培养学习英语的兴趣成就更好的自己

必须在奋斗中求生存,求发展。随着站上演讲台向大家发言的时间的临近,需要将自己的演讲稿通顺的记下来。演讲稿的作用是为了让我们的演讲更具艺术性,怎么才能在写演讲稿不犯错误呢?小编特地为你收集整理“培养学习英语的兴趣成就更好的自己”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

培养学习英语的兴趣 成就更好的自己

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是八1、八2班的英语老师高志鹃,我今天跟大家交流的题目是:Have an interest in English, be a better you. 培养学习英语的兴趣,成就更好的自己。在跟大家分享我的想法之前,请欣赏1班、2班的学生在学校八年级比赛——才艺项目中的参赛节目Rock and roll and pop .

Thank you for your hard Sawyer《汤姆.索亚历险记》等。任选一样,努力坚持下去,就会有学习英语的动力和学好的欲望。然后,继续坚持下去,使它成为一种习惯,就像我们每天的洗脸刷牙一样。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情,在阅读中培养和感受学习英语的乐趣。

这让我想起今年7月31号收到了2015年从我们学校毕业的学生晋硕的妈妈的微信,微信的内容是武汉大学录取通知书的照片,晋硕的妈妈激动地说:“鹤壁高中英语最高分148,晋硕考了147分。晋硕多亏在实验学校打下了坚实的基础,他一直都很喜欢英语,学起来一点也不费力。”其实,在我们学校像这样喜欢英语的学生还有很多,在刚刚结束的高二段考中陈蕾、孙清晨、张冉、纪昂、白佳雳、李默奇等同学的英语都能考到班级前五,年级前60,其中白佳雳的英语成绩班级第一,年级第六。他们共同的特点都是对英语感兴趣、喜欢英语。

因此,选择一个你喜欢的方法,激发对英语浓厚的学习兴趣。老师衷心祝愿你们在快乐中学习、在愉悦中体验、在激情中参与、在优雅中成长。不仅能像咱们学校往届的学生一样取得优秀的成绩,也能够成就更好的自己!

谢谢大家!

2018.12.3早

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教师演讲稿:反思为了更好的自己


教师演讲稿:反思为了更好的自己

愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川

奋斗的青春是美丽的,但一个人的青春可以是平庸无奇的,也可以绽放出美丽的火花;可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子,走到辉煌的成年。在这条信念的指导下,一路走来,那一定是坚实的脚步。实习马上就要两个月了,虽然上课只有一个月,但是这一个月以来,从一个什么都不懂的新手,到如今可以独自完整讲完好几个课时,我觉得每一点进步都值得庆幸的。要是想从一个新手过渡到教学能手,唯有勤奋才能够让自己从孤军奋战到小编,这样才能够在素质方面得到全面的提升。

这一个月以来,我一直践行着小编,常常去听老师们讲课,去听什么呢?

首先,要去听老师上课讲的知识点,让自己的知识更加全面,能够更加的准确的教授给学生。其次,去听课堂的节奏,一个文言文老师是分几个课时讲的,这几个课时都是如何安排的,让自己的课堂变得节奏鲜明。最后,去听老师的课堂环节,如何让语文知识变得生动,如何让学生具有活力的去学习语文,让学生的素质全面提高。我觉得不要让听课茫然,干什么事都要有目的有计划的去完成 ,这样才能快速提高。

时刻反思才能够全面提高,如何反思呢?

首先,反思自己讲课的声音和语调。在第一次讲课的时候,我讲课的语速非常快,这是打辩论养成的习惯,但是在讲课上边,我需要去慢慢的细致的去讲话,让学生能够听懂,听清。还有口头禅,我们讲课的时候一直有是不是这样的无效提问,在之后为了少一些口头禅,我把课堂衔接弄得紧密,自然而然口头禅就少了。

其次,作为一个新手教师,对于课程的系统性把握不够,老老师在讲课的时候一个知识点就可以引出前面讲课的内容,让学生可以把知识串联起来,在这方面我做的不够好,对于知识掌握不够全面。

最后,作为一个没有上过很多课的老师,在对于文言文这样的大篇幅课程,不知应该怎样划分课时,就像我一开始讲《张衡传》的时候,用了三个课时才讲完这样一篇短的人物传记。我应该在后期,多向老师请教如何把握课堂时间,如何划分课时。

这一个月以来,我上了这么多课,讲了诗词,讲了文言文,讲了习题课。这周陈校长也让我们进行了教学反思,我认为教学就应该时刻的反思,要做到每节课都反思。在每次上完课,之后我都会想一想,我这节课有哪里不足,我还让学生给我写建议小纸条,虚心接受建议,认真的改正。现在遇到的问题越多,将来遇到的障碍越少,要不怕问题,迎难而上。

我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我们,风华正茂,英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来!

