农研中心普通人事迹演讲稿

平时做事无计划,急时做事无头绪。想要一项演讲活动抑扬顿挫,可以把自己的演讲稿好好完善一下。在校期间,大部分学生都有接触过演讲稿的撰写,有哪些演讲稿可以指导我们的写作呢?为此,小编花时间整理了农研中心普通人事迹演讲稿,欢迎大家与身边的朋友分享吧!


农研中心普通人事迹
 树立正确荣辱观为农技推广作贡献——农研中心普通人二三事
一个民族需要一个统一的灵魂,一个国家需要一种力量的支撑。在华夏5000年灿烂辉煌的文明历史长河中,一代代炎黄子孙用勤劳与智慧、胆识与勇气、团结和诚信,演绎出一个又一个可歌可泣世代相传的感人,鼓舞和激励着中华儿女为了民族的自由解放,国家的繁荣富强而抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁。
曾记得,大禹治水三过家门而不入,孟母三迁为教子,岳母刺字表忠良等一个个耳熟能详的故事;曾记得,刘胡兰、董存瑞、黄继光等一个个舍身报国的英雄事迹;曾记得,人民的好总理周恩来,党的好干部焦玉录、孔繁森、牛玉儒的名字;曾记得,世界“水稻之父”袁隆平,还有把青春献身农业技术推广事业18年的楷模麻晶丽。他们都拥有着我们中华民族的传统美德和优秀品质,他们是中华民族的精英与典范。
众所周知,胡锦涛总书记提出的以“”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,是对伟大中华民族传统道德的精辟概括、提炼与升华,它不仅承继了优良传统,而且又将这一传统注入时代特色,赋予了新的生命力。
今天,我不想在这里歌颂那些英雄与楷模,作为农技推广战线的一名干部,我只想向大家说一说发生在我身边的普通人的平常事,或许他们没有惊天动地的事迹,也没有令人振撼的壮举。但我要说,这些普通人身上同样拥有着我们中华民族优秀儿女的美。他们用辛勤与汗水书写着自己的人生,他们用知识与智慧的火花点亮美好的未来,他们不善张扬,亦不善表白,他们在自己的岗位上,用默默无闻的工作,释放着光和热,为我市的农业技术推广事业争做着贡献。
张含生,关于他的事,农研中心干部职工都能说出几件,可今天我要说的是发生在他身上的这样一件事。去年5月末,市直机关组织排球比赛,一次在与对方的一场拼杀中,他不小心扭伤了脚,豆大的汗珠噼里啪啦地往下掉。下了场的他,仍然惦记着对山农场的那块试验地的播种情况,就一瘸一拐地坐车去了对山。大家都知道,从公路到地里,要走一段陡峭的坡路,正常人都觉得很罢劲,何况他一个脚部受了伤的人,其当时的情景可想而知……第二天,大家见他受伤严重,就劝他,哪里你也别去了,赶快去医院吧,病耽误不得,工作的事还有我们大家。他却不以为然地说,只是脚崴了,小毛病不碍事。于是又同大伙一道去了嘉荫。几天后,该干的事干完了,他的脚脖子已经肿得如二大碗口粗,到医院一检查,才知道原来是肌腱严重拉伤,已经断裂,整整缝了14针。谁都知道,肌肉拉伤断裂的滋味是怎样的难忍,可张含生为了他心爱的事业,他忍住了,做到了。
朱瑞玮,一个大家并不陌生的名字,参加工作二十多年来,一直从事着她热爱的农业技术研究与推广工作,为我市的农业发展做出了巨大贡献。被广大农民亲切地誉为:我们的好老师。记得那是1998年7月末的一天下午,骄阳似火,持续的高温闹得人都无精打采。位于我市北部的红星区大平台,一位农民打来电话,点名要找朱瑞玮。原来,这位农民自家种的40多晌大豆出了问题。接到电话后,她二话没说立即向领导作了汇报,请示马上组织人员出发去现地做技术鉴定。汽车颠簸在并不平坦的公路上,一走就是6个多小时,到达距红星区102公里的偏远林场库斯特已是满天繁星。当晚,稍事休整,第二天又早早地起来,吃完早餐上路了……当时,这里的路况极差,那真是晴天尘土飞扬,雨天泥泞不堪。没办法,汽车坐不了了,改坐四轮拖拉机,一路上的身体强烈振荡自不必说,二十多公里的路程足足走了一个多钟头,下拖拉机还要在蜿蜒崎岖的田间小路上步行一个多小时,才赶到目的地。看到农民朋友脸上那焦灼的神情,已经满脸尘土疲惫不堪的朱瑞玮,顾不上疲劳与酷暑的难耐,一边擦拭脸上混着泥土淌下的汗珠,一边组织开展了紧张而有序的现地调查取证工作。三个多小时过去了,情况明了了,原来是所购买种子的不纯,导致了出苗不齐不壮。朱瑞玮和她的同事们笑了,这位农民也因能讨回公道舒展了紧锁的眉头,乐了。这就是朱瑞玮,一个普普通通的农技推广战士。她以对事业的执着追求,以对农民兄弟满腔的爱,诠释着全心全意为人民服务的宗旨。
提起宋平,无私奉献爱岗敬业在我们农研中心是出了名。今年三十多岁的她,一直从事的是打字、复印工作。几年前,由于中心各科室还没有配备微机,单位所有打字的活都落在了她一人身上。记得一次因材料急需上报,休息日,领导电话打到了她的家,她撂下电话就急匆匆地赶来了。临近中午,家中打来电话,她接听后一言未发就把电话挂了。当时,大家猜测,准是小俩口闹了别扭,也就没有问她。直到加班结束后,又有电话打来,才知道,年幼的孩子是感冒发烧39度多在哭喊着找妈妈。这就是宋平,一个再也普通不过的打字员。
类似这样的人和事,在我们农研中心还有许多许多。他们看起来很平凡,平凡的像一滴水,但我要说,一滴水

