高三家长委员倡议书

当这个孩子生下来时，我就想起了那句广告词：没有不可能，是的，现在所有的结果都一而再再而三的确认当初我愿意养活这个孩子是多么的具有雄才大略，他学习努力，每天看黄书都到十一二点，从不早睡，但是他早起，因为游戏世界还需要他，他的团队需要他，我每天看他这么懂事，都会为他下的面里加点酸胡萝卜，这是我的最爱，我相信，他是个好孩子，因为我爱他，希望他能一炮而红，日后必成大器。请领导相信!!

今天早晨，我省重点高中肇东一中高三教师吴振东在学校走廊内，遭到一名学生家长袭击，经医院抢救无效死亡。凶手刘福林行凶后上吊自杀，该名学生至今下落不明。

校园内出血-案

17日下午，记者赶到肇东市。据肇东市刑警大队教导员武立志介绍，17日7时30分许，警方接到报案：肇东一中一名老师被学生家长打坏了，已被送往医院。据目击者讲，行凶者为一名学生家长，已逃离学校。

警方赶到医院时，医生正在对伤者进行抢救。据医生讲，伤者是7时46分被送到医院的，8时零5分停止了呼吸，8时25分确定死亡。经鉴定，死者死于重度开放性颅脑损伤，为钝器所致。10时许，肇东市肇东镇第一派出所给刑警大队打来电话，在肇东镇江洪屯一处废弃房屋内发现一具男尸。警方赶到现场发现，一名男子上吊自杀。警方经过照片比对发现，死者正是杀害老师的凶手刘福林。

儿子离家 父亲怪老师

是什么原因引发了这场血-案?据肇东一中副校长郭金祥介绍，吴振东是肇东一中高三(21)班的班主任，凶手刘福林是该班学生刘铭(化名)的父亲。刘铭学习成绩很好，排在高三学年级的前100名，但他近段时间迷恋起上网，甚至为此旷课，吴振东曾找过刘铭谈话，并找来刘福林商量刘铭的事情。没想到，刘福林把刘铭领回家后打了一顿，刘铭为此离家出走，刘福林把此事归咎到吴振东身上。17日早晨，刘福林来到学校找到吴振东，在三楼平台用钝器将吴振东打伤，然后逃走。

记者了解到，当天早晨6点多，刘福林就来到了肇东一中门口，并试图从学校大门进入校园，因学生正在上早自习，学校在上课期间是封闭的，所以刘福林没能进门，刘福林很可能是从学校院墙跳入校内的。

郭金祥说，7时20分时，他接到学校老师的电话，吴振东老师被学生家长打伤了，他赶到学校时被眼前的一幕惊呆了，吴振东躺在教学楼三楼平台上，全身都是血，“当时根本没有认出来那是吴老师!”郭金祥说。当时，吴振东还有呼吸，但已经不能说话，没有意识，他赶紧拨打了“120”。送到

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高三家长寄语大全

1、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

2、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

3、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

4、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

5、那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园，你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。

6、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变

7、希望是最美好的。世上最残酷的事情莫过于扼杀希望，最善良的事情莫过于培育希望。现实无论怎样严峻，只要未来有希望，人的意志都不易被摧垮；现实无论怎样憩适，只要前景一片暗淡，人的心情都会悲观和消沉。前途比现实重要，希望比现在重要。

8、孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。

9、只要有了信仰，土地再贫瘠，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不会藐视涓涓细流的汇聚；天空再阴霾，不会挥洒点滴阳光的给予；山峦再沉默，不会拒绝莽莽绿色的诱惑。信仰是灯，引你走向漫长的人生。

10、实力就是机会。机会是为才能准备的，才能是为成功准备的。一个人愈有才能，命运降临到他身上的机会就愈多；他得到的机会愈多，他距成功的距离就愈近。增长才干就是增加机会。

11、身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

12、高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的

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尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是高三( 1 )班xx同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了! ” ，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：

第一、表达我的谢意。 有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动 ! 说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把 60 多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们 家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。

第二、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ” 。 孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点 —— 高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。

第三、要提高信心指数多鼓励孩子。 虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。

第四、家长要了解学校，配合学校工作。 学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会

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各位家长大家好，欢迎各位再一次来到**中学参观和指导。距离上一次家长会已有将近三个月，上一次家长会的主题是学生由高二进入高三，我们的家长该准备什么。本次家长会的主题是在规范办学的背景下，结合**市统一学情分析关注我们的学生如何更好的适应高三快节奏的学习，以及家长该做些什么。我主要从以下几个方面同各位做一个汇报和交流。

一、关于五严规定

其中有严格控制学生在校集中教学活动时间。高中学生每天在校集中学习时间为8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。这一政策的出台旨在进一步提高学生自主学习的能力，使学习更有效率。