努力成长,遇到更好的自己演讲稿


努力成长,遇到更好的自己

各位同学,早上好!今天,我的主题是《努力成长,遇到更好的自己》。

这学期开学前后,我与九(1)班简春姑老师一起去同学家进行家访。其中,有位同学说她读书读不懂,对学习没信心,不想再读书了。因为年纪太小,她家里人都非常希望她回学校读书。我们也反复劝说,聊了好些时候。她告诉我们说,准备到亲戚家打工,人家答应一个月她可以领3千元的工资。看来,这才是她不想读书的关键。其实,我国的《未成年人保护法》及有关法规规定,未满十六周岁的用工是童工。任何企业事业单位、个体工商户如果招用十六周岁的未成年人从事劳动的,属于违法行为。这是国家法律对低龄未成年人的重点保护措施。这样看来,那位同学亲戚的胆子也太肥了吧。反过来说,我们这位同学的想法也太幼稚了吧:想想看自己肩不能挑手不能提,人家凭什么给你每天1百元?再看长远一点,如果现在就放弃了学习,什么都不会,往后怎么可能让自己的人生更加精彩。难道这辈子真的每天就只赚到100元吗?

同学们,我国今年的“两会”刚刚结束,有关教育问题是“两会”代表们的热门话题。那么,不知各位同学是否知道,在地球另一边的美国人,他们最关心的教育话题又是些什么?在《2018美国教育趋势》报告中,排名第一的是“成长型思维”。就是说,美国人最关心的是:一个人的思维方式,关心怎样通过教育转变一个人的思维方式(第二位是创客教育,还有个性化学习和团队学习等)。和成长型思维不同的是固定型思维。我们不难体会到,在这个世界上,唯一不变的就是变化本身。伴随着现代科技的迅猛发展,各种改变一直发生在我们身边。面对不确定的未来,今天的你我怎么办,怎样学习,学习些什么?我认为,每位同学一定要相信自己,相信通过努力就能让自己获得进步。我看到有位同学在从食堂回教室的路上,一边走还一边盯着手中的复习资料。从她身上,我看到所谓的“天赋”与“能力”都是可以通过自己不懈地努力获得的。学习,一定要关注自己的思维能力的提升,遇到问题要多思考,要敢于提出问题。爱因斯坦说过“发现问题、提出问题,比解决问题更重要”。

同学们,我们要对自己充满信心、对未来充满信心,这就是“成长型思维”的表现。在这里,我给全体同学提出三点要求:第一,突破舒适区。每天看一看,你是不是有遇到那么一件事让自己有点不舒服。因为我们就是在克服难受的过程中蜕变成长的。第二,学会彼此尊重。每天看一看,你是不是还纠结在自己的小情绪中。这不是成长型思维应有的态度,我们要放眼到更广阔的世界,要看得更长远一些。第三,培养责任意识。学习是你自己的事。每个人,对自己、对他人、对社会、对国家、对任何事情拥有责任感,要感恩父母的养育之恩,感激老师对你的教诲之情。努力学习和成长,是你们的责任。

同学们,我们学校正在培育“学习型-研究型”的校园文化,老师们在努力学习怎样让教育教学更有效,这也是一种成长型思维。希望每一位同学、每一位老师都要有爱、有责任、有尊重、有敬畏之心,希望我们一起带着成长型思维走向未来,在努力成长中遇到更好的自己。谢谢大家!

作者:赖天浪

国旗下讲话做更好的自己演讲稿


做更好的自己

各位老师,各位同学,今天我演讲的题目是《做更好的自己》。

同学们,我们进入校园已经两个多月了,在这两个多月里,一年级的小朋友,你们已经是一名光荣的小学生了,而对于七年级的孩子们,你们从小学生飞跃到中学生,不知你们有何感想,但我希望你们每一天都能做“更好的自己”。

同学们,人和人之间最小的差距就是智商,最大的差距是态度。负责洗牌的是命运,但玩牌的是自己。那如何把自己这张牌玩好,如何做更好的自己,我有以下几点建议:

一、讲规矩,守纪律

学校就是教人守纪律讲规矩的地方,在校园纪律和规矩无处不在。当我们每天迎着朝阳踏进校园,一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮充满书香的教室,一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学,一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习和生活。同学,遵守规矩是对自己最大的负责,漠视规矩不是勇敢,而是危险和悲剧的根源。目前有一部分同学漠视学校的规定,一而再再而三地触犯学校地规定,每一次触犯,他都认为是一件小事,又有什么关系呢。我希望这部分同学能醒醒,收起你的小孩子脾气,收起你的任性,认真看一看中学生守则,把你破坏规矩地勇气用到对待学习中去。

二、端正态度,认真学习

同学们,你们要记住学习是为自己在学习,但有一部分同学写作业时需要家长、老师逼着才写,感觉是为了家长和老师在学习。以致于学习拖拖拉拉,当一天和尚撞一天钟。 端正的学习态度,是学习成败的关键。学习不是应付老师,不是为了家长,而是为了自己的前途。命运掌握在自己的手中,学习可以改变自己的命运,这就是学习的价值。同学们下周一二迎来我们初中阶段的第一次期中考试,我希望静下心来,认真梳理学过的知识点,脚踏实地地学习,认认真真地对待每一次考试。

三、不为自己的错误找借口

美国西点军校有一条规矩,就是:不许找借口!人最容易原谅自己,事情没做好,犯了错误,然后想办法找一些原因,让自己心安理得,这是一种坏习惯。现在我们有一部分同学在被批评的时候,总是会找种种借口为自己辩解,因为他害怕承担错误,害怕被别人笑话,或者只是想得到暂时的轻松和自我解脱。有些学生做错题目时总是说:“这道题目老师没讲”,在和同学闹矛盾是总是说“某某同学他怎么怎么弄我”似乎所有的错都和他无任何牵连,任何错误都是别人的错。同学们,一个只会推托责任的学生,不可能获得同学的信任和支持,也不可能获得老师、家长的信赖和尊重。优秀的学生从来不会给自己任何推托失败的借口,他们会努力地完成任务,会在事先做好计划,会在工作中坚定不移地朝着目标前进,全力以赴地排除困难,不言放弃。不要为自己的错误辩护,再美妙的借口也于事无补!不如把寻找借口的时间和精力用到学习中来,仔细琢磨下一步该怎么做。

