队伍建设工作总结会

总结一:教师队伍建设工作总结 我校在南安市教育工委、教育局的正确领导下,高度重视教师队伍建设。一学年来,学校班子团队团结协力,带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、结合《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,以实施四大工程为载体,深入开展教师队伍建设年活动。努力提升教师队伍职业思想和业务能力,全面实施素质教育、全面提高教育质量,促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正,办好新形势下人民满意教育,取得了显著成效。 一、主要工作措施: (一)强化班子建设,发挥模范带头作用。 学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上,一向重视自身建设,兢兢业业,勤勉得力,时时严格规范自己的言行,处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到,勤政敬业,和教师心贴心,不计报酬无私奉献。在工作中,每位成员都是学校教学骨干,负责部门管理工作同时,多数担任主要学科教学工作,每位同志承担的工作任务重,工作量饱满。除出色完成自身教学工作外,他们能站在课程改革最前沿,引领全校教师投入教育教学。他们主动听课,组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律,把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中,以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖,从而以领导班子的模范形象凝聚人心。行政成员每学期听课均达30节以上,参加教研活动20余次。 (二)加强师德建设,塑造师表风范 教师的师德修养,是教师职业的核心,是教书育人的灵魂,它决定着教师个人的职业发展方向,决定着学校的办学质量。 我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度,督促广大教师不断提高政治思想觉悟,提高理论水平,依法执教。相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、《教师廉洁从教二十条》等一系列规章制度,与教师签订了师德承诺书,责任到人,狠抓践诺。在活动中育人,在活动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。每学年,我们都要定期开展诸如师德工作研讨会、征集师德论文、爱岗敬业、奉献教育演讲、 学规范,强师德,树形象师德教育个案分析等师德活动。通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践,涌现出一批师德先进个人和优秀教师,大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素 查看更多>>>

队伍建设方案(一)

为了深入学习落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,加强我院辅导员队伍建设,提高辅导员的水平,提升辅导员的业务水平和业务能力,创建学习型的辅导员队伍,加强辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设,进而构建和谐健康积极向上的学生管理团队,促进我院学生管理水平再上新台阶,结合学院总体安排,制定此方案,详细内容如下:

一、领导机构

为保证辅导员队伍建设取得预期效果,成立领导小组,宏观指导辅导员队伍建设工作。

顾问:潘洪亮陈志红

组长:王全升

副组长:王涛涛和松灿

成员:姚天金张长江张永学赵海发杜少杰牛艳莉王明华阮春新杨力

领导小组在学生处设置办公室,具体负责辅导员队伍建设活动。

主任:姚天金(兼)

副主任:袁立满

成员:罗建峰邓杨徐玉波符桂莲赵晶桂文周刘佳赵妍刘蔚蔚徐强张良聂瑾杨文智张会见宋旋李元应王启龙

二、建设主题

加强辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设

三、活动时间

20**—20**学年

四、活动内容

本学期辅导员队伍建设集中活动具体包括如下几个方面:

(一)辅导员学历、职业资格进修要求

要求现聘辅导员中大专学历人员在2年内,能够全部取得大学本科学历,提高知识素质;要求现聘辅导员本科学历人员在2年内取得高校教师资格证,能够主讲一门课程,适时晋升职称。

(二)辅导员校本

辅导员校本培训采取学院讲师团培训模式,安排专门时间对全体辅导员开展培训,要求达到统一认识、提高技能的目标。培训内容涉及辅导员角色定位、职业素养、学生日常管理工作、辅导员管理技能、管理艺术等,具体培训计划另行安排。

(三)辅导员

交流主题:针对辅导员日常重点工作中的辅导员队伍建设、学生、学生教育、人文精神教育、社团活动开展、素质测评、班级文化建设、宿舍文化建设、社团文化建设等各项职责任务进行专题交流。

