参考范文--刘湛秋《雨的四季》教案通用版860字

刘湛秋《雨的四季》教案【篇一】

教学目标：

知识目标：整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。

能力目标：

1、感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进行描写的方法。

2、品味本文诗化的语言，学会联想与想象的方法。

情感目标：由作者对四季雨的不同特点的描绘，感受自然万物的美好。

教学时间：一课时

教学过程：

一、单元导入，明确目标

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。这节课，就让我们一起来学习欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文《雨的四季》。出示教学目标（多媒体）

二、速读课文，整体感知

1、读文思考：文章每个自然段分别写了什么？

第一自然段：“我”喜欢雨，以及喜欢雨的原因；第二自然段：写春雨；第三自然段：写夏雨；第四自然段：写秋雨；第五自然段：写冬雨；第六、七两个自然段：赞美雨。

2、根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？

第一部分：（1）喜雨；第二部分：（25）绘雨；第三部分：（67）赞雨。

三、品赏语言，学习写法

1、思考并找出描写四季的雨的句子，分析四季的雨各有什么特点。

春雨：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。（美丽、娇媚）

夏雨：夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（热烈、粗犷）

秋雨：雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。（端庄、沉静）

冬雨：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（自然、平静）

2、作为一篇优美的散文，本文在写景上有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点？

明确：①树：“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”把树写活了，人格化了。

3、如果把“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”一句中“特别明亮的”去掉，是否影响表达效果？为什么？

明确：影响。“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生命力。

4、作者在描绘四季的雨时，采用了哪些手法？

明确：（1）运用了比喻、拟人、排比的修辞；（2）运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘；（3）融情于景。

四、归纳概括，深化主题

1、朗读第一自然段和最后两个自然段，思考本文表达了作者怎样的思想感情。

明确：作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱之情。

2、如果把文章题目改成《四季的雨》好不好？请说明理由。

明确：不好。《四季的雨》单纯强调一个“雨”字，显得呆板、生硬；而《雨的四季》充满灵动，在一定程度上将“雨”人格化，充满情趣和意境。

板书设计

雨的四季

总分总

五、巩固练习，拓展提高

1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

棱镜（）jìng粗犷cū（）静谧jìng（）（）lìnsè

（）毛jiémáo（）沥xīlì（）临lìlín草（）cǎoduò

咄咄逼人（）bīrén绿（）lǜyīnyīn

2、解释下列词语，并说说它们在文中的意思。

高邈：

莅临：

咄咄逼人：

3、品析下列句子，仿照下面的句式：“这句运用了（感官、写作手法或修辞、特点、）”表述出来。

示例：作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。

（1）也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

（2）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

（3）雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。

（4）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪。

4、思考完成下列题目

（1）请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。

（2）文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处？

（3）文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？

（4）凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？

（5）冬天的雨这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？

（6）本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。

（7）本文抒发了作者怎样的思想感情？

（8）文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。

六、课堂小结，单元回归

附参考答案

1、Léngguǎngmì啬睫淅莅垛duō茵

2、高而远。邈，高远。

来到，来临。莅，到。

形容气势汹汹、盛气凌人。

3·（1）本具用了拟人的修辞手法，“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

（2）运用比拟的手法生动形象的向我们展示出雨后春景；

（3）运用拟人、排比等手法形象的给我们展示了对雨的热爱。

（4）运用拟人、比喻的手法，把整棵树，以及她的每一个部分拟人化，形象化，使之整体富有人的形态，“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”更加使树生动，形象，给了读者不一样的感受。

4、（1）·春天的雨清新而纯净；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而平静。

（2）、写出了春雨给万物带来的变化，突出雨过天晴的春意盎然，间接抒发了对春雨的爱恋之情。

（3）、夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。

（4）、秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深思，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。

（5）、冬雨给人以清冷和柔和的，万物经过冬天的洗涤，使人感觉到湿润、明亮与温暖，让人忘记冷冽的寒风，干涩而苦的气息，忘记了严冬。

（6）、本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人人胜。

（7）、抒发了作者对雨的爱恋（热爱）和对人生（生命）的追求。

（8）、人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。

刘湛秋《雨的四季》教案(篇二)

教学目标

1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。

2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。

教学重、难点

1、指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中。

2、欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。

教学过程

一、导入新课

1、导入语设计

有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快和谐的旋律，它不需要那些五线谱上的音符，这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。今天就让我们共同走进他笔下如诗如画的文章，领略文章语言的美、意境的美，以及雨的美。

