诚信，一生的财富演讲稿

必须在时代的洪流中，不断奋斗以求得生存。上台演讲是非常考验我们的意志力的，应该提前确认好自己的演讲内容和演讲稿。演讲的过程，可以增强我们的自信心。写演讲稿时有什么我们会疏忽的地方吗？下面由小编帮大家编辑的《诚信，一生的财富演讲稿》，希望你能从中找到有用的内容！

诚信，一生的财富

原创： 当代文艺家编辑部

裴莹

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《诚信，一生的财富》。

诚信是我们做人处事之根，安身立命之本。只有诚信才能赢得他人的信任。古语云："索物于暗室者，莫良于火；索道于当事者，莫良于诚。"曾子杀猪一"信"字；商朝迅速灭亡也是因为一"信"字。诚信是中华民族传统美德，它是不摘他人院外梨的"我心有主";是一言既出，驷马难追的君子胸怀；是受人所托忠人之事的坦荡风度！

古今中外，诚信一直为人们所传颂。华盛顿砍倒了父亲的樱桃树，敢于认错，受到了父亲的赞赏；商鞅立木取信取到了百姓的信任。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯，却赔了夫人又折兵；美国总统尼克松因在"水门事件"中撒谎败露而被迫引咎辞职。

不得不说，诚信造就了英雄，也揪出了狗熊。

当今社会诚信却渐渐被人们所遗忘。曾轰动一时的假奶粉事件；2008年发生的"三聚氰胺"事件，给中国人带来了无尽的伤害。作为21世纪的青少年，我们应知信，守信，用信，为社会和谐发展贡献一份绵薄之力。

"人无信而不立，鸟无翅而不飞。"城是金，信是银，拥有了诚信，就拥有了世界上最大的财富。让我们一起秉承心中最美好的信念，与信交友，与诚相伴吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

点评：小作者的这篇演讲稿观点明确，运用正反论证和道理论证等论证方法有力地论证了自己的观点。论述条理清晰，层次分明。充分显示了小作者丰富的知识积累。（指导老师：胡好变）

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读书伴我一生的演讲稿

我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。下面是小编整理的读书伴我一生演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。

读书伴我一生演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我爱读书，我认为读书可以带给我们无穷的乐趣，它让我们更好地吸取里机的精华，从而使自己在知识的海洋里畅游，还学会了许多道理，教会我们如何做人，正所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

记得以前我读过一本书名字叫《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔失去了双目，失去了光明，可他永不言弃，最终拿起了笔，走出了黑暗。从这本书中，我获得了一种力量。在一次跑步比赛中，我越跑越慢，身体越来越累，本想算了，但是一想到保尔的那种精神，便一点一点地向终点跑去。

书是一种神奇的东西，也是我们人类的好朋友，更是我们的快乐之源，让我们一起在知识的海洋里遨翔吧!

读书伴我一生演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

读书，是人人都会的事情。我每次读书都很快乐。

读书时，读到好笑的书让我快乐;读书时，读到学知识的书也让我快乐;读书时，读到大道理的书还会让我快乐。或许有人读书时并不快乐，但只要用心去读，就一定能在书中找到快乐。不管是从前还是现在，只要我一看书，总能大笑起来。我一旦伤心、生气或是哭时，都会拿一本书，让心情三百六十度大变化从难过转化为哈哈大笑。读书，真是一件快乐的事啊!

有一次，我在看一本书，那本书令我一会儿大笑一声，一会儿又大笑一声。妈妈问：什么书啊?让你笑成这样啊?我说：读书会让我快乐。读到的搞笑、知识和大道理都让我快乐并开怀大笑。妈妈说：哦!那你继续笑下去吧。

读书让我快乐，读书让我更开心，有书读我就会快乐。

读书，是我学到更多知识的平台;读书，是供给我快乐的源泉;读书，是我生活中不能缺少的旋律。

谢谢你，书，是你给我快乐!

