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“书犹药也,善读可以医愚。”在很久之前,古人们就发现了阅读的重要性。没错,读书固然重要,少年强则国强,它是使一个国家繁荣富华的动力。但是与那些电脑,电视比起来,读书显得较为乏味,字字都要去一个个去认,句句都要一句句去理解,意思也要一段段去思索,没有生动形象的画面,没有悦耳的音乐,还真是有点“难”!但是我们要始终记住,读书是不能被任何东西替代,因为它可以改变锻炼人的思维,培养人的学习能力,甚至可以改变人的命运。
“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”读书是一种享受,当你打开一本书时,会听到各种各样的声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾声……
通过阅读使我懂得坚持不懈。在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊以其坚持不懈的精神在孤岛独自一人生活,那里处处都充满了危机,可他却咬紧牙关,知难而进,永不退缩。正是他这种精神,深深地感动了我,使我做事从不半途而废,坚持不懈地做好每件事。
通过阅读使我懂得了什么是爱,什么是被爱。《爱的教育》里记叙了人间多姿多彩的爱与回报,其中有友情之爱,亲情之爱,爱情之爱,让我知道了爱的含义,爱的博爱,更明白了感恩的可贵,我要把这份爱传递给每个帮助过我的人。
通过阅读我学会了热爱生命,也懂得了挫折是成功之本。在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在上战场前曾说过一句话:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次,人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死前他就能够说‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争!”我想,人应该有远大的理想,有了理想就要行动,行动了就要尽力,才能终生无悔。保尔是一个永远的人生强者,他有一颗为了实现理想而拼搏的恒心,有一种对生命的`热爱之情,无论他遇到什么挫折困难,都勇于去面对,不会放弃生命。古往今来,成就伟大事业的人都有坚强的意志,他们在挫折中锻炼了自己,在困境中得到了升华。马克思写《资本论》用了40年时间,李时珍写《本草纲目》用了30年时间,司马迁编写《史记》用了20来年的时间……只要你有直面挫折的决心,你就会成为一块钢铁——越锤越“钢”!
啊,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩!让我们一起读好书,多读书!
书房里就有一股特别的味道,特别淡雅,特别悠远,尤其是今年夏天,是不是奥运来了,所以书香?取出一本《森林报》就仿佛闻到了幽绿的香,就仿佛身至森林,另人心旷神怡。
当我再次翻开扉页,华丽的白色枝叶边框点缀在淡绿色的书页上,角落,几朵雪白色的花正在悄悄开放,自然能品到书香、品到花香。淡淡的油墨香,让我陶醉,隽永的文字,精美的文字,依旧让我如痴如醉。若要比上双眼,可以看到参天大树,可以看到清澈的河流,还能看到杜鹃鸟啄羽毛的样子。再静静地去聆听,有风吹动树叶的“沙沙”声,有“叮叮咚咚”泉水的流淌声,还能听到“叽叽喳喳”的动人歌声。这一片可爱的森林,空气是那么清新,天空是那么明朗,连小溪都是蔚蓝色的。
外出郊游的时候,带上一本书,玩累了、腿酸了,我便挑一块平整的大岩石,坐在上面,津津有味的看起书来。不管内容是天还是地,不管故事是童话还是神话,我都喜欢。有时,看情节不同的故事,我也总是出现不同的表情。若故事是欢乐的,我便会笑地合不拢嘴;若故事是寒酸的,悲凉的,我便会黯然流泪,然后看一次,哭一次……连最无聊的时刻都是书陪伴过来的,难道还不能说书是我最好的朋友吗?
夏天的天气炎热,要是停电了,连空调都不能开,多难受啊!这时候,我便搬一张小板凳,坐在阳台上看起了书,不一会儿,便不再感到那么炎热了……电来了,打开空调凉快极了,可却远不及书为我带来的清凉。
书,是一柄放大镜,我透过它去探索世界的奥秘;书是一枚指南针,当我在人生路口徘徊时,是它给我指出明亮的大道;书是一艘帆船,当我遨游在知识的海洋时,是它载着我驶向成功的彼岸。书,如同黑暗中的一盏灯,给我送来温暖与光明;书,如同一位真挚的导师,鼓励我勇往直前!
拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山茗茶,如饮清泉,如嚼橄榄,余香不绝。书香与查乡,多么另人回味悠长......我有一个好朋友,在我成功时劝告我不要骄傲;在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长,在我迷茫混乱的时候,为我点亮指引方向的灯塔。它就是我的朋友——书。
我有一个小书柜,上面有十几本书。虽然只有十几本,我却总读也读不完,品也品不尽。因为书中包含人生哲理,是要我们连同生活,细细咀嚼的。
“哦,满分,全班第一呦!”放学了,我拿着卷子,欢呼着,飞一般地冲出教室。我考了满分,心里像吃了蜜一样甜。“我要赶快把这件事告诉妈妈。”我暗自高兴。
我飞奔回家,见妈妈在厨房忙碌,便兴冲冲地对妈妈说:”妈,妈,看,满分,满分,看。“我几乎是蹦着说的。妈妈也很高兴,拿着卷子看了一遍又一遍,我则在旁边说老师怎样夸奖我。回到房间,随手拿起一本书,躺在床上,无意地翻到一页,题目是《要成功,不要骄傲》马上吸引了我。我仔仔细细地看了两遍,深有感触。我把书一合,回想内容,突然我恍悟:这只是一次小考试,一次小成功,并不能代表什么。我不能骄傲,下次只能做的更好!
我能保持冷静的,客观的思考,多亏了书籍,要不然在下次的考试中就会失利,也就不会真正明白“胜不骄,败不馁。”的内涵。与书为友,我真幸运。
书,不仅给我警醒,更给我以鼓励。
那次,发挥失常,成绩极糟。我像一只斗败的公鸡,垂头丧气走进房间。又想起在书中寻找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪里失败就在哪里爬起。仔细思考,终于恍然大悟信心倍增:不经历失败,哪里得成功?不要被一时的挫折打倒。这一次的失败算不了什么,只要吸取教训,下一次一定会成功!
书是一位哲学家,与书为友,受益无穷!
在这个暑假,爸爸又叫我把这些书拿出来,从头仔细地再看一遍,还让我记读书笔记。
所以我现在一有时间就看书,没过多久就把《名人故事》这本书从头到尾彻底地看了一遍。这里面有许多知名的科学家、艺术家、文学家等小时候的故事。他们这些人小时候都有一个共同特点,他们都勤奋好学,又能互相帮助,常常受到老师的表扬,有目标,有理想。我真佩服他们!
比如齐白石,他是个著名艺术家。他除了精通诗、书、画外,也很喜欢篆刻。据说,他为了练习篆刻,就曾挑了一担础石回家,刻了磨,磨了刻。日复一日,年复一年,一担础石都被化石为泥了。齐白石就是通过这种化石为泥的精神,最终成为了一代艺术大师。
还有,陈景润,是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜欢数学,一下课就在看数学书。有一次中午,最后一节课下课了,同学们都回家去吃饭,就陈景润还边走边看数学书,最后连撞到树上了还不知道。就这样,经过多年的艰苦学习,陈景润终于成为了我国著名的数学家。
通过阅读《名人故事》,我发现了一个道理,大凡长大能成名成才的人,小时候都有一个共同特点。他们为了自己的理想,勤奋好学,再苦再累也不怕。我的理想就是长大后当科学家。为了实现我的理想,我一定要像齐白石、陈景润一样,从小好好学习,天天向上,不管再艰苦也不怕,不断提高自己,长大当一个对社会有用的人。
读书伴我成长从呱呱坠地的第一声啼哭,我与他就结下了不解之缘。到今天,他已经陪我度过了十几个春秋了。
他,就是我最亲爱的朋友――书。书,是知识的源泉,如果世上没有了书,那世界就毫无意义,就连我们最熟悉的语言也毫无意义。从蹒跚学步时的第一本连环画,虽不懂其中的含义,但看着那一个可笑的人物,不免也会随之哈哈大笑。慢慢的,那小小的连环画已不能满足我对书的欲望了,我迷上了通话,每晚,都要妈妈讲一篇童话故事,听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。
再大了点,读的书就杂了,不论是散文、小说或是诗歌,都略知一二。从中,我获益匪浅。伊萨克。巴罗曾说过:“一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个伏婉的安慰着。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧,我与我的书也发生过“矛盾”:一天,我兴致勃勃的看着一本书,想和别人讨论讨论关于这本书呢,可当我和别人讨论时,我却发现我有好多都是错的,当然,这要归功于我的“朋友”。我觉得很没面子,把气都撒在了他身上,好几天都没理他,不过最后我还是向他道了歉,并认清了自己的错误,和他重归于好了。读书开阔了我的视野,是我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁,我相信,随着知识面越来越广,我出早会变成一只雄鹰。
读书丰富了我的想象力,提高了我的写作能力,还记得上三年级时写的一篇作文《荷花》,我竟然毫不犹豫的写了一篇“流水账”,我很不甘心,于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书,读好书。从那时起,我就深深爱上了读书,无法自拔。古有匡衡凿壁偷光,今有鲁迅嚼辣椒驱寒,他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做,我有安逸的环境,所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才,并千古流传,而今天条件优越的那些人呢?不值得一提!
