高三训练动员讲话稿
各位同学:
晚上好!
"三统"成绩今天已经揭晓,首先我对同学们取得的成绩表示祝贺!这次统考,我校不论是重点绝对人数、升学率,还是平均分,都在孝感各县市一中名列前茅。重点上线 483 人,比"二统"增加了47人。理科平均分,比第二名云梦一中高12分,比孝感一中高57分;文科平均分也是各县市一中最高的。这些成绩,是我们师生共同努力的结果,充分证明我们同学是有实力的,这更加坚定了我们高考成功的信心。
随着"三统"的结束,我们的高考备考进入了最后一个阶段,也就是第三轮复习阶段,从明天开始,我们将进行"211"训练。"211"训练,顾名思义,就是以四天为一个单元,其中两天模拟训练,一天讲解,一天内化。今年,我们总结前几届"211"训练的经验,计划进行七轮训练。"211"训练,是备战高考一个非常重要的环节,希望同学们高度重视,把每一次"211"训练当作高考。今天,我就"211"训练及后期复习,向大家提几点要求。
一、坚持到底,乐观自信
现在离高考还有六个星期,42天。后一阶段相当于田径比赛的终点冲刺,离成功仅有几步之遥。我们要憋足胜利前的最后一口气,以更快的速度,更强的劲头,向终点作最后的冲刺。"行百里者半九十",后面的复习可能更为艰难,但是,多一份坚持就多一份勇气,多一份坚持就多一份希望,谁能坚持到底,不言放弃,谁就能笑到最后。"211"训练时间紧,强度大,同学们不要为某次考试患得患失,要往前看,对每次考试要认真及时总结,肯定成绩,弥补不足,不断完善,坚持每天有一点收获,每天少一点失误,每天多一份自信,让过程更加完美,让结局不留遗憾。
有的同学总想着万一高考考不好怎么办?这是不明智的,这样的同学预支了他的担忧。只有六个星期了,考好考不好是以后的事,现在担忧有什么用呢?只会浪费你宝贵的复习时间。冲刺阶段能不能挑战极限,很大程度上取决于一个人是否有信心。同学们,在这最后冲刺的过程中,请你们记住:"坚持到底,永不放弃,不到高考最后结束,一切皆有可能!"
同学们,笑到最后的才是最美丽的,或许现在的你还在迷茫,或许你已是信心满满,但不管怎样,坚守住最后42天,你就会看到六月天空的绚丽彩虹。
二、把握当下,脚踏实地
有一次,马云、柳传志、牛根生、俞敏洪等国内目前最顶尖级的20名企业家齐聚一堂。有记者询问这些企业家们:一流的方案加三流的执行和三流的方案加一流的执行,你会选择哪一种?所有企业家的回答都是:后一种!有句话说得好:"梦里飞越千山万水,醒来还是躺在床上。"再好的计划、方案,如果执行不力,也会变成一纸空文,甚至让人眼高手低,对人有害无益。
同学们经过多年的学习,尤其是经过一、二轮复习,学习能力提高了,学习习惯变好了,知识容量增大了,但我们不能自满,一定要避免只想不做眼高手低的毛病,要反复告诫自己学无止境。我们要通过三轮复习,通过"211"训练,让自己视野更开阔,知识更丰富,思维更严谨,反应更灵活。六个星期,说短也短,说不短也不短,关键在于我们怎样有效利用。百层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。我相信,只要我们一步一个脚印坚实走下去,我们就一定能到达成功的彼岸。
三、查漏补缺,严谨规范
最后阶段的复习更要讲究方法和策略。例如,要定期对复习计划的落实情况进行回顾反思,要注意兼顾好各学科,既要扬长又要补弱,要重视基础题、中等难度题的训练。后一阶段虽然测试较多,但同学们不能过分迷失在题海战术中,要重视基础,理性地回归书本,要重视教材与考纲。高考不管题目如何变化,考查的大多是课本中对应的知识点,所谓"花在墙外,根在墙内",只有掌握教材知识点,才能以不变应万变。每次训练,做到"基础题得满分,中等难度题少失分,高难度题争取得分",达到满意的效果。