同学们,每个人心中都有一个更好的的自己,每一刻都是一条新的起跑线,我们平等地拥有着无限的未来。为了不让明天的自己体味后悔的苦楚,今天的我们就要做最棒的自己。

争做合格家长征文稿范文-如何培养孩子的兴趣


争做合格家长稿-如何培养孩子的兴趣 父母是孩子的第一任教师,父母对孩子管教的好坏直接影响着孩子的一生。我作为一名家长,在对待孩子教育方面比别人更胜一筹。因为,我也是一名教师,我接触过各种各样性格不一的学生,也看过许多关于教育孩子方面的书籍。所以在如何培养孩子的兴趣方面有一些可行之处。 一、耐心教育●促进孩子兴趣生成 孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来,而是后天培养。我作为一名家长十分注重孩子多方面的能力培养。因为在我这一代,父母大多数生育了五、六个儿女,他们只能管我们的吃、穿,根本没有时间教我们学习,更谈不上培养孩子兴趣。所以,我要在我儿子身上补上这一课。根据孩子的性格特征和爱好,让他参加一些有益的课外活动。记得在我儿子读一年级时,他的业余时间很多,作业基本上可以在课堂上完成。我在他放学时,让他参加了县体委办的武术班,起到了强身健体,增强了免疫能力,身体炼得棒棒的。但是学习武术是比较苦的,每天下午放学都要训练两个小时,天黑才能回家。记得有一次,我早早地来到体委,看他们练习,老师叫学生“倒立”要求数到“一百下”才可以下来。我儿子“正倒立”觉得比较轻松,数到“一百下”就完成了老师布置的任务,可是,老师又要求学生“反倒立”也要数到“一百下”,刚开始时,我儿子数到“八十下”,就数不下去了,一边流泪,一边问:“老师,我可以下来吗?”老师说:“不可以”。我儿子又接着说:“我坚持不下来了。”老师说:“老师相信你,你能够坚持做完的。”我儿子终于数到“一百”,脸上露出了笑容。从这件事,给我的启发很大,孩子的可塑性是很强的,只要家长注重培养。故在今后教育儿子方面,我总是这样说:“世上无难事,只要有心人”,要有吃苦耐劳的精神。我儿子在我的引导下,从不缺席武术班的训练,而且能够坚持做完老师布置的动作,经过一年多的训练,他的身体素质比其他同伴更好,这就是我对孩子兴趣培养的第一个起点。 二、正确引导●选择孩子有价值的兴趣 随着孩子年龄的增长,我征求儿子的意见,让他选择他所感兴趣的。因为“兴趣是最好的老师”,一个人如果他感兴趣的事,他主动性将会得到充分发挥。这在我儿子身上得到了体现。我儿子参加了书法兴趣小组,对写毛笔字有着浓厚的兴趣,可是写了一段时间,觉得枯燥无味,写的字又不见长进,想打退场鼓,我跟他讲古代书法家王羲之的,并时常说给他听:“宝剑锋利,从磨砺出,梅花清香,自苦寒来”。严格要求他,利用业余时间与他同练,终于战胜了他自己,没有妥协。在每年春节和他过十周年生日时,他亲自动手写对联。这在他那年龄是一件比较难的事,让他感到成功喜悦,也更加增强了他对书法的爱好。所以作为家长在对待孩子兴趣方面,不能单只给孩子一支笔、一本书,而应该掌握一套科学的、行之有效的方法,正确引导孩子让他潜能得到充分发挥。 三、树立信心●帮助孩子建立兴趣持久性 孩子的兴趣表现出一定的不稳定性,在日常生活中,我时常注意儿子的兴趣,会随着时间的推移而有所改变。如他先前学过的武术,有时间不经常练习,而让它“靠边站”。我就利用早晨锻炼的时间,让他先跑步,再温习一下原来在武术班所学的动作,活动手脚.这样,他在学校这几年运动会中都取得了名次,这与他参加过武术兴趣班是分不开的。 另外孩子的精力与蒸气一样,若能控制就会成为轮船、火车的动力,若让其发展就会造成危害.记得有一段时间,我迷恋看电视剧,没有花时间督促他,他每天要练习的书法也不练了,而且把几天写字的积累在一天完成,敷衍了事,.我发现“苗头”不对了,停下不看了,及时督促他。并加以指导,这样又见长进。因为孩子毕竟年龄小,自觉性很不强,更谈不上持之以恒,所以作为家长不能一时心血来潮,时而管时而不管。这样,就将事与愿违,不便于培养孩子。但对待孩子也不要过分,看到孩子的一点一滴的进步,要及时鼓励及发扬,增强孩子的自信心.我在孩子学书法时,就做到把孩子的作品保存下来,常拿出来让他自己看看,自己比较,体验进步,树立信心。还在适当的场合给孩子一个展示自我的机会,锻炼孩子的能力。 四、支持孩子●促使孩子兴趣广泛性 孩子的兴趣就好像孩子的胃一样,生来就已经准备好接受任何“食物”,只是由于经过外界环境长期潜默的熏陶,而对不同的事物表现出的兴趣程度不同而已。家长引导孩子爱读书是每个父母的责任,孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣,就会燃起求知的智慧之火。这样,你就会为孩子的成功铺设一条阳光道路。我坚持做到每天晚上看完新闻联播,一同和孩子看四十分钟书,养成孩子这种习惯,并且与他沟通,谈论书中的知识,如看《水浒传》,问他有哪些人物,你喜欢上哪位人物。培养孩子读书兴趣,可以改变孩子的气质,也可以培养孩子高尚心灵,作为家长都要竭尽全力去挖掘孩子的兴趣,为孩子营造一个好的氛围。 此外我还尊重孩子自己的兴趣,促使孩子主动积极接受兴趣,我在培养儿子学习电子琴这一事上,就采纳了日本著名的小提琴家铃木的做法,开始时让孩子看别人弹琴,不谈学琴的事,让他看久了,听多了,就产生了好奇心,想别人能弹,我也会弹,跃跃欲试的模样,我还不让他去摸琴,而是要求他,静下心来,坐在琴旁,慢慢地引导他,激发他

,让他产生浓厚的兴趣,才让他开始学弹琴。这种做既不勉强孩子,使孩子产生厌误心情,而是让孩子乐于接受。 经过这几年的培养,我儿子养成了多种兴趣爱好。我想在他今后的人生道路上,将受益不浅.所以,家长应该经常主动让孩子参加一些课外兴趣班,这样不仅可以丰富孩子的知识面,开阔孩子的视野,也可以培养孩子的兴趣。同时还可以发展孩子的思维,进而提高孩子分析问题、解决问题的能力.特别是时代的进步,对我们下一代的要求也越来越高了。如何培养孩子高素质这一个问题,是家长们应该担负的使命。