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爱国演讲稿——一个普通人的爱国观


爱国是一种美好的情感,是一个人交付身心时所感到的庄严,记得小时侯老师说:一个人首先要爱父母、爱家、才能学会爱国。难以想象一个不爱父母的人会去爱国,祖国之于公民就如父母之于儿女,一辈子就那么绾结着,直至尘归尘,土归土。

我是一个普通人,既无去国怀乡之惆怅,又无丰功伟绩可报效祖国,爱国似乎是一件很遥远、高不可攀的事。现在想来,爱国其实是人人可做,处处可为的事。有时候一件小小的事,也能体现你爱不爱国。

爱国意味着你去看看滔滔黄河,去摸摸长城的砖墙,回望历史你不一味夸耀祖先的业绩,只是更深地感到了肩上的责任,爱国意味着向前看充满信心,脚踏实地地倾尽全力。

爱国意味着你是商人不哄抬物价;是教师不误人子弟;是文人不 " 争名于朝,争利于市 " ,为保卫一块文化净地摈弃一己的私欲。你是诗人就要写出净化人心的好诗,是画家就应画出人生的希望。或许你只是个微不足道的小人物,那就做一颗铆紧社会大厦的螺丝钉吧。

爱国意味着少砍一棵树,多栽一株苗;少泡几次舞厅,多捐献 " 希望工程 " ;少来些污言秽语,多用些文明礼貌语言;意味着过马路走斑马线,一停二看三通过。

爱国意味着在一浪高过一浪的 " 热 " 中你头脑不热,你有自己的生活方式,你觉得活着就要奉献,而不是一味的索取,在社会的大坐标系上你找准自己的位置,并为之奋斗一生。

爱国意味着业务员不因拿回扣而使自己的人生价值打折扣;意味着当处长不多占住房;当法官明镜高悬;当省长也要关心百姓的 " 菜篮子 " 。

爱国意味着你的微笑给别人带来一个春天,你的暖言冰释前嫌。你不偏执和妄自尊大,衣饰整洁,举止端庄,谦虚勤劳,让美德之树常青。

爱国意味着每天看一看新闻联播,读读时事,或是背一首唐诗,听一厥古曲,感受祖国璀璨的文化,欣然于祖国的大好形势。

多好!人人都做着这些美好的事情时,人人都会心情舒畅,觉着是一种享受,那么我们的世道人心会更健康,社会文明会更进步,我们的生活会更加美好!

