日行一善平凡中的不平凡国旗下讲话稿

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日行一善平凡中的不平凡稿

—绍兴市元培中学分部 王家炜

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是：日行一善，平凡中的不平凡。

"天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤",人只要存有一颗良善之心，不论他是多么平凡，都能得到人们的尊敬。我们都应该向需要帮助的人伸出援助之手，奉献出自己的力量，做好每一件力所能及的事。正如雷锋说的那样，把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

让我给大家讲一个。有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户并不富有的人家 ,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛；没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩面带关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，边递出来边说：妈妈跟我说你一个人住可能没有蜡烛，所以我带两根来送你。这一刻女子的心里既自责又感动， 她热泪盈眶地将那小孩子紧紧地拥在怀里。

孩子们虽然贫穷，但他们的心不穷，他们用自己的行动，改变了女子对他们的偏见。是什么让他们的平凡举动充满了温暖与力量？——是善心！也许孩子们并不知道，他们友善的微笑，温暖了多少人的心。是的，善心就像阳光，时间久了，冰山也会被融化的；日行一善，把行善当成一种习惯，一种责任，让行善的阳光每天普照着大地。

也许有人会说：日行一善，实在是心有余而力不足。不，日行一善，并不需要"抛头颅洒热血"、"舍生忘死"的无私与博爱。仅仅是弯下腰，捡起被人遗忘在角落的纸屑；蹲下身，放好掉落在讲台上的粉擦；停下脚步，扶起倒在过道上的拖把；站起身，把座位留给年迈的老人，这样就足够了。善不是一时的心血来潮，而是每天点点滴滴的累积。千里之行，始于足下；行善一生，始于日行一善。

当直起身，对望感谢的目光；抬起头，迎来赞许的微笑；向前走，看到认可的点头，这时候，你就能感受到日行一善带来的快乐是无法言喻的。赠人玫瑰，手有余香；日行一善，使你不需要别人的感谢，就能得到内心的满足。身边的小善，其实都只是举手之劳，如果能用轻而易举的小事换来由衷的快乐与自豪，又何乐而不为呢？

记得狄更斯曾说过，恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存，那么，请日行一善，给生活添一丝永恒的色彩；不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，那么，请日行一善，相信吧，日复一日小善的累积，终会铺成善的大道，汇成爱的江海！同学们，并不是玫瑰才能争奇夺艳，平凡的小野花有了善，亦能绽放光芒；并不是雄鹰才能乘风翱翔，平凡的麻雀有了善，亦能展翅在蓝天之上。日行一善，造就了平凡中的不平凡；日行一善，我们共同在行动！

日行一善 谱写生命之乐章

树人中学 钟释瑶

"人之初，性本善。"这是《三字经》的开篇，也是我们启蒙教育经典中的经典。是的，我们每个人都是怀着一颗炙热的善心，展着一双行善的翅膀来到这个世界上的。一提到善，我们也许就会不约而同的想到舍己为人、雪中送炭、云行雨施等成语。其实，善并不需要做出什么伟大的壮举，也不是一些长篇大论就能教会的，反之，善是日常生活中一些力所能及的小事。善是一个人品德修养的充分体现，同样也是中华民族一直以来的传统美德。所以，我们每个人都应该是善的传承者，推广者。善并不难，只要肯做，你就是一个有道德的人！

就拿我们生活中"看到垃圾要弯腰捡起"开始说起。我们都知道，看到垃圾要弯腰捡起，但是，这么一个简单的动作，又有多少人能够真正的做到呢？楼梯上有纸屑、餐巾纸等垃圾，有人可能会想到等值日生来打扫，有人觉得反正旁边没人不捡也没有关系，有人想到现在人怎么多，捡起来会迎来别人异样的眼光，说不定还会被人说是在做样子，只有极少数人才会弯腰捡起，丢进垃圾桶。让我们来想一想为什么会这样，我觉得还是因为同学们没有养成一个良好的习惯，对待别人的刁钻心理在作怪。看到有同学弯腰捡起垃圾，会有很多人觉得是在做样子，是给别人看的，其实这种心理是万万不可有，我们再来想一想，就算他在做样子，就算他不是出于善意捡起来的，他也算为校园整洁出了一份力，做了一件实事，也总比有些人面对垃圾已经完全麻木好得多吧！