读书伴我一生演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

读书可以带给我很多快乐，让我学到了课本以外的更多的知识，丰富了我的业余生活。

从小时候妈妈就给我买书，我总是不喜欢看书，妈妈总是逼着让我看书，我每次看都心不在焉，妈妈还是带着我去书店买书，妈妈给我买了《童话故事》、《小王子》、《马小跳》、《笑猫日记》有一天晚上睡觉，我觉得无聊，妈妈和蔼地对我说：你无聊去看我给你买的书呀!，我走到书柜旁，拿起一本《极地探秘》，刚一翻开就介绍了北极和南极，我懂的了南极和北极的陆地是有冰和冻土组成的，冰海是由海冰和海水组成的。在南极和北极还生活着一些千奇百怪的动物和海洋动物，有阿德里企鹅、长冠企鹅、灰狼、角嘴海雀、贝鲁卡鲸、海象、帝企鹅、巨型鱿鱼其中，巨型鱿鱼的眼睛和篮球一样大。

看了这一本书后，我就开始喜欢看书了，尤其喜欢《笑猫日记》之类的，不再喜欢那只有图、字很少的书，我最喜欢《查理九世》。每到晚上睡觉前我都会拿出书来看，不看半个小时不睡觉，妈妈还有时不让我躺床上，我就非得要看，妈妈还常给我说：不能老看书，也要看看课内的书。我每次去徐州或沛县都会买上两三本书。

书是人类进步的阶梯。每个同学只要多看书一定会进步的。

读书伴我一生演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

世界上有一粒种子，像核桃那样大，凡是看过它的人，没一个不喜欢它。

因为国王、富翁、商人、士兵花了那么大的功夫是没用的，因为要耕就耕，锄就锄，浇就浇。因为农夫也是耕就耕，锄就锄，浇就浇。所以农夫可以。

他们是这样做的，国王把种子种在白玉的盆里。每天早晨国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的台阶上，晚上还是亲自搬回去。天气一冷，暖房里还要生上火炉。

富翁是这样做的：他特意雇了四个有名的花匠能做的就做，还是不可以发芽。

商人是这样做的：他就把和子种在商店旁边，每天开店去看一下，收店又看一下。可是过了一年多了还是没发芽。

兵士是这样做的：他盼着种子发芽开花，结果还是不可以发芽。

农夫是这样做的：他照常工作，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，没过几天，种子发芽了。

读了这篇文章，我知道我也是一颗未发芽的种子，在寒冷的时候，她给我穿上一件美丽有温暖的衣服，在妈妈的温暖下，我渐渐发芽了。我还懂得了，如果，有一颗种子，想把它养打，要给它耕，锄，浇才可以，不要一直不做，坐在那里看是不能发芽开花的。

读书伴我一生演讲稿篇五

同学们：

你们好!

孔子曰：三人行，必有我师焉。意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。

从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们;同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师书。

书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐;书，把我带到了历史长河里，让我认识了孔子、曹冲等人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易

我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次浇花时，我突然想到一个问题：植物是怎样呼吸的?于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。原来，植物是通过茎和叶的表面细胞进行呼吸的，气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢我的好老师书，是它帮我解开了心中的疑惑，是它让我了解了世界的奥秘!

读书不仅可以让我学到许多知识，还能让我从中获取不少精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的《匆匆》：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊!我在想：过了今天是明天，过了明天是后天，又有谁能把时间留住呢?书上也常说，成功需要时间加汗水，又有谁敢说不是呢?

蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不了水，我也离不开供始我精神营养的好老师―书。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。书，将永远陪伴着我成长!

《一生的幸福》师德演讲稿

老师们：

你们好，

朋友，你认为什么才是真正的幸福呢?我没有美丽的外表，但我是幸福的;我没有太多的财富，但我是幸福的;我更没有超人的智慧，但我很幸福，因为我是一名光荣的人民教师，因为有爱给予的爱和收获的爱。

当我第一次以教师的身份踏进一中大门时，我的心情是难以表达的。尤其是第一次站在讲台上，望着学生们求知若渴的眼神，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师，我是幸福的。

我是教师队伍里的新兵经验不足，却得到了组织的信任和领导的厚爱。几个月来，一中带给我很多感动，领导的关心，师傅的认真指导，细心照料，同事们的热心帮助，都让我感到自己是幸福的。

记得有一次不经意的看到高一十五班黑板报的内容时，我的视线模糊了，板报的内容是这样的：教师颂--教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。或许这只是几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中，我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已。如今，我知道，要想成为一名合格的人民教师，其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水，教师必须有一桶水;校园里，我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要精心的看护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我永远无悔于自己的选择。

