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篇一
时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的通辽师范学院本科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程,感受颇多。现总结如下:
一、苦尽甜来,感觉真好。 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为通师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种苦尽甜来的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了决心即力量,信心即成功这句名言的内涵。
二、精彩教学,回味无穷。 虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫大的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷
三、珍惜机会,受益匪浅。 为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格,倍受熏陶。 虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理。因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,而且身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。
这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的知识储备又注入了许多新鲜血液;它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。
篇二
光阴荏苒、岁月如梭,转眼间,三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活,只能边工作、边学习。在这种工作+学习的学习模式中,我能克服重重困难,做到工作学习两不误,边实践边学习,不断收获,不断进步。回顾这三年的学习历程,感受颇多。
一、珍惜机会,受益匪浅
为了不断地提高自己,我很珍惜这次的学习机会,我千里迢迢的从苏南赶到苏北,冒着严寒来报名,顶着酷暑来上课。虽然随同的有四人,但人生地不熟,在找住处方面遇到了很多的困难,凭着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突,记得第一年暑假,学校原本安排我去南京参加珠心算培训,这对我来说是一次很好的学习机会,但由于要参加本科培训,我主动放弃了这次机会,接下来也有几次冲突,我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求,把学习当作促进工作的动力。在学习的过程中,我能做到认真学好每门功课,争取优秀的成绩。因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记,画清重难点,回到宾馆,我会利用时间对所学知识进行系统的复习,每门功课我都能一次性通过,很好的验证了功夫不负有心人这句话。
二、精彩教学,回味无穷
虽然每次函授只有十来天的时间,所学的科目涉及的内容有限,但每门功课所安排的老
师都是知识渊博,他们的课都很精彩,虽然他们讲解的内容不是很多,但所涉及的知识很广。其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析,使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都是一流的,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷
三、认真工作,学以致用
在函授期间,我努力把理论知识运用到自己的教学工作中,并不断反思、不断总结。我
撰写的教育论文激发小学生学习动机的策略,是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究,把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。三年来,我通过这样的不断研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高,连续被学校评为教研先进教师。
四、继续努力,不负所望
这三年的学习,虽然累了些,但自感生活因忙碌而充实,因忙碌而精彩。它,将成为我
人生学崖中的又一段美好的回忆。毕业之际,回首往事,我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距,我也知道学无止境,所以,我将带着对未来美好的憧憬,继续努力学习着、进步着。
总结一:函授本科学习总结
光阴荏苒、岁月如梭,转眼间,三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活,只能边工作、边学习。在这种“工作+学习”的学习模式中,我能克服重重困难,做到工作学习两不误,边实践边学习,不断收获,不断进步。回顾这三年的学习历程,感受颇多。
一、珍惜机会,受益匪浅
为了不断地提高自己,我很珍惜这次的学习机会,我千里迢迢的从苏南赶到苏北,冒着严寒来报名,顶着酷暑来上课。虽然随同的有四人,但人生地不熟,在找住处方面遇到了很多的困难,凭着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突,记得第一年暑假,学校原本安排我去南京参加珠心算培训,这对我来说是一次很好的学习机会,但由于要参加本科培训,我主动放弃了这次机会,接下来也有几次冲突,我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求,把学习当作促进工作的动力。在学习的过程中,我能做到认真学好每门功课,争取优秀的成绩。因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记,画清重难点,回到宾馆,我会利用时间对所学知识进行系统的复习,每门功课我都能一次性通过,很好的验证了“功夫不负有心人”这句话。
二、精彩教学,回味无穷
虽然每次函授只有十来天的时间,所学的科目涉及的内容有限,但每门功课所安排的老师都是知识渊博,他们的课都很精彩,虽然他们讲解的内容不是很多,但所涉及的知识很广。其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析,使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都是一流的,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷……
三、认真工作,学以致用