公众演讲 爱国演讲稿——一个普通人的爱国观


爱国是一种美好的情感,是一个人交付身心时所感到的庄严,记得小时侯老师说:一个人首先要爱父母、爱家、才能学会爱国。难以想象一个不爱父母的人会去爱国,祖国之于公民就如父母之于儿女,一辈子就那么绾结着,直至尘归尘,土归土。

我是一个普通人,既无去国怀乡之惆怅,又无丰功伟绩可报效祖国,爱国似乎是一件很遥远、高不可攀的事。现在想来,爱国其实是人人可做,处处可为的事。有时候一件小小的事,也能体现你爱不爱国。

爱国意味着你去看看滔滔黄河,去摸摸长城的砖墙,回望历史你不一味夸耀祖先的业绩,只是更深地感到了肩上的责任,爱国意味着向前看充满信心,脚踏实地地倾尽全力。

爱国意味着你是商人不哄抬物价;是教师不误人子弟;是文人不 " 争名于朝,争利于市 " ,为保卫一块文化净地摈弃一己的私欲。你是诗人就要写出净化人心的好诗,是画家就应画出人生的希望。或许你只是个微不足道的小人物,那就做一颗铆紧社会大厦的螺丝钉吧。

爱国意味着少砍一棵树,多栽一株苗;少泡几次舞厅,多捐献 " 希望工程 " ;少来些污言秽语,多用些文明礼貌语言;意味着过马路走斑马线,一停二看三通过。

爱国意味着在一浪高过一浪的 " 热 " 中你头脑不热,你有自己的生活方式,你觉得活着就要奉献,而不是一味的索取,在社会的大坐标系上你找准自己的位置,并为之奋斗一生。

爱国意味着业务员不因拿回扣而使自己的人生价值打折扣;意味着当处长不多占住房;当法官明镜高悬;当省长也要关心百姓的 " 菜篮子 " 。

爱国意味着你的微笑给别人带来一个春天,你的暖言冰释前嫌。你不偏执和妄自尊大,衣饰整洁,举止端庄,谦虚勤劳,让美德之树常青。

爱国意味着每天看一看新闻联播,读读时事,或是背一首唐诗,听一厥古曲,感受祖国璀璨的文化,欣然于祖国的大好形势。

多好!人人都做着这些美好的事情时,人人都会心情舒畅,觉着是一种享受,那么我们的世道人心会更健康,社会文明会更进步,我们的生活会更加美好!

名人事迹演讲稿


奥地利作曲家沃尔夫冈·阿玛台乌斯·莫扎特,是维也纳古典乐派的代表人物。1756年1月27日生于萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭,1791年12月5日卒于维也纳。莫扎特三岁起显露音乐才能,四岁跟随父亲学习钢琴,五岁作曲,六岁又随父亲学小提琴,八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲,十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三十六岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康,使他过早地离开人世,他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。

1762年,六岁的莫扎特在父亲的带领下到慕尼黑、维也纳、普雷斯堡作了一次尝试性的巡回演出,获得成功。1763年6月-1773年3月,他们先后到德国、法国、英国、荷兰、意大利等国作为期十年的旅行演出,获得成功。这些旅行演出对莫扎特的艺术发展产生了积极影响。他有机会接触到欧洲当时最先进的音乐艺术--意大利歌剧、法国歌剧、德国的器乐,这使他以后能成为他那个时代在创作上风格最广泛的一位作曲家。

自1774年起,他的创作开始进入成熟时期。1777年在他又一次旅行演出时,在和社会各阶层广泛的接触中,特别是与曼亥姆市民艺术家们平等而融洽的交往中,莫扎特得到了远非传统观念所能给予他的启示和激励。这不仅是艺术鉴赏力的提高,而首先是对不合理的封建制度的深切体会。他愈加认识到,一个人的价值不是由出身而是由才能与道德所决定。这时已经成人的莫扎特,对自己的奴仆地位感到不满。为了争取人身与创作自由,1781年,他彻底地同雇佣他的大主教决裂,毅然辞职。成为奥地利历史上第一个有勇气和决心反抗宫廷和教会、维护个人尊严的自由作曲家。同年,他到了维也纳,并写出了著名的歌剧《后宫诱逃》。

