篇一:演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)
演讲比赛评分表
参赛选手序号( )
演讲比赛成绩登记表
记录时间:
记录员签字:
篇二:演讲比赛规则及评分标准
演讲比赛规则及评分标准
一、 参赛选手的要求
(1)参赛选手必须是在校学生。
(2)演讲比赛的内容必须围绕本届活动的主题——“美丽中国”、“文明湖北”。
(3)演讲须有真情实感,要真实反映青少年的内心世界和思想感情,避免内容空洞、概念化和成人化。
(4)参赛选手必须用普通话演讲;演讲形式不限,可灵活多样,散文或诗歌朗诵均可。
(5)参赛选手必须脱稿演讲,如照稿朗读,则扣0.5分。
(6)每位选手演讲时间不超过5分钟,如超时将扣掉0.5分。
(7)选手着装应活泼、大方,充分体现青少年的勃勃朝气。
(8)选手所用演讲稿必须是最新创作的文稿。文稿不得抄袭他人作品,不得使用曾经使用过的演讲稿,否则,按零分计。
二、比赛规程
(1)比赛顺序在预备会上抽签排定。
(2)所有参赛选手必须在开赛前15分钟到场。
(3)比赛开始后,未上场的选手可在观众席观看,但即将上场的选手应在上一序号选手演讲时到后台等候。
(4)每位选手演讲结束时,均以“我的演讲到此结束”示意,并向评委观众致意后再退场,回到观众席上就坐。
(5)每位选手演讲完毕后,评委将现场予以打分。评分采取10分制。可精确到小数点后2位(如9.68分)。工作人员现场统分,去掉一个最高分和去
掉一个最低分后,再求出平均得分。若遇得分相同的情况,则以精确到小数点后第三、第四位数的方式决出名次。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布(第一、二、三号参赛选手比赛完毕后,一同评分),以示公平、公正。
三、评分标准
(1)演讲内容(5分)
①内容是否紧扣主题,有时代特点。
②材料是否生动、得当,内容是否充实感人、令人信服,是否表达了青少年的真情实感。
③文章结构是否严谨、完整,是否有利于表现主题思想,是否有自己一定的演讲艺术风格。
④遣词造句、语法修辞是否准确、生动、得体。
(2)演讲技巧(2分)
①普通话发音是否标准,吐词是否清晰、准确。
②演讲是否流利、流畅,有无忘词、卡壳、冷场现象。
③时间掌握是否恰到好处,不超时。
(3)情感表达(3分)
①语气、语调、语速把握是否得当,是否准确地表达演讲内容。
②演讲的情绪
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1、 比赛设最低分95分,最高分100分。
2、 演讲材料熟悉,完全脱稿得1分。
3、 演讲者服饰整洁、精神风貌好,得0.5分。
4、 演讲者语言流畅、口齿清晰、表达准确得0.5分。
5、 演讲者融入情感,声情并茂,能够烘托气氛,得1分。
6、 观点明确、论据充分、事迹感人,得1分。
结合实际,紧跟形势,鼓舞士气,得1分。
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普通话演讲比赛评分标准
普通话演讲比赛评分标准 一、内容(40分) 1、主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。 2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现中华民族传统美德与现代文明结合的时代精神。 3、结构(10分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。 二、表达(60分) 1、语音(20分):语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。 2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。 3、熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减0.1分。 4、态势语(10分):自然得体,端庄大方。 时间:演讲时间为8——10分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算。 查看更多>>>06
为推进全县教育系统“发扬杨树精神,弘扬落实文化”主题教育活动深入开展,根据县局党委要求,决定举行“发扬杨树精神,弘扬落实文化”主题演讲比赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛办法
比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行,初赛由各学校工会组织,选出3-5名选手参加预赛;预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办,取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办,县众兴实小承办。
二、参赛人员
全县教育系统教职工。
三、参赛时间和地点
1、初赛:2月20日前在各学校分别举行;
2、预赛:2月24日前在片工委选定学校举行;
3、决赛:2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。
四、评分标准(见附件)
五、奖项设置
比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干,优秀组织奖3名,由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书,并给予奖励。
四、参赛要求
1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义,要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实,并为比赛提供必要的保障;
2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作,确保在规定时间内完成比赛任务,并将比赛结果及时向上级工会报告。
泗阳县教育工会
2012年2月9日
“发扬杨树精神,弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准
评分项目
具体内容
分值
演讲材料