在函授期间,我努力把理论知识运用到自己的教学工作中,并不断反思、不断总结。我撰写的教育论文“激发小学生学习动机的策略”,是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究,把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。三年来,我通过这样的不断研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高,连续被学校评为“教研先进教师”。
四、继续努力,不负所望
这三年的学习,虽然累了些,但自感生活因忙碌而充实,因忙碌而精彩。它,将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。毕业之际,回首往事,我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距,我也知道学无止境,所以,我将带着对未来美好的憧憬,继续努力学习着、进步着。
总结二:函授本科学习总结
本人xx年参加全国成人高考,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为xx年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程当中,能尽量按时参加学校组织的每一次面授,并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作,似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,更要是一眼活水”的重要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的重要性。
学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的,春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2个小时),能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中,由于小学语文课务的安排特点,无法请假参加每一次学习,所以只能采用调课,回来补上的办法尽量参加每一次的学习。另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式,三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程,选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程,同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味,收益非浅,获益良多,自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习,丰厚了我对文学理论的理解,积淀了我的文学知识,提升了我的文学修养,所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的体悟:“你请朋友吃饭,一顿饭吃了198元,如果你口袋了只有200元,付钱时你是什么感受?——紧张、庆幸。假如你口袋里有1000元,你又有什么感受?——坦然、从容。口袋里的钱就好比是一个人的学识,虽然有时不一定能直接派上用场,但储备得越多,你在工作中就越能游刃有余。”
终身学习,学习终身,不能成为口号,而应成为每个人的自觉行动。
总结三:函授本科学习总结
三年的本科函授生活已接近尾声,在这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。回顾这三年的学习历程,感受颇多
一、专心聆听,上好每一堂课
由于考虑到我们这个班的学生大多是教师,所以教务处把面授的时间给我们安排在双休日或寒暑假,这样就为我们克服了工作学习两不误的困难。每次面授,老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。面授期间,我能坚持不无故迟到、早退,课上专心聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,积极参与课堂研讨,配合老师的教学,珍惜每位老师的悉心辅导,上好每一堂课。
二、坚持自学,提高专业技能
本科函授班给我们提供了丰富的学习课程,从多个方面提高了我的综合水平,有知识有技能,我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的,更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。因此在平时,我会利用工作之余,认真阅读教材,并勤学苦练,高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获,由于自己的努力,本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。
三、认真工作,在实践中成长
学以致用,这是我参加本科学习的主要目的。在这期间,我在理论学习与教育实践中不断磨合,不断反思,不断总结,认真撰写毕业论文,把学到的知识内化为自己的教育行为,提升专业素养。三年来,本人的教学水平有了明显提高,组织学生的活动有声有色,受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际,我要感谢在南晓庄师范学习的这段经历,让我体验到学习的乐趣,享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限,古人说得好,“活到老,学到老”,我将不断学习,不断超越自我!
总结四:函授本科学习总结
三年的函授学习生活,使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。三年的函授学习是我不断挑战自我、充实自己的一个过程。回顾三年的学习历程,感受颇多,受益匪浅。
在函授学习期间,我坚持按时上课,认真听取老师讲课,认真做好听课笔记,圈划重点,认真学习每一门课程。通过学习,使我对物理学有了更深层的了解和把握。通过学习,使我明白了合格的教师不仅要关注学生的学习,更要关注学生的心理,要为学生塑造健康的人格和培养乐观上进的心态。
授课老师认真、负责的教学,丰富的实践经验,使我在函授学习期间大大提高了业务能力。学以致用,我把学到的知识内化为自己的教育行为,把所学理论运用到教学和教育实践之中,三年中,我的教学水平不断提高,收到了相当不错的效果。
通过函授学习,使我还学会了如何组建一个优秀的班级,如何组织学生的活动有声有色,如何处理突发事件等专业技能。
函授学习的这段经历,让我体验到学习的乐趣,享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限,古人云,“活到老,学到老”,在今后的工作中,我仍将不断学习,不断创新,不断超越自我!
