致大海演讲稿篇一
我爱大海,曾在海滨度假的我,紧挨着茫茫大海住了一个多月,和大海朝夕相处的日子,使我对大海变化无常的性格有了更深层的了解。
清晨,天还没有亮,海面开始是黑黑的,之后,从海平线冉冉升起了一个火红火红的太阳,太阳的光亮把原来黑漆漆的海面映照成了通红的颜色。之后,那太阳猛地一跳,蹦出了海面,天也大亮了,天是蔚蓝的,海是浅蓝的,这两种颜色的细微差别使中间有一条分界线,把蓝天和海水分开了,这时的海十分平静,像一位漂亮又文静的公主,美极了!
正午的海虽不像清晨的那样平静,但也惹人喜爱,随着暖暖的微风海面有了一点点波浪,海的颜色也在不断地变化着。无云之下的大海在阳光的照耀下雪白;薄云之下的大海发青;白云之下的大海发绿;灰云之下的大海发蓝。随着云的位置的变化,大海似乎是一块硕大无朋的调色板,由计算机控制着调色。此时的海是变幻莫测的海,向人们显示了海的生机,海的活泼。
傍晚的海是凄凉的海,在如山的云朵下,近处看是灰色的,远处看是蓝色的,当落日的余晖射入云层,在太阳渐渐落下去的海平面上,海的颜色渐渐由橘红变成墨黑,好像一座黑山,由于视线模糊,此时在海中航行的人总是把这种景象当成是一座新岛屿或新陆地而欢呼雀跃,当靠近、再靠近都无法到达时,才惊觉是一场空欢喜。这种感觉是不在海边久住的人而所想象不到的——
我爱大海,爱大海的变幻无穷,也爱大海的浩瀚无际。
致大海演讲稿篇二
我见过奔腾不息的黄河,平静温柔的湖泊,欢快的小溪,却一直没有见过大海。“大海”这个词在我的脑海里是陌生的,神秘的,让人捉摸不透。终于在今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了舟山群岛,看到了向往已久的大海。
来到海边,一股湿润的海腥味道扑鼻而来,放眼望去,海天一色,一望无际的海面是那么平静。海水是那么的蔚蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深,这究竟是哪位画家的杰作呢?简直是妙不可言。忽然一阵微风吹来,海面上顿时起了一条条波纹,像一位老奶奶的皱纹。
风渐渐地大了,海浪出现了,大海像一个发怒的巨人,把浪花狠狠地向岸边甩过来,这是不知谁喊了一声:“涨潮啦。”只见一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾。大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖历的“号角”海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石,只要被潮水轻轻一拂,就仿佛一下子“沉”到“海底”去了一排排海浪闯在岸上,溅起一片片浪花。这壮观的海潮,使我感到在浩瀚无边大海里,蕴藏着无比巨大的力量。
渐渐地风小了,浪花也退去了。海水把许多五颜六色的小贝壳留在沙滩上。一块潮湿的石头上爬着一个毛茸茸的东西,咦!那是什么啊?走近一看原来是一只海刺猬,此时,这只海刺猬一定非常孤独吧!哎!它只能等待下次涨潮的时候回到大海妈妈的怀抱里了。
天色渐渐暗了下来,落日的余辉照在海面上发出粼粼波光,使大海显得更加美丽。我爱大海,它是激情的摇篮,是梦幻的故乡,它哺育着奇妙的遐想,它陶治着人们的心灵。我爱你大海!
致大海演讲稿篇三
我爱大海,她无边无际波澜壮阔,狂涛和巨浪如万马奔腾。它们跳跃着呼啸着直冲向前,势不可挡,它们冲击着海上的礁岩,拍打着岩边的沙滩,气势磅礴雄伟。旭日从海平面升起,霞光万道,彩漫天边,水天一色,好不壮观。雪白的浪花像美丽的姑娘,在海里跑上来又跑下去,来来往往反复不停。海水凉爽爽美滋滋的,好舒服好惬意呀!
我爱大海,爱的如醉如痴。蓝天白云、海岸金沙、红花绿草、白帆渔船,数不清的货轮,飞鸣的海鸟。退潮时滩涂和水洼里的多彩贝壳,灵巧的小虾、小鱼、小蟹、小海螺、小海马,充满灵动和美感。
我爱大海的浩瀚绚丽,我爱大海广阔的胸怀、执着追求、奋斗不息的精神。
大海博大精深,寒来暑往,它不衰竭;风吹雨打,它永不腿色,为了美好的明天与未来,它奋斗不息日夜澎湃!它涛声雄壮、激昂深远。
我爱大海,站在它面前大海宽广深邃,可以调整心态情绪,振奋精神,点燃激情,触发灵感。它给了我无穷的智慧和精神力量。
看到蓝色的大海,雪白的浪花儿,海上晴朗的天空使我的心情豁然开朗。看到海上明月当空,星光灿烂,海面银光闪烁,使我心旷神怡;看到闪光的夕阳绚丽的晚霞,我心驶入温馨的港湾。
致大海演讲稿篇四
我们一起来到了大海边,只见大海无边无际。海风刮得猛,吹到脸上凉凉的,海面上波涛汹涌。
突然,海水朝沙滩扑了过来,我都来不及逃了,海水来亲吻我的小脚,我觉得凉凉的,舒服极了!一不小心,我的裤角被冲湿了,我急忙弯下腰把裤角卷起来。
眼前是一片金黄色的沙滩,我们迫不及待地奔向沙滩。我把脚埋进了沙滩里面,沙子松松的,软软的,实在是太爽了!我看见沙滩上有许多形状各异的石子,有三角形,还有圆形……于是我和妈妈一起去捡石子。我还和韩臻臻、阿宝一起玩。我拿出工具,一起挖沙子。挖着挖着,我看到了深深的坑。她们没有工具,只好用手挖,速度当然比我慢多了。于是,我借给了她们,然后我们努力把沙子堆成了一座山,我们欢呼雀跃地跳了起来。旁边的叔叔阿姨看到了也围了过来。
接着,我小心冀冀地走到一块礁石上,我脚一滑,差点摔了个四脚朝天。幸好,旁边的叔叔赶紧扶住我的手,我继续向前走。我看到坑里有许多小螃蟹。我弯下腰来准备捉小螃蟹时,一条小鱼游了过来,我觉得真有趣!小鱼还挠我庠庠。
我爱大海,希望明年这里会更加美丽!