各位都知道，教育的根是苦的，年轻的我们也有被学生气急的时候，有被人不理解的时候，有被成堆琐事困扰的时候。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己。曾经听人说：做老师是最傻的，教师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。但今日，我想告诉那些人，我们教师每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能只要精心地去照料他们，只要帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出人们所能想象的。

每当我看见不知疲倦，永不服输，追求个性的学生们时，我也不禁羡慕起他们的年少轻狂。总是会想到了曾经的自己。作为老师我们是永远年轻的，因为我们总是被年轻的心包围着。因为年轻，所以幸福。

幸福是春天，因为它拥有了新生;幸福是秋天，因为它已载满收获;而我要说：幸福是付出，因为在我付出后我已满载一船星辉回家。我的生命之花在这片土壤中绽放，拥有这片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光荣的人民教师。

谢谢大家，我的演讲完毕。

军人演讲稿：一生守护

各领导、各位同仁：大家好！我今天演讲的题目是：一生守护。当别人问我职业时，我回答：“军人！”他们会马上投来羡慕的目光，并竖起大姆指说：“军人——好！手握钢枪守护边疆、开着军舰守护大海，驾驶飞机守护蓝天，威武！大丈夫！”他们的回答，真让我惭愧，我无言以答。没错，我们是军人，是消防军人！我们消防军人虽然没去过雪域高原，没去过边关海礁，没见火炮连天的战场，但我们可以骄傲地说：“手握的不是杀人的钢枪，是救命的水枪；驾驶的不是军舰和飞机，是救民于危难的消防车；守护的不是边疆蓝天，是城市的繁华和社会的安宁！”我们消防军人就像把电风扇，平时总是被人们遗忘，但我们一直默默无闻地、无怨无悔地守护在人们身边。当火魔肆虐、洪水泛滥和危险降临时，我们义无返顾地飞奔过去，给惊恐中的人们送去希望和安宁！我们消防军人用青春、用热血、用生命守护着城市的安宁，那么谁又来守护我们这支消防部队呢？那就是我们这支政工干部队伍！政工干部的工作默默无闻在幕后，繁琐辛苦又不讨好，与惊天动地、轰轰烈烈完全不沾边，甚至有许多人都不知道政工工作是干什么。有人问我：“搞了这么年政工工作，不想换一下工作吗？”恰恰相反，我还想一生都做这项工作，因为有我们的付出，我们支部消防部队才永保青春与活力。我军诞生84年以来，从小变大，由大变强，是因为有一支强大的政工干部队伍，给我们的军队送来源源不断地动力，穿上了一件又一件坚硬铠甲，让我们队伍越来越强大。但随着改革开放进入深水区，各种不良观念和现象大量涌现，官僚主义、拜金主义等有所抬头，严重败坏着党风、世风和军风，加上各国内敌人加速破坏，迷雾弥漫。此时此刻，我们政工干部应加倍努力守护，永保我们的部队的纯洁性、做到能打得赢、不变质！那么，怎么才能守护好这我们的部队呢？首先，守护好部队的精神。诸葛亮说：“非宁静无以致远。”我们政工干部必须平稳冷静，静思反省，除去迷雾，坚定信念，明确远大的目标，努力把正确的世界观、人生观和价值观，坚定的共产主义理想，高尚的道德情操植入全体官兵的灵魂深处，用科学的理论武装人，用高崇尚的精神鼓舞人，用远大的目标凝聚人！其次，守护好我们自己。俗话说：“门对门，户对户，社员看干部”、“上梁不正下梁歪”、“打铁还须自身硬”。我们政工干部，一定要以身示范，“守得清贫，耐得寂寞，吃得辛苦，受得委屈”。在名利上要勇于谦让，在个人进步上要甘为人梯，在经济上要管得住自己欲望；堂堂正正做人，清清白白为官，不为钱所动，不为利所困，始终保持昂扬的精神状态，保持乐观向上的心态，守护好自己道德天空，保证自己“百毒”不侵。这样，我们做人才坦坦荡荡，讲道理才理直气壮，战士们才会上行下效，我们的队伍才永远不变样！