1782年7月首演,获得成功。1782年,在没有征得父亲同意的情况下他同一位曼亥姆音乐家的女儿康坦丝·韦伯结了婚。此间,莫扎特和当时正在维也纳的海顿结下了深厚的友谊,他向海顿学习四重奏和交响曲的创作经验。自从他走上自由作曲家道路到他逝世的十年间,是莫扎特一生最重要的创作时期。这期间的作品,无论是歌剧还是交响曲,都展现出新的风貌。这些作品反映了处于上升阶段的资产阶级所具有的坚定、乐观的阶级意识,表现了维也纳进步知识分子典型的思想感情。然而,作为第一个力图挣脱束缚、维护自己尊严的艺术家,他在享受“自由”乐趣的同时,也对“自由”的艰辛有了更实际的体验。莫扎特在音乐里开始体现他的悲伤、愤懑、甚至抗议,同时仍然对美好的未来抱着天真、诚挚的向往,一打开美丽的外壳,就迸射出如火的激情。

莫扎特一生中最后的两年是经济最困难的时期,他曾说道:“我的舌头已经尝到了死的滋味,我的创作还是乐观的。”1791年12月5日这位伟大而优雅的天才在维也纳的贫民窟里离开了这个让他多灾多难的世界。

当时妻子正患重病,家里没有一个零用钱,三十五岁的莫扎特就被埋葬在穷人的无名公墓里,没有一个亲属给他送葬,荒草隐蔽,雨露冲洗,让今天无数对他崇敬的后人欲祭无处。他为未能完成《安魂曲》而抱憾终生,但如今全世界都在赞美他的天才,他的灵魂真正可以安息了。

音乐史书上称莫扎特为稀世之才,他英年早逝,却留下了那么丰富的作品。他的创作几乎涉及了音乐的所有领域,但他最重要的成就当推歌剧。他继承格鲁克歌剧改革的理想,而且更进了一步。与格鲁克不同的是,莫扎特主张“诗必服从音乐”。他的歌剧具有强烈的音乐感染力,旋律非常优美、流畅自然而深情,宣叙调也富于歌唱性。不同类型的音乐,将各种人物形象、性格塑造得鲜明而生动。重唱形式,被莫扎特作为安排戏剧性冲突和高潮的重要手段。序曲简练、个性化,在音乐的性质上与全剧有了更多的内在联系。这些重要的探索,使莫扎特在德国歌剧艺术的开拓史上立下了不朽业绩。其中以《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》最为杰出。

交响乐也是莫扎特创作中的重要部分。他最有代表性的交响曲是他最后的三部,即降e大调、g小调和c大调交响曲。其中《降e大调第三十九交响曲》明朗愉快、充满诗意;《g小调第四十交响曲》富有戏剧性,有海顿式的乐观主义情绪,但在技法上又完全不同于海顿,被称为莫扎特的“英雄”交响曲;《c大调第四十一交响曲》(通常被称为《朱彼特》)宏伟豪迈、东观向上,预示了贝多芬的英雄性的交响曲的出现。莫扎特的交响曲(尤其是最后三首),是贝多芬之前的全部交响曲创作的最高成就。他的突出贡献在于各乐章之间的主题之间的对比性。

总的来说,莫扎特的创作成就遍及各个领域。它们反映了十八世纪末,处在被压迫地位的德奥知识分子摆脱封建专制主义的羁绊,对美好社会和光明、正义、人的尊严的追求。他的音乐风格具有诚挚、细腻、通俗、优雅、轻灵、流丽的特征,大都充满了乐观主义的情绪,反映了上升时期的德奥资产阶级向上的精神状态,在维也纳后期的创作中,也出现了悲剧性、戏剧性的风格,对社会矛盾的反映更趋深刻。

教师感人事迹演讲稿


教师感人事迹(一)

尊敬的领导,老师们:大家好!