2、作者简介

刘湛秋，男，19 35年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。

二、通读全文，整体感知

1、重点生字词检查

斗笠（lì）吝啬（lìn）静谧（mì）高邈（miǎo）

莅临（lì）洗淋淋（lín）畅快（chàng）驱走（qū）

诱惑（yòu huò）粗犷（guǎng）漾出（yàng）干涩（sè）

掩饰（yǎn shì）绿茵茵（yīn）瓷色（cí）瓢泼（pō）

淅沥（xīlì）花苞（bāo）咄咄逼人（duō duō）睫毛（jié）

2、词语解释

静谧：安静。

高邈：高而远。邈，遥远。

莅临：来到，来临（多用于贵宾）。

造访：拜访，书面语。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

迫不及待：急迫得不能再等待。

端庄：端正，庄重。

吝啬：小气，不大方。

3、本文结构脉络解析

第一部分（1）：开宗明义，作者直接表明对雨的情感——喜欢雨。

第二部分（2—5）：作者以时间顺序写出了雨在夏秋冬不同季节的特点，表达了对雨的赞美之情。

第三部分（6—7）：抒发对雨的赞美之情。

三、深入研讨，合作探究

学生小组讨论，找出文中感兴趣或是不理解的部分，提出自己的疑问，而后汇总出问题提纲，教师视其难易或重要程度归纳总结出有代表性的问题，汇总如下：

1、“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。

明确：

人生境遇不同，听雨的感受也就各有不同。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不可缺少的精灵。

2、本文通过写雨在四季中的不同情态来抒发作者对雨的喜爱与赞美之情，以及对自然的热爱赞美之情。作者为什么以“雨的四季”为题而不是以“四季的雨”为题呢？

明确：

作者没有把笔墨局限于对“雨”的描绘上，在表现四季的雨的不同特点时，也借雨展示出不同风格的美丽的四季图。以“雨的四季”为题，给读者留有更广阔的想象空间，效果会更好一些。

3、“我站在这里，也是一棵柏吗？面对着我民族的始祖，我会是一棵什么样的：柏呢？”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。

明确：

写各种类型的柏，实际也是在写各种类型的人。这两个问句表达了作者对形形色色的人与人生的感慨，对自己的人生的审视与自勉。

四、写作技法探究

1、技法运用

（1）意境优美。如课文第三自然段。作者将夏雨同夏天的性格相比照，将夏雨描绘得脚步疾快、力量足劲，给自然万物带来勃勃生机，使夏雨的意境热烈、粗犷、奔放，给人以美的享受。

（2）运用侧面描写的方法。文章在写春雨时主要描绘了春雨后的景观，侧面烘托了春雨的生机；在写夏雨时，写了夏雨给人的感受；等等。

（3）欲扬先抑的写法。文章在描绘冬雨之前，先写了一句：“也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！”运用欲扬先抑的写法，然后笔锋一转，描绘赞美了冬雨的“灵性”和“蜜情”。

（4）直抒胸臆的写法。文章除了在描绘四季的雨时，字里行间洋溢着对雨的喜爱与赞美之情外，在开头和结尾，直接抒发了自己的喜爱与赞美之情。

2、语言运用

生动优美的语言。

本文作者以诗一样的语言去描绘雨在春夏秋冬的不同画面，生动而又典雅，特别注意语言的变化。另外，比喻、拟人等修辞方法的运用，也使文章增添了许多魅力。如“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘”“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了”，这些句子，把雨在不同季节里的情态和特点刻画得生动形象。

五、归纳小结

本文是一篇优美的写景抒情散文，作者从视觉、听觉、嗅觉等不同的角度，运用多种手法描绘了四季的雨的不同特点，写出了雨的可爱，寄托了对雨的赞美与喜爱，对生命与大自然的热爱与赞美之情。

六、作业布置

1、请学生谈谈学习本课以后的感受。

2、完成课后习题一、二、三题。

刘湛秋《雨的四季》教案(篇三)

教学目标：

1、分析四季的雨的特点，品味诗化的语言。

2、学习抓住景物特征描写的方法。

3、体会作者对自然、生命的热爱。

教学重点：

分析四季的雨的不同的特点，体会作者感情；

欣赏文章的画面美，培养学生抓住景物特征进行描写的能力。

教学难点：

在朗读中品味文章诗化得语言。

教学方法：朗读法分析法

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”……雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。

二、作者简介

刘湛秋（1935——），当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。

三、读

（配乐欣赏，初步感知）

诗人创作散文，终脱不了诗人的气质。本文就是如此，作者用诗化的语言绘出如画的四季雨景，请同学们欣赏配乐朗诵，看看作者是如何表现自己对雨的喜爱的，四季雨景图你最喜欢哪一幅呢？（学生听读）

同学们听后，定会发现作者很喜欢雨，他是怎样表现自己对雨的喜爱的呢？（通过对四季雨景的描绘），这四幅图你最喜欢哪一幅？老师最喜欢“春雨图”，我想请同学们先和我一块来欣赏它。

分析“春雨图”：

朱自清《春》中也有一幅“春雨图”，同学们还记得吗？一起背背看：

“雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿的发亮，小草儿也青的逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠，他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。”

这是一幅雨中即景图，写出了春雨轻柔的特点。

刚才同学们在欣赏配乐朗诵时，我发现有些同学都被那美情朗读陶醉了。不过，我想，我们同学也能读，而且会读得更好。我想请一位同学朗读，（同学们最想听谁读？）在听的同时，注意看看作者是否也给我们推出了一幅雨中即景图？写了哪些景？写出了春雨的什么特点？你可在文中找关键词句。

