔阂，那样就不会你来到办公区鸦雀无声，你不在就ktv蹦迪，大家可以更自然。当然这存在矛盾性，要管理还要融合与员工之中很不好错做，我只能提出，怎么做还真的太难了。

二、就是奖罚制度的完善，真的要有个完善的制度。

罚那是公司严格的制度，奖励真的是公司的助力器。像你说的人真的是需要表扬的，哪怕没什么物资奖励，一句话语也让员工觉的付出还是有收获的。如果需要我可以尽我的能力为公司做出奖惩制度。

三、公司会一天天壮大

出现的问题还是会很多的，希望以后的日子还是要提醒员工：公司存在问题要马上提出建议。这样可以提早做出决策，避免很多错误。不要等到问题攒了一堆，在开会解决，也不便于快速的实施。

四、责任感的问题

这个问题我想了两种解决方案，

1、一定时间内的不段提醒，有助与员工牢记在心，每个人都是不同的，大家可能需要提醒才会注意用心，生活文摘《员工对公司合理化建议》。

2、只有奖励才能激发员工的工作热情了。

五、公司整体的工作安排

整个的公司就是一个团体，不管是哪个部门，我们需要让员工知道公司都在做些什么。所以希望公司把每周的大概的公司工作计划粘贴在公司的提示版上。

六、我希望公司有更多的集体活动

七、公司的设备配置问题

希望公司对一些咱们有能里配备的东西，做出双套配置，做到双保险，这是那次瘦人给我的教训，因为没有dvd刻录，我们走了很多弯路。做出保险可以确保公司时刻有给客户出产品的设备，保证不在客户面前掉链子。

八、承诺

人对人的承诺，我想变向的是给对方希望，当承诺没有对象

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卷烟零售点合理化布局实施规定

下面是我们的小编为大家整理的卷烟零售点合理化布局实施规定，请大家参阅！

第一章 总 则

第一条 为规范烟草专卖零售许可证的管理，促进烟草市场经济健康有序发展，依据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国烟草专卖法》、《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》、《烟草专卖许可证管理办法》等法律、法规、规章的要求，结合xx区实际，修订本《规定》。

第二条 本《规定》适用于在xx区行政区域内申请烟草专卖零售许可证，经营烟草制品零售业务的公民、法人和其他组织。

第三条 本《规定》卷烟零售点合理布局遵循的主要原则：

（一）合法合理性原则；

（二）公开、公平、公正原则；

（三）受理在先原则；

（四）市场资源合理配置原则。

第二章 申请条件

第四条 申请人应当具备以下条件：

（一）年满十八周岁以上，且具有完全民事行为能力，持有xx市户籍证明或居住证；

（二）申请人为法人或其他组织的，应当持有国家行政机关登记注册的合法证明文件；

（三）申请人不得为外商或港澳台地区投资（包括再投资等形式）的商业企业，国家烟草专卖行政主管部门另有规定的除外。

第五条 申领零售许可证必须具备下列条件：

（一）有与经营烟草制品零售业务相适应的资金；

1．食杂店、便利店、娱乐服务类、其他类经营卷烟零售业务的资金不少于5000元；

2．超市、商场、烟酒商店经营卷烟零售业务的资金不少于10000元。

（二）有与住所相独立的固定经营场所；

1．有准确的门牌、地址或方位表述的对外开放的固定经营场所；

2．经营场所是租赁的，应出具一年以上（自申办之日起到租赁期届满）的有效证明和房产权属证明；

3．自有房产权提供房产权属证明；无房产权属证明的，需提供所在村（居）委会以上行政机关的出具书面证明材料。

（三）经营场所营业面积不少于10平方米（不包括仓储、停车等辅助设施的面积）。持证人的货物仓库与经营门店相分离的，视为经营场所附属仓库;

（四）经营场所应具备经营所需的基本设施设备条件，有陈列卷烟的固定货架和展示柜等基本设备设施，鼓励配备相应的电子化、信息化等设备，以便辅助卷烟经营；

（五）国务院烟草专卖行政主管部门规定的其他条件。

第三章 零售点设置

第六条 卷烟零售点的布局设置，由xx市烟草专卖局xx分局在严格执行街道（道路）卷烟零售点总量控制的原则的基础上, 根据街道（道路）的现有卷烟零售点

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为了帮助教师搞好教育教学工作，美国教育心理学专家布格尔斯基在《对教师的建议》一文中，从学习心理学的角度，对教师的教学提出了59条建议。在认真地阅读了文本以后，我认为这些建议的现实意义就在于能引发教师对日常教学现象的反思，有益于改善教学行为。