总结五:函授本科学习总结
时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的**学本科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程,感受颇多。
一、苦尽甜来,感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创建省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学,回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷……
三、珍惜机会,受益匪浅。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格,倍受熏陶。
虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理。因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,而且身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。
这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。
学会做学习总结可以使中学生优化其学习方法、及时发现问题并能形成良好学习习惯。小编为大家搜集了两篇关于“大专学习总结范文”的材料,供大家参考借鉴。
大专学生
篇一
光阴似箭,本科的学习不知不觉已经三年了,即将圆满完成学业。为了使以后的学习更成功,特作如下总结。
一、认真听讲、善于思考是关键
在三年的学习生涯中,我被老师深入浅出的讲解,扎实的专业知识和技能所折服。我上课时总是坐在最前面,聚精会神地听老师讲课。当遇到疑难问题时,我利用空课时间请教老师,总能得到圆满的答案。在老师的影响下,我的专业课成绩一直不错。
二、联系实际,灵活运用是基础
在我的学习过程中,我经常结合自身的工作实际,运用所学知识去分析、判断实际工作中所遇到或发现的问题,举一反三,融会贯通,做到边工作、边学习、边总结。既积累了工作经验,改进了工作方法,提高了工作水平,也增长了理论知识,使我的教学、教育质量迅速提高。
教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:北京教育学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,在教育教学为人师表方面给我们做出了表率,老师们的言行无不影响着我们在校期间的教育教学,使得我们在学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。
(三)专业技能:本人是一名小学数学教师,在校我们学习了不光学习专业课程,还有很多提高个人素养的相关课程,在平时的学习中,我做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知识,将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中,提高了自己的管理能力和自身的素质。
短暂的三年学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,成为一名优秀的教育工作者。
篇二
三年的大学生活已接近尾声,在这三年中有得也有失,好的方面我将继续继承,不足的地方将继续改进,回顾自己走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
刚入学时,我曾为作为大专生而懊悔过,但很快我选择了坦然面对,因为我深信只要我努力了,大专的前途也会很光明,很辉煌的。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的,只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生。从刚跨入大专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这将又是我人生中的一大挑战.运用我这三年里学习积累和技能的培养才能,促进自己,提高自己的综合水平能力.
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向,在学习生活中还积极主动的向党总支靠近,且在大一下学期被列为入党积极分子。在入党积极分子期间,我努力学习,严格要求自己,表现突出,又被列为入党发展对象。并于2009年6月18日被确定为中共预备党员。我将继续不断的努力,以自己的实际行动争取早日成为一名党员。