（师生共同欣赏“春雨图”）：

一场春雨过后，给整个大地带来了什么变化？

多媒体展示：

柔软

春雨绵绵娇媚驱走冬天改变姿容

透明

教师小结：确切地说，这是一幅春雨后景观图，春雨“润物无声”“微雨夜来过，不知春草生。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”一场春雨滋润后，整个大自然都从睡眠中苏醒过来，把你的五官都调动起来，我们看到树木睁开明亮的眼睛，我们听到小草生长的沙沙声，我们嗅到空气中芳甜的气味，置身其中，人们会情不自禁地感叹：太美了！而这一切都是这一场春雨的功劳啊！在这里，作者对雨充满了喜爱之情，把春雨写得亲切可爱。这段文字我最喜欢“空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着你的鼻子和嘴唇。”我忍不住作个深呼吸。

（请同学们齐声朗读这段文字）

同学们可用同样的方法阅读夏、秋、冬雨图。

（师生共同欣赏其余三幅图）

夏雨图：夏雨有什么特点？热烈、粗犷的仅仅是雨吗？

多媒体展示：

热烈

夏雨倾盆丰满大地展示诱惑

粗犷

教师小结：整段文字充斥着火热奔放的豪情。

秋雨图：在文中找出描写秋雨特点的词语。多媒体展示：

端庄深情

秋雨轻轻倾诉沉思纯净灵魂产生情思

轻发光

教师小结：“自古逢秋悲寂寥”，在此作者一扫古人“秋风秋雨愁煞人”的哀怨与凄凉，更没有林黛玉“已觉秋窗秋不尽，哪堪秋雨助凄凉”的伤感。

冬雨图：作者用了哪些词语来形容冬雨和南国的雪？用了什么手法？

多媒体展示：

自然

冬雨透明降临温暖带来蜜情

平静

教师小结：冬雨自然、平静给人带来异样的蜜情，真希望今年的雪能早点到来。

归纳总结：王维的诗被评价为“诗中有画，画中有诗”，本文也可说是“文中有画”了，作者抓住四季雨的特征，运用比喻、拟人的手法，把四季雨人格化了。如果说春雨是一个娇媚的少女，那夏雨可就是一个泼辣的大嫂了；如果说秋雨是一个出嫁生了孩子的母亲，那冬雨可就是一个白发苍苍的老妇了。作者在这里表现出对自然、生命的热爱。

四、悟

1、体会情感

雨给作者留下了如此美的形象和记忆，雨在作者笔下显得如此可爱。对四季雨景的描绘，可谓一条线索，除此之外，还能找出一条线索来吗？

喜欢（美）爱恋（活力、滋润、流动）

用了什么抒情方式？（齐读第1、6、7段）

作者也曾说过：“我好像是属鱼的，因为只要下雨，我的身心便舒适起来，情绪进入那种静谧的活跃，灵感的泉眼似乎也滋润了。”

这与作者有着一颗热爱自然热爱生命的心是分不开的。

2、作者写作本文的用意何在？

六、课后练习：请以“在雨中”为题写一段文字，100字左右。

七、结束语

有人说“每个人不一定要成为诗人，但每个人可以诗意地活着”，但我要说：“没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然、对生命的热爱，是无法进入那诗意的境界的，让我们走进大自然，拥抱大自然，用心观察自然，你会发现这个世界真的很美。”

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关于四季的雨的作文700字(精选8篇)

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关于四季的雨的作文(篇1)

四季，是变化莫测的，四季的雨，却是多姿多彩的。

春天的雨，是软绵绵的。像牛毛，像花针，洒向大地。润泽津润着株株大树，浇灌了棵棵禾苗。大树在雨里挥手，禾苗在雨里跳舞。啊，春天的雨，是惬意的。

夏天的雨，是急匆匆的。有句谚语说得好，“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”前一秒仍是晴空万里，后一秒就是阴云密布。“哗哗哗”，这雨霎时间就倾注下来，就犹如有谁藏在云朵里，把盆里的水倒下来了一样。夏雨匆匆来，又匆匆走。不一会儿，它也许觉得玩够了，就收起雨点儿，躲进云层，不见了踪影。啊！夏天的雨，是暴躁的。

秋天的雨，是凉丝丝的。秋风扫落叶，叶儿落了地，树上硕果累累。秋天的雨一下，那凉丝丝的感觉一下子占尽了人的心房。雨后清新的果香，沁人肺腑。啊！秋天的雨，是清凉的。

冬天的雨，是冰凉冷的。下着下着，这些雨怎么那么白啊？哦，原来雨点儿凝聚，变成了小小的雪花，雪花在空中飘动，仿佛一个个小精灵，又犹如一片片鹅毛。让雪花来代替雨点儿，冬爷爷这主意真不错。啊，冬天的雨，是美妙的。

这四季各不同，这四季的雨也各不同。我爱这多姿多彩的雨，我爱这四季。

关于四季的雨的作文(篇2)

