以下是小编为大家整理的关于学校精神文明创建工作计划选文的文章,希望大家能够喜欢!
一、年度创建工作思路:一个目标,两个重点,三个保证
一个目标——营造健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境,争创区级文明单位(文明校园)称号。
两个重点——增强特色学校底蕴,丰富校园文化内涵;造就一支敬业、协作、创新,教有特色的教师,培养一批文明、健康、自信,学有特长的少年。
三个保证——组织保证、制度保证、措施保证
二、年度创建工作内容:
1、加强组织领导,责任到人。
成立精神文明领导小组(名单附后),校长任组长,其它成员分工落实各项创建工作,使学校精神文明建设规范有序。要牢固确立学校工作是党政领导共同责任的观念,努力寻找工作中的结合点,形成合力,把精神文明建设工作与教育教学工作同布置、同检查、同落实、同总结,不断把学校精神文明建设引向深入。要努力提高教职工参与学校文明创建的广度,做到“三全”:即全员参与、全过程参与、全方位参与。
2、推行民主治校,依法治校。
认真推行校务公开工作,让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者,充分发挥教职工的主人翁意识。
3、加强师德建设,突出重点。
以师德建设为重点,进一步加强教师队伍建设,有效促进教师专业化发展。年度在全体教师中组织开展以“爱岗敬业,奉献教育”为主题内容的师德教育活动,塑造和提升新时期教师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势,全方位开展“达标创优”、“优秀*员”、“一个党员一面旗”等活动,多形式多层面继续进行“三个代表”重要思想及《xx文选》、《义务教育法》等学习教育活动;开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育,树立良好的教师形象。要充分发挥精神文明建设在学校工作中的积极作用,在师生中开展“文明班级”、“文明校园”的评选等活动。同时,以“六一”节日文化活动为手段,在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动,净化心灵、陶冶情操、激励斗志。如,我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈比赛、穿衣服比赛、夹球比赛、亲子共运球活动等。
4、开展“八荣八耻”主题教育活动。
切实以“八荣八耻”作为文明教育的重要内容,广泛开展“知荣明辱”专题教育活动和第十三届全省青少年“知荣辱,树新风”爱国主义读书活动,教育和引导广大师生树立正确的社会主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬举行全镇小学生“知荣辱,树新风”爱国主义读书比赛活动。
5、推进课程改革,保质保量。
组织教师投身教育教学改革,开展教研教改的学习研究和实践探索活动,不断更新教学理念,结合课改的方向,针对问题,联系实际,重建学科教学价值观、过程观理论,坚定理念,增强自信,提高物化能力,通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息,争取全社会和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学习方式,各学科、教研组围绕课堂教学结构、模式的研究,优化备课方法,增强团队合作精神,在设计、实践、反思、重建中提高教育教学综合素质和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力。加强对学生评价方式的改进,注重学生教学初始态与最后结果变化差异的评价,关注学生学习方法与习惯的养成,注重课堂学生主动参与、师生互动、动态生存和成效。做到全面推进素质教育,提高办学教学质量,使我们的教师教有特色,学生学有特长,也真正使文明创建工作落到实处。为此,中心学校教导处将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。
6、加强后勤管理,全力保障。
不断强化卫生意识、绿化意识,确保校园清新洁净;优化校园硬件建设,投入物力财力充实各类办公设施,不断改善办学条件;狠抓安全保卫工作,提高防范意识,强化措施,落实责任,杜绝各类事故的发生。我们将积极配合实施“旱厕”改造工程;在原有的绿化的基础上补种一些花草树木;加强值日值班职责,做好安全防盗工作。大力开展“平安校园”、“和谐校园”创建工作。
7、加强文化建设,提高内涵。
积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”;积极开展学习型团队创建活动;积极落实文明之家评比活动;积极开展校园教师形象工程建设,努力创设文明健康、和谐有序的发展环境,不断提高和丰富文明创建活动的内涵。为了增强特色学校底蕴,丰富校园文化内涵,增加市级示范、特色学校的辐射能力,我们将在校园再建一个“文化长廊”,在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之类的标牌,为校园内的花草树木制作简介牌,等等。我们通过改善环境,营造氛围,让师生在每一天的工作和学习中都参与接受教育,达到增强文明意识,提高文明素质的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校园”。
8、携手同创共建,整合资源。
充分利用梅龙街道社区资源,组织学生和教师参与社区文体活动、服务社区;充分利用各共建单位的资源,开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究,让师生在活动中接受教育。
一、指导思想
以十八大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质为目标,为维护社会稳定,推动社会文明进步,认真开展好学校的精神文明建设工作。并进一步加强和改进未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护社会稳定,推动社会文明进步,建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、总体要求