三轮复习中,要做好两个方面的穿插与结合:一是三轮复习与基础回扣的穿插与结合,二是三轮复习与查漏补缺的穿插与结合。在教材重点、高考热点上加强,在知识盲点、解题弱点上查漏补缺,反思完善,不断提高成绩。
大家可以回顾一下这次"三统",失分的考题中,有多少是你真正不会做的?有多少是由于你没认真审题、粗心大意造成的?相信很多同学心有不甘,因为有一些不该失分的地方,结果却没有得到满意的分数。
大家要把握好每一次"211"训练,训练答题技巧,提高应试能力。特别要加强审题训练,审明题意,抓关键词、导向语,注意对关键词的理解,对隐含条件的挖掘,对干扰因素的排除,明确答题的指向性,读全、读懂题意再下笔,防止陷阱和误区。计算题和论述题,要注意步骤,表述要完整、规范,做到要点化、条理化。向规范和细节要分数,把规范修炼成一种习惯,把认真内化成一种性格,减少非智力因素失分。要纠正"会而不对、对而不全、全而不快、快而不准"的坏习惯,争取该得的分一分都不丢。
四、坚持锻炼,合理作息
后一阶段,虽然学习紧张,但我还是希望同学们能根据自己的情况,适度运动。身体健康是保证备考高效的根本,坚持锻炼,可以缓解紧张的神经,保持充沛的精力,提高学习效率,以最佳身体状态投入到最后冲刺中去。
现在,有的同学喜欢加班加点,昼夜苦战,这可以理解。但越是到最后,越是要按时作息。不过度开夜车,不打疲劳战,要打效率战。高考的时间是上午九点至十一点半,下午三点至五点。喜欢打疲劳战的同学一般在这段时间生物钟处于低谷,缺少兴奋点。大家要及早调整,保持最佳状态,高考时发挥最佳效果。
此外,还要注意饮食。要少吃、不吃油腻、油炸、糖类食物,这类食物,消化过程长,容易使人感到疲惫、昏昏欲睡,要适当多吃鱼、虾,鸡蛋、新鲜蔬菜和瓜果等,多喝牛奶,因为这些食物不仅含有丰富的维生素,而且易于消化。
同学们,高考冲锋的号角催人奋进,宁可辛苦一阵子,决不后悔一辈子!十二载寒窗苦读,42天决战高考。这42天对我们至关重要,所有同学在这一阶段大有可为。我们要以平和沉稳的心态,扎实、有序地投入到后一阶段的复习中。让我们在最后42天的日子里携手同行,并肩作战,在今年高考中再续辉煌!
最后,我用一句名言与大家共勉:"尽最大的努力,留最小的遗憾。"祝愿全体同学梦圆安陆一中,梦圆2016.
谢谢大家!
高三动员教师讲话稿
同学们好,我是三团的陈老师,江湖上流传我曾写过《猛回头》《警钟》,但在此金秋送爽,佳节到来之前一天的班会上不宜提及我当年的峥嵘岁月,2018年9月23日,我想和大家分享我的现代版高三《警世钟》!
第一篇:安徽白卷考生,十年后再次高考报名
徐某某1989年出生在安徽省亳州市的一个乡村家庭,家里一共四个孩子,读书成为了他们未来能够出人头地的一个最重要的选择。但在高二的时候,徐孟南痴迷上了韩寒,成为了超级韩丝:痴迷韩寒的个性,崇拜韩寒的蔑视高考,希望成为教育改革的另类网红,年少气盛,青春叛逆,在2008年的高考试卷上用自己宝贵的高考试卷展示了玩世不恭,试卷上写满了自己的教育宣言,梦想着拯救天下万千学子,考完试打电话邀请记者采访,宣扬自己的不考试理念,昙花一现,最终以163分的高考分数成功的错失了上大学的机会。一时冲动的结果最终让父母失望,令自己失落,十年来他自己在形容自己,与同学们相比他的人生一败涂地。十年的艰辛打工生活,明白了学历的重要性,更明白了知识重要性,拼搏的重要性!为了人生不再留下缺憾,他鼓足勇气以一种积极的心态重返了2018年的高考考场。实际上,对于大多数人而言,高考仍然是你改变人生的唯一出路!
