集体之荣 生命之尊
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自高一十七班的杨梓玉,今天我演讲的题目是:集体之荣,生命之尊。
我想大家最近可以体会到集体荣誉感的时刻,莫过于上周高三年级的最后一次升旗。语言的海洋退潮而去,却不是情感的休止符,而恰是一轮新的鼓励与希冀爆发的零界点,如八月之海,声声拍岸。我们鼓掌呐喊,他们汹涌着散去;我们不知在哪一遍的"高三加油!"中开始哽咽,他们不知在哪一遍的"一中必胜!"中红了眼眶。这种共鸣,或许身为志愿者的你在高考的考场外也体会到了。那时的你正将免费的水递给一位考生,你发现交警正在温柔地在指挥交通,你看见送考老师的衣服跃动着象征胜利的红,你听见周围的父母最后一声:"别紧张,正常发挥。"然后目睹那最后一抹眷恋,你突然开始紧张,因为你知道即使现在怀揣一颗看客心,两年后或者一年后,也终将成为一个剧中人。然后想起了王安石,想起他的《游褒禅山记》,想起他提倡人们"有志与力而又不随以怠"也告诉人们"至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。"你突然希望对于这些"有志与力"的学长学姐来说,眼前的一切就是幽暗昏惑里的一点如星光般的外物之力。最后所有的这些都开始在不甚滚烫的空气里融化汇集,像人们心中跃跃欲试的精灵共同浅吟低唱,你听见了这样一句"加油!"至此你之前的紧张也不复存在,因为你知道总有人在陪着你,陪着你翻越千沟万壑,走过接下来的漫漫长路。而当我们回首看去,你在考场外的坚守,他们在考场内的拼搏,这一切,不正是"集体荣誉感"最好的注解吗?
我们终有一日会走出校园,走进社会。那时的我们便如滴水汇入大海,将融入一个更大的、国家层面上的集体。彼时,集体荣誉感也随之酝酿而成为爱国主义。列宁说:"爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。"在这样一个并不安定的时代,能生在这样一个安定的国家,是何其有幸。但当这样一个"责任国家"遇上"任性驴友"——不听劝阻出游深山,困于深山后,兴师动众甚至牺牲救援人员来换取自身安全时,我们不禁发问:"当祖国选择无条件爱你时,你对她的深厚感情又于何体现呢?你是否愿意选择抛弃自己自利的‘巨婴’心态,无条件地保护集体的利益呢?"只愿你我都忽视掉与集体感情之交中的"性价比",因为这世上除了"划算"之外,总归还存在一种更高层次的付出,称为"甘愿".
2011年《中国的和平发展》白皮书提出"要以‘命运共同体’的新视角寻求人类共同利益和共同价值的新内涵".身处这个时代的我们也是一个集体。《双城记》开头有言:"这是最好的时代,这是最坏的时代。"便是说——时代之优劣,不过取决于人的心态。所以,肩负着"人类命运共同体"大任的我们这一代,才应当学以苏东坡:"问汝平生功绩,黄州惠州詹州"的自我咏叹,应当思以:时代温暖如春,我感其为天之本怀;时代偶有秋冬,我也念其为天之别调。更应当做以:"此时此地此身"的不负时者。而如吾辈之风华正茂少年者,将站立之地易为世界,又何妨?
我们真正存在于班级中的集体荣誉感,应该在"一荣俱荣,一损俱损"的基础上更上一层,登上"严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道"的琼楼。或是奉献自我,成为甘愿付出的志愿者,或是树立远大理想,创"莫春者,春服既成。"的大同社会。我们扎根于这世间,所以就不如将这份集体荣誉感夸耀成一份责任吧,而这责任,便宣告着我们生而为人的生命之尊!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
安全之美,文明之美
尊敬的老师、亲爱的同学们,
大家早上好。
我是来自高二文七班的高玥。今天我演讲的主题是——《安全之美,文明之美》
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这就是——安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,
让关心老师和家长很担心。学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人,在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡; 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;:为了让警钟长鸣,为了我们能有一个舒适的环境,我谨向大家发出如下倡议:
一、加强宣传教育。
提高我们的安全、礼貌意识,,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季是多种传染病流行的季节,一定要要加强预防。采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。
三、注意课间活动安全。
课间不要在楼道或操场上进行剧烈运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各班必须要按照学校要求的场地,有组织地、礼貌地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。
放学时,各班要整齐有序地出校门;来校、回家做到礼貌行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;群众外出,务必经过学校同意,务必服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的职责和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不理解陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习,珍惜时光。
远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往
生命如花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命似水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命像戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,不可重来。
同学们,校园是我家,安全靠大家!为了建立安全、和谐、礼貌的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从此刻做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
美国作家海伦、凯勒说过,对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,人之所以“能”,是因为信“能”-----信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中,每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像前往一个遥远的圣地,道路艰难且漫长,你 用什么去战胜胆怯从而达到光明的未来?心理学认为:自信就是自己相信自己,就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志,就是对自己未来永远充满希望的心理体验,自信,是成功的基石!“我自信,我快乐”即是真理。
自信,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不逆耳的声响,一种骄傲而不自负的姿态,也是一种不向周围申诉求告的大气,一种理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种并不陡峭的高山,我自信,我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事,光鲜,或者不堪的,他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样,前一句写了愤 或忧伤,后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”,微笑着去唱生活的歌谣,不去埋怨生活给予的太多坎坷,我们需要的是自信面对。
自信,不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临,而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔,相信自己一定能够;自信,不是面对峰回路转,杂草丛生的前途枉自感叹,而是勇敢的向前,披荆斩棘,举步探索;自信,不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运摆布的提线木偶,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。
在这个世界上,一星陨落,黯然不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,所以如果你想画满一面长墙,除了相信自己能调出最微妙的色彩,没有别的事情对描绘更有意义;如果你想用镜头记录每朵花的姿态,除了相信自己能寻找到一路花香的街道,没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑,要像惊蛰时的声响一样,像花朵萌发时的色彩一样,像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样,一个敢于为自己纵情描绘的长卷,终会有挥毫泼墨的尾声!!
最后,每一个曾经、马上、即将面对考验的同学,请努力,请一直努力,骄傲地昂头说:我自信,我快乐!!!
和谐之美演讲稿
和谐之美演讲稿演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《【医院演讲稿】无我之境服务之界》一文能帮助您解决关于2024“沟通之美演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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