首先,我很感谢一小领导对我的厚爱,让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时,我又感到深深的不安,因为面对科学大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂;我的也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有的,只是一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

还记得六年前,我任教于一所乡村学校。一天中午,我正准备吃饭,班长急匆匆跑来告诉我:“沈老师,唐志刚把欧云松咬了一口。”又是这个唐志刚,看着欧云松身上淤青的牙印,我不禁怒火中烧,决定非叫家长来不可。我正准备拨电话,他却在一旁抹起了眼泪,原来,唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了,就在昨天,他的爸爸也因失火烧山被抓了起来,姐姐又远在他乡打工,他现在只能跟着年迈的爷爷相依为命,而今天中午,他蒸的饭不知被谁拿走了,到现在还饿着肚子……面对这样的一个孩子,我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭,自己则带着欧云松去医院打针,并垫付了将近200元的医药费。回到学校后,我顾不上吃饭又开始了下午的课,那天,我发现唐志刚特别认真。课后,他主动找到我:“沈老师,我错了。”从那以后,再也没看到唐志刚动手打过人,我也经常在生活和学习上帮助他。他不止在一篇里就这件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:"你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。"

教坛几载风雨,我备尝酸甜苦辣,我也深深认识到:当一个好老师不容易。作为一名一小的年轻教师,我看到了许多教师的感人事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间,一大包作业背回家,夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班……优秀张海燕老师和蔼可亲,她用那甜甜的微笑鼓励学生,她用那会说话的眼神激励学生。在她眼里,没有一个坏学生;在她心里,没有一个差学生。她用智慧的手,磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字,凝聚成一座坚实的丰碑,矗立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生,全书只有一个字:爱!爱教育,爱学生,爱现在,爱明天!三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是,是师魂!这些老师之所以伟大是因为他们懂得爱,他们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。

也许这是老师能够带给他们的,最珍贵的东西。我们不能在他们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证他们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽,温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为他们美好未来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能灿烂的开放!

老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台,为我们拓开了一条教改之路,呼唤着我们去探索、去创造。老师们!让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、责任的爱心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲完了,谢谢大家!

教师感人事迹演讲稿(二)

各位领到、各位评委:

大家好!有那么一群人,他们是蜡烛的化身,是春雨的精灵,更是人类灵魂的工程师。当教室坍塌时,他们毫无畏惧,当飞车袭来时,他们挺身而出,他们以自己的行动来诠释什么是博爱!今天,我站在这里,就是为了应聘这个光荣而又伟大的职业——教师。

我之所以敢于竞聘教师这个职业,是因为我具备以下条件:

第一:我对教师这个职业有着深厚的感情和无比地崇敬。一个又一个老师的感人事迹,使无私这个词和教师紧紧地绑在了一起,也使它深深地烙在了我的心中,当汶川地震发生以后,更坚定了我今生要为教育事业而奋斗的决心!

第二:我对教育有着充分的热情。我有一个很大的毛病,那就是爱为人师,但是我认为这也正是我在教育方面所具有的优势,它既使我具有了很强的说服别人的能力和自我表达能力,更使我具有了超乎常人的耐心,让我在任何时刻都能充满激情!

第三:我有充足的教学经验。作为大一的学生,大家可能会认为我的经验不足。但是,大家可能不知道的是,当我选择了师范专业以后,我就开始留心每一个可以锻炼自己教学水平的机会,在高考完的那个暑假里,我就找到了一份家教,迈出了我走向教育生涯的第一步;来到学校后,我更是珍惜每一次可以锻炼自己语言表达能力和教育实践能力的活动,尽自己最大努力去参加每一个支教活动和各种演讲比赛,。

第四:我很注意个人品德的培养。为人师表是教师义不容辞的责任,教师的形象并不是自己个人的形象,他深刻影响着社会若干年后的风气,决定着一个民族的修养。然而,若教师自己没有一个好的修养,那必定会误导许多栋梁之材,更是对教师这个神圣职业的亵渎!师德就是教师的灵魂!但一个人的修养并非一朝一夕所能养成,需要长年累月的培养,我正是认识到了这一点,在平时的待人接物中,我很注意自己的方法和态度,完善自己的性格。

我有充足的自信相信拥有以上条件的我是会被录用的,如果我被录用,我会从以下几个方面来实现我在教育事业上的梦想 :

一、我会杜绝死读书和读死书的学习方法,用我那双敏锐的双眼去发现每一个学生身上的闪光点,因材而施教。俗话说“三百六十行,行行出状元”,每个人都有自己所擅长的方面,只是有些人发现了而功成名就,有些人却因才能没被挖掘出来而碌碌无为无,我希望并力争当一个精明的伯乐,去发现更多的千里马。