道德离我们不远，相反他离我们很近，每时每刻都与我们同在！在家里为父母泡上一杯热茶、端一盆热腾腾的洗脚水是有道德的表现，因为这是一片对父母的孝心；帮助同学耐心地讲解一道题目是有道德的表现，因为那是一份对同学的真挚友谊；捡起地面上的一张纸、一个包装袋是有道德的表现，因为那是一颗对校园的环保之心；虽然我们不能为一些地质灾害贡献力量，但我们为他们诚信祈福同样是有道德的表现，因为那是一片对同胞的担心；在公交车上主动为年迈的老人让个座，也是有道德的表现，因为那是一份对老人的敬老之心……"勿以善小而不为，勿以恶小而为之",是啊，我们不能因为觉得一件善事的微不足道而去放弃善的美，更不可以因为一件负面的小事不为人所知而偷偷去做。我们要从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德观与正确的道德行为，成为真正有道德的人！

事无巨细，哪怕是一个微笑，一句鼓励，都是一种善意的帮助。老师们，同学们，有时善恶就在一念间，有时善恶就在举手间。"不积跬步无以至千里",善，是日积月累，积少成多而养成的一种习惯，老师们，同学们，让我们把生活中所有的美好，用行动记录下来，感动身边的人，影响身边的人，让我们一起努力，日行一善吧！

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在平凡中追求伟大 国旗下讲话

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教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事作为教师，您是太阳底下最光荣的职业！作为教师，您是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也常说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。

认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用；认识教师的劳动特点及其应具备的素质，特点和条件；认识他与学生之间的相互关系，对改进教育、教学工作，提高教育质量有重要的意义。

教师在教育中究竟处于什么样的地位，起着什么样的作用呢？我认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生，他根据一定的社会委托，对学生身心施加某种影响，他跟学生的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求，主要通过教师来体现，教师是一定社会教育方针、政策去培养人，使学生的身心朝着社会的要求方向发展，在教育过程中起着主导作用；其次，教师术有专攻，受过专门的教育训练，教师知之在先，知之较多，在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面，教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后，知之较少，教师要针对学生实际，对前人的文化成果，加以消化，进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点，教师不仅用丰富的知识观点哺育学生，还要教给学生获得知识能力的正确方法，他是教育活动的组织者和引路者。

学生步入学校后，他的知识，智力的开拓和发展，道德观、人生观，个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关，不仅如此，教师对儿童的健康成长也有重要作用，教师是塑造学生心灵的工程师，是使学生健康成长发展的保健师，是社会精神文明建设者，这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设，正因如此，党和国家对教师寄予莫大的希望。

教师是人类文化科学知识和社会道德准则，行为规范的传播者，要在人类社会继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。

>>《在平凡中追求伟大 国旗下讲话》

国旗下讲话--“平凡”与“伟大”

“平凡”与“伟大”
有人认为，伟大是天生的，那些文学家、科学家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他们胸无大志，没有强烈的上进心，甚至整天懒懒散散，自甘平庸。他们错在哪里呢？他们错在把伟人神化了，把“平心”与“伟大”完全对立，使之绝对了。
其实，“平凡”与“伟大”，是对立统一的。“平凡”孕育“伟大”，“伟大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，难道不是由一砂一石堆集而成？浩汇的八百里洞庭，又何尝不是由平凡的小溪小流汇聚而成的呢？“平凡”与“伟大”是密切不可分割的。
“平凡”与“伟大”之间并没有不可逾越的鸿沟。那么沟通二者的桥梁是什么呢？是自信、理想、奋斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要认为自己这也不行，那也不行，三百十六行，你总能干一行；而理想，特别是崇高的理想，是生活大海中的导航灯，我们要树立为社会主义现代化建设贡献我们的智慧与力量的伟大理想，有了伟大理想才会有奋斗和前进的动力，在为实现伟大理想的奋斗中，你的人生就会有价值，你就会由“平凡”逐渐升华到“伟大”。
古往今来，这样的人举不胜举。一代画圣达芬奇，难道是天生便注定当画家的吗？不是。首先是他立志学画，并有着自信和毅力，这是他奋斗的力量源泉。他的奋斗过程，也是平凡的，他起步于画蛋。他不断奋斗，从不 会画到会画，最后成为伟大的画家。这就告诉我们，一个平凡的人，通过无数次平凡的奋斗，就可以创造出“伟大”与“辉煌”。
让我们看一组例子吧：
高尔基是一个打杂工成了伟大的文学家；齐白石是一个木工，成了国画艺术大师；华罗庚是一个小伙计，成了著名数学家；毕升，一个布衣发明了活字印刷；爱迪生，一个报童成了大发明家。
他们无疑都有自信、有理想，通过艰苦奋斗，而由“平凡”升华到“伟大”的。他们都名垂青史。由此可见：“有名皆从无名出，伟大都自平凡来。”
再说，就算不能当“家”，只要你为人民利益勇于奉献，我们社会有“行行出状元”的条件，你也可当劳动模范，“十佳”青年等等。就算这些也当不上，那也不要紧。只要你有无私奉献的精神，无论在哪个工作岗位上，多少可以干出成绩，这样的“平凡”中也有“伟大”。那些自认为天生“平凡”的人，不要胸无大志，自甘平庸，要认清“平凡”与“伟大”的辩证关系，振作起来，鼓起理想的风帆，努力奋斗，勇敢地走由“平凡”而升华到“伟大”的艰苦而又“光荣之路，实现你的人生价值。”