警示:青春可以叛逆,但万万不能错失高考良机!
第二篇:毛坦厂惨无人道的背后是为了尊严
毛坦厂,亚洲最大的高考加工厂,每年8月份的时候,都会有众多的大巴,轿车带着数万的学生报名,他们是复读生,他们就像刚被锤炼不久的普通钢铁,被重新拿到老师傅的手里准备再次加工,锻炼成宝剑,在某一天绽放锋芒!用餐的时间里,他们的校园门口学生蹲着吃饭成了一道风景,就是为了节省回家吃饭的时间,他们中午都在班级自习,是为了节省午休来回路上的时间。他们能把市场上的所有试卷都做遍。镇上没有娱乐设施,学校学生绝缘手机等电子产品,他们被称为教育界里的惨无人道,但无数贫寒学子在惨无人道里进入了梦想的学府,青春不拼,有之何用?其实,惨无人道的背后,都是为了尊严!每一位毛坦厂毕业的学子都把在毛坦厂拼搏的经历当做了人生最宝贵的财富,他们学会了追梦,学会了拼搏,懂得了超越自己!我不是为毛坦厂做广告,在这里,我是想提醒,毛坦厂在安徽,我们的独木桥路上有一群毛坦厂的饿狼在虎视眈眈!你是否有能力打败饿狼?
警示:不要让毛坦厂占用了本该属于你的那个进入大学的名额。
第三篇:学霸的笔记能卖,你的笔记能看吗?
认真做笔记其实就是认真的梳理知识,好的笔记不但让你当堂掌握课堂知识更是给复习节省更多的时间。学霸的笔记能在网上畅销,你的笔记有时候自己都看不懂,这就是差距。相同的时间,相同的老师,相同的环境,相同的智商,却不同的结果,懒是不是造成你现状的罪魁祸首?没有完整的自己精心整理过的笔记是不是你的缺陷?无所事事是不是你一贯的状态?同学们,距离高考还有一段时间,合肥一模之前的时间足以让你成为高考中的黑马!不要担心和自卑于目前的成绩低谷,要相信,命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用200的时间去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于独立,关于梦想,关于勇气,关于坚韧,关于刷题,这个故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,这个故事是苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!让自己成为学霸,让别人担心去吧!
警示:不要让最有效的做笔记方法在你的学习中只是个传说!
同学们,明天就是中秋节了,希望明年的明天你仰天欣赏空中玉盘时是在梦想成真的自豪中,看到月亮的银辉洒满你的新校园不由自主的想起了2018年中秋前的2018年9月23日这一天!因为你是从这一天开始下定决心创造一个绝地反击的自己!
我的讲话到此结束,谢谢!