我喜欢雨，喜欢四季的雨，喜欢春雨的温柔多情，喜欢夏雨的热情奔放，喜欢秋雨的淅淅沥沥，喜欢冬雨的雪白无瑕。

“夜来风雨声，花落知多少”夜晚，下起了绵绵细雨，那雨滴滴答答地下着，犹如奏起了一首欢快的钢琴曲。干涸的大地贪婪地吮吸着雨水。天亮了，雨过天晴，小草绿油油的，就似乎给大地铺上了一层绿地毯，农夫伯伯也开始了一天的农作。我喜欢春雨！

夏天的天空犹如小娃娃的脸，说变就变，刚才仍是晴空万里，一会儿就乌云密布，电闪雷鸣。雷公爷爷打着大鼓，闪电奶奶甩着鞭子，风婆婆怒吼着。那滂沱大雨犹如天河开了一道口子，水哗哗往下泻。街上涌动着一群群彩蘑菇。雨停了，天上架起了一座七彩桥，有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，锦绣极了！我喜欢夏雨！

秋雨淅淅沥沥地下了起来。生果和庄稼都成熟了，这可把农夫伯伯乐坏了，他们把成熟的庄稼和生果放进粮仓，送上集市。那生果个个光彩鲜艳，咬一口甜甜的，好吃极了！我喜欢秋雨！

冬雨是雪的亲姐妹。冬雨一直下着，房屋上、汽车上、地面上到处都是洁白的，仿佛身处一个洁白的世界中。小朋友们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，玩得开心极了！我喜欢冬雨！

我喜欢雨，喜欢四季的雨！

关于四季的雨的作文(篇3)

春雨

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的雨声音是“滴嗒嘀嗒”的，落在水里跳起了芭蕾舞，春雨如牛毛又如针。春雨一下树就绿了，小草也在地下探出了头。有人说春雨是绿色的，落在树上树叶就绿了；有人说春雨是黄色的，落在油菜上油菜花就黄了；还有的人说春雨是粉色的，落在桃树上桃花就红了。

夏雨

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”夏雨像孙悟空一样，急性子，发了猴儿脾气就开始下雨，接二连三的闪电加闷雷，过了一会儿一个跟头就翻走了，雨也停了，天空中留下了它翻走时的印记——彩虹。

秋雨

“空山新雨后，天气晚来秋。”秋雨就像唐僧念经一样连绵不绝，有时一下就要下上两三天，絮絮叨叨的。可是果园里的果子们却开怀大笑，在雨里酣畅淋漓的叫道：“下吧，下吧，下完我就长大了。”

冬雨

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在我们辽宁的冬雨就是雪了，雪花儿在空中打着旋儿慢慢地落在马路上，马路变成了一条冰雕巨龙；落在房子上，给房子穿上了一件白衣服；落在树上，给树戴上了一顶白帽子；落在水里，水便变得坚硬，化为水晶一般的冰了。好神奇呀！

关于四季的雨的作文(篇4)

春天，雨淅淅沥沥的下着，如丝如缕般飘落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙间洒落的汗滴。它静静地润湿着肥饶的土壤，轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。春雨润湿桃树，桃树开出了白中透红的花朵。雨为春天增添了欢乐的气氛，把这一切都变的栩栩如生。春天的雨是暖和的。

夏天，雨叮叮咚咚地下着。它为人们解除了炎热，让那些花草树木得到了营养，不停地吸收着地上的雨水，好让自己长得又高又大。夏天的雨是清凉的。

秋天，雨滴滴答答的下着。它是一位公主，有一把特殊的钥匙，静静地、静静地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。雨刚下过，果园的生果就成熟了。你看：红澄澄的苹果、紫似翡翠的葡萄、红灯笼似的柿子。这可是雨的功劳。秋天的雨是喜悦。

冬天，大雪纷纷扬扬的下着。雪落到屋顶上，为它戴上了一顶洁白的帽子；雪落到小树上，为它穿上了一件温暖的衣服；雪落到地上，为它铺上了一层雪白无瑕的地毯……雪后，人们穿得厚厚的，好让自己变得温暖些。冬天的雪是严寒的。

这就是四季的雨，它每时每刻都伴跟着我们，就是我们的朋友，我爱四季的雨。

关于四季的雨的作文(篇5)

春天的雨是宝贵的。春雨落在树叶上会发出“沙沙”的声音，犹如美妙的音乐，落在人的身体上非常舒服，像是妈妈在轻轻地抚摸着你，落在小花、小草、小树上面它们都会在春雨姐姐的滋润下茁壮成长。小树哥哥快乐的说：“我又可以长高了，这春雨姐姐真好！小花也高兴的说：”有了春雨姐姐的滋润，我的花朵就可以更鲜艳了。”小草也快乐的说：“真是春雨贵如油啊！”