二、过去,我经常给同学讲题,发现有很多题目,老师怎么讲他们都听不懂,而我按自己的理解去讲解,他们立刻就明白了。从中我感觉到了教与学的脱轨,因此,当我教学时,我会多尝试着换位思考,以学生的思想来思考问题,从中发现他们存在的问题,对症下药,不至于盲目地教学。

三、教育就是教书和育人,当我书本上的教学任务完成时,我并不会认为就万事大吉了,与教书相比,我更加注重育人,我会以自己的行为作为他们的榜样,来提高同学们的个人素质,决不让一个同学变为高智商、低素质的学生。

四、作为一个刚刚涉足教育领域的教育工作者,我会虚心地向其他老师学习,来弥补自己在教育方面所不足的地方,尽自己的最大努力去做一个完美的追梦人!

在教师这个岗位上,我可能不会有谭千秋老师那样的惊人举动,但是,我会秉持着一颗火热的心,满怀激情的投入到每一件事情当中,绝不侮辱了教师这个头衔。我的行动也会告诉每一个人我足以承担得起这个头衔!

当然,如果我没有被录用的话,只能说明我还需要更多的锻炼。这次失败也只会成为我追梦旅途中一支难忘的插曲,我不会因此而灰心,放弃自己的教育梦想,而会一如既往的为了梦想而奋斗!既然选择了教育,便只顾风雨兼程!

谢谢!

教师感人事迹演讲稿(三)

常言道:"十年树木,百年树人。"教育,是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的道德水平,特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。

二十一世纪是一个高度信息化的社会,更是一个人才竞争的社会,这就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,必须要有素质更高的教师队伍。为了抢占二十一世纪知识经济的制高点,是中华民族屹立于世界民族之林,二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

作为一个二十一世纪的教师,我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐,获得精神上的满足,才能更加热爱自己的工作,产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我,很快地成长、成熟乃至成名,就得有种"千锤万击还坚韧,任尔东南西北风"的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会,在经商、下海盛行的潮流下,两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

其次,要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心,培养出的学生不合格,就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生,只有教不好的老师。教师服务的对象是学生,教师如果不热爱学生,不管其"为人民服务"、""喊得多响,都是空话。再次,要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说:"其身正,不合而行""其身不正,虽合不从"。教师如能身体力行,处处作学生的表率,就能赢得学生的尊敬,从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育,从而成为学生心目中忠厚的师长,同行心中真诚的朋友,家长心目中可信赖的好老师。

毋庸置疑,社会上尊师重教的风气已初步形成,但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高,工作受到挫折就泄气松劲,碰到困难就消沉丧气,这是专业思想不牢固的典型病症,是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰,努力寻求科学的途径与方法,提高自身的职业道德素养,心理品质素养,学识修养和能力修养促使自己成为现代社会,现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。我认为首先要学习马克思主义理论,用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义,提高师德修养的自觉性。其次,榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养,必须向先进模范学习,学他们的事迹,总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习,学他们教书育人的感人事迹,学习他们先进的教学思想;向学生学习,"师不必贤于弟子,弟子不必不如师",要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。最后,我们还必须积极参加社会实践,把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来,认识职业价值,提高职业道德意识。

总之,教师素质的提高,教师的成长发展是一个渐进的长期过程,发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,就一定能产生自我完善的目标,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。

基层法官个人事迹演讲稿


基层法官个人事迹演讲稿

我是一个平凡的人

各位领导,同志们:

我叫**,1971年10月出生,汉族,大学文化,1994年12月毕业分配到**法院工作,历任**法院书记员,助审员,审判员,司法技术室主任,执行局副局长,现任**法院执行局局长,审判委员会委员。做为一名法官,我以追求公正和效率为目标,秉公执法,辛勤耕耘,先后被省委政法委评为“先进工作者”,被**市政法委,市人事局评为“人民满意的政法干警“,多次被法院系统评为“先进工作者”和“人民满意政法干警”,荣立个人一等功,三等功各一次。我所在的执行局先后被省高院,市中院,市委政法委评为清理执行积案工作先进单位,公正执法先进单位,执行工作先进单位等荣誉称号。

今天我有幸作为一名基层法官来向在座的各位领导汇报我的思想和工作情况,感到无比激动、我的成长和进步,归功于领导的关怀、同志们的帮助和社会各界的支持。在此我向大家表示衷心的感谢。