以学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神为主线,围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向,坚持以人为本,德育为先的教育理念,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。
三、具体任务
(一)加强理论学习,进一步提高教师文明素养
1.以学习宣传十八大精神为重点,加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。
3贯彻落实科学发展,解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。坚持回头看,对查摆出的突出问题集中解决。
(二)深化文明校园创建活动,提升校园文明水平
1.以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4.组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。
5.认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。
6.认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
(三)加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象
1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。
2.开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3.开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。
(四)加强行风建设和安全工作,确保校园安定和谐
1.加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。
2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。
3.不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。
(五)坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设。
1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2.通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。
3.构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式,建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。
4.加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,开展好一年一度的艺术节,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。
6.综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,落实科学发展观,以创建文明学校要求为标准,以保持区级文明单位称号为目标,高质量、高效率的开展精神文明活动,不断提高师生思想道德和人文素质,不断提升学校创建工作的内涵,把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的育人场所,使学校成为精神文明建设的前沿阵地。
二、工作目标
保持区级“文明单位”的称号,争创市级文明单位。
三、工作内容
1、完善组织机构,加强领导,责任到人。成立精神文明领导小组(名单附后),书记任组长,其它成员分工落实各项创建工作,使学校精神文明建设规范有序。同时,提高教职工参与学校文明创建的广度,做到“三全”:即全员参与、全过程参与、全方位参与。
2、推行民主治校,依法治校。认真开展校务公开工作,让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。
3、加强师德建设,突出重点。以道德建设为重点,加强教师师德师风教育,增强教工的服务意识,规范教师的职业道德,全体教师签约“教师师德服务承诺”,进一步增强教师的责任心、事业心和使命感,树立良好的师德形象。同时充分发挥党支部的组织优势,全方位开展“达标创优”、“主题教育活动”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动,多形式多层面继续进行“三个代表”及十六大精神重要思想的教育;开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育,树立良好的教师形象。
4、丰富活动,提高文明创建的内涵。学校将把活动作为精神文明建设的有效载体,在师生中开展“文明学生”、“文明班级”、 “文明校园”的评选等活动。同时,以节日文化活动为手段,在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动,净化心灵、陶冶情操、激励斗志。
5、进一步推进课程改革,组织教师投身教育教学改革,开展教研教改的学习研究和实践探索活动,不断更新教学理念,提高教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力,全面推进素质教育,提高教学质量,使精神文明建设收到实效。
6、加强后勤管理,强化卫生意识、绿化意识,确保校园清新洁净;优化校园硬件建设,投入物力财力充实各类办公设施,不断改善办学条件;狠抓安全保卫工作,提高防范意识,强化措施,落实责任,杜绝各类事故的发生。
7、加强校园文化建设的力度,积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”;积极开展学习型团队创建活动;积极落实文明学生评比活动;积极开展校园教师形象工程建设,努力创设文明健康、和谐有序的发展环境。