夏天的雨是狂躁的。天空先是乌云密布，接着一道闪电划破了天空的寂寞，然后几声响雷，倾盆大雨就从天而降，犹如是天上的人把一盆水洒到人间，如果不幸被淋到，会感到又痛、又麻，暴雨打到小花小草上，马上就把小草打了几个洞，小花也被折断了腰，连旁边的小树也被风吹弯了腰，这时小树埋怨道：“春雨姐姐那么温柔，怎么夏雨爸爸这么狂暴呀！”不过小花小草早就适应了这种环境，一会儿就直起了腰。一眨眼的功夫，地面的水已经汇成了小溪，雨水落到地面上溅起层层水花。

秋天的雨是温柔的。秋雨姐姐细细绵绵地飘洒到大地上，树叶也变黄了，秋雨打在树叶上，纷纷扬扬地落下来，这时浓浓的果香就会飘满世界。

冬天的雨是恬静的。如果说冬天的雨，那其实就是雪了。雪轻飘飘地落在大地上，马上世界就变成一片雪白，孩子们就快乐了，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，整个世界都充满孩子们天真无邪的欢笑。

四季的雨是美丽的，他们变化莫测，非常神奇，只有你用心观察，用心体会，你就会领悟到大自然的神奇。

我爱四季的雨。

关于四季的雨的作文(篇6)

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入月，润物细无声，野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处。

春雨。春雨像牛毛，像细丝，我喜欢春雨。一到春天的雨季我就无比开心，不知道用什么词来形容，哗啦哗啦，哗啦哗啦，好像是一位音乐家在弹钢琴！春雨是温柔的，是一个温顺温柔的孩子，春天的雨水是湿润的，清晨，小草身上全是露珠。春天是湿润的。

夏雨。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。夏天的雨是淘气地，雨水打到人们的伞上，在伞上跳起了舞，，雨水打到池塘上，池塘上的荷花像是被什么东西咬一下。开始不停的乱动，雨水打到池塘里，池塘里的小鱼小虾们开始不停的跳出水面，好像在跟雨水打招呼，嘿，雨水哥，谢谢你，我都快憋死了，哈哈没事！

秋雨。春风桃李花开日，秋雨梧桐落叶时。秋天的雨像是个喜悦的农民，到了秋天。农民们非常开心，一年的辛勤劳作过去了，丰收被秋雨吹来了。秋天的雨带走了烦恼，带走了忧愁，雨水落在金黄的树叶上，这棵梧桐树的叶子已经发黄，地上全是他掉落下的叶子，在秋雨的充实下，这些金黄的叶子，好像有了生命，开始欢呼，开始跳舞，开始摇摆。

冬雨。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。冬雨像是个哭泣的小女孩，在冬日的寒风刺骨下，躲在一个小小的角落里哭泣。冬天的雨是寒冷的。是他让枯萎，是他让人们出不了家门，是他让原本热闹的大街小巷变得空无一人。

春雨是一个温顺的小女孩，夏雨是一个淘气的小男孩，秋雨是一个喜悦的农民冬雨是一个孤独的小女孩。

关于四季的雨的作文(篇7)

春天的雨，是温柔的。雨水打过在刚刚醒来的大地上，洗了一个干净的澡，舒服极了。泥土带着新生命的味道，夹杂在空气中，仿佛在悄悄的耳语，告诉我们，这片土地，即将会有一番新的生机盎然。春天的雨后，是充满了希望的，就像老话说的那样，有雨贵如油。也像春天一样，人在一年刚开始的时候，心情都都格外的积极向上，内心也觉着敞亮。春天，是对冬天的告别，是对新生命的招手，是一个忙碌的季节，更是一个美丽的雨后。

夏天，雨水似乎是短暂而激烈的。树林长得如此茂密，就像是倾盆大雨，都好像在洗一个痛快的澡而已。花儿在风中摇曳，却没有一丝的畏惧，到了夏季，人和植物一样，都变得十分有热情。这个挥洒着汗水的季节，就像是青春一样，阳光，火热，有朝气。雨水好像也没有恶意，只是痛快的解放了大地，然而大地积攒的热量，超乎人的想象，反倒带来了一阵闷热，让人更不愿意出门了。尽管如此，在屋内听着急促的雨声，更是停不下来的心情，外边雨声狂欢，屋内人心澎湃。

秋天的雨水，是朦胧的。秋天是一个丰收的季节，是一个快乐的季节。秋雨似乎并不受此影响，依旧是朦胧着，让人捉摸不透的。雨水打击在枯叶上，却不是带着生机。人也听不到激烈的狂欢声，只是听到连绵不绝的细语。秋雨似乎是个害羞稚嫩的小姑娘，只要一皱眉头，就是两眼泪汪汪的。也难怪，有瞭望穿秋水这个成语。见过这样的秋雨，大概也就明白了，那种愁，期盼和等待的心理了。

冬天的雨水，夹杂着雪。我不喜欢雨夹雪的天气，感觉不是雨天，又不是雪天的，矛盾。记得那年冬天，街道上的车水马龙，人来人往，但是又不是热闹，而是晚高峰，人们都赶着回家。冬日里，天黑的早，这个雨不雨，雪不雪的天气，只有在路边的灯光下，才看的清楚。我仰头，好像落在我脑袋上的是雨水，又好像是雪花，让我捉摸不透，但是我却格外觉得，黑夜里灯光下的雨夹雪，格外的温暖，漂亮。不仅仅照亮我回家的路，更照亮了我心。这个冬天，不冷，这个夜晚，不黑，总有人是想着你的。