再次，守护好我们的士兵。士兵是部队的根本，守护好士兵，就守护好了我们的部队。士兵们年纪轻轻，远离家乡远离亲人，远离父母的千般宠爱，投身艰苦的军旅生活，真的很不容易！每天，在烈日暴雨下进行艰苦的训练，不分白天晚上奔向烈火浓烟的火场，团圆的日子里，也用警惕的眼睛注视着城市的四面八方，无法得到亲人问候，内心的孤独，心中的烦恼，向谁去诉说？此时，我们政工干部用全部真情去守护这些脆弱的心灵，去倾听他们的心声、去疏导和安慰，给予他们温暖和帮助，让他们的所有困惑冰消雪融，让他们苦闷而来，高兴而去。我们应像消防车，哪里需要我们，我们就驶向哪里，用我们真情之水，浇灭战士心中的怒火与苦恼，守护住我们这支队伍的安宁与和谐！

总之，历尽千辛不言悔，走过万苦我心甘。因为我们政工干部的守护，士兵来了一批又一批，来的义无反顾，走的无怨无悔！我们的守护就是一首首诗，一首首充满浪漫色彩的抒情诗，抒写着一个又一个传奇故事！最后，在中国共产党成立90周年之际，我向党庄严承诺，我会用我的一生来守护！谢谢大家！

一生无悔教师演讲稿

教师是孩子的启蒙老师，在孩子的心中老师是伟大的、神圣的。下面是一生无悔教师演讲稿，欢迎阅读借鉴。

一生无悔教师演讲稿1

著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。

作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。

开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。

一生无悔教师演讲稿2

各位领导、各位老师：

大家好，今天我演讲的题目是《从事特教、一生无悔》。

我叫陈红喜，是安乡特校的一名普通教师，大家看我两只耳朵上的助听器，就知道我还是个听力残疾人。我90年桃师毕业后一直在官当中学任教，去年3月，经多次申请，在领导们的关怀下，我来到了自己梦寐以求的学校-----安乡特殊教育学校。看到一张张可爱而又冷漠的小脸，我心痛了。他们是一群智障、听障和自闭症孩子，部分孩子兼具双重残疾，他们有的父母本身就是残疾人，家庭贫困;有的甚至还遭受父母遗弃,备尝人间的辛酸……

来安乡特校之前，对于工作的艰难，我早有思想准备，但是却没有想到会是如此的艰难。

一个简单的字母，我重复教上上万次，好不容易学会了，过一天他又忘记了，这种烦得要爆炸的感觉，我有过；照顾残疾孩子上厕所，给他们擦洗屁股，这种脏活累活我干过；上课时，莫名其妙地被自闭症孩子扇巴掌，那种火辣辣的疼痛我忍受过；有聋哑孩子要外跑，好心去拦阻，被他咬得手指鲜血四溅，手指上的伤疤告诉你，我真正地经历过……

但是，我却从来没有想过要放弃过。自己的耳聋让我深深的了解，残疾是人生最大的痛苦，这人世间所有的不幸呀，需要我们用爱去一一地化解。

我的胸前时刻挂着一张牌子，这一边写着“爱”，那是我在向大家、向全社会群众呼唤多给特殊少儿们一些关爱，另一面写着“志”，那是我在向我的残疾孩子们呼唤人生志气和理想。残疾孩子由于身体机能的残缺，往往被世俗社会认为他们不可能成才，孩子们也受到或多或少消极的暗示，他们也很自卑。每当我勉励他们人生要努力的时候，他们总是伸出小拇指指向自己说：“我是这个”。我通过自己的人生奋斗，知道残疾人是可以成才，甚至成功的，关键是他要找到适合自己人生发展的那个点，尽力的挖掘它、拼命的开发它。只要残疾孩子们做到足够的专注、足够的勤奋，他的人生就一定会有路。

我在安乡特殊教育学校主要是教美术课，美术教学硬件不足，最困难的是连个专门的美术教室都没有，不得已我带着美术组的孩子们在各个班级教室四处上课，被别人笑话说：“你们哪里是什么美术组啊，根本就是个游击队嘛！”但在我和孩子们的坚持下，他们的美术能力得到了一点一点的提高。我来安乡特校仅仅一年时间，孩子们的作品不仅在各级竞赛中获奖，还在诸如《学习报》、《红领巾报》等大小20多家报刊杂志发表作品，通过网络义卖，孩子们的作品被各位爱心网友抢购、收藏。现在我们靠着稿费和义卖款的收入，解决孩子们自己的画具和器材的经费已绰绰有余。他们真正体会到了劳动创造价值的乐趣，由衷的感受到自己是个有用的人。