本文在第1条建议中指出，必须写出各门课程要达到的目的和标准，而且要发给每一个学生。然而，在现实的教学实践中，很多教师根本不领着学生学习、研究课程标准和课程目标，甚至有的教师连自己也不学习和研究，致使学生既不理解本学科的性质，又不知道本学科的学习要求，也就难以形成正确的学习理念和掌握科学的学习方法。为此，要提高学生学习的起点和积极性，我们做教师的就应该和学生一起成为研究者，也就是认真地学习和研究课程标准和课程目标。

本文在第5条建议中指出，每一个学生和教师都值得尊重，要促使每个人发展自己的长处。可是，拷问现实的教学实践，很多教师不尊重学生的声音就会在耳畔回响：你就自以为是吧，早晚你要大亏！作业又没完成吧？你怎么这么懒呀！这个题我已经讲过多遍，你为什么还不会？诚然，当教师确实辛苦，有的学生着实气人，偶尔批评一下学生也算是恨铁不成钢了；然而，习惯性地发牢骚、训学生，那就是不尊重学生，那就会伤害学生的自尊心和积极性，也就不会有好的教学效果。因此，要想搞好教学工作，我们做教师的就必须用人本的理念和尊重的目光对待学生，就应该在教学过程中无微不至地尊重学生。

本文在第6条建议中指出，最佳的刺激作用就是要求对不同的对象作不同的学习安排。其实，在教学现实中，不少教师总是有意无意把自己的教学建立在对学生等量齐观的基础上，总习惯于一成不变地按照自己设计好的教案来实施教学，致使教学目标没有层次，教学方法过于单调，教学效率持续偏低。所以，要想真正促进学生的全面发展和个性发展，我们做教师的就应该充分认识到学生智力的独特性和学情的差异性，坚持因材施教，实施分层教学，使用多样化的教学手段，极大地提高课堂教学的效益，提高学生的学习能力。

本文在第11条建议中指出，力求不要教得抽象。但是，审视现实的课堂教学，许多教师却忽视了学生的认知规律和情感体验，不能使用生动的教学方法，不能营造精彩的教学过程，不能引领学生在体验中引发感悟，在探究中解决问题，致使课堂生态恶化，教学效率低下。所以，要想真正提高学生的学习兴趣和学习效率，我们做教师的就应该坚持因学而教的原则，在教学过

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看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不但但是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。

首先，我要树立一个信念天下没有笨的学生，学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。为什么呢？当我自己是一个学生的时候，我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘，希望自己在班上、在老师面前表现一下自己，证明给大家看，我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为老师，是不能忽视这一点的。

我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我常常会有讨厌上课的经历，这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢？上课枯燥呆板，布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等，往往是这一类老师的共同特征。现代的老师，显然不能这样下去，作为受过现代教育的新一代老师，我要有现代的教学。

首先，我要学会研究教学怎样让自己在课堂四十五分钟内最有效的发挥我的学生能有最大的收获不仅仅是知识的接受，还要有学习的热情、有主动学习的渴望、有探究学习的能力以及有提升内心世界的愿望。

课堂的四十五分钟之前，我应该怎样做呢？以下这些问题这节课我要教给学生什么？最重要的是什么？最难教的是什么？学生最易接受的是什么？最难接受的是什么？我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性？最大限度地激起学生求知的渴望？

我的数学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在哪里？在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？我都应该认有效地真对待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步，是至关重要的，好的开始是成功的一半。

课堂的四十五分钟之间，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前，不仅给自己带来信

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读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我深受感触。这是一本值得每一位教育工作者认真拜读的教育名著。作者是一位具有30多年教育实践经验的前苏联教育理论家。他有很多鲜明的教育观点，比如：＂教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重＂，＂一个人不可能对任何事物都不感兴趣＂等。这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到＂教师的时间从哪里来＂一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名有二十多年教龄的老教师，也的确发现时间总是不够用，每天总是写教案、制作课件、上课、写教学反思，批改作业等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。

《给教师的建议》这本书在各个方面给我们教师提出了一些很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：＂你花了多少时间来准备这节课＂时，这位老教师说：＂对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！＂感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己，而没有主动去做事。书中第22条还讲到＂争取学生热爱你的学科＂。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、能力、志向才能自愿地建立起来。作为老师，最希望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学，才可能学好！苏霍姆林斯基指出：＂每个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣，使他们入迷地酷爱这门学科＂。我们教师要具备高尚的人格去感化学生，用积极的智慧去启发学生，而且还要有高超的教育艺术来吸引学生。通过阅读这本书我认为，我们作为教师应多从以下几个方面着手：第一：充分备课。充分备课是上好一堂课的前提，是我们必须要做好的一件事。我们要认真钻研教材和大纲，认真领悟新课改的精神，广泛查阅各种资料，

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