交流形式:各系部分别设立不同专题进行经验交流,并推荐1—2名辅导员按专题进行全院经验交流。

(四)辅导员工作日志检查

制定辅导员工作日志记录的工作内容、格式要求等,每月进行检查、督促,以提高工作技能。

(五)组建研究型辅导员团队

每名辅导员从思想政治教育、心理健康教育、就业创业指导、学生事务管理、和国学教育六个方面选定一个方向开展研究,学院通过定向培养、重点资助、访学交流等形式,培养若干名有影响力的专家型辅导员,使其成为德育工作的领军人物,并据此组建辅导员团队。

(六)辅导员技能大赛

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徐汇区教师进修学院附属实验中学前身是上海市沪闵中学,挂牌于xx年4月,是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工72人,其中教师岗位62人,平均年龄34岁,是一支新组建的教师队伍。高级职称9人,中级职称32人,占教师总数的近60%,有教育系统学科带头人、区中青年骨干教师9人。学校的组织机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成,校级和中层班子共8人,平均年龄36岁,高级职称3人,中级职称5人。

(一)师资队伍建设

1.基本理念

本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面:

(1)优质教育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的管理资源。新的教育思想强调学生是一种资源,要注重开发潜能,发展个性。这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源,努力去“开发潜能,发展个性”,使教师的活力“竞相迸发”,使教师的才智“充分涌现”。

学校要为学生的一生幸福奠基,也要努力为教师的一生幸福创设条件,其中包括小康的生活福利,工作的成就感与集体生活的愉悦感。

(2)“以人为本”,关心和信赖教师,尊重教师,依靠教师,从多方面调动教师的主动性、积极性。

(3)“以校为本”,教师队伍的建设,必须以学校自主培养为主,只有从学校的实际出发,在实践中才能培养出高素质的教师队伍。

(4)“以发展为本”,教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容,要创造各种条件,激励教师成功,学有所长,不断进步。

(5)“以青年教师为本”,把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的重点,帮助青年教师早日成才。

2.建设目标

学校师资队伍建设总的目标是:继续完善“引进、培养、调整、优化”队伍建设指导方针,完善管理和激励机制,构建以“教研训一体化”校本教师自培模式为载体,促进教师专业化发展为核心,努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段,敬业爱生,师德高尚,奋发向上,业务良好,善于研究,勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。

(1)近期目标

力争在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出,成为教育教学骨干,三年后教师队伍中有70%左右的教师达到硕士或研究生课程班水平,60%左右的教师具有某方面的教育教学特长,三年内创造条件使现有的35岁以下青年教师中有20%左右的教师在学校中层岗位锻炼,并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。

(2)远期目标

培养一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍。100%的教师

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人是生产力中最活跃的因素,教育教学质量的提高根本的是教师队伍建设,本学年我校在管理中紧紧抓住这个根本,在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设,我校近几年来快速发展,办学水平不断提高,就得益于此。下面,结合我们自己学校的一些做法,谈几点体会。

一、学年初我们拿出了实验中学教师培训计划,计划贯彻“三个全面”,实现“三个还给”,即全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。追求教育教学以及管理水平的规范化、科学化、逐步建成一支务实高效、精干、开拓的教师队伍。

二、以师德建设引领教师的发展方向

能否把学生培养成对社会有用的人,能否让学生获得全面而健康的发展,关键是教师自身是否有正确的人生价值观和高尚的品德修养。教师的师德修养,是教师职业的核心,是教书育人的灵魂,它决定着教师个人的职业发展方向,决定着学校的办学质量。