二、开学以来，8班学生的基本情况

1、由于**省在6月份颁布了五严规定，各级学校暑期不准补课，我们的学生在家度过了一个完整的暑假，历时一个半月。开学来的这三个星期的学习表明，我们的学生多数没有很好的利用这一段时间进行自主学习，或者说自主学习的效率是非常低的，甚至有少数学生还养成了不好的学习习惯，因此，刚开学不少学生就表现出了不适应，但经过三个星期的调整，有了比较大的改善。

2、第二周**市进行了学情分析后，我与大部分学生都进行了很诚恳的一对一的交流和分析，找优点找问题找差距，学生们也能够如实的反映自身存在的优点和不足。我结合自己在教学的经验一一给他们提出解决的方法和途径。这几天，我班的学生学习的积极性不断

提高，原来不问题的现在也敢张口问了，原来学习方法落后的现在也尝试着改变方法了，原来学习自觉性不强的现在也逐步能够控制自己了，原来学习目标不明确的现在也基本坚定了信心……高三8班良好的学习氛围在逐步的形成。

3、存在的问题，第一、有不少学生片面的根据自己现在的学习状况，造成目标不明确和自信心不足。第二、在学校，学生的学习状况有班主任和任课老师的监控，但在家我们的学生学习的状况多数监控力度不够，也就出现“一紧一松”的现象，这一现象对高三的学生来说是极其危险的，不利于他们良好学习习惯的养成，以及学习思维的连续性很容易被打断。第三、学生的学习方法陈旧，学习效率低下，长期下去，很难适应高三大容量的学习。第四、不善于总结反思，即一天的学习结束后，我到底得到了什么知识、多少知识，很少思考。

以上存在的问题在短时间内是可以有效的解决的。

三、家长该如何做

1、加强同学生的情感沟通。我们知道高中的学生处在成长

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高三家长会上发言材料

近几年，周口一高在王校长、赵书记的带领下，坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生在竞争中求发展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强教师队伍建设，更新教育教学理理念，提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓厚的学习氛围，给一高的学生留下了更大更广的自主发展空间，培养了一大批自学能力强，综合素质高的优秀学生。20xx年周口一高所取得的高考成绩令每一个一高学生受到鼓舞。理科最高分687分，680分以上4人(全市共21人)，文科最高分656分(650分以上全市共6人)，上本科一批线(重点大学)156人，上本科二批线425人(比20xx增加122人)上本科三批608人，上省专线1100人(比20xx年增加337人)，20xx年春节我校又顺利通过省专家组验收，被评为首批河南省示范高中。这一届学生在高三已参加了两次市重点中学统考，整体成绩还是比较理想的，在3月22日的统考中我校理科学生王超考了674分，全市排第三名，我校文科学生杨祯考了649分，韩学广考了633分，分别为市文科第一名、第二名。他们能否保持住自己的成绩，其他优秀学生能否在高考中脱颖而出，考前这一段的学习、调整将起到重要的作用。现在三年级全体同学在老师的帮助、关心、指导培养下，同学们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段，在这最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习、生活问题。为学生在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。 一、备考工作（首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法） 怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。 （一）以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务 一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。 二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成 查看更多>>>

尊敬的家长：

时间过得很快，转眼开学已有四个月，高三对我们的每一位学生来说正处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。

一、备考工作（首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法）

怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。

（一）以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务

一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。(通报各科两次成绩)

二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。(通报班级两次总体成绩)

（二）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战

一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩

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各位家长晚上好！

首先对于你们今晚的到来表示欢迎，同时感谢你们对学校工作的支持和配合。

由于高二时没有开家长会，有的我认识，有的我还不认识，这我有责任，没有及时和您们沟通。我先说一下我自己吧，在高一结束的时候原班主任舒老师由于提升为教导主任，工作繁忙，于是由我来接手这个班的班主任兼任数学课，当时我的心情有些复杂，为什么？因为舒老师带班主任经验老道，汪光恺老师在数学界是德高望重，受人景仰。而实验班的学生又是倍受关注，学校、家庭、社会的关注。因此我作为一名年轻教师深感责任重大，当然这也是对我的一次挑战，我虽然不能承诺什么，但我有信心，会全力以赴。

今天学校召开这次家长会的目的主要是加强学校与家庭的沟通，如何更好地共同引导孩子进行高三阶段的复习工作，积极备考。对于学校、可以说是“养兵千日，用兵一时”不可否认，一个学校的教学质量直接关系到学校的生存和发展，而高考又是衡量学校教学质量的一个重要指标；而对于孩子来说寒窗苦读了十几年的书，明年六月七、八两日就要见分晓。高考成败是孩子人生成长过程中的一个重要转折点，一个孩子对于学校来说只是一分子，但是对于一个家庭来说却是一代人。因此学校非常重视，新校长上任以后一切以学生为中心，一切为了学生，狠抓学校的教学管理，尤其是高三。其实对孩子的教育我想需要学校、家庭和社会的共同配合，才能取得最后的成功。对于家庭我们可以和您们面对面的交流，对社会我们只能是呼吁。下面我具体的说一下我的几点想法和做法