回顾十七年来的司法实践,我最大的体会是:当好一名基层法官首先要有一颗爱民之心。用咱们张院长的话就是视群众如父母,视群众如兄弟。2019年10月,在中国红十字会“奉献爱心,挽救生命”的感召下,我自愿报名加入了中国造血干细胞捐献者资料库,光荣地成为一名造血干细胞捐献志愿者。2020年5月,**市红十字会接到中华骨髓库通知,北京一位16岁白血病患者HLA初配与我相吻合。我得知这一消息后,就像是中了大奖一样兴奋,毫不犹豫地当即表示愿意履行捐献承诺,随时准备捐献自己的造血干细胞以挽救患者的生命。为了给患者捐献高质量的造血干细胞,从得到消息的那天起,我就开始戒烟戒酒,坚持早上跑步,晚上暴走,加强体能锻炼,两个多月下来,我减去了六公斤体重,增强了体质。2020年7月10日,**市委、市政府、市中级人民法院等有关领导特意为我举行了捐髓送行仪式。2020年7月15日,经过四天的药物刺激后我的各项血液指标达到捐献要求,在**省肿瘤医院经过三个多小时的体外循环分离过程,成功提取到相应数量的造血干细胞血浆,这份珍贵的“生命种子“被迅速送往北京,并顺利为患者进行了移植治疗。据省红十字会反馈,生命种子送往北京后,患者移植手术非常成功。就这样我用一周的痛苦挽救了一位小患者的生命,换回了一个家庭的幸福。也源于这一小小善举,我获得上级的肯定,更收获了老百姓对我的信任。70岁高龄的申请人徐宏业,系平顶山矿务局退休职工,于1998年申请执行**县庙仙北方建材厂拖欠煤款,因庙仙北方建材厂业主赵风军全家外出躲债,导致案件多年无法执结,申请人为此多次上访,省政法委李新民书记及省高院执行局长曹卫平曾先后批示,要求尽快执结。2017年在政府整治砖窑行动中,政府补偿了北方建材厂撤除费十万元,法院及时对该款予以冻结,但因该厂占用当地农民土地所欠补偿款较多,群众矛盾异常尖锐,协助单位庙仙乡政府迫于群众上访压力而将该款予以开支和分配,导致该案无法执结。2019年我主持执行局工作后,了解到该案属历史遗留信访积案后,先后五次到庙仙乡政府协调此案,告知拒不协助的法律后果,并主动与申请人徐宏业沟通该案情况,后终于说服乡政府协助了9600元。2020年8月我继续协调庙仙乡政府解决余款。申请人徐宏业得知我因捐献干细胞身体虚弱而仍在为其协调案件的情况,非常感动说:“有你这样的法官为我办案办不成我也是高兴地。”并主动放弃了对三万余元利息的执行,使得案件协调难度大大降低,2020年8月该案余款全部协助到位,一起十一年积案得以圆满执结。

当好基层法官,必须要摆正自己的位置,必须要用真情去办案。我们作为一名一线基层法官,就是要实实在在处理好每一位当事人的矛盾。不求为领导提供最好的理论研究,但必须为领导的理论研究提供最真实可靠的理论素材。申请人陈棉友系**县政府小车司机,郑某系一个体老板。二人于1995年6月共同出资购买打桩机,后因经营理念不同散伙,散伙结算时因郑某无款可还,于是双方约定了借款利息并出具了欠条,后因索要欠款发生纠纷诉到法院。该案于2004年进入执行程序,执行多年无果。2017年我接手该案后及时组织双方当事人协商,经申请人同意由被执行人将房产变卖偿还了申请人11.3万元。此案后因再审而中止执行。期间申请人以判决不公为由上访到全国人大法工委,2019年省高院判决下达后本案恢复执行,我们及时调查被执行人财产,发现其用别人名义承包的工地正在施工,并且其有三个子女正在上学,其对三个子女非常疼爱。此时我们若是控制被执行人财产并对其予以制裁是完全可以的,但有可能导致其无法履行合同或破坏其在子女面前的美好形象而给小孩造成不必要的伤害。我们便及时找到被执行人告知其拒不履行的法律后果并从社会经济活动与个人信用关系及父母形象对子女的负面影响方面对被执行人加以辩法析理,被执行人非常感动,主动与申请人达成和解并按期履行完毕。就这样一起上访级别最高的执行案件被我们和解了。

