学习五条禁令
横山县公安局巡警大队副队长常增光
2012年开始,全体公安机关再次掀起学习五条禁令新高潮,我们横山县公安局巡警大队积极组织全体巡逻民警认真贯彻执行五条禁令精神,手段得力,措施强硬。这五条禁令言简意赅,犹如五味苦口良药,为净化我们巡逻民警队伍、提升我们巡逻民警整体素质、优化巡防控及接处警工作起到巨大作用。我再次认真学习五条禁令之后,深刻地认识到,五条禁令的颁布和施行为我们公安战线特别是作为窗口单位的巡逻民警迎来了更加美好的春天,我将胸怀忠诚为民之心,恪尽公正廉洁之责,为横山社会治安和谐稳定发展,在巡警岗位上做出自己应有的贡献。
古人云:“善禁者,先禁身,而后人;不善禁者,先禁人,而后身”。我们巡逻民警作为一线的法律执行者,首先必须自己带头遵纪守法。近年来,横山的经济飞速发展,“黄、赌、毒”等社会丑恶现象呈蔓延之势,黑恶势力违法犯罪居高不下,我们公安机关给予了有力的打击,社会治安形势逐渐好转。但是我们应该清晰的看到,公安队伍中也存在着一些害群之马,他们置党性原则于不顾,置群众利益于不顾,暗中为黑恶势力充当保护伞,干出徇私枉法等事情来。在百姓心中,这样的民警甚至比黑社会更可恨!因而,要纯洁队伍,优化作风,五条禁令堪称是一记最有效的重拳,我们一线巡逻民警不仅要认真学习,而且要做到令行禁止!
近年来,上级公安机关发了好多明文令行禁止的相关文件,但却总有恶习屡禁不止,这就说明,有个别民警把上级文件精神当成了耳边风,把执行禁令当成了走形式。不认真对待,不认真贯彻执行,再正确的禁令也是一纸空谈。因此我认为在今后的工作中,我们一线巡逻民警,必须从行动上把五条禁令落到实处。
首先,要严于律已。要认真对待禁令中提到问题,我们一线巡逻民警必须清醒地看到,我们巡逻民警的一些违纪、甚至违法问题还没有从根本上解决,违反车辆管理使用规定、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与赌博等问题还比较突出。这些问题虽然发生在极少数巡逻民警的身上,但造成我们周边的社会政治影响却非常严重,诋毁了我们横山巡警良好的形象。我们再次学习贯彻落实“五条禁令”,是我们公安机关贯彻落实“”重要思想和中、省、市、县有关会议精神的重要举措,是解决我们巡警队伍存在的突出问题和队伍正规化、单位等级化建设的迫切需要,这就要求我们巡逻民警更要自强纪律、自正形象,严格遵守五条禁令。
其次,要预防为主。(网 )对于我们公安机关和巡逻民警中存在的枪、酒、车、赌等问题,我认为应该本着安全第一,预防为主的原则。公安机关是维护公平正义的代表,我们的一举一动、一言一行在百姓眼中,都具有非常重要的意义。我们巡逻民警更应胸怀忠诚为民之心,恪近公正廉洁之责,积极消除社会负面影响,严格贯彻执行“五条禁令”,办小案、暖民心、管小事、防大事。从最直接的日常工作做起,时时处处提醒全体巡逻,并要求其认真履行职责,就一定要能防患于未然。
三要规范行为。没有规矩,不成方圆。一个国家,需要制订法律、法规来规范人民的行为;一个单位,需要制订,来约束成员的举止。我们巡逻警察大队,是公安机关窗口单位的代表,这就要求我们巡逻民警既要受公务员行为规范的约束,又要肩负一线巡逻防范和接处警任务,因而需要更加严格地要求全体巡逻民警自觉遵守“五条禁令”,用“五条禁令”来规范我们的行为。
做清白的人,做干净的人,说老实的话,办扎实的事,实实在在能为老百姓办成几件事,这就是我们的本色。让我们时刻牢记“五条禁令”,令行禁止,无愧于人民的信任,无愧于人民警察的神圣使命。
按照党的先进性教育的要求,我了《中国共产党章程》和“三个代表”重要,观看有关警示教育片,自觉查找自身的。要从加强教育入手,引导民警树立高尚的道德情操,追求健康的生活方式,自觉抵制不良情趣的侵蚀,做到耐得住寂寞,经得住诱惑。现就本人在遵守“五条禁令”、平时思想纪律以及八小时以外生活等方面情况,作如下剖析:
一、存在的问题一是有时执法为民的思想基础不牢,宗旨意识淡薄,总认为是专政机关,就是管理社会、管人的、处理人的,模糊了“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题。服务意识淡薄、存有特权思想,对待群众缺乏耐心,不够热情。二是严格履行职责的意识不强,人权观念淡薄,在中,有采取治疗和抢救措施不当问题,随意性较大,有时方式方法简单,保护病人合法权益的意识不强;有推诿拖拉现象。三是形式主义、官僚主义作风还不同程度存在,弄虚作假、铺张浪费现象仍然存在。四是内务不严,上班时间不着警服或着装不整,值班备勤制度落实不严格,有的外人随便出入办公场所无人过问,有的卫生脏乱差。在贯彻执行五条禁令上不坚决,仍然存有认识上不去,时紧时松的问题,在“q、车、酒、赌”特别是酒后驾车方面还存有一些苗头性倾向性问题和隐患。五是事业心、责任心不强。有时精神状态不佳,缺乏干事创业的蓬勃朝气、奋发向上的工作锐气,工作无计划、无棱角、无亮点、无成效。不注重学习,知识老化,工作不积极、不主动,不思进取,庸碌无为,稀里糊涂,拖拖拉拉。