书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人,我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂,红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼,我的世界因为有了读书才更加精彩!
读书使我在深夜中不再寂寞,读书伴我成长!
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬尾月,有一种东西能带给你无穷暖和;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角--文字,镌刻历史,凝结聪明,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的糊口变得丰硕生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长。跟着春秋的增长,我对读书的爱好越来越大,学习之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股暖和而润泽津润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过:没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能相比的。
读过夏洛蒂布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的执著,这也是一种信奉,一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实糊口,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是常常,中途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我,坚持自己的信奉,不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战役前后的立场。是自怨自艾,仍是努力适应;是死保守制,仍是尝试改变;是做旧制的俘虏,仍是做新制的勇士。立场问题,立场决定了一切。我们的糊口是由自己来创造的,我要学习郝思佳做糊口的强者,勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事立场带给我们,让我们更好的糊口,更好的掌握机会。书,让我懂得了糊口是自己的,用自己积极立场赢得好糊口。
与书为舞,我感触一滴水就是一片海;与书为舞,我赞叹整个世界就是一本书;与书为舞,我整理悟我们的教授教养是一门艺术,是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个春秋阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教授教养中,可据此来结合学生的详细情况,选择合适的教授教养流动,运用能激发儿童爱好的教授教养语言等;《教授教养现场与教授教养细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风貌,深感教授教养的艺术性,从而明确了自己教授教养之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教授教养;《给教师的建议》为我解开了许多教授教养中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如作甚孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞,我一每天变得充实,一每天懂得人生的真谛,一每天实现教师的使命。
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家布满生命激情和聪明的言语,大哲学家、大思惟家、大宗教家们超脱的情怀,甚至布衣庶民、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰硕和细腻,特别丰满和高贵;使我们永远不满现状、不中断进取、斗胆勇敢创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教授教养产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想,假如没有书香润泽津润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教授教养将是何等的死板与无趣。人的灵魂,也许只有经由书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱但愿的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的良知。在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重,让我有一种挣脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想,时时暖和着我的人生。
导语:班级座右铭有利于高度调动学生的主人翁精神和参与度。下面是小编收集整理的小学班级座右铭,希望对大家有所帮助。
1、想要壮志凌云,做要脚踏实地。
2、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。
3、只有埋头苦读,才能出人头地。
4、该谈话时不要沉思。
5、有志者,事竞成。
6、集中精力,提高效率。科学用脑,冲刺高考。
7、静能生慧,细节决定命运。
8、再长的路都有尽头,千万不要回头;再沮丧的心都有希望,千万不要绝望。
9、无规矩不成方圆。
10、人类要在竞争中求生存,便要奋斗。——孙中山
11、勤奋出智慧。
12、追求高效,锁定名校。
13、我努力,我进步!
14、天道酬勤,恒者能胜。
15、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。
16、把握今天,争分夺秒。
17、性格影响心志,心态决定成败。
18、我已后悔过一次,不能再次后悔。
19、浩然明理,俨然肯学。
20、人生不接受平淡,命运只收藏精彩。
21、心志决定命运,态度决定高度。
22、要想奋发,就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭
23、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
24、通知书,不要让我哭泣;全力拼,辉煌伸手可及。
25、人心齐,班风正,学习优,榜有名。
26、相信自己!
27、不是尽力而为,而是全力以赴。
28、生活越紧张,就越能显示人的生命力。
29、天道酬勤,踏实静慧。
30、体悟好往届高考题,触类旁通。
31、语气要温和态度要坚定。
32、查漏补缺,萃取知识精华;争分夺秒,成就三年梦想。
33、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。
34、品求优秀,学争上游。
35、年轻没有失败,青春炫出色彩。
36、得意时淡然,失意时坦然。
37、只要付出就会有收获。
38、分得两头轻与重,世间何不担当?
39、不经历风雨怎么见彩虹?
40、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
41、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样。
42、如果你不知道自己一生要的是什么,你还想得到什么?
43、不要轻率相信毁谤任何人的流言。
44、知畏惧成人,知羞耻成人,知艰难成人。
45、胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
46、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知。
47、态度决定一切,奋斗成就未来。
48、无法驾驭的欲望必然让你一无所获。
49、安静营造环境,心静战胜浮躁。
50、不经三思不求教,不动笔墨不读书。
51、沧海可填山可移,男儿志气当如斯。
52、志存高远,心仪名校。
53、重要的不是成功,而是奋斗。——乔·赫伯特
54、我努力,我能行!