幼师演讲稿_遇见**园,成为更好的自己


幼师演讲稿_遇见**园,成为更好的自己

尊敬的各位领导、老师们,大家上午好!我很荣幸能与大家分享作为幼师的心路成长故事,我讲述的题目是《遇见**园,成为更好的自己》。

从某种意义上讲,我认为我们接触到的一切人、事、物都是遇见。就如遇见你爱的人、遇见渴望已久的美食、遇见适合自己的工作。一切美好,只因刚好遇见你福利**园。

我来说说在**园中的美好遇见。我们**园没有高大上的环境,没有优美的风景。去过我们园的园长、老师都知道,我们的室内场地非常有限,很多的活动都向室外露天场地拓展,晴天还好,如果是碰上阴雨天,我们只能望天兴叹,祈祷着游戏前雨能停,若是雨停了肯定是扫帚、拖把齐上阵,老师们迅速清扫操场,游戏如期开展。这样就算天公作美,是不错的情况了,更糟糕的情况我们也碰到过。

记得有一次,大班开展大型角色游戏,小朋友们正开心地穿梭在各个操场创设游戏环境,突然一阵瓢泼大雨,一位老师赶紧带领小朋友进入教室,其他的老师马上带着大塑料布冲入雨里,先把一些游戏材料盖上,接着赶紧抢收其他的玩具,园长、行政老师也都放下手上的工作加入抢收行列,如果雨势不大,可能还有收成,要是碰上大雨,基本颗粒无收。眼看着自己精心制作的玩具,成为一堆废品,老师们束手无策心中充满无力感。但是糟糕的心情,只在一瞬间,当乌云散去阳光撒向大地,你会看到,我们**园的老师们脸上又依然绽放灿烂的笑容,继续投入工作,修补游戏玩具,有的老师来笑说,这个饺子我闭着眼都能做出来,而且越做越好。正是有这样一颗乐观的心,老师们才能不断克服园内环境的限制,开展课题研究。记得我园课题开题时,谢红局长和我们老师一起座谈时说道:在这样简陋的环境里,你们依然保持着一颗专注做幼教的心,保持着积极参与教研的精神,真是不简单啊!是,**园的老师就是这么不简单,不会因为环境的限制而退缩,一次次把不可能变成可能。这就是**园最美的风景。

走进**园,遇见温暖。温暖无在乎它的大小,而在于它所含的力量是否能感动人,是否能指引人心。孩子们的一句老师我爱你,一个拥抱,一个亲吻,都是我工作的动力,家长信任和肯定就是最好的褒奖。让我们即使身体再累,脸上却依然保持着微笑;让我们因岁月而生的皱纹只长在脸上,却从未长在心上。上级领导无微不至的关心、丰富多彩的教师活动,都让我们有了家的温暖,有了归属感、幸福感。声无言,花自开,萤火点点汇成灯的无痕教导。一个有温度的幼儿教师,在孩子的心田播种的是爱的种子,并陪伴着孩子成长,让孩子成为一个有温度的人,让我们的社会也充满了款款温情!

**园已走过**载,历经风雨,也收获繁花硕果,旧人走,新人来,一代代**园人用她们的青春为**园的孩子们在成长的路上保驾护航,她们守护**园、建设**园、为**园付出无悔青春,她们的身影,如一帧帧珍贵的照片,定格在**园历史的相册里,使得**园的四季更加丰满,更具魅力。

遇见**园,让我成为更好的自己。**园这个大家庭散发着蓬勃向上的正能量,不断激励着我认真工作,也渐渐让我有了那股不懈怠、不服输的劲头。作为一名青年幼师,在这种氛围的浸润下,我懂得了幼师之德的真谛,幼师之魂的所在,幼师之智的内涵。入职5年来,我不断改变,不断成长。曾经那个面对孩子手足无措的小林老师,在成了幼师多年后,能够从孩子的举手投足间,懂得孩子的内心,融入孩子的世界,和孩子玩成一片,成为了孩子王。曾经那个感觉还是孩子的小林老师,能熟练地给孩子洗尿湿的裤子、淡然地清理孩子呕吐或是便溺的衣物、夏天无数次摸着孩子的后背提醒汗湿了要换衣服等等。每天身边就围着30多个孩子,明明还单身,却像极了每个操心孩子琐事的妈妈。曾经那个一上课就紧张得双腿发抖的小林老师,这几年不断承担区、片区、园内多个公开课,获得不错的评价,成为省市区课题组最年轻的成员。曾经不善言辞的小林老师,在与家长交流幼儿成长点滴之余也会像朋友一样一起聊聊生活的趣事;就连爷爷奶奶们也会来询问对付熊孩子的妙招。当年那个稚嫩的小林老师,已经成为孩子们喜爱的孩子王、年轻家长的知心朋友、爷爷奶奶的幼教小智囊。