一年四季，都有雨天，我喜欢这样的四季，不仅仅是喜欢雨。人总是能够从自然万物中，理解一些力量，懂得一些道理，甚至是格外钟情于自然的其中一点。但是，人很难懂得完一个大大的自然，所以，有时候，我总觉得，人是渺小的。一想到这点，我就觉得，很多事情可以美好，像四季的雨天，很多事情都会过去，像四季的雨天。

关于四季的雨的作文(篇8)

形容雨的词语很多：和风细雨、狂风暴雨……描写雨的诗句也不少：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；空山新雨后，天气晚来秋……的确，一年四季中的雨各具特色。

春雨是无私而又温柔的。“轰隆隆”阵阵雷声响起，唤来了春雨，奏出一首美妙的乐曲，唤醒了冬眠的动物。那细细密密飘飘洒洒的雨滋润了大地，好像在向全世界宣告：春天来了！春雨将自己短暂的生命献给了大地母亲，花草树木尽情地吸取水分，以茁壮成长回报春雨的恩情。

夏雨是不折不扣的急性子，刚刚还是晴空万里，转眼天空就乌云密布，好像在提醒人们：夏雨，来了！没等人反应，“啪啦啪啦”的豆大雨点从天而降，随即就是大雨倾盆，紧接着雷声滚滚，一道道闪电划过天空，“轰隆”一声巨响，雷公公咆哮着，怒吼着，用雷声来发泄自己的情绪。雨越下越大，落在田野里，“淅沥淅沥”；落在溪水里，“叮咚叮咚”；落在树叶上，“吧嗒吧嗒”……

秋季的雨总是姗姗而来，不疾不缓地下在天地间，仿佛要帮大地洗去储积了一个夏季的暑气。雨后的风带着丝丝凉意，随着秋风吹起，蝴蝶般漫天飞舞着的金黄色叶片和雨点一起在空中玩耍。秋风秋雨带来了一个丰收的季节，田野里到处是农民伯伯的欢声笑语，个个都大汗淋漓地收着自己种的粮食。秋雨，带来的是收获的快乐。

冬日的雨既不像春雨那么无私，也不像夏雨那么狂躁，更不像秋雨那么欢快。它是寒冷的，有时却是温柔的。瞧，它正唱着催眠曲，和洁白无暇的雪花一起，让冬眠的动物们慢慢地进入梦乡……

多么像人哪，雨的情绪一年多变。

四季的学校作文范文600字

范文资讯网精选栏目推选：“四季学校作文”。

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文，是我们内心深处的情感发掘。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，有哪些优秀的作文可以参考呢？希望能帮助到你，请收藏。

四季的学校作文范文 篇1

我的母校是沙坪第二小学。它位于广东省鹤山市沙坪街道，一年四季风景如画，是我们成长的了园。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。她穿着碧绿的衣裳，挥动手中的魔法棒，一变，给大地换上了一件翠绿色的衣服。校园里到处生机勃勃，万物复苏。单是英语公园就有够多的趣味了。公园里有迎春花，有龙船花，还有一些不知名的花，他们争相开放，粉的像霞，红的似火，白的像雪。花儿有的含苞放，像一个个腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向人们露出美丽的笑脸。旁边的小草弟弟悄悄从土里钻出来，揉揉自己惺忪的睡眼，嫩嫩的，绿绿的，有它的陪伴下，花儿姐姐再也不会感到孤独了。榕树哥哥快速地抽出新的枝条，它脱下了沉睡一冬的服装，换上了一身苍翠欲滴的青装。

夏天妹妹急冲冲地赶来了。校园里，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪。榕树长得更加茂盛，像一把大伞，给同学们遮阳挡雨。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。下课了，同学们都到大榕树下玩耍，乘凉，有的跳绳，有的跑步，还有的在打兵兵球，真是热闹非凡啊。

告别了燥热的夏天，迎来了穿着一身金黄色的连衣裙的秋姑娘。她用轻飘长袖拂去了夏姑娘遗留下来的燥热，将明亮和清爽撒向大地。小草和落叶为大地铺上了一层金黄色地毯，教学楼前的梧桐树也悄悄地换上了金黄色的礼服，一阵秋风吹过，片片梧桐叶像一只只小精灵在空中飞舞、玩耍。下课了，同学们捡起地上的树叶来做标本、书签，校园里到处是安静祥和。