8、开展好文明共建活动。充分利用城南社区资源,组织学生和教师参与社区活动、服务社区;充分利用各共建单位的资源,开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究,让师生在活动中接受教育。
9、以信息化带动学校文明创建各项工作。
一、年度创建工作思路:一个目标,两个重点,三个保证
一个目标——营造健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境,争创区级文明单位(文明校园)称号。
两个重点——增强特色学校底蕴,丰富校园文化内涵;造就一支敬业、协作、创新,教有特色的教师,培养一批文明、健康、自信,学有特长的少年。
三个保证——组织保证、制度保证、措施保证
二、年度创建工作内容:
1、加强组织领导,责任到人。
成立精神文明领导小组(名单附后),校长任组长,其它成员分工落实各项创建工作,使学校精神文明建设规范有序。要牢固确立学校工作是党政领导共同责任的观念,努力寻找工作中的结合点,形成合力,把精神文明建设工作与教育教学工作同布置、同检查、同落实、同总结,不断把学校精神文明建设引向深入。要努力提高教职工参与学校文明创建的广度,做到“三全”:即全员参与、全过程参与、全方位参与。
2、推行民主治校,依法治校。
认真推行校务公开工作,让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者,充分发挥教职工的主人翁意识。
3、加强师德建设,突出重点。
以师德建设为重点,进一步加强教师队伍建设,有效促进教师专业化发展。年度在全体教师中组织开展以“爱岗敬业,奉献教育”为主题内容的师德教育活动,塑造和提升新时期教师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势,全方位开展“达标创优”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动,多形式多层面继续进行“三个代表”重要思想及《xx文选》、《义务教育法》等学习教育活动;开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育,树立良好的教师形象。要充分发挥精神文明建设在学校工作中的积极作用,在师生中开展“文明班级”、“文明校园”的评选等活动。同时,以“六一”节日文化活动为手段,在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动,净化心灵、陶冶情操、激励斗志。如,我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈比赛、穿衣服比赛、夹球比赛、亲子共运球活动等。
4、开展“八荣八耻”主题教育活动。
切实以“八荣八耻”作为文明教育的重要内容,广泛开展“知荣明辱”专题教育活动和第十三届全省青少年“知荣辱,树新风”爱国主义读书活动,教育和引导广大师生树立正确的社会主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬举行全镇小学生“知荣辱,树新风”爱国主义读书比赛活动。
5、推进课程改革,保质保量。
组织教师投身教育教学改革,开展教研教改的学习研究和实践探索活动,不断更新教学理念,结合课改的方向,针对问题,联系实际,重建学科教学价值观、过程观理论,坚定理念,增强自信,提高物化能力,通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息,争取全社会和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学习方式,各学科、教研组围绕课堂教学结构、模式的研究,优化备课方法,增强团队合作精神,在设计、实践、反思、重建中提高教育教学综合素质和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力。加强对学生评价方式的改进,注重学生教学初始态与最后结果变化差异的评价,关注学生学习方法与习惯的养成,注重课堂学生主动参与、师生互动、动态生存和成效。做到全面推进素质教育,提高办学教学质量,使我们的教师教有特色,学生学有特长,也真正使文明创建工作落到实处。为此,中心学校教导处将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。
6、加强后勤管理,全力保障。
不断强化卫生意识、绿化意识,确保校园清新洁净;优化校园硬件建设,投入物力财力充实各类办公设施,不断改善办学条件;狠抓安全保卫工作,提高防范意识,强化措施,落实责任,杜绝各类事故的发生。我们将积极配合实施“旱厕”改造工程;在原有的绿化的基础上补种一些花草树木;加强值日值班职责,做好安全防盗工作。大力开展“平安校园”、“和谐校园”创建工作。
7、加强文化建设,提高内涵。
积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”;积极开展学习型团队创建活动;积极落实文明之家评比活动;积极开展校园教师形象工程建设,努力创设文明健康、和谐有序的发展环境,不断提高和丰富文明创建活动的内涵。为了增强特色学校底蕴,丰富校园文化内涵,增加市级示范、特色学校的辐射能力,我们将在校园再建一个“文化长廊”,在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之类的标牌,为校园内的花草树木制作简介牌,等等。我们通过改善环境,营造氛围,让师生在每一天的工作和学习中都参与接受教育,达到增强文明意识,提高文明素质的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校园”。
8、携手同创共建,整合资源。
充分利用梅龙街道社区资源,组织学生和教师参与社区文体活动、服务社区;充分利用各共建单位的资源,开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究,让师生在活动中接受教育。
以下是小编为大家整理的关于单位精神文明创建工作计划的文章,希望大家能够喜欢!