敬业奉献　在平凡中谱写不平凡演讲稿

敬业奉献　在平凡中谱写不平凡

夏正芳

2016年，大丰区安监局被表彰为"全国监管监察系统先进集体",我非常的激动，为之感到骄傲。作为大丰安监的一员，我深知这个荣誉是多么的来之不易，凝聚了大丰安监人多少心血和汗水。

从2006年大学毕业进入大丰安监局工作，至今已十二年。安监工作是我无悔的选择。因为安监工作的意义，因为身边有一群朴实无华却又闪闪发光的安监人。在看似平凡的安监岗位上，用忠诚和奉献践行着安监人的神圣使命。他们在平凡的岗位上展现出不平凡的态度，在平凡的环境中创造出了不平凡的业绩，所有这些都深深地感染了我、熏陶了我、教育了我。

"中国好人榜敬业奉献好人"、"全省最美基层共产党员"陈亚平同志是我们最好的榜样，他数十年如一日坚守安监岗位，用他的行动诠释了什么是坚守初心，忠诚尽责。他对安监事业执着热爱，无私奉献，即使身患重病，依然保持乐观向上的心态，默默坚守、为安监事业呕心沥血。

安监工作无小事，差之毫厘谬以千里，甚至产生颠覆性后果。做好安监工作必须要铁面无私，严字当头，不放过任何一个隐患和问题。我们安监局的老专家宋祥鹏，是我学习的楷模。在业务上他是专家，工作态度上更是严谨务实的典范。平时他非常的和蔼可亲，但是安全检查中他却是绝对的一丝不苟，坚持原则。他长年奔波在安监工作第一线，深入工厂车间，查设备、查人员、查制度、查管理，对存在的安全隐患和违法行为，绝不姑息迁就，即使面对威胁也不低头，不妥协。

因为素质过硬，业务精湛，在省，市安全生产综合执法演练竞赛中多次荣获执法标兵称号的乔志道同志，尽管一次又一次地获奖，但是他没有一点骄傲，继续勤学苦练，成为年轻同志心中的一面旗帜，大家纷纷以他为榜样，认真钻研业务知识，不断提高素质能力，争当业务标兵。勤务于学习，刻苦钻研在大丰安监已蔚然成风。

火车跑的快，全靠车头带。大丰安监有一支坚强的、锐意进取的领导队伍，始终牢记"全心全意为人民服务"的宗旨，敢于担当，率先垂范。尽管从事安监工作压力巨大，但他们顶住压力，坚守安全红线，始终坚持高目标追求，大丰安监各项工作都在盐城市名列前茅。他们始终保持躬身践行、科学务实的作风，带头检查督查，无论是高温酷暑，风雪严寒，无论白天黑夜，时刻准备着出发，永远冲在最前线，他们衣带渐宽，无怨无悔。

大丰安监还有很多平凡的安监干部，在基层安监岗位上默默坚守多年，勤勤恳恳，忘我工作，他们牢记使命，心怀无限忠诚，舍小家为大家，用执着坚守、辛苦付出，守护一方平安，诠释了责任的真谛。

榜样是一面镜子，也是一面旗帜，身边一个个优秀的安监人不断激励着我扎实工作，拼搏进取。2007年我开始到行政服务中心安监窗口工作，一待将近十年。窗口工作是平凡的，没有轰轰烈烈，只有日复一日的坚持。也许每天都在处理那些琐碎和繁杂，也许每天都要面对重复和单调，但我相信在平凡的岗位上，也能绽放光芒。在平日工作中，我时刻提醒自己，窗口虽小，但代表着单位的形象。要始终保持一流的精神状态，勤勤恳恳、兢兢业业，对来电、来访的办事群众，热情接待，耐心解答，积极引导。自觉加强业务学习，不断提升服务水平和业务技能。坚持不懈的努力，获得了群众的认可，在行政服务中心的窗口单位评比中，我们安监窗口连续获得红旗窗口荣誉称号，窗口人员多次被评为服务标兵。

安监工作只有起点没有终点，服务群众没有最好只有更好，在以后的工作中，我将继续向身边最美安监人学习，不忘初心，牢记使命，在自己平凡的工作岗位上，脚踏实地，认认真真做好每一项工作，努力为安监事业贡献自己的光和热。

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