这篇国旗下演讲稿:和好书交朋友 遨游知识大海洋是小编特地为大家整理的希望对大家有所帮助!
国旗下讲话
同学们:
"书籍是人类的好朋友""书是人类进步的阶梯"这两句格言我们大家已经耳熟能详了,说起你喜欢的书目,每位同学也都能一口说出好多.的确,在我们的学习与生活中,好书一直在伴着我们成长.今年的十一月份,是我们上海路小学的"和好书交朋友,遨游知识大海洋"读书活动月,上个周,有几个班的老师和同学们已经在享受这顿丰富的文化大餐了.今天,学校利用国旗下讲话的时机,再次向全校师生发出倡议:积极参加读书活动,做一个想读书,爱读书,会读书的好学生,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯.
同学们,上海路小学堪称书香校园,多年来,校园里一直洋溢着,浓浓的文化气息,在本次读书活动月里,学校还将组织丰富多采的读书活动,在这向同学们做一介绍:
1, 举办读书交流会:
(1)读书月里每位学生至少要读1本书,并精读其中5篇文章.
(2)班要举办"读书博览会",以"名人名言", "书海拾贝","我最喜欢的___","好书推荐"等小板块,向同学们介绍看过的新书,好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛自己看围.
2, 出读书小报:
(1)每班在黑板报中建立"好书推荐"和"读书心得"栏目
(2)每班学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料,格言和读书的心得体会等,出版一期读书小小报,及时张贴在黑板报相应版块.
(3) 学校组织一次读书小小报评比活动.
3, 建立少年小书库:
(1) 读书月活动中,各班召开题为"我是这样建立小书库的"班队会,大家集思广益,谈论如何买书,存书,读书.
(2) 在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角.
4, 建立好书交换站:
(1) 为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书,读好书,校图书室每天下午托管时间和活动课时间定期向各班开放.
(2) 同学与同学之间,班级与班级之间可建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"的活动.
(3) 读书月期间每位学生向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角.
5, 参与读书实践活动:
读书月活动中,班级将积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会,演讲比赛,调查报告,书签制作,小小报,读书征文比赛,报刊剪缉,废纸蒌中捡出一本书等.
6, 建立读书成长册:
4-6学生建立一本"读书成长册",将读到的精彩片段,好词好句,名人名言,心得体会以及制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来.学校于11月底组织全校师生参观,评比"读书成长册".
老师们,同学们,愿我们都能在读书实践活动中陶冶情操,获取真知!
小编的编辑为您准备了关于国旗下的演讲稿:和好书交朋友,遨游知识大海洋的文章,希望对您有帮助!
国旗下的演讲稿:和好书交朋友,遨游知识大海洋
国旗下讲话
同学们:
"书籍是人类的好朋友""书是人类进步的阶梯"这两句格言我们大家已经耳熟能详了,说起你喜欢的书目,每位同学也都能一口说出好多.的确,在我们的学习与生活中,好书一直在伴着我们成长.今年的十一月份,是我们上海路小学的"和好书交朋友,遨游知识大海洋"读书活动月,上个周,有几个班的老师和同学们已经在享受这顿丰富的文化大餐了.今天,学校利用国旗下讲话的时机,再次向全校师生发出倡议:积极参加读书活动,做一个想读书,爱读书,会读书的好学生,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯.
同学们,上海路小学堪称书香校园,多年来,校园里一直洋溢着,浓浓的文化气息,在本次读书活动月里,学校还将组织丰富多采的读书活动,在这向同学们做一介绍:
1, 举办读书交流会:
(1)读书月里每位学生至少要读1本书,并精读其中5篇文章.
(2)班要举办"读书博览会",以"名人名言", "书海拾贝","我最喜欢的___","好书推荐"等小板块,向同学们介绍看过的新书,好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛自己看围.
2, 出读书小报:
(1)每班在黑板报中建立"好书推荐"和"读书心得"栏目
(2)每班学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料,格言和读书的心得体会等,出版一期读书小小报,及时张贴在黑板报相应版块.
(3) 学校组织一次读书小小报评比活动.
3, 建立少年小书库:
(1) 读书月活动中,各班召开题为"我是这样建立小书库的"班队会,大家集思广益,谈论如何买书,存书,读书.
(2) 在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角.
4, 建立好书交换站:
(1) 为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书,读好书,校图书室每天下午托管时间和活动课时间定期向各班开放.
(2) 同学与同学之间,班级与班级之间可建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"的活动.
(3) 读书月期间每位学生向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角.
5, 参与读书实践活动:
读书月活动中,班级将积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会,演讲比赛,调查报告,书签制作,小小报,读书征文比赛,报刊剪缉,废纸蒌中捡出一本书等.
6, 建立读书成长册:
4-6学生建立一本"读书成长册",将读到的精彩片段,好词好句,名人名言,心得体会以及制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来.学校于11月底组织全校师生参观,评比"读书成长册".
老师们,同学们,愿我们都能在读书实践活动中陶冶情操,获取真知!
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