有志愿者团体来我们学校开展活动的时候，看到满墙满墙的美术作品，看到一叠一叠的获奖证书和发表的样刊样报，情不自禁地赞叹连连，感慨于残疾孩子们的杰出创造能力。其中有位义工看到我们的小作者王诗艺现场绘画后，对她竖起大拇指说：“画的真好，你是个名副其实的小画家！”手语老师将义工的这番话翻译给王诗艺知道，王诗艺嘟着嘴不高兴了，大家都很诧异问为什么，王诗艺用手语回答道：“我才不是小画家呢，我画的画都很大很大的，比那墙壁都要大，所以你应该叫我大画家。将来我要画比天空还要大的作品，那时，我就是超级大画家啦！”这就是我们安乡县特殊教育学校残疾孩子们近乎骄傲的自信，她在老师的帮助下，社会的肯定中，自卑早已灰飞烟灭，难道这不是我们老师乐意看到的结果吗？难道这不就是我们特殊教育追求的终极理想吗？

我们不得不遗憾的看到，在这个过多宣传了竞争意识的商业社会里，残疾人、残疾孩子要遭受很多的歧视、排斥甚至侮辱。我的学生们问我：“老师，为什么我的姐姐能听见、我的妹妹也能听见、我的邻居的孩子也能听见，为什么我听不见?这是为什么、为什么、这是为什么呀，老师？请你告诉我……”我能说什么呢，这是一种苦，这是一种锥心刻骨的痛！我开口道：“孩子，这个问题我也苦苦追问了二十年。我现在只能说，孩子呀，这是命---运……我们要学着去接纳它，我们要认这个命，在认命的基础上，我们去做一些力所能及的改良。同时我们要学会去做自己心的主人。不要让别人来控制我们的喜怒哀乐。任凭外界如何的歧视我，任凭他人如何用言语来伤害我，我们都要时刻保持自己内心的平静。

我和孩子们谈心，我用文字、小视频，以及我擅长的漫画来向残疾孩子们宣扬我的开心哲学，让他们时刻保持心灵的舒畅和愉悦。一次家访，有家长说：“我家的周琴最近变了，在家的时间都是乐呵呵的。他哥哥笑她说，你真是个蠢宝，整天都在那里傻笑。老师你猜周琴是如何说的，她说：你才是个蠢宝呢，生活如此的美好，你有眼睛却看不见”。大家听听、大家听听。我们安乡县特殊教育学校的孩子都成了一个快乐的小哲学家啦！

各位同仁，今天我想以一位爱心漫画师、一位特教老师的身份告诉大家：仅仅只是关心残疾孩子的日常生活、仅仅只是告诉他们简单的文化知识是远远不够的，那是小爱、是一种低层次的爱。我们还要在这个基础上让他们掌握一技之长，给他们一把闯荡江湖的“宝剑”，告诉他们人生幸福生活的秘诀、时刻保持快乐的方法，这样他们走出学校之后，也可以过上一个自食其力、自尊自强、幸福愉悦的生活，这才是真正的大爱！这才是真正的慈悲为怀！！这是我陈红喜本人一直实践并努力追求的梦想。我会至死方休、一生无悔，谢谢！

教师师德演讲稿：一生的誓言

实验二小 朱 丹

在我身边，有这样一位教育工作者，她用几十年如一日的奉献，打造了一所深受社会好评的名校，用敢为孺子牛的精神，诠释着师爱的灵魂。作为一校之长的她，深知校长是个岗位，更是一份责任。

去年，在迎接“两基迎国检”及校园文化的建设筹备工作中，她劳尽心力，尽可能用最小的投入，建设出孩子们最喜欢的校园。XX年11月25日，在长时间高强度的工作后，她在组织召开校园文化工程会议的过程中，突然感到腹部剧痛，她强忍着钻心的疼，坚持将工作部署完成后才赶到医院，医生判断为急性阑尾炎，要求她马上接受手术治疗。此时的她，内心焦急万分，校园文化建设是“两基”工作的一大亮点，在学校亮丽工程即将开工的前夕，怎么能病倒呢？怎么放得下领导的重托和肩头的重任呢！可是，身体是工作的本钱，看着家人担心的眼神，她还是决定立刻动手术。没有告诉一个领导、也没有告诉学校任何老师，她将疼痛掩藏在小小的病房中，让虚弱的身体慢慢愈合。可是，术后的第二天，她突然接到教育局“两基”紧急工作会议的电话，这该怎么办？迎接“两基”国检是我们云岩区教育工作的头等大事，决不能因为个人的原因影响大局。她当即拔掉吊针，忍着伤口的疼痛，来到局里，领会“两基”工作的重要精神，使学校的工作得以正常开展。