又是一年木槿花开,时近夏至。高三的我们,过完一个满是菖蒲艾草味的端午,便将迎来高考。
站在台上,我想到了两年前,学长在台上发言,我们在台下仰视,我们曾自以为是地认为路途仍然漫长。而今我们的旗帜将要传递到你们手中,下一刻,我们将迎来十八年来最大的挑战。
我还想到了两年前,霏微的细雨下,我们举办的首届校园诗会;我想到了七月耀炎中的夏令营;我们的曙光行走、穹窿登山;还想到那块灵性的石头、那块刻着聚散离合的碑,想到我们用稚嫩的宣毫勾绘着这一轴长为三载的丹青卷时故作老成的姿态。
三年真的很短、又很长。
我不知道为什么会想到这些。
或许,只是三年来我早已深深迷醉在这个校园——因为这里的回忆、这里的人。
老师说:给学弟学妹一些建议吧。我答应了。当然,我无意在此兜售什么经验,也无意矫揉造作。我只是作为一名最普通的高三学生,代表高三,吐露我们最本初的心声,留下那些最真切的期冀。
我想到了萧伯纳所说:生命的两出悲剧,一是万念俱灰,另一是踌躇满志。我们也常说,在生活中学会低着头走上坡路,昂起头走下坡路,而于学习又何尝不是这样。我们既要甘于抱着一颗无知的心来求学,又要能在花未全开月未圆时保有一份不变的期待。
以态度为前提,学习的过程自然会变得顺畅许多。一番取舍之后,我留下了自认为最重要的两点:众人交流与独立思考。
每个课间与同学的交流,会让你发现题目解法的多样性,而每次和老师的沟通会让你体会到题目的延伸性。正如荀子所说:水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。思维的碰撞与迸发,使个人的学习充满挑战与乐趣。当你在交流时有那么一霎打了个机灵、或者说颤栗起来时,交流的目的也就达到了。
但请铭记:交流并不等同于直接照搬或是简单模仿。只有经过夜幕下的静静思索,你才会窥觉题目巧妙的核心;若你幸而发现了题目考察范围之外的某种规律,心中涌起的成就感又怎是简单的借鉴所能给予的?而我们却大都习惯于定式思维、拘泥于标准答案;于是以懒惰开始、以平庸告终,思维被可怜的框住了,只能无所依靠地浮于表面,甚至忘记了如何去思考。想要摆脱这困境,就需要我们敢于质疑权威,敢于独辟蹊径,敢于探索未知的领域。凭借着这份勇气与决心,再加以时间的累积,你终将成为一个有思维深度且独一无二的自我——学习如此,为人处世亦如此。
帮自己一个忙吧,不要在灵魂觉醒之后,再纵容自己的行为无耻地酣睡:让交流来拓宽我们的眼界,用思考去深化自己的思维。
最后,想以我喜欢的一首小诗作结:树林美丽、幽暗而深邃, 但我有诺言尚待实现, 还要奔行百里,方可沉睡。
初三学生填报志愿动员讲话稿
亲爱的同学们:
你们好!
十年磨一剑,六月显锋芒!漫漫中考长征路已经进入最后的冲刺,中考的号角已经吹响,远航的征帆已经高扬,同学们,是亮剑的时候了!我衷心祝愿同学们在今年的中考中考到自己理想的成绩,同时也衷心地祝贺同学们即将初中毕业,踏上新的旅程,进入人生最关键的时期——高中阶段的学习和生活。同学们!成绩代表过去,展望未来我们信心百倍,新的征程需要我们去选择,去挑战。如何选择适合自己的学校也是同学们的一次人生重要挑战。
下面我和同学们一起来分享一个小:曾经有个小和尚问老和尚:人生的意义在哪里?老和尚没有直接回答他,而是给他一块石头:你明天拿这块石头到菜场去卖,别人出多少价也不卖。小和尚很奇怪:这块破石头不过是从地上随便捡的东西,会有人要吗?第二天,小和尚在菜场一角找个地方放好石头,站在那里呆了一整天,都没有人理他。天快黑了,有个老妇过来问:"小和尚,你这块石头怎么卖?我正好要腌咸菜,这块石头大小正好,可以压压坛子的。"小和尚摇摇头。妇人说:"给你五块钱?"小和尚记得老和尚说的,不能卖,坚决地又摇了摇头。老妇失望地走了。小和尚回去后非常兴奋:"师傅师傅,原来一块石头也能卖钱!!"老和尚说:"你明天去文具店卖吧。"第二天小和尚在文具店门口才将石头摆出来,就有几个书生来围观:"哟,这石头形状不错,可以做个砚台。""小和尚,200元卖给我。"小和尚摇摇头。"300元?""350?"一天下来,最高出价到了八百元。小和尚心里兴奋得要命,恨不得马上答应:这可是他半年的生活费啊…可是他记得老和尚说过,多少钱也不能卖。第三天,老和尚让他去了珠宝店。珠宝店的老板出来围着石头左三圈,右三圈,看了又看,进去了。于是大家争着出价,最高出到了二十万,小和尚一直没卖。晚上回去后,()老和尚问:"你悟到了什么?"