冬姑娘穿着一身雪白的旗袍来了。冬天的风吹在脸上好冷啊，好像有无数的细针扎在脸上。同学们在操场上玩游戏，打球看着他们的红仆仆的脸蛋，我的心里暖烘烘的。

这就是我们美丽的校园，我爱它的一年四季，爱它的景色宜人。

四季的学校作文范文 篇2

在学校，遇见四季，遇见朋友和故事。

春天的学校充满生机，校园里面的花草树木都发芽了。春风吹动着，千万条嫩黄绿色的柳丝翩翩起舞，小草们哥哥精神抖擞，凑在一起唱一出大合唱。我好像听到了花儿们的窃窃私语，看我开得多美！看我的红裙子多漂亮！

夏天的学校很繁盛，叶子长得更加茂密了。你看，那一棵棵榕树像一把把撑开的巨伞，使整个校园变得绿荫荫的。下课，同学们都喜欢在榕树下玩耍，大家三五成群，各自聊天儿或做着各种各样有趣的游戏。一群群蜜蜂笑盈盈地飞来，采着花粉，作文夏蝉们也活动起来，知了，知了地叫着，仿佛是在一遍遍地肯定这夏天校园的热闹。

都说秋天是收获的季节，校园也不例外。缀满了梧桐果的树枝被圧弯了腰，幸福地笑着。当然，秋天里也迎来了新的学期，迎来了又成熟一步的同学们，这不也是硕果累累么。

冬天到了，严寒如约而至。刺骨的风把惹人怜爱的雪花都变成了割人脸的利器。可是，校门两旁的高大雪松仍然顶着寒风，像勇敢坚定的卫士守护在冬季的校园。老师同学们自然是不惧风雪，毫不停歇地坚守在学习的岗位。

我喜欢四季的学校。

四季的学校作文范文 篇3

在我心中，最美的地方是我的母校，那里风景宜人，我十分喜欢我的母校。

春姑娘迈着轻巧的步伐来到了这里。树木伸出了嫩绿的枝条，花儿绽开了笑容，一片生气希望勃勃的景象。花儿有的含苞欲放，像一个个忸怩的小姑娘，不敢把脸露出；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂着怒放；花枝招展，爽朗地向人们露出锦绣的笑容……真是千姿百态啊！

夏大哥二话不说的就来了，太阳火辣辣的像一团火，毫无所惧地照着大地，知了仿佛在抗议，不停地在“知了，知了”的叫个不停，榕树爷爷身上那密密层层的绿叶，就像一把大伞，为人们遮挡那火辣的太阳；飘悬的须根，就是它那长长的胡子。同学们每当下课都三五成群的来到这棵蕃庑的榕树下，欢快地玩耍，好不快乐。

秋姑娘用它那宽大的袖子，拂去了夏天的燥热，带来一片凉爽的气味，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺一样，展翅翱翔，还有的像跳舞演员那样轻巧地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。学校的小果园更是硕果累累，有玛瑙似的龙眼，有硕大的苹果，还有黄澄澄的芒果，让人馋得口水都流了下来，每当下课的时候，同学们都搬着自己的凳子，纷纷去品尝厚味的生果。

冬天来临，树木光秃秃，没有一点儿生气希望而穿戴厚厚的衣服的我们，仍在操场上跑步，玩耍，好不安闲！有时，寒风刺骨，躲在教室里，忍不住的瑟瑟发抖，要是再出去外面，一阵风吹过，脸就像针扎了似的疼，干燥得还会流血！

啊！我爱我的学校，更爱学校的四季！

四季的学校作文范文 篇4

我们学校的四季可漂亮了！

春天，小草刚发芽，嫩绿嫩绿的，像一团团绿色的小刺猬，可爱极了。万紫千红的花儿争奇斗艳，招引来了许多蝴蝶蜜蜂，它们在花间翩翩起舞。

夏天，同学们在茂盛的大树下乘凉。一排排高大挺拔的白杨树就像哨所的士兵一样守卫着我们的校园。蝉在树上“知了、知了”地叫着，好不热闹……

秋天，大树落叶了，叶子飘到半空，又打着转落地，像一只只黄蝴蝶在飞舞。但梧桐树的叶子还是碧绿的，枫树的叶子却成了红色，远远望去，像一簇火一样。

冬天，天上下起了鹅毛大雪，雪花漫天飞舞着。同学们就在操场上堆雪人打雪仗。太阳出来雪就融化了，变成了雪水，冷风一吹，雪水结冰了，我们的操场就变成了一个“滑冰场”，我们就在上面滑冰。

这就是我们的学校，一个一年四季都美丽的学校。

四季的学校作文范文 篇5

四季随风更迭，回忆永远耀眼。在我的记忆中，最难忘的就是学校的四季。

春天，令人心旷神怡，万物复苏了，学校的小草探出了头，花朵们争奇斗艳。下课时，同学们在做游戏，有的在做老鹰抓小鸡的游戏；有的人在玩捉人的游戏；有的人和我一样在做观众。上课时，同学们安静地做好，等待老师的到来。做眼保健操时，总有一些同学在认真地做着；还有些同学眯着自己的眼睛偷看；还有的同学在做小动作

夏天，阳光炙烤着大地。学校里的女同学穿着裙子，男同学们都穿着短裤。上课时，同学们都扇着自己做的小扇子，好像都在嫌电风扇怎么转的那么慢。下课时，同学们飞奔着去小卖店，买了冰淇淋和冰棒等解暑的东西。