加强师德建设,一是始终不渝地加强对教师的信念教育,树立正确的教育观、职业观,着重解决把教育当事业还是当饭碗的问题,被动工作与主动工作的问题。在当前市场经济的形势下,多元化的人生观、价值观和生活方式,给了人们多种选择,面对社会上非主流意识的影响,学校必须保持育人环境的圣洁,教师必须保持精神家园的高尚,牢记教书育人的使命。为此,我们通过常年开展师德教育、保持共产党员先进性教育、发扬优良教育传统等系列活动,培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神,发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用,通过实施“青蓝工程”“名师工程”,积极鼓励教师建功立业,从教育教学的工作中体验人生的幸福,从本职工作中实现自身的价值;学校高度重视优秀传统文化的继承和发展,作为新分来的年轻教师,第一个任务是了解和掌握学校的创业史、发展史,让他们从老教师身上感受教育的精神;学校注重教师的个人修养,倡导广大教师淡泊名利,修身励志,建立科学的人生价值观,树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设,以国家有关的各种教育法规为依据,以学校的规章制度为准则,规范教师的教育教学行为,为此,我们对建校以来的规章制度进行的系统的完善,形成了学校管理的规范体系。同时,加大管理和监督力度,落实目标责任,严格要求,建立有效的约束机制,把违反师德的行为作为高压线,在绩效考核和评优树先中实施一票否决制。

二、以规范管理指导教师的业务发展

为了改进部分教

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县教师队伍建设工作总结

县20xx年教师队伍建设工作总结——以师德师风为核心加强教师队伍建设建设一支高素质的教职工队伍是教育发展的关键,良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。为此,我县将20xx年确定为“师德师风建设年”,以师德为核心,狠抓教师队伍建设,取得显著成效。在全县行风评议中,我县教育系统继20xx年位居全县第一,20xx年又名列第二。借此机会,将教师队伍建设情况总结如下:一、以提高综合素质为目标,强化师德建设师德建设是教育系统作风建设的重要组成部分,从某种意义上说,教师的形象直接反映着教育的形象。我们抓教教师队伍建设,重点是抓好师德师风建设。一抓思想认识,宣传发动。师德师风不仅体现教职工的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校的办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风则是学校的灵魂所在,在学校校风和思想道德建设中具有十分重要的意义。特别是当前形势下师德师风中存在着一些不容忽视的问题,主要表现:⑴思想政治观念淡薄,有的教职工对党的基本路线和方针政策学习不够,对学生的思想道德状况不关心,言行不慎,在课堂上和公共场所宣讲一些不利于学生成长的言论和观点;⑵工作责任心下降,有的教职工对教学、教研、管理工作精力投入不足,不安心本职工作,轻校内课堂教学,重校外兼职,搞经营或外出代课赚钱;⑶敬业进取精神缺乏,有的教职工不注重获取新知识,不钻研业务,不求上进,得过且过,满足于一般性工作,心态浮躁,治学不严谨,整体协作精神不强;⑷无私奉献精神不足,有的教职工工作讨价还价、斤斤计较,甚至为追求个人利益,利用学校培养而获得的资本,置学校和学生于不顾,擅自离职等等,这些都为师德师风建设提出了现实的要求。为此,我们重点从以下几方面入手,狠抓师德师风建设。我局依据省教育厅《关于在全省中小学开展教育思想大讨论和师德教育活动的通知》(教基[20xx]23号)文件精神,制发了《*县中小学教育思想大讨论和师德教育活动方案》(*教基[20xx]108号),成立了领导组,并于20xx年3月份召开了师德建设动员大会,对师德师风建设作出具体部署。会后,各乡镇、学校立即行动,通过多种形式进行宣传发动;教育局先后印发了《*县教育系统20xx年政风行风评议工作实施方案》、《关于开展全县教育系统干部作风集中教育整顿活动实施方案》等多份文件,营造了强大的师德师风建设氛围,有力地推动了师 查看更多>>>

今年以来,xx县按照《xx年全市政法队伍建设工作要点》和市委政法委的安排部署,以党员先进性教育活动、公正执法树形象活动和“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动为载体,进一步加强基层基础工作,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的高素质政法队伍,为维护全县社会稳定、构建和谐新安做出贡献。现将一年来全县政法队伍建设工作情况简要总结如下:

一、政法队伍建设工作情况

(一)深入开展保持共产党员先进性教育活动,增强广大干警执法为民的自觉性。

保持共产党员先进性教育活动开展以来,在县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的领导和指导下,我们根据政法各部门的工作实际和特点,指导督促政法各部门认真开展了保持共产党员先进性教育活动,相继制定了活动方案。在活动过程中,组织督促各部门严格按照方案要求,采取多种形式和措施,认真进行了集中学习,开展了民主评议,并对群众反映的问题进行了积极深入的整改。特别是在征求意见阶段,各部门根据工作的范围和对象,采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式,广泛征求了社会各界的意见和建议,并扎扎实实进行了整改。7月份以来,政法各部门分别组织开展了“回头看”工作,对活动中征求到的意见建议采取得力措施进行落实整改,目前绝大部分已整改落实到位。对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案,正在分步落实。各部门还结合单位实际,制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、民主评议党员、领导干部联系点、争先创优等制度,建立了党组织、党员长效管理机制。通过先进性教育活动,促进了各项工作,使广大政法干部素质明显提高。

(二)扎实开展“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动,认真解决执法中存在的问题。

为解决政法各部门在执法中存在的问题,进一步规范执法地为,我们把“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动有机地结合起来,县委政法委进行了专题研究,组织政法各部门召开了动员会,成立了活动领导小组,制定了实施方案,以文件下发到各单位和政法各部门,定期召开专门会议听取政法各部门汇报,深入政法各部门督促检查活动开展情况,结合各自实际,采取切实有效的措施,把活动进一步具体化,不断把活动引向深入。县公安局根据活动中和“大接访”中发现的问题,确定整改重点。建立了“一案两评两通报”、行政和刑事案件执法质量月考核等规章制度。对“大接访”中存在

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组织员队伍建设

组织员制度是我们党总结党的建设的历史经验,为加强党员队伍建设所确定的一项独具特色的工作制度。组织员队伍最早建立于1945年。刘少奇同志在党的七大修改党章的报告中提出:“要将发展党员的工作,委托给一些完全可靠的、在党的建设上有经验的、思想与作风都是纯正的工作人员去主持……这就是我们党的组织员。每一个区党委、地委、县委以至区委,都应该有这样一些经过考验与训练的组织员,进行经常工作。”1951年第一次全国组织工作会议作出了在全国县(市)一级设立组织员的决定。但没有坚持下去。1961年全国组织工作会议决定重新恢复组织员制度,并拨了专门的编制。“文化大革命”中,这一制度遭到严重破坏。1982年,中央组织部在《发展党员工作座谈会纪要》中重申:“为了保证发展党员的质量,各地应把组织员制度恢复起来,挑选一批党性强,适宜做这方面工作的同志担任组织员。”1983年,《中共中央关于加强党员教育工作的通知》再次要求各地恢复组织员制度。 实践证明,建立组织员制度,对于加强发展党员工作,加强对党员的教育管理,提高党员队伍的素质,起到了重要作用。建立一支熟悉党的组织工作业务、具有一定党务工作经验的专门队伍,有利于正确贯彻发展党员工作的指导思想和方针,有利于抓好入党积极分子队伍的建设,有利于严格坚持党员标准,防止发展党员工作中的各种偏差,切实保证新发展党员的质量。同时,有了这样一支队伍,对于了解党员思想状况,协助组织部门抓好党员队伍的教育和管理,有着十分重要的作用。 252.组织员的主要职责是什么? 组织员的主要职责是: (1)做好发展党员工作。认真贯彻执行发展党员工作的指导思想和方针,制定和实施发展党员工作计划;指导基层党组织加强对要求入党的积极分子的教育培养,对发展对象进行严格审查,做好预备党员的教育、考察和转正的审查工作;检查发展新党员的质量情况,协同纪检部门查处发展党员工作中出现的违纪问题,总结推广发展党员工作的经验。 (2)抓好党员管理工作。调查研究党员管理工作中出现的新情况、新问题;帮助基层党组织建立健全党的组织生活、民主评议党员等制度;搞好组织关系转递和党籍管理等方面的工作。 (3)协同有关部门,了解和分析党员的思想状况,抓好党员教育工作。 上级党委组织员还负有指导下级党委组织员工作的责任。 253.组织员应具备哪些基本条件? 组织员应具备的基本条件是: (1)具有 查看更多>>>