幼师,比起其他职业来说,它的奉献精神要求更多一些,幼教行业即苦又累,但哪个行业不累呢?习近平总书记说了:幸福是创造出来的。还有一句话:累并快乐着的。这就是我的写照!最美的风景,一直在路上!历史的丰碑不一定有我,但我一定在征程上!十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。新时代,新思想,新征程,步入中国特色社会主义新时代的新青年要紧跟时代脚步,聆听时代声音,不忘初心,牢记使命。作为一名青年幼师,我未来的路还很长,也会有更多的挑战,但我坚信自己会始终坚守在幼师这个岗位,不忘初心,不断播种,牢记使命,砥砺前行。我相信我的将来,也会像很多**园人一样,像很多幼教前辈一样,回首来时路,满眼郁郁葱葱,花香似海,绽放在脸上的是,无悔的笑颜!


创优争先演讲稿:做更好的自己


篇一:争先创优 做最好的自己

创先争优 做更好的自己

尊敬的各位领导、各位评委、在座的朋友们,大家上午好!我叫,是 的大学生村干部。今天我演讲的题目是《创先争优 做更好的自己》

从09年九月份踏上东张这片热土,在一年多的基层工作经历当中,我在实践中成长,在磨练中成熟。随着时间的推移,我对这份职业是越发的喜欢,与这片土地的感情更是与日俱增。我曾立志要在这片土地上去挥洒自己的辛勤和汗水,曾立志要将自己投身于新农村建设的伟大事业,如今,我依然豪情未减,可以说这里早已成为我魂牵梦绕的第二故乡。诗人艾青曾说过“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱的深沉”。我想这句话足以表达我们大多数人的情感,而我正是因为对这片土地爱的深沉,所以才选择不遗余力的贡献自己的力量,奉献自己的青春。

作为一名大学生村干部,我们服务的对象是基层的千万农户,那么在工作中就应首先培养浓厚的民本意识。说到底我们是群众的勤务兵,是人民的公仆。要当好这个公仆这个勤务兵,就要真正做到急群众所急、解群众所需,把为民服务作为一种自己行为,作为一切工作的出发点和归宿。

如果说认真只能把工作做对,那么,用心才能把工作做好。正因了这样一种态度,我坚持在平凡的工作岗位上,

投入我全部的时间和精力,勤勤恳恳,扎扎实实。“村官”虽小,干的事也简单平凡,但我认为,只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心凡事做到尽善尽美,那它就会变得不简单变得不平凡。

今天,我们走上村官这个岗位,背负的是建设社会主义新农村这一崇高而伟大的使命。也许我们一时难以改变农村现有的面貌,一时做不出惊人的成绩,但江海之大,源自细流;泰山之高,积自寸土。村官的形象虽小,但他却可以架起一座引领百姓走向文明,走向富裕的桥梁。为让我们的形象在基层农村增光添彩,那就让我们立足岗位,无私奉献吧!让我们从小事做,从点滴做起,从身边做前起,让我们为构建我们的和谐家园出力流汗,把对这片土地和人民的爱,演绎为用青春和奉献唱响人间的赞歌。

借着“创先争优促发展”的长风,我会真正做到“学习优,作风优,素质优”做到“工作争先、服务争先、业绩争先”。今后我会更加努力工作,接受群众监督,切实增强服务意识,把提高服务质量体现在每一个具体行动上,更好地为人民服务,以实际行动,积极发挥党员干部的先锋模范作用,为新农村事业添砖加瓦,同时更好的体现新时期大学生村干部的人生价值!