第一、这一届的特殊性。由于高中的新课程改革，高二的新教材与高三教材的内容发生了较大的变化，高考的模式也随之改变，因此可能与以往不一样，到时候谁都不想复读，谁都想走，并且据估计，xx年参加高考的安徽考生高达到62万，是历届高三毕业生最多的一年，而一本、二本的录取比例几乎不变，因此竞争想当的激烈。这就要求学生只能是破釜沉舟，背水一战。

第二、目标化教育。给孩子定一个合理的目标，让他跳起来能够得到，努力了能实现的目标，当然首先对自己有一个合理的定位，千万不要对孩子提出过高要求，否则会适得其反，比如说现在在五十名到八十名之间的就可以定出争取一本的目标，一百到一百五十名之间的就要争取二本，一百五之后的就要争取三本，我要求他们把这个目标落实到每一次的月考，在态度上把每一次月考当成是高考，最后就会把高考视为月考，只有这样才会有平和而积极的心态参加高考，不会过分的紧

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我是高三家长，我骄傲！

纳尼？我已经是高三家长了？

a.波澜不惊型——嗨，没啥，谁没经历过高考啊。跟往常一样呗。（牟老师语：轻敌啊，太轻敌了。你经历过高考，可是，你经历过孩子的高考吗？那种拳头砸在棉花上、空有一身本领使不上劲的感觉，你经历过吗？）

b.如临大敌型——唉呀妈呀，可不得了，高三呢！得租房子啊、得跟单位领导打招呼啊（言外之意这一年我重心不在工作上啊）、得多买几本辅导书多报几个补习班、得嘘寒问暖得瓜果蔬菜伺候着……（牟老师语：您凭空把高考压力翻了好几倍压在孩子身上，孩子吃得消么？您都如此焦虑了，让孩子如何自处？）

其实，不管是波澜不惊还是如临大敌，家长们是否想过，高三，对家长，意味着什么？我们总觉得高三，是孩子的高三，是学校的高三，其实，对家长和家庭而言，这也是很重要很宝贵又很充实的一年。

首先，您收获了家庭的整体成长。与孩子共同奋战高三，既得有温馨和谐的家庭氛围，又得有小心翼翼的谈话艺术。对每个考生而言，高三，都是他从小到大经历过的最为重大的挑战和最为宝贵的经历，家庭的重视和支持，是孩子高三奋战的最坚强的后盾。如果，您家里长期以来一直保持着温馨和谐、民主团结的家庭氛围，那么，它将面临最大的挑战也将收获最大的奇迹。

因为，您一家三口，会经历一个短时期内共同做出很多重大决定的时刻。小到明天吃什么，今天晚上这么累了作业要不要做完，大到高考填报哪类志愿，是出国还是在国内高考等等一系列问题，分歧和矛盾是难免的，沟通、尊重、充足的信息等等就非常重要了。记住，多点理性的分析，避免"我是你爹你就得听我的"这一类的简单粗暴，抱着一个信念，爱，是这个家庭的基石。

如果实在不管用，请默念下面一段话：这熊孩子，我生的，我生的，我生的；

如果孩子身上的毛病象自己的另一半，就继续默念：他爸（妈）是我挑的，我挑的，我挑的……

最后一句：我活该，我活该，我活该……

历经高考的洗礼，相信每一个家庭，都有自己的成长。

其次，考生扒了几层皮家长操完了一辈子的心。相信我，高考之后，不仅考生松了一口气，老师松了一口气，其实，家长也松了一口气。每年6月9日下午，我都会看见，高考考场外，拿着鲜花和横幅的家长，他们的兴奋程度甚于考生。（大概他们都在想，终于过完高三了，再也不想重新来一回了……）

每次家长会都有一大批的家长围着老师不肯走，好像他们站得越久就越有可能得到教育孩子的法宝似的。

——老师，你知道

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可以说，孩子的成长始终伴随着父母或好或坏的各式评价，作为一种非常重要的家庭教育方式，评价对孩子的发展和成长会产生直接影响。接下来小编搜集了初三家长评语集锦，仅供大家参考，希望帮助到大家。

初三家长评语1

在这三年的初中中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使我的孩子好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高。我家孩子是一个心智健康、沉稳大气。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

初三家长评语2

在初中这短短的三年的学习生活中，获益良多。 从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！

初三家长评语3

儿子马上就要初中毕业了，在这三年的时间里，我的眼中看到儿子在一步步走向成熟，一步步进步。

他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。他比较关心时事政事，比较关心家乡发展。

初三家长评语4

经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接

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家长会主持词尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

首先让我们对各位家长的 表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!你们的到来是对我校高三年级工作的大力支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校10届高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们!

光阴似箭，高考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。

下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。

我校在50多年的办学史上，为国家和社会培养了大量的人才。上世纪90年代，随着国家教育政策的调整和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂;因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。下面有请李校长就学校教育教学情况进行介绍。

高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好后勤部长和协调员呢?下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任的建议吧。

谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。

天下多少惊人事，莫过人间父母情!自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩!下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。(合唱《母亲》)

父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由发言。

各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合

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