小和尚兴奋地说:"人生的意义在于一个人所处的环境。被需要的程度越大,价值就越大。"一粒种子如果掉到水里会淹死,掉到石头上会晒死,只有掉到肥沃的土壤里,才会长成参天大树。环境造就人,孟母三迁,造就了一个圣人,我们自己去为自己挑个好的环境,至少可以帮助自己经营和管理好一个成功的人生。
同学们,很多时候,选择和环境比努力更重要。成功除了取决于努力、坚持、勇敢以外,更需我们正确的选择和适宜的环境。学会选择,你会少走很多弯路。同学们,选择一个学校何尝不是这样呢?我认为选择一个适合自己的学校,要从三个方面综合考虑:第一要看学校的发展前景、基本条件、师资力量、治理方式、办班形式、办学成果;第二要看自己的基本情况:基本素质、学习现状、发展潜力、理想追求;第三要看自己家庭的经济实力。
泗洪县兴洪中学创办于1994年,江苏省三星级高中,是泗洪县第一家民办省重点中学。办学22年以来,学校形成了文化特色、音体美特色、日语特色并驾齐驱的办学模式,先后有446位毕业生考取南京大学、武汉大学、西南财经大学等著名高校。学校与西日本工业大学等十三所日韩高校签订联合办学协议,输送了近500名学生赴日韩留学。留学生既可以在日本大学读研读博,也可在日本高薪就业或回国创业,前程一片锦绣。
一、兴洪中学前瞻性的办学理念:
兴洪中学以"为了每一个学生的前途、为了每一个家长的心愿"为准则,遵循"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人"的教育思想。学校以教学质量实现321(每年文化本科人数超300人、音体美本科人数超200人、留学国外学生人数超100人)为目标,努力实施"学会学习、学会生活、学会合作、学会创新"的"四个学会"教育,努力打造能彰显独特个性、释放生命潜能、实现自主发展与自我超越的优质教育。
二、兴洪中学独特的学校文化:
学校崇尚"崇德笃学"为内核的学校文化,注重中华传统文化熏陶。建设和谐校园、温馨班级、快乐人生,推行"好学、乐学"的教学模式,不断提高师生学习的幸福指数。学校致力于文明礼仪教育,着力培养符合时代发展要求的新型君子淑女,(w w w . f w s i r . c o m)让无形的品味内涵与有形的礼仪气质成为每个学子走上社会的一张最好名片。
三、雄厚的师资力量:
学校拥有22名高级教师、126名中学一级教师,38名市县学科带头人、63名中青年骨干教师,县名师工作室1个,宿迁市特色学科基地1个、省市县教学大赛一等奖19人,党员在教师队伍占比36%,德艺双馨的教师团队是成就兴洪学子成长成才成功的保障和基石。从今年下半年开始,我校学校和教育之乡南通名校合作办学,统一教学资料,统一,统一考评,聘请了多名特级教师指导学校教育教学工作。
四、多维的办学特色:
1、外语特色:兴洪中学为了不同层次学生需求在2001年开办了苏北第一家日语特色班,经过16年的积淀已经成为一个知名的教育品牌。初一学生进校后根据自己情况可以选择英语学习,也可以选择日语学习。无论学生选择英语或日语都可以参加将来的中考和高考。实践证明,学生选择学习日语参加中考和高考的成绩要远远高于英语成绩,近年来我校中考日语均分102分以上。日语高考成绩显著,王小龙、曹丹丹、冯江、苗运博、杨康等一大批日语考生先后被南京大学、东南大学、武汉大学、西南财经大学录取。
2、名师联盟:兴洪中学与南通名校名师联合办学,南通名师长期坐镇指导教育教学,共享先进教育资源和理念,我校学生在南通名师的教育指导下文化成绩显著提高。我校与南通名师合作办学,初步打造初中教育教学新模式。
