一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以素质教育为主线,以法制教育的落实为重点,以学生知法、懂法、守法为目的,结合我校实际和“xx”普法工作要求,全面提高青少年法制观念,培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。
二、总体目标:
通过加强法制宣传教育,使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法,全面提高师生法律素质,落实素质教育要求,培养“四有”新人。
三、主要工作内容及措施:
建立健全法制领导小组。以学校校长为组长,分管德育工作的副校长为副组长,以德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年级组长、班主任为成员。
1、健全组织,抓责任到位
组长郭士江:对法制教育工作全面负责
副组长胡金祥:对学校法制教育工作全面具体负责,做好各项协调工作。发挥工会组织的作用,配合行政副校长抓好教职工的法制教育工作。
德育处:
(1)对教职工进行法制教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制教育活动,杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育,进行依法执教工作的督导检查。
(2)对全体学生进行法制教育,制定法制教育工作
作计划,组织开展系列法制教育活动,法制教育与素质教育,德育教育相结合,与共青团、少先队教育活动相结合。
(3)认真抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作,发挥团、队组织的作用,与教育处配合开展系列化法制教育活动。
(4)政治组:发挥政治教研组作用,组织政治课、品德课教师通过政治课,发挥课堂主渠道的作用,寓法制教育于政治课、品德课之中,组织开展适合学生年龄特点的法制教育活动。
(5)年级组长、组处负责人:积极配合学校教育处、团队组织开展;有效的教育活动,认真实施学校工作计划,做好本部门的法制宣传、教育工作,带头依法执教、依法管理,促进学校法制教育工作的顺利进行。
2、加强对教师的法制教育。
充分利用政治学习,组织广大教职员工学习邓小平理论,学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动,领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规,初步掌握与教育有关的法规基本知识,强化法制观念,熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识,自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向,充分运
用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
3、加强对学生的法制教育。
(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时,积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念,坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动,定期出墙报,营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会,对学生中普遍存在的问题进行专题教育,把握学生的思想脉搏,把法制教育落在实处,真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有
一种奋发向上的态度。开展竞赛活动,让学生体验成功的喜悦,增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,教育学生用法律当武器,对周围的不良行为进行教育,保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施,反复抓,抓反复。针对不良行为进行揭发检举,继续抓好后进生的帮教工作,开展活动促进其健康快乐成长。
(6)把法律教育工作落实情况,纳入学校日常管理中,对教师及学生进行考核评定。
4、以课堂教学为主渠道,切实加强对学生的法制教育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用,让法制教育进课堂、进头脑,学校要做到“三落实”,即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点,基本原理,又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
(1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平,坚持用好法制教育教材,将法制教育内容分解到各年级、各学期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观
念、防毒禁毒等教育。
(2)是针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发学生主动参与,让学生用身边的事例学法、说法,充分调动学生的学习积极性,使学生想学、爱学。
(3)是在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如何保护自身合法权益,避免意外事故。
(4)是充分挖掘学科教学中的法制教育因素,自觉进行课渗透。如在地理课中,教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。
5、以法制教育为主线建立社会育人网络,拓宽教育渠道。
(1)、在学校内部,要建立法制教育管理网络,形成法制教育四条线,即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线,实行全体参与,全员育人。
(2)学校、社会、家庭紧密配合,建立起全方位的社会育人网络,从不同侧面,不同角度,对学生进行全方位法制教育渗透,形成强大的正向合力。
(3)是加强阵地建设,不断优化校园育人环境。学校要建立德育室、法制教育室,法制教育长廊,法制教育宣传栏、宣传橱窗、展室、板报等,充分利用广播、录像、图片等,进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感人,学生置身校园,时时处
处都能受到潜移默化的影响。
(
4)把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动,要充分利用“两会”(晨会、班会),“两活动”(团队活动、课外活动)进行法制教育。
(5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动,培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理,积极开展警校共建,建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制,把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来,培养现代文明中学生。
6、从落实素质教育的基本要求出发,探索新时期青少年法制教育的新思路。
我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育:
(1)要加强对中学生法制教育的延伸度。
根据调查发现,14—16周岁是未成年人犯罪的高发年龄段,而此年龄段的学生是初中阶段的学生,现有的对中学生的法制教育只是安排在初二这一学年,这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成中学生对所受的法制教育印象不深,达不到应有的效果。因此,我校在整个初中阶段对中学生进行
系统的法制教育。
(2)加强对中学生法制教育内容的完善。
现有的中学法制教育的内容不是很完善,与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够,因此我校在对中学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例,以案释法,从而达到完善法制教育内容的目的。
7、加强对中学生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上,要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系,邀请有关的司法人员上台讲课,做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下,将学生带出课堂,在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教育活动,做到法制教育形式多样,内容丰富,从而取得良好效果。总之我校会努力探索,增强法制教育的实效性,促进学生法制观念的形成,实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的,保持校园内正确的舆论导向,促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。
今年是“四五”法制宣传教育规划实施的最后一年,为全面实现和完成“四五”普法规划所确定的目标和任务,切实将今年的普法工作落到实处,根据我局普法的重点,现结合《河南黄河河务局四五普法宣传教育工作规划》、《新乡市黄河河务局二○○四年普法宣传教育和依法治理工作的意见》的要求,结合长垣河务局实际,就20xx年我局的法制宣传教育工作安排如下:
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想和依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略为指导,围绕以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观和“维持黄河健康生命”治河新理念,深入开展法制宣传教育工作,加快依法治河进程,保障和促进治黄事业的健康发展。
二、工作目标
通过在全局开展法制宣传教育,努力实现由提高法律意识向提高全局职工法律素质的转变,全面提高全局职工特别是各级领导干部的法律素质;实现由注重依靠行政手段管理向注重依靠运用法律手段管理的转变,提高我局法治化管理水平。提高全局水行政执法人员依法行政、依法办事的能力和水平;提高企业经营管理人员依法处理各种经济关系的能力;努力实现“四五”普法规划确定的“两个转变,两个提高”的目标,为“维持黄河健康生命”提供可靠的法制保障。
三、工作安排
(一)20xx是“四五”普法规划实施的总结验收年,为迎接水利部和黄委、河南河务局、新乡河务局“四五”普法验收,水政水资源科要严格按照省局《关于做好“四五”普法验收考核工作的通知》(豫黄水政[20xx]3号)文件要求,制定总结验收实施方案,并对照“四五”普法规划确定的目标、任务、要求,认真进行自查、总结,检查各项普法制度和普法内容的落实情况,在5月5号前迎接市局的初步验收。在市局初步验收后,根据市局的意见,及时解决发现的问题、情况,迎接下半年省局等上级单位的验收。
(二)普法依法治理工作面临着许多新情况、新问题。要做好普法依法治理工作,增强工作的针对性和有效性,更好地把握工作的内在规律。要总结普法依法治理在我局各项工作中的重要地位和作用,总结法制教育与道德教育和精神文明建设的关系,研究二十年来普法工作的经验和发展规律,研究法制宣传教育的新形式、新载体等。积极探索普法工作规范化、制度化建设的新措施、新办法,进一步强化和规范普法依法治理的各项工作,为普法工作的不断深入发展提供可靠保障。
(三)在第十八届“中国水周”、第十三届“世界水日”、第五个“
以下是小编为大家整理的关于全县法制宣传教育工作计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、指导思想和总体要求。
坚持以*理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和省、市政法工作会议精神,紧贴县委、县政府的中心工作,围绕“推进社会矛盾化解、社会管理创新和公正廉洁执法”三项重点工作,在县社机关干部职工中加大普法力度,深入推进依法治理,圆满完成“五五”普法规划任务,为推进法治县的创建和促进经济又好又快发展营造安定和谐的社会环境。
二、主要任务。
紧紧围绕全县中心工作,突出重点,认真抓好本社系统依法制宣传教育工作。
1、按照全县统一部署,认真抓好重点宣传普及“四法一理念”,即社会主义法治理念和侵权责任法、统计法、食品安全法、查再生能源法。要通过自学、举办讲座、组织培训考试和竞赛多种形式,在全社进行“四法一理念”的宣传普及,年度普法学习培训工作,举办二期全社系统干部法律知识培训。
2、认真抓好围绕全县经济社会发展大局,紧贴县委、县政府的中心工作和职工的现实法律需求,突出有关保障经济社会发展,切实维护职工合法权益,促进民生问题,维护社会和谐稳定法律法规的学习宣传。要通过法制宣传教育,引导干部职工自觉履行法律义务,正确理解社会公平问题,依法合理表达诉求,促进社会和谐稳定。
3、认真做好公务员和企业经营管理人员学法用法工作,切实抓好领导班子成员、公务员、企业负责人的法制学习教育。要着力增强领导班子依法决策,依法行政的能力,完善县社党委中心组集体学习,公务员和执法人员学法用法“八项制度”。将领导班子学法用法列入工作议程,紧密结合实际,制定切实可行的年度计划和长远规划,适时开展检查,保障领导班子学法用法取得实效。要结合企业生产经营管理的实际需要,按照条块结合、以块为主,行业指导的原则,推动企业生产经营管理法治化,不断提高企业经营管理人员的法律素质和依法管理的能力,并将法律教育融入企业的社会治安、劳动用工、计划生育、安全生产、资源保护、环境保护之中。促进企业依法决策、依法管理、依法经营、依法参与市场竞争,依法维护自身合法权益。
三、加强普法依法治理的制度建设,创新工作方式。
一是建立和完善我社系统干部职工学法用法各项制度。成立供销社普法依法治理工作领导小组。充分提高认识普法依法治理工作的重要性,把普法依法治理工作列入重要议事日程。落实好普法宣传活动经费,确保普法工作正常开展。
二是更新思路,创新办法,认真组织好职工学习相关法律知识,力求在学习方式、宣传手段上有所创新。如对涉法涉拆来信来访接待等法治实践的现场变成法制宣传的重要阵地,使法律服务、法治实践,成为普法教育的课堂和“法律六进”的途径,更好地推动法制辅导学习工作经常化普及化。配合有关专业部门,积极参加法律知识竞赛法制演讲活动,有条件的企业要开设法制专栏、法制宣传牌、法制黑板报的宣传形式,不断把“五五”全民普法宣传活动推向新的高潮。
三是突出重点,精心组织“五五:全民普法验收工作,根据全县统一部署,结合县社实际,认真组织自查自评和查漏补缺,并及时进行整改、补课,做好迎接县普法办检查验收的准备工作,确保普法任务全面完成。
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