秋天，十分凉爽，学校的枫树都张开了巴掌似的叶子，火红的样子让人心生欢喜。同学们也都沉浸在这喜悦之中，更加努力地学习着科目。正当跑完步的同学觉得热时，秋风给他们送来了凉爽。让人不禁联想到一句歌词：迎面吹来了凉爽的风。

冬天，鹅毛般的大雪下了起来。雪是冬天的使者，让人觉得冬天有着特殊的温暖。同学们带着手套，在做白色的星球上玩着雪。同学们的脸上富有幼稚天真活泼的特点，给冬天增添了一抹暖色。

四季在哪里都有，但学校的四季与众不同，它是彩色的。

四季的学校作文范文 篇6

说起我的学校，不得不提满校园风格各异的花草。

春姑娘羞答答地来了，总是害羞的躲起来，让我们去寻找她。春风吹绿了小草，吹青了柳梢，吹皱了河水，吹鼓了花苞。不论在哪里，总能找到桃花的身影，花儿争奇斗艳，谁也不让谁，像一个个粉色的小精灵，远看就像粉红的彩霞，准备到了四月，桃花纷纷飘落下来，铺上了鲜艳的地毯，迎接夏哥哥的到来。

夏天，他用火辣辣的太阳表现自己的热情，一挥手就能让知了们唱歌。茂盛的树林为我们遮成一条林荫道。“天然空调”虽然

挡住了夏天的热情，但似乎夏哥哥的热情还是会让人们抱怨不止。于是夏哥哥只好退出了自己的权利，让给了秋画师。

秋天把各种颜料洒满大地，黄的、红的，五彩缤纷。她把黄色调给了桂树，一不小心点上了白色。桂树的花像雪一样白，轻轻摇一下，让人似乎感觉到了清凉，那甜丝丝的香气弥漫了全校，掉下来的雪，邀请了冬爷爷。

冬爷爷很严格，他要考验哪朵花最坚强。不料，梅花点起了红色的小生命，让冬爷爷竖起了大拇指！

听了我的介绍你们喜欢我的学校吗？我喜欢！

四季的学校作文范文 篇7

四季随风更迭，回忆永远耀眼。在我的记忆中，最难忘的就是学校的四季。

春天，令人心旷神怡，万物复苏了，学校的小草探出了头，花朵们争奇斗艳。下课时，同学们在做游戏，有的在做老鹰抓小鸡的游戏；有的人在玩捉人的游戏；有的人和我一样在做观众。上课时，同学们安静地做好，等待老师的到来。做眼保健操时，总有一些同学在当真地做着；还有些同学眯着自己的眼睛偷看；还有的同学在做小动作……

夏天，阳光炙烤着大地。学校里的女同学穿戴裙子，男同学们都穿戴短裤。上课时，同学们都扇着自己做的小扇子，似乎都在嫌电风扇怎么转的那么慢。下课时，同学们飞驰着去小卖店，买了冰淇淋和冰棒等解暑的东西。

秋天，十分凉爽，学校的枫树都张开了巴掌似的叶子，火红的样子让人心生欢喜。同学们也都沉醉在这喜悦之中，更加努力地学习着科目。合法跑完步的同学觉得热时，秋风给他们送来了凉爽。让人不禁联想到一句歌词：迎面吹来了凉爽的风。

冬天，鹅毛般的大雪下了起来。雪是冬天的使者，让人觉得冬天有着特殊的暖和。同学们带着手套，在做白色的星球上玩着雪。同学们的脸上富有幼稚无邪活泼的特点，给冬天增添了一抹暖色。

四季在哪里都有，但学校的四季不同凡响，它是彩色的。

四季的学校作文范文 篇8

我们学校一年四季都有不同的景色。

夏天很热，秋天寒风萧瑟，冬天雪花飘飘，像仙女撒下的花，万紫千红的春天，生机勃勃，小草钻出地面，发出了新的嫩芽，大树也变绿了，树枝也发了嫩芽，到处都生机勃勃，我们也脱下了冬装，穿上了春装，我们都开开心心的在校园里玩。

炎热的夏天，是我们最喜欢的，早晨来到学校，鸟语花香，万物复苏，一股清新的空气扑面而来，尤其是校园里的百木园，里面有很多种树，我们最喜欢的就是核桃树，因为它可以结核桃，夏天很炎热，但下完雨就会清凉许多，有的时候雨下的很大，我们坐在教室里，等待着雨后的彩虹，雨后的彩虹，非常漂亮，五颜六色的，我们很喜欢彩虹，可是过了一会儿它就消失了，真失望，这时候也是我们进入了复习的阶段。

秋天秋高气爽，寒风瑟瑟，秋天是个收获的季节，我们都盼望着农民伯伯能好好生活，秋天是最凉爽的，不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，我们学校花坛里的花也凋谢了，但是明年还会长出来，我们学校也迎来了一年一度的秋季运动会，