3、文明礼仪教育:根据社会、家长、学生的需求,我校对全体学生开设了文明礼仪教育,通过教师与学生结对、文明礼仪活动、校园爱心基金捐赠等多种形式对学生进行习惯教育、爱心教育、诚信教育、感恩教育等教育,学生通过文明礼仪教育已经形成了"讲文明话、行文明事、做文明人"的好习惯。
五、现代化的办学条件
兴洪中学先后8000多万元,创设了一流的育人环境,形成了强劲的发展态势,可以说,别人有的我们全有,别人不可能有的,我们也有了。同时,我校位于县城边区,远离闹市,是读书的最佳环境。"孟母三迁"的故事同学们一定很清楚。
同学们,我们不阻拦你报考名校,但我们更希望你根据自己的实际情况报考我们学校。其他学校能给予的条件,我们全面具备,并且你报考我们学校,会得到比在其他学校更好的发展。俗话说"宁做兵头,不做将尾",你假如勉强去上名校或者重点校,只能成为它们的"陪读生"、"尾巴生",三年下来,你能得到老师多少关注的目光呢?你报考我们学校,进入我们的阳光班、实验班,教师对你们的期望值大,会把你们当尖子生培养,关注密度大,关注程度高,你自己的信心也就足,成绩上升也就快。事实证实,不同层次的学生,在我校更能得到快速的发展,取得显著的进步,我校的高中教学质量稳步上升,呈现出不可阻挡的发展势头。
在此兴洪中学对同学们公开承诺:
1、同类分数段学生上兴洪中学本科达线率高于县内兄弟高中;
2、全县2000名以内的学生在我校就读确保三年之后考上本科(没有特殊情况)。
3、保证同类分数段学生上我校所交的培养费低于其他兄弟学校。
4、第一志愿报考兴洪中学被录取的在所交的培养费上减免1000元和提前预交1000元培养费的可以当2000元使用或在收费分数档提两档交培养费,同学们报考兴洪中学被录取在收取培养费上享受的所有的优惠条件。
5、普高分数线下的学生上兴洪中学确保三年后上大学或出国留学(排除自己原因)。
同学们,相信我们发展高中的决心,体会我们对你们的一片爱心和诚意。我们有充分的理由保证你在兴洪中学也能得到最好的教育、得到最大的发展!同学们,兴洪中学张开双臂欢迎广大学子继续来我校就读!不为你配备最好的老师是我们的错,错过了选择兴洪中学的机会那就是你的错了。相信兴洪中学一定会努力将你们培养成人成才。今天埋头苦读书,明天昂首进大学,那是多么美好的事啊!
最后,我们衷心地祝愿同学们在中考中取得满意的成绩,祝愿同学们通过科学的选择,考取理想的学校!愿兴洪中学成为您的首选,来吧,一起来吧!让我们今年相约在金秋兴洪!
董事长、校长:荣跃科
老师们、同学们、家长朋友们:
大家上午好!
今天是一个令我们期待已久的日子,我们xx高XX届学生毕业典礼在此隆重举行,此时此刻,我想到《中国合伙人》中的一句台词,“梦想是什么,梦想就是一种让你感到坚持、感受幸福的东西。我们只有在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。”
这一年,“梦想”充盈在每一个中国人的心中。我们高XX届的刘慧琳同学在她的文章中写道,“生命的脚印,踩下去要深;人生的足迹,走过去要正。在梦想的旅途上,不要丢失了自我,紧握最初的信念。”去年的此刻,将学校食堂旁的空地开垦为一片生态农场还只是我心中一个粗浅的梦想,今天,我们将在稍候的宴会中享有我们自己培育的有机果蔬;一年前,黄衍达同学作为非毕业班代表在此送别高XX届毕业生时,还在感慨时光的毫不留情,彼时,“努力学习、超越自我,发挥潜力”还是他向往高三的梦想,今天,他和所有高XX届毕业生一同,已经经历了高考,并且用自己的勤奋和努力证明了自己有能力创造xx式奇迹——在艰苦的耕耘中,在积极的实践中,在永不言弃的努力中,我们共同开拓,靠近梦想!