“路漫漫其修远兮”我坚信我们走过的地方洒下的是我们的智慧和汗水,收获的是累累硕果。尽管我们的工作琐碎而平

凡,但我始终信奉海尔总裁张瑞敏所说的一句话:“把每件简单的事做好就是不简单,把每件平凡的事做好,就是不平凡。”

创先争优,从我做起,从投身于农村基层工作中做起,发扬吃苦耐劳的精神,把最先进的知识和文化带到农村,带领大家积极争创“先进”创“优秀”,做好农村工作的“指航标”,做好农村发家致富的“领路人”。

我的演讲完了,谢谢大家!

篇二:创先争优,爱岗敬业,做更好的自己演讲稿

创先争优,爱岗敬业,做更好的自己

尊敬的各位领导、各位老师、各位同事:

大家好!我是 ,今天我演讲的题目是“创先争优,爱岗敬业,做更好的自己”。

打小的时候,我就非常喜欢听南湖游船的故事,喜欢听爷爷奶奶讲流传的沂蒙山六姐妹事迹,喜欢听“红星闪闪亮,照我去战斗”的歌,喜欢指着那绣着镰刀和斧头的旗帜,傻傻地问:那是什么?当我慢慢地,我长大了,走入了校园,从历史课本上,我知道了南湖游船是伟大的中国共产党诞生的摇篮,知道了工农红军建立根据地、跋山涉水、转战南北的故事,知道了那面鲜红的镰刀斧头旗就是伟大而神圣的中国共产党党旗。那上面,留下了多少先烈为了新中国的诞生而征战的硝烟和战火,又有多少共产党员为了她明天的娇艳而舍生取义。刘胡兰、江姐,临危不惧、英勇就义,以自己的鲜血换来了今天的和平;雷锋、焦裕禄,坚强不屈、任劳任怨,以自己的行动为人民谋福利;叶欣、谭千秋,不怕牺牲、冲锋在前,在狙击病魔、抗震救灾的战斗中献出了自己年轻而宝贵的生命。

面对错综复杂的国际局势,面对着日趋激烈的国力竞争,党任重而道远,在前进的道路上党还面临着许多矛盾和问题。但是,有这样一批批共产党员为我们率先垂范,有这样一代代共产党员成为我们行动的楷模。愚公尚能移山,精卫可以填海,那么,有什么样的河不能淌,什么样的山不能登,前途光明,道路漫漫,让我们迈着坚定的步

伐,排山倒海不可阻挡。

当前,党中央正在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,特别是确定了2012年为基层组织建设年,不断深化推进创先争优活动。通过积极参与党支部活动,认真学习党的文件精神,聆听优秀党员先进事绩,我更深深地感受到了党的先进性。一批批援疆干部、援疆专家,响应中组部的号召,远离家乡,离别家人,用心、用情、用爱在为我们学校、为新疆做事,他们用自己的学识、智慧和汗水赢得了我们广大师生员工的敬佩和爱戴,为学校发展立下了汗马功劳。他们传经送宝、务实做事,他们不仅是人才援疆,更重要的是增强了学校的“造血功能”, 这是内涵上的支援,是用金钱买不来的,也是我们地处西部的高校最需要的。当想到他们的一举一动、一言一行时,心里很温暖,感觉很骄傲,因为在我的周围有着这样的共产党员,他们是平凡的人,做着平凡的事,崇高却在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放。这就是平凡身影所发出的共产党员特有的魅力!

有人说,创先争优就是创先进、争优秀,表面上看来的确如此。但更深入的理解后,我认为,创先争优的重点并不在“先”和“优”上,而应该更着重“争创”的过程。创先争优是一种激励我们继续奋勇前进的手段和动力,是敢创一流的勇气和永不懈怠的精神。结合自身实际,沉思后,我想,“爱岗敬业,做更好的自己”是我作为一名高校管理岗位上的中共党员最适合的准则。自从加入党组织以来,我平凡的生活中融入了庄严与神圣,我年轻的生命征程从此有了旗帜和明灯。我执着于这样的选择和追求,从大处着眼,从小处着手,坚持

提高自己与服务他人的统一,自我学习与引导他人的统一,在教育管理岗位上兢兢业业,以最佳的精神面貌、最优的行为方式,完成本职业务工作,做好服务管理工作,为学校的发展尽每一分光和热。我想,人的一生要递交两份答卷,一份交给社会,让大家认为你不错;一份交给自己,让你回首往事时感到人生无悔。而作为一名共产党员,一生要递交三份答卷,一份交给社会,让大家认为你是可靠的;一份交给自己,让你回首往事时,感到无比自豪和骄傲;一份交给党,让党旗因为有你而增光添彩。有感而发的感慨,这是我们的终极目标!