55、不比智力比努力。
56、静专思主,心仪名校。
57、吃得苦中苦方为人上人。
58、贵在坚持,唯在坚持,成在坚持。
59、志存高远,爱拼才会赢。
60、不怕苦,苦一时;若怕苦,苦一生。
勤学好问 刻苦多思守德守纪 惜势惜时 风雨同舟,荣辱与共!
齐心协力 共创佳绩
正直 勤奋 团结 创造
慧而明理,敏而好学
诚实 团结 拼搏 进取
一份耕耘 一份收获
勤奋踏实,诚实守信
书籍是人类进步的阶梯 。
好好学习,天天向上。
读书有三道:眼到 口道 心道 。
不急跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
展现自我,x班x班,非同一般。
奋勇拼搏 勇夺第一 兴我x班
xx你参与了,你坚持了,你胜利了。
扬帆把舵 看我x班 英姿焕爽
知识改变命运 奋斗成就未来
辛苦一年,收益一生
惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;
细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!
自主学习、快乐同行、健康发展
灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败
态度决定你的高度,性格决定你的命运
碧海蓝天任我游,潮起潮落风采显!
雏鹰展翅,鹏程万里;千里良驹,披荆斩棘!
态度决定一切,前进成就未来!
顽强拼搏 努力奋进
小学班级布置
1、争先进班集体,独创优秀自我。
2、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
3、团结共济,勇往直前。
4、博学笃行,笃学诚行,求源创新,自强不息。
5、博理笃行,精工创新。
6、态度决定一切,习惯成就未来。
7、博思尚学,砺志竞业。
8、安知奋志知远行知德。
9、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。
10、保持室内,清洁卫生。
11、努力拼搏,展现自我。
12、博学笃志,精业求真。
13、不求最好,只求更好。
14、团结快乐,和谐奋进。
15、博学创新,求是笃行。
16、博学笃行,克明峻德。
17、班级建设靠大家,互助互爱是一家。
18、博学诚信,求是创新。
19、白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室(在卫生方面)。
20、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
21、快乐学习健康成长。
22、奋力拼搏,超越自己。
23、发挥自身优点,提高个人品质。
24、努力奋斗,拼搏进取。
25、没有更好,只有最好。
26、博文约理,端虚勉一。
27、团结奋进,共创佳绩。
28、没有最好,只有更好。
29、不要更好,只要最好。
30、创最好的班级,做最好的自己。
31、博学笃行,自强尚德。
32、永不放弃,力争第一。
33、博理通工,砥精至善。
34、踏实为根,诚实为本。
35、白上衣,绿裤子,不要给我换衣服(关于墙的)。
36、阳光做人,快乐学习;发挥特长,展现自我。
37、保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐。
38、自强不息,团结进取。
39、更快,更高,更强。
40、爱花护树思想好,以校为家觉悟高。
41、把温馨带走,把真爱留下。
42、放飞梦想,驰骋赛场;自强不息,勇夺第一。
43、我自信,我快乐。
44、积极向上,奋发进取。
45、完美塑造未来。
46、博学笃行,修身进取。
47、德智体美劳,全面发展。
48、升学2班,奋发今天,()财会精选,辉煌无限!
49、博闻通达,厚德明志。
50、赶·帮·追,一同进步。
51、放飞梦想,超越自己。
52、博求慎取,勇拓谨行。
53、爱护脚下草,莫折枝头花。
54、没有做不到,只有想不到。
55、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。
56、团结友爱,互相帮助。
57、保护花木,人人有责。
58、自尊,自爱,自信,自强。
59、安逸的环境造就不出时代的英才。
60、保护环境,从我做起,从小事做起。
61、笑一笑,十年少。
62、博文逸致,敏思笃行。
小学教室班级
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
3、博学审问慎思明辨笃行。
4、人生没有彩排,每一天都是现场直播。
5、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
6、纳百川之流成大海 通千古之典显文才。
7、知识改变命运。
8、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
9、知识就是力量。
10、诗书养性 文章育人。
11、精诚所至,金石为开。
12、先做该做的事,再做喜欢的事。
13、莫为失败找借口,多为成功找理由。
14、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
15、生活就是语文。
16、明日复明日,明日何其多,()我生待明月,万事成蹉跎。
17、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
18、厚积薄发 深入浅出。
19、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。
20、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎。
21、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
22、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。
23、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。
24、光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。
25、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。
26、人的一生是漫长的,但关键的只有几步。
27、取至高之境 开独造之域。
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