三年前,你们中的一部分选择了将自己的六年青春时光投入xx外国语学校;一部分从各地奔赴而来,带着憧憬和期盼,投向xx外国语学校——一千多个日日夜夜转瞬即逝,同学们学习、生活的点点滴滴,一幕幕的记忆却还鲜活如初,我们共同坚持着不变的信念和无悔的誓言,迎来了你们毕业的日子。
在xx的这些年,你们会留下一生中特殊的记忆。你们一定记得刚进校园的那几分稚气,父母亲人送你们报到的情景历历;你们或许记得“考前不努力临时抱佛脚”的惶恐,也会记得取得满意成绩时的欣悦;你们或许记得这所办学仅十二载的学校不断追求卓越的传奇;或许记得“校园之星”评选活动中热闹喧哗的场景;你们也许记得每一次大扫除用洗衣粉洗刷过的地面散发的清香,也记得每到春天,校园里的一簇簇姹紫嫣红。可是,你们是否记得那个爱读书甚过爱自己的王定凡老师在每一节语文课上的激情澎湃,深情演绎?你们是否记得在xx率先尝试学案教学的钢炮老师驰骋绿茵的潇洒自如?你们是否记得为你们埋头题海,为你们筛选每一道练习题的贺洁敏老师初出茅庐的勇敢和智慧?是否记得小黄老师第一次站上讲台略带羞涩的笑容?是否记得牟晓娟老师在教室卡拉ok比赛中随性翩翩起舞?同学们,xx外国语学校的校园里,太多的人和事需要你们记忆。
也请你们相信,你们或许会改变今天的某些记忆。当然,你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了 “雾霾、沙尘、大风,齐活了”的北京,在灰蒙中你们记忆了低碳环保;你们记住了“为梦想奋斗,活出自己的色彩,做最漂亮的自己。我是陈欧,我为自己代言”,在共鸣与喝彩间,你们记忆了青春粲然;你们记住了李冠丰”其实就是“李天一”,在忿恨与不满中,你们记忆了公平与正义;你们一定记住了为杜绝舌尖上的浪费而掀起的“光盘行动”,在认同和参与中,你们记忆了勤俭和珍惜。未来有一天,今天的记忆或许会让你们在冥冥中回想的时候有那么一丝触动,你们的人生或许会与这些记忆牵绊在一起。
亲爱的同学们,你们在xx的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为患病同学慷慨解囊的无私与博爱,记得你们为芦山地震灾区母婴献爱心的壮举;我记得你们在不同的竞技场中创造的骄人成绩,记得你们为没有吃上晚饭在食堂焦虑生气的面孔;我记得你们在足球场上跃动的身姿,记得你们为了一场篮球比赛的某个判分与裁判面红耳赤的争论……你们少年的不羁和无畏,让我为之动容,也让我为之深思。
我们美丽的校园也偶有丑陋的记忆,但愿我们共同记忆的那些丑陋,总有一天,在我们共同的努力中转化成美丽。
同学们,你们即将背负行囊,离开母校的怀抱,“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。愿你们离去后的每一天,记住你们共有的名字:xx人!
同学们,在你们十多年的成长中,不要忘记,是父母为你们呕心沥血、倾情奉献,我倡议,全体同学起立,面对你们的父母,深深鞠躬——感谢他们赐予你们生命,感谢他们给予你们呵护,感谢他们和你们一同选择了xx!
同学们,三年或更长的时间里,有太多的老师为你们挑灯备课,有太多老师在生活上照料你们,在心灵上关怀你们,在知识上指导你们,我提议,请把热烈的掌声献给现场你们的老师们!
同学们,同窗之情最为可贵,不管你们是曾经牵手相伴的挚友,还是曾经红脸争执的同学,今天,你们共同珍藏了一份记忆,请伸出双手,为你们难得的同窗情谊热烈击掌!
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《给高三学生的动员讲话稿》一文能帮助您解决关于2024“高三励志讲话稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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