有道是“天道酬勤”，XX年的严冬，居然有了在冬日里少有的阳光灿烂，她坚强地拖着虚弱的身体，带领老师们,工人们在短短的四十余天的时间里，打造出了一个蕴含着浓浓的文化气息，以“竹石精神“为内涵的绿色校园。这里，不仅是孩子们成长的乐园，更是为师者耕耘的圣地。没有惊天动地的生死壮举，没有感人肺腑的华丽词藻，有的只是在岁月中点滴渗透的真情，收获的也是这人间最真诚最甜美的果实。如今，当我们享受着这份用爱浇灌出的成果时，无不为舒校长这份对教育事业的执着追求而感动。而正是因为有了像舒校长那样一批优秀教师的引领，我们这些年轻人才更进一步的懂得了教育的真谛，更深层次的领会到为师者幸福的归宿。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！纵然，我们都会慢慢的老去，岁月的流逝将改变我们年轻的容颜，生活的沧桑将磨灭我们年轻的梦想，但曾经许下的誓言和对生命的承诺是不会改变的，那便是我们永葆青春的秘密。

亲爱的老师们，正如著名演讲家邹越所说“并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了，并不是所有的山峰都能象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了；并不是每个人的人生都可以被人比作父亲母亲，只有站在三尺讲台上这些光荣的人民教师做到了”。所以，为了这份人世间最崇高的殊荣，爱您所从事的这份职业，爱您所面对的这些可爱的孩子吧。我们的爱不会付之东流，当三尺讲台耕耘出桃李满天下；当明净的课堂写满学生幸福的成长，所拥有这些，便会是我们人生中最宝贵的一笔精神财富。而我，也将用一生的誓言，守住这一方净土，用爱将“师德”二字写得工整、写得精彩，共同撑起教育的蓝天！

师德演讲稿：奋斗一生的讲台

教师是一个值得我们尊敬的职业，是他们在辛勤地劳动着，是他们传授我们知识。他们是花园里的园丁，他们是知识的传播者。下面是小编为大家整理的师德演讲稿：奋斗一生的讲台，歌颂了老师一生的不容易，欢迎大家的阅读。今年，我30岁了。如果你此刻问我：夏育春，在这30年来，哪一天让你记忆犹新?那我想说，除了洞房花烛夜，那便是金榜题名时了。这个金榜题名时指的是XX年9月4日的下午2点。那一刻，教育局正式宣布我成为一名光荣的人民教师。那一刻，我热泪盈眶，百感交集。细心的老师可能发现了，XX年你都已经26岁了，怎么才当上老师啊?问得很好，因为XX年，我终于踏入正式老师的行列，结束了三年代课的生涯。代课是辛苦的，在这里我也向一部分老师表示敬意，你们辛苦了。小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我的身上。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中经常默默的思考。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了教师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：老师，您快回来吧!那一刻，当着所有孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名教师，他真的不简单，教师的职责之外，他还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。

奋斗一生的讲台演讲稿范文

教师是一个值得我们尊敬的职业，是他们在辛勤地劳动着，是他们传授我们知识。他们是花园里的园丁，他们是知识的传播者。下面是小编为大家整理的师德演讲稿：奋斗一生的讲台，歌颂了老师一生的不容易，欢迎大家的阅读。

今年，我30岁了。如果你此刻问我：“夏育春，在这30年来，哪一天让你记忆犹新?”那我想说，除了洞房花烛夜，那便是金榜题名时了。这个金榜题名时指的是XX年9月4日的下午2点。那一刻，教育局正式宣布我成为一名光荣的人民教师。那一刻，我热泪盈眶，百感交集。

细心的老师可能发现了，XX年你都已经26岁了，怎么才当上老师啊?问得很好，因为XX年，我终于踏入正式老师的行列，结束了三年代课的生涯。代课是辛苦的，在这里我也向一部分老师表示敬意，你们辛苦了。

小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我的身上。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中经常默默的思考。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了教师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧!”那一刻，当着所有孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。

这呼唤永远的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名教师，他真的不简单，教师的职责之外，他还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。

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