为了贯彻落实市、市文明委和市局关于精神文明创建工作的部署,进一步抓好2014年精神文明创建工作,现结合我局实际情况,制定本计划。
一、明确指导思想
2014年文明单位创建活动必须坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实党的十八大精神,动员全局干部职工,坚持科学发展观,与时俱进,开拓创新,巩固扩大文明创建成果,不断加强领导班子的思想作风建设和干部职工的职业道德建设,努力提高干部职工的文明素质和机关的文明程度,以一流的作风、一流的队伍、一流的业绩,促进我局物质文明、政治文明、精神文明建设的协调发展。
二、确定创建目标
要严格按照考核评选标准,认真总结去年文明创建工作的经验,查找创建活动中存在的薄弱环节,增强创建意识,强化创建力度,继续巩固市文明机关创建成果,力争创建成文明单位。
三、开展创建活动
1、以健全的领导机制为保证,齐抓共管。在局党支部的统一领导下,成立局创建文明工作领导小组,党组支部书记、局长***同志任组长,党支部成员、副局长***同志任副组长,各科室(大队)负责人为领导小组成员,负责全局文明创建活动方案的制定,监督和指导各科室和各维护站创建活动的实施及局内文明考核。局人事教育科为创建工作办事机构,具体负责创建文明机关的日常管理工作,根据确定的目标,分阶段、有侧重的组织实施,并定期召开工作会议,检查各项工作的落实情况,增强工作的计划性。
要建立一岗双责、齐抓共管的工作制度。各科室、站的负责人必须履行“一岗双责”的职能,既要当好业务工作的第一责任人,又要当好精神文明创建活动的第一责任人,把文明机关创建活动作为共性目标纳入全年的工作目标,落实创建工作计划和具体措施,真正形成齐抓共管的工作格局。
2、以学习贯彻党的十八大精神为主线,提高干部职工的综合素质。学习贯彻党的十八大精神是今年和明年首要的政治任务,除组织好党组中心组的学习外,有计划地组织干部职工学习十把大报告等资料,同时,采取多种形式开展爱国主义、集体主义、社会主义、民主法制和科技知识的教育活动,提高干部职工的政治理论和业务素质。要深入开展各种形式的教育活动以及文化活动,举办一次反腐倡廉形势报告会,部认真学习《行政机关公务员处分条例》,学习中要弘扬学以致用、指导实践、解决问题、推动工作的学风,切实把学习十把大精神的收获转化为推动工作的动力和良策,把掌握的马克思主义理论转化为科学的世界观和方法论,把学习到的知识经验转化为做好本职工作的智慧和能力。
3、扎扎实实地开展以提高领导班子“凝聚力、执行力、创新力、战斗力”为目标,深入开展领导班子勤廉公示活动、领导班子成员民主生活会,把局班子建设成为团结拼搏、勇于创新、勤政廉洁、作风民主的领导集体,以领导的表率作用带动全局的文明机关创建工作。
4、以开展各类主题教育活动为契机,进一步抓好党风廉政和工作作风建设。大力提倡艰苦奋斗的作风,把我局作风建设与创建文明机关结合起来,积极探索建立机关作风建设的长效机制,进一步建立健全各项规章制度,做到用制度管人管事,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
5、广泛开展争创文明科室、站活动,激励干部职工在本职岗位上认真履行职责,开拓创新,无私奉献,为促进质量技术监督事业的发展提供强大的精神动力和思想保证。
6、以维护管理建设为主线,倡导科学、文明、健康的生活方式,搞好环境整治。经常组织内容健康、丰富多彩的文娱体育活动。要进一步组织好普法教育,严格执行国家法律、法规和规章,加强内部治安管理,确保全局无重大责任事故,无重大刑事案件,治安秩序良好。
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