思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。
30分
语言表达
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
30分
形体语言
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
10分
主体形象
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
10分
会场效果
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
10分
演讲时间
不超过6分钟
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08
校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则
校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则 评分标准: 1、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。 2、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。 a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上,无不健康画面。 b、音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。 c、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。 d、仪表仪态满分为1.5分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。 e、综合素质满分为0.5分,要求选手从所备题中选出一道,30秒内完成。 比赛规则: 1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。 2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。 查看更多>>>09
(共30分钟:选手演讲3分钟+评分1分钟+宣读分数1分钟+中间选手上下场) ◆规则: ※赛前由参赛选手抽签决定题目和出场顺序 ※评委提出一个问题,由其本人回答,不足可由队友补充(体现团队意识)。 ※裁判手中必须有一份评分标准和打分表,打完分后,传给计分处。 ※接下来的时间里,由2号队抽取题目,主持人宣读1号队的成绩。(注意:这里的时间要掌握好,因为,在此期间,依次完成计分,抽题和宣布三件事。 ◆评分标准: 1、演讲内容(共30分) 文章结构论点论据 构思新颖,层次分明10-8论点突出10-8论据切题,旁征博引10-8 结构简单,层次较清晰8-6论点隐晦8-6论据较切题,例证有局限性8-6 结构混乱,层次模糊6-0论点非常不明显6-0论据缺乏力度,没有例证6-0 (转载自,请保留此标记。)2、演讲者的演讲得分 (主要因素如下,其他因素如手势,或者其他恰当的肢体动作,都可酌情加分,共40分) 语速语音词汇表情 语速适中10-8发音准确,吐字清晰10-8用词贴切10-8表情恰当,富有感染力10-8 语速较快或较慢8-6发音较准确,吐字较清晰8-6用词较贴切8-6面无表情,缺乏感染力8-6 语速过快或过慢6-0发音含糊,吐字不清晰6-0用词不贴切使用偏难怪词6-0表情呆滞6-0 3。观众反映(共10分) a、观众反应热烈,情绪高亢10-8 b、观众反应一般,情绪不热烈8-6 c、观众没有反应,情绪低落6-0 4、问答部分(共10分): a、及时回答,准确,流畅10-8 b、反应时间较长,比较准确,比较流畅8-6 c、反应时间长,不准确,不流畅6-0
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庆六一文艺演出活动方案及评分标准
一、指导思想
为活跃校园生活,体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的幸福。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下:
二、领导机构
组 长:
副组长:
下设筹备办公室,具体工作由办公室统筹安排。
主 任:
副主任:
成 员:各班正副班主任
注:表演当天场地工作人员另行通知,具体工作有 叶绿梅老师负责。
三、实施办法
(一)活动主题:欢度六一、快乐成长
(二)组织办法
以级为单位组队参加,在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名,各级原则上选派2个优秀节目参赛,并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》(附件2)
(三)表扬形式与要求
1、节目内容要以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
2、表演形式不拘:歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
(四)表演时间、地点
1、时间:5月底(具体时间另行通知)。
2、地点:学校操场
(五)评奖办法
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(六)具体要求
1、参赛年级级长要指派专人带队,严密组织,确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟,并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、a面或b面,把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人,音乐老师协助指导工作。
**镇中心小学
**年三月五日
附件
评分标准
一、内容健康10%;
二、题材新颖有创新10%;
三、表演技能技巧(包括对作品演绎符合风格要求,完整流畅,富有表现力和感染力65%;
四、服饰、化妆、台风10%;
五、进出场纪律5%。
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