在学习上,我认真刻苦,经过坚持不懈努力,多次获得了“学院奖学金”。为了更完善自己,我还经常参加学校组织的各项兴趣小组学习和技能大赛,也取得了一定的成绩。如写“学习17大精神的感悟”荣获院三等奖,“应用文写作比赛”获得了二等奖,参加系的专业技能钳工赛获得了团体奖一等奖。
在工作方面,我态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细。如:
作为班干,我积极配合辅导员布置的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,同时积极组织开展班上的各项活动,且都取得了良好的效果。
在宿舍方面:我平易近人待人友好,与舍友相处甚是融洽,积极参与宿舍卫生打扫,认真整理宿舍内务,所在宿舍荣获内务大比拼一等奖,舍标三等奖,还被多次评为文明宿舍。同时也于大二上学期被评为院“文明宿舍先进个人”的荣誉称号。
在青年志愿者活动方面:作为青年志愿者协会的副会长,我积极的带领协会成员参加社会上的各种公益活动,以身作责,所带领的青年志愿者勤劳能干,在各种公益活动中都得到了市民、老师和同学的好评。为此获得过了“2006—2008年度福州市优秀志愿者”和学院“先进青年志愿者”的荣誉称号。
在生活中:我乐观热情、朴素大方、关心同学、关爱集体、乐于助人,有着强烈的社会责任感和使命感。在业余时间里,积极的参加学校的各种活动,曾参加院蹬山比赛获得团体“一等奖”,系蹬山比赛团体“三等奖”。
总之,在这三年中,我养成了自身的刻苦学习,认真对待学习和工作的好习惯。在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展的人。
三年的大学生活,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
我结束了在刑警学院刑侦大专班的学习。回到单位后,在局领导和同志们的关怀帮助下,围绕局党组的总体工作思路,牢记职责、认真工作,较好的完成了各项工作任务。主要有以下几个方面:
一、刻苦学习政治理论,不断提高思想政治素质
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想;认真学习贯彻党的十六届四中全会精神,站稳政治立场,严守政治纪律,始终与党中央保持高度一致。认真学习领会二十次公安工作会议精神,牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。积极参加局里组织的各种理论学习,坚持到课认真记笔记。课后还能主动阅读政治理论读物,从网上查找政治理论资料,并坚持写读书心得。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平,丰富了政治头脑。
二、 认真学习法律、法规,努力钻研业务知识
在警院期间我虽然比较系统地学习了各项法律课程,回到单位后我又结合工作实际,全面学习了宪法、刑法、刑诉法、行政法、森林法、人民警察法一系列法律法规。在学习中能够突出重点,结合我局的实际工作有针对性的进行学习。用法律规范自己的一言一行,做到知法守法。
工作中,我努力学习刑侦相关业务知识,如:侦查学、犯罪现场勘查学、法医学、刑事侦查技术等理论知识。并通过各种途径来提高自己的学习热情,变被动学习为主动学习。学习中我坚持理论与实践相结合的方法,做到相互促进,互有提高。我经常与单位业务强,经验丰富的同志交流工作体会。并坚持记工作笔记,不断总结工作中的成败得失。
三、 以高度的热情和责任感完成了各项工作任务在大练兵训练时,能够严格要求自己认真训练。面对天气炎热、训练场地面积不足等不利条件,不怕苦、不怕累,节假日不休息,细抠每一个队列动作,使“班队列”“擒敌拳”二科目在短时间内就由不会到会,并达到了较高的水准。
在沾河林业局10.20手机店被盗案的侦查过程中,我与基层局同志反复深入到案发现场周边进行摸排,查找嫌疑对象。期间还参与基层局成功完成一次与石家庄警方的警务合作。12月份,我还参加了通北林业局几起杀人案件的侦查。
通过这些工作,自己得到了锻炼,获得了经验,还与基层局的同志结下了深厚的友谊。
四、能够服从领导、尊重同志、顾全大局工作中能够服从各级领导的安排,不讲客观条件、不消极怠工,有问题能与领导及时勾通。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则,工作中不计较份内份外,不计较个人得失,尊重同志,乐于助人,努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重,坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则,不等、不靠,以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。
五、严格遵守各项工作纪律