当事人杨华、张西华等申请执行楠杆镇街道居委会组承包土地征收补偿费分配纠纷一案,申请人因不服本组征用土地补偿款分配方案而诉至法院要求参与分配,法院判决后,被执行人一直拒不履行。2020年4月该案进行执行程序。在执行过程中发现双方抵触情绪非常大,加杂私人恩怨较深,被执行人多次扬言要带领群众围堵法院。甚至有小报记者参与煽动干扰执行。2020年7月下旬,适逢我从郑州捐献造血干细胞归来,承办人向我汇报该案形势较为严竣,上访苗头较大,于是我带领承办人员亲自到被执行人处,找到相关人员及乡村干部,调查了解相关情况,第一次被十多个群众围着吵吵嚷嚷,什么事也没有办成。第二次我吸取教训,只找案件相关人员座谈,从社会伦理道德,理解与信任,人情与法律等各个角度做当事人思想工作直到下午1点多钟,由于身体虚弱,体力不支,我豆大汗珠往下掉,面色苍白,同行的同事向当时在场的几个村干部说明我刚刚捐献干细胞回来,身体较弱,几个村干部语气缓和了许多,劝我早些回家休息,并表示尽量多做群众工作。我感觉到他们的态度有了转变,也许这就是案件峰回路转的机会,接下来的一个多星期,我又连续三次找他们做思想工作,面对我的真诚与执着,他们终于同意将首批执行款存入银行由我们划走(防止村民骂人),余款也和申请人达成和解并借款按期履行完毕。

当好一个基层法官,必须要对当事人有极大的责任心。我所在的部门负责全院民商事案件的执行,作为一个部门负责人我深深知道执行工作的重要性,强制执行作为保护权利人权益的最后一道防线,办不好法院判决就是一纸空文,法律权威尽失。但民事案件毕竟是人民内部矛盾,当事人有些是利益之争,有些确实是在斗气。法官要明察秋毫发现当事人的真正目的才能够拿出最合理的方案把案件的最佳社会效果体现出来。2019年我主持执行局工作后,及时调整大家执行理念,提出以强制执行与执行和解并重,开拓多种案件退出机制为辅的人性化执行、和谐执行和主动执行理念,尽可能的平衡各方当事人的利益,化解了大量社会矛盾。执行工作取得连续三年无执行信访案件发生的良好社会果。

2020年底,我院受理刘定树申请刘国平返还宅基地一案,此案双方当事人系叔侄关系,诉前曾因宅基地问题多次向县委政府上访,矛盾异常尖锐。当地党委政府面临巨大信访

压力。眼看执行期限将至,我带领承办人员并协调乡政府相关部门人员三次到当事人家中对其进行说教并组织和解,但是效果甚微。当事人放言“即使法院执行了我也不会了事,要么伤人,要么上访”。案件陷入进退两难境地。经过反复研究案情并报院长批准决定强制执行。2011年5月11日我带队进入执行现场开始强制执行。现场清理完毕机械正在开挖基础时,被执行人小声说了一句“法官能不能再给我们调解一下?”是啊!老百姓挣几万块钱不容易。面对当事人几万元损失和案件的社会效果及执行现场风险,一股强烈的责任感油然而生,立即指挥停止开挖,现场组织调解,经过一个多小时的调解终于达成和解并当场兑现。避免了双方当事人遭受财产损失。被执行人被我们负责任的工作态度所打动当场表示撤回所有上访材料并兑现承诺。就这样我们通过办理一起执行案件附带化解了当的政府的一起信访案件。

党中央要求我们要改进工作作风、密切联系群众,作为一名基层法官,我认为这既是一种态度,也一种胸怀,更是一种责任。改进工作作风、密切联系群众,首先就要从平凡的岗位、平凡的工作做起。解决了一件事,就平息了一份民怨,解决了一个问题,就满足了一份诉求,把一件事办好了,就赢得了一份民心。最后,我同样勉励大家要从平凡的岗位,平凡的工作做起,为打造诚信和谐法治**贡献力量。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《农研中心普通人事迹演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“普通人入党申请书”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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