二、存在问题的原因分析产生这些问题的原因,既有主观方面,也有客观方面。在主观方面,一是平时不注意对政治理论的学习和世界观的改造,致使政治修养不高,理想信念不牢,组织纪律淡化,贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决;二是在执法思想观念上出现偏差,颠倒了“主人”与“公仆”的关系,特权思想严重,忘记了G A机关的性质和人民警察的宗旨,不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系,办事和处理问题以管人者自居,脱离群众;三是不注重学习法律、学习业务,业务素质不强,执法水平不高。在客观方面,一是受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐配思想的影响,贪图安逸、追求享受、以权谋私,执法犯法。加之受部分利欲熏心、谋有所图之人的拉拢、腐蚀,致使是非模糊、良莠不辩,从而产生这样那样的问题。二是监督力度不够、不到位,形不成合力,查处违法违纪案件力度不大,产生监督制约的“盲区”。
总之“五条禁令”颁布实施以来,各部门都组织了多次的学习和讨论,但是,我们必须清醒地看到,当前一些民警的违法违纪问题还没有从根本上得到解决,违反xx管理使用规定、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与DB等问题还比较突出。一些民警因此受到党纪政纪处分,有的还被追究刑事责任。这些问题虽然发生在极少数民警身上,但造成的社会政治影响却非常恶劣,严重诋毁了广大公安民警用鲜血乃至生命换来的荣誉,败坏了公安机关的形象。公安部及时制定并实施“五条禁令”,是公安机关贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措,是有效解决公安队伍存在的突出问题、深入推进公安队伍建设的迫切需要,是保障公安机关在新世纪新阶段担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、确保人民安居乐业的政治和社会责任的必然要求。
篇一:学习 “五条禁令” 心得体会 - 新思考网
学习 “五条禁令” 心得体会
中滩中心小学
马秀梅
2008年9月
学习 “五条禁令” 心得体会
为了推进教育工作规范化,切实做好教育系统作风和行风建设,我市教育局结合教育系统实际曾经制定“五条禁令”并转发给各级各类学校。各级各类学校的领导曾组织大家共同学习,要求每一位教师严于律己,坚决执行。“五条禁令”除了对教师要求做到:禁止违反规定乱收费,禁止体法和变相体罚学生,禁止在工作中饮酒,酒后进入课堂等内容外,还制定了相应地违反规定处罚细则。
在政治思想方面,我时刻用共产党员的标准要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的审美意识的培养,提高他们的审美水平,激发他们学习美术的积极性,努力提高教育教学质量。
我懂得,作为一名教师,首先要把爱护学校的名誉胜过爱护自己
的生命才对。只要上级跟领导有要求就应该无条件服从与绝对支持。今天重温教育局“五条禁令”深刻反思。今后,一定会经常自查自纠,找出不足,立即弥补。其次,一如既往地爱生如子,给自己教育生涯画个圆圆的句号。第三,加强师德修养,做自己心中永远的好人!这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、吃学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。
教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
篇二:五条禁令学习体会
五条禁令学习体会
“五条禁令”是全国公安队伍铁的纪律,从入警的那一天,“五条禁令”高压线的观念就在我心中牢固树立。通过这次支队组织的对“五条禁令”的学习,我的体会也在深入:
一.“五条禁令”是对民警政治前途的关爱