平时坚持按点上下班,严格执行请销假制度,按要求规范着装。严格遵守公安部的“五条禁令”,从没做过任何违规违纪的事情。值班备勤时,热情接待来访人员,认真做好电话、传真等各项记录。工作中存在的主要问题有:
1、工作作风有时急躁,工作方法有待改进。
2、从事业务工作时间短,实践经验还不多。
回顾今年的工作,取得了很大的成绩。这些成绩的取得,是在领导和同志们的帮助下取得的。在这年终岁尾之季,我仅向局领导和同志们表示衷心的感谢,感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。同时我还将正视自己工作中存在的问题,并在今后加以改正。衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。
随着我国现代化事业的发展,电视教育节目的制作以及计算机网络教学软件的开发越来越受到重视。我于XX年考取了“现代远程教育节目制作”这一专业。
时光飞逝,三年的大专学习即将结束。三年来在学校领导的高度重视下、各位老师的辛勤授课和耐心的指导下,我系统地学习了“大众传播学”、“摄影基础”、“录音基础”、“远程教育概论”、“摄影与照明”、“电视摄影造型”、“电视剪节艺术”、“电视专题片制作”、“非线分析”等十余门专业理论基础课程;掌握了基本的专业技能;了解了
一些机器设备常识及性能。并可以独立制作个人网页。从理论到实践,使我受益匪浅。
在没有进入电大学习以前,我一直在从事电视节目的拍摄,但是有很多的理论知识我并不具备,感觉从事这个行业很吃力。自从我考入电大以后,电大的领导和老师对我们这个专业很重视。所有的专业课老师都是从北京广播学院请来的,他们都有丰富的理论知识和实际的操作经验,上课非常认真,让我受益非浅。特别是陈刚,任远两位老师,他们在电视行业中知名度很高。很多著名的编导,主持人都是他们的学生,能得到这两位老师的指导,我感觉到对我的工作有很大的帮助,在编辑水平上有了长远的进步。在电大学习的三年中我还有一个感受,是我们经常小班上课,这使得我们有很多机会与老师面对面的讨论问题。有时老师还会给我们单独辅导,这让广播学院很多同专业的学生很羡慕。特别是在本学期任远老师的《主持人艺术》这门课上,我们有机会亲自当主持人主持节目,这很大的调动了我们的学习积极性,让我们对主持人有了很大的了解。
学校为了我们能够更好的得到实践机会,不惜花费巨资为我们购置了摄像机,安装了非线机房让我们有机会上机实际操作。学校还经常安排我们到外边去拍摄节目,回到学校后在非线机房内制作完成,请专业老师对我们的作业进行讲评,让我们认识到拍摄制作中的不足,在以后的工作中避免再出错。我对学校的这种高度重视的精神感到很欣慰,能在这样的学校学习我很高兴。
在学习“摄影基础”一课时,使我了解了在影视制作中必须掌握的摄影技术等方面的知识;知道了在摄影中如何控制好画面的暴光;怎样把千变万化的自然景物在画面中得到客观的再现;对摄影中如何调节画面、色调、影调、光源、色温与画面色彩控制,镜头的性能、特点,造型功能等有了系统的了解。经过理论的学习和实际操作后,使我从一个对机械相机的使用一点不会,到如今可以自由运用它拍摄美好的景物。同时使我的摄影水平也有了很大的提高。在单位里我将学到的知识用于工作中,受到了领导的一致好评。
非典的幽灵扰乱了人们的生活,却在北京广播电视大学再现了"西南联大"时期"生命不息,学习不止"的阳光气氛。经过长时间的准备,在非典阴影渐散的时候,学习电视节目制作课的我们在班主任张老师的指导下开始做论文展示和答辩。“指点江山、激扬文字”,尽显北京广播电视大学脚踏实地做研究的传统。
答辩环节中,思想的火花更是不时迸射。负责专业管理的奚老师说:大多数同学在答辩时表现出对理论知识的掌握,表达能力、应变能力比较强。有的组片子做得也不错,有些论文水平写得也还行,能够在我们学校的网站上发表。另外同学们的视角也比较广,三年的学习使我们不仅对电视节目制作理论有了更深的认识,也掌握了不少的实践经验。使我们深刻体到任何一种理论都是需要我们用实践来总结,都不是一成不变的,需要不断的发展与变化,不断的更新与充实,不断的接受实践的检验。
在这次答辩中,从我自己来讲,除了提高我的各种能力外,我们可从其他同学身上学到很多东西。我从同学身上获取的养料要多得多,我的同学们或迟或早也都通过了论文答辩,但是大家都认为学业并没有完全结束。这也使我们认识到电视制作这一行业的深度,也充分表现了他的艺术魅力。我们还要在今后的工作中,把所学到的理论知识和实践结合起来,加以融会贯通,努力提高自身业务素质,加强学习,取长补短,这也是我在这次答辩会上的切身体会。
毕业在即,我在这里向北京电大的领导和老师表示由衷的感谢。谢谢他们在这三年里对我们的教育和帮助。我们会在以后的工作中继续努力发挥所学的知识。
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