最后,我想说的是,如果说我们的党是一座傲然挺立的大厦,那么,我们就要做她坚实的一块基石;如果说我们的党是一条长流不息的河流,那么,我们就是她晶莹剔透的一颗水珠;如果说我们的党是一篇唱响国内外大地的史歌,那么,我们就是她琴键上律动的一个音符!这么说,不是心血来潮,而是我作为一名共产党员的忠诚和承诺。鲁迅先生说,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,八千余万名党员就是八千余万孺子牛,每一名共产党员,都爱岗敬业,做更好的自己,就能够身体力行地践行创先争优精神,才能够做到“关键时刻站得出、危难时刻豁得出”,展现出新时代年轻共产党员献给党的忠诚奉献、聪明才智与青春年华。

篇三:朴实无华自风流 创先争优演讲稿

朴实无华自风流

——创先争优演讲稿

淮北市实验小学 周雪峰

站在“不争”的立场上去“创先争优”!这是杨校长为我校全体党员和行政干部作“创先争优”专题讲座时提出的观点。杨校长认为“不争”是一种境界,不管是不是党员,如果为“争”而去争,那么这就是带上功利色彩的欲望之争了。任何人,尤其是作为一名党员,如果能十年如一日,立足本职,踏踏实实,兢兢业业做好该做的事,看似“不争”,其实已经达到了“创先争优”的目的。

我,和我的同事们,是一名教师,一名小学教师,每天面对的是天真烂漫的孩子,它不需要我们轰轰烈烈,却需要我们长长久久地安于平凡,安于琐碎。所以今天,我要从另一个角度来诠释创先争优:《朴实无华自风流》。

泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教育事业的憧憬与热爱,青春激扬的我们义无反顾地选择了教师这一职业,也不约而同地走进了实小这片可容纳百川的天地。

在这童心的世界里,我见证了实小多年的发展,看到了老师们“日出而作,日落而息”那无悔的劳作和无私的奉献:

一个有着十多年党龄的老党员。前几年的一个晚上不慎摔跤,一只脚脚踝骨折。摔断的腿打满石膏,她却没有落下一天的课,硬是说服家人送她上班,三尺讲台前留下了她架着拐杖的身影。记得她当时说:“我是班主任,预先又没安排好,我突然请假,班里要乱的。再说,每个人都有班顶着,我请假了,我们班学生的课怎么办?反正我还能站着,又没有躺倒。”没有豪言壮语,有的只是作为一个老师认为该负责的话;不说创先争优,却用实际行动诠释了创先争优的最好含义。

一个年轻的同志。记得上学期,她要到杜集区小学去上一节公开展示课。结果前一天她发烧了,挂了一天水。第二天,她还是如期乘车前往,结果才到目的地,她就迫不及待推开车门狂呕起来。我们实在担心她还能不能上课。事实上我们的担心是多余的,一进入课堂,一面对那些孩子们,刚刚还萎靡不振的她似打了强力兴奋剂一样,绘声绘色地引领学生沉浸到精彩的数学世界中。孩子们看到的永远是她美丽健康的一面。

实小像他们一样的老师何止一个两个:上班时间规定7:50,7:20都还不到,讲台上身影闪动;明明身体欠佳,带给孩子的却硬是一张灿烂的笑脸;会为了送一位不同路的学生回家而耽误了接自己的孩子;更会为了一堂课,常常挑灯夜战,几易其稿??实小孕育了多少令人动容的事啊!可是在别人眼里如此创先争优的感人事,在我们老师眼里却又是那样的理所当然、天经地义。我知道,踏踏实实的老师们是在用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,

去诠释一名教师对教育事业的忠诚。是呀,创先争优,做更好的自己,这不是口号,它是渗透到每一个教师骨血里的自觉行为。

教师是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗。大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。可是朋友们,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?看着孩子们扬起的如阳光般无邪的笑容,我们怎不会为自己所营造的这片最美的“风景”而感到自豪与感动?品味过桃李的芬芳,我们就不曾悔恨人生的选择。

最爱菊花,俏也不争春,只在秋露霜冻中更显高雅清新。是呀,实小的老师们,尤其是党员老师们,不正如这朵朵菊花吗?平凡普通、朴实无华,却以自己独特的魅力,在教育这块园地上书写着无限的风流!也以“不争”却“争”的事实存在,在实小创先争优的荣誉榜上添上了浓重的一笔。


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