人民警察作为法律的执行者,理应做守法的表率。然而,个别人存在着特权思想,认为自己是超越于法律之外的特殊群体。“五条禁令”实施以前,一些民警存在着涉枪,涉酒,涉赌等不法行为,不但对公安队伍的整体形象造成了严重的负面影响,而且断送了自己的政治前途,更有人为此深陷泥潭。“五条禁令”抓住问题要害,在国家法律的大框架下,将执行方式细化,对责任追究具体化,取得了显著的成效。“五条禁令”的实施进一步提升了公安机关在群众心目中的形象,也使得个别存在特权思想的民警不敢再以身试法。
二.“五条禁令”是对民警身心健康的关爱
人民警察肩负着维护社会安定的神圣使命,经常超负荷工作,很多人都有职业病。面对难得的闲暇时间,很多人想好好休息一下。然而,有时亲朋好友聚会难以推脱,“五条禁令”的实施,不但得到了大多数民警的自觉遵守,更得到了家属的拥护。
三.对“五条禁令”不可存侥幸心理
自“五条禁令”实施以来,自公安部而下,各级公安机关的
督察机构都下大工夫狠抓禁令落实情况。督察的方式既有明察又有暗访,督察对象则包括各级公安机关。况且,“五条禁令”作为在群众中具有较高知名度的规定,还受到媒体和群众的监督。民警一旦违反“五条禁令”,很容易被举报。
总之,“五条禁令”不仅是惩治少数违反工作纪律的民警的有力武器,更是保护大多数民警的无形盾牌,需要每位民警自觉遵守。
篇三:学习五条禁令心得体会
学习五条禁令心得体会
-------治安大队陈小伟
公安部?五条禁令?颁布实施以来,在上级公安机关
和分局党委的高度重视下,?五条禁令?得到了较好的贯彻落实,遵守?五条禁令?已成为民警的自觉行为,并极大地促进了新时期良好警风的建设,其成效有目共睹、有口皆碑。但是,应当清醒地认识到,这些成果还不是很巩固,少数民警违反?五条禁令?问题仍然时有发生,严重损害公安队伍的良好形象,损害公安机关的执法公信力和整体战斗力。
究其原因,我认为跟少数民警思想重视不够,认识不
到位,从而放松了对自己人生观、世界观的改造。在市经济条件下,极少数民警受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的暗流冲击,思想动摇,意志衰退,有的甚至沉缅于花天酒地,成为公安队伍中的?害群之马?。他们动辄酒后亮枪示威,抖威风,或者酒后驾车似竞赛,耍特权,有的抓赌以后自己赌,自认为无人敢抓,这些现象不一而论。这些都是公安民警平时放松学习、放松要求、缺乏世界观、人生观改造,素质低下的表现。
在?五条禁令?面前,我们应该?言必行,行必果。
贵在坚持?。我们公安队伍必须要统一思想,提高认识,增强贯彻执行?五条禁令?的自觉性和坚定性;要对照问题,引以为戒,加大查摆和整改问题的力度;以高度的责任感和
使命感,以更加坚定的态度和决心,持之以恒地抓好?五条禁令?的贯彻执行,最大程度地减少违反?五条禁令?行为的发生,真正把从严治警、关爱民警的要求落到实处。
作为一名领导,在贯彻执行?五条禁令?过程中更要
做好表率,要认真学习贯彻 ‘五条禁令’的纪律教育,这是用血与生命换来的教训?的重要批示精神,真正做到真抓、早抓、主动抓,对有苗头性的事件要预防在前,才能扭转被动局面,抓住工作的主动权,推动队伍建设取得新的更大的进步。
陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。坚持遵守五条禁令是对我们工作的基本道德要求,是帮我们约束自己的言行,让光荣的人民教师,无论在什么场合,时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。作为教师要时时刻刻加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的教育形象。
1、五条禁令学习,强化了对老师的管理力度,提高了管理的效率。明显改变了工作学习的面貌,改善了教师在广大人民群众心目中的形象。
2、在新课改的背景下,更应该刻苦钻研教材,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法,提高自己的业务素质,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要质量。
3、要言传身教,真正做学生的良师益友。现在的孩子太受家长宠爱,条件优越、任性,常有故意搅乱班级管理,故意做些小动作的游戏,老师要善于诱导学生。
总之,学习五条禁令势在必行,严格要求自己,热爱教育事业,用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。我们必须时刻把禁令的要求记在心中,用它来约束我们的言行,用它来提高我们自身修养!
展开全文
相关推荐范文