范文资讯网精选专题推荐:“队伍建设工作总结”。

时光荏苒,光阴如梭,相信你能从这个阶段的工作中学到很多,又到了要写工作总结工作归纳的时候了,工作总结使工作更有效率,养成良好的工作习惯,我们怎么动笔去写总结呢?下面是我们精心收集整理,为你带来的队伍建设工作总结模板 ,相信会对你有所帮助!

队伍建设工作总结模板 篇1

建立农村气象信息员队伍是加强农村气象防灾减灾工作,拓宽农村气象信息发布渠道,促进农业增产增收的有效措施之一。通过农村气象信息员传递气象灾害预警信号、上报气象灾情信息,能够提高气象服务的有效性,提高广大农民群众灾害自救互救的能力。近年来,xx局积极开展“政府主导,部门联动,群众参与”的农村气象灾害防御体系建设工作,采取多种方式和举措,深入推进基层气象防灾减灾和气象信息员队伍建设工作。现将20xx年上半年我局气象信息员队伍建设工作总结汇报如下:

一、气象信息员队伍建设情况

截至目前,xx市共建立乡(镇)、村两级气象信息员1536人,其中xx市546人、xx市214人,xx县370人、xx县406人,分别由各行政村、社区中的大学生村干部、水库管理员及炮手等兼任。全市气象部门通过决策服务短信平台、手机大喇叭预警信息发布平台等,把预报、预警信息传达到气象信息员,通过气象信息员传达到广大人民群众,以最大限度减少和避免经济损失和人员伤亡。

在市委组织部门的大力支持下,xx局目前已将大学生村干部纳入全市气象信息员管理范畴。与xx市移动公司开展农村气象防灾减灾和信息化建设合作,由移动通信部门为气象信息员开辟气象信息发送专用端口,利用农信通、畜牧通及移动大喇叭等服务平台向农民朋友发送预报、预警、科普等气象信息,充分发挥基层气象信息员协助做好气象服务作用。

加强对气象信息员队伍管理。每季度对气象信息员信息进行抽查核实,确保气象信息员信息真实、可靠。将中国局、省局印制的《气象信息员工作手册》、《气象信息员培训教材》等书籍、材料发放到信息员手中,近期将编制印发《气象信息员工作日志》、《气象信息员工作责任卡》和《气象防灾减灾明白卡》,发放至每位气象信息员。

二、制度制订及落实情况

各县(市)局积极争取地方政府支持,协调以地方政府名义下发加强气象信息员队伍建设相关文件。5月20日,xx市政府办公室下发《xx市人民政府办公室关于加强气象信息员队伍建设的通知》,明确各乡(镇)、办事

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镇基层宣传文化队伍建设工作总结

**镇地处**县东部,全镇辖32个行政村,有半数以上的村成立了秧歌队、广场舞队等民间艺术团体。共有基层文化工作人员383人,乡镇综合文化站兼职人员3人,农村宣传文化协管员32人,文化志愿者280人。近年来,我镇基层文化队伍不断壮大,素质不断提高,呈现较好发展态势。我镇在基层文化队伍建设方面主要做了以下几方面的工作:

一是着力提高思想认识。统一思想、提高认识士推动工作的前提。基层宣传文化队伍建设离不开宣传文化人才,只有加紧研究制定引进人才、培养人才、留住人才的队伍建设激励机制,才能真正把队伍壮大起来。根据这一目标,我镇积极与上级沟通,进行征求意见。二是着力推动设施建设。近年来,我镇的公共文化基层设施不断完善。在上级的支持下,各自然村健身广场、健身路径、乒乓球场等一应俱全,基本能满足人民群众的文化需求。此外农家书屋的建设与开放,也极大地丰富了人民群众的文化生活。三是着力创建活动平台。我镇近年来开展了文化信息共享工程、农家书屋延伸工程、激情文化广场等惠民工程,收到广大农村群众的欢迎。此外,以基层文化工作人员为主的文化志愿者活动呈现出蓬勃发展的台式,**村一年一度的秧歌大赛,清水白村每到节庆日都组织开展文化艺术晚会,打虎庄村村民自发组织的民间艺术团无偿为敬老院、学校、各个村演出,**村、**村、**村等各个村的文化团体更是有着异彩纷呈的文化活动,这些活动既丰富的群众的精神文化生活,保证了人民的文化基本权益,也提高了广大基层文化工作的能力和水平。

宣传文化队伍培训工作取得实效

我镇基层宣传文化队伍建设及培训工作总体上是有很大进步的,尤其在培训内容、培训效果、培训作用和培训管理等方面。近年来基层宣传文化队伍轮训的总体效果较好,宣传文化队伍培训取得明显成效,培训内容更贴近中心工作,符合干部需求,干部素质,增强了能力。

基层宣传文化队伍建设训存在的问题

尽管近年来我镇宣传文化队伍培训成效显著,但与建设高素质的宣传文化队伍要求相比,工作还存在一些突出问题。

(一)基层宣传文化队伍培训机会不均衡、工学矛盾突出

培训机会少是一个突出问题。由于干部轮岗原因,有许多基层宣传文化队伍未参加过脱产培训。此外工学矛盾突出,是当前培训中存在的突出问题。上述培训机会的不均衡在一定程度上影响了干部教育培训工作的整体水平。

(二)缺乏高层次、专业化的培训

高层次、专业化的培

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城乡基层宣传文化队伍建设工作总结20xx年,是实施“十二五”规划开局之年,也是省市深入实施西部大开发战略、继续推进“两个加快”、全面建设小康社会的关键之年。我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七届五中会精神,全面深入学习实践科学发民观,在市委、政府和上级主管部门及镇党委政府的指导下,认真开展城乡基层宣传文化队伍建设,现将开展工作总结如下: 1、重视灾后重建工作,镇文化广播站和6个村文化室及农家书屋已全部竣工,投入使用。 2、坚持正确的舆论导向,不段发展壮大文化队伍建设,全镇有文化队伍4支,队员120余人。当好党委和政府的喉舌,镇、村两级广播全部通响。 3、加快农村广播影视公共服务体系建设,巩固和提升宣传阵地和网络阵地,做好了“2131”农村公益电影放映,每个村每月放一场电影。 目前镇文化队伍建设及宣传文化基础设计建设存在的主要问题及打算: 部分村社干部不重视农村文化工作,大部分农民群众不重视农村文化生活,文化队伍建需要更加发民壮大,更多地丰富广大农民群众的文化精神生活。

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队伍建设工作总结会1200字 队伍建设工作总结会2500字 队伍建设工作总结会2300字 队伍建设工作总结会2700字 队伍建设工作总结会800字 队伍建设工作总结会1700字 队伍建设工作总结会1400字 队伍建设工作总结会1900字 队伍建设工作总结会2000字 队伍建设工作总结会2400字 队伍建设工作总结会2800字
队伍建设工作总结会1100字 队伍建设工作总结会1300字 队伍建设工作总结会2100字 队伍建设工作总结会2200字 队伍建设工作总结会2600字 队伍建设工作总结会1500字 队伍建设工作总结会1600字 队伍建设工作总结会1800字 队伍建设工作总结会900字 队伍建设工作总结会2900字 队伍建设工作总结会3000字 队伍建设总结 队伍建设方案 队伍建设工作总结 队伍建设调研范文 队伍建设半年工作总结 队伍建设工作计划 队伍建设主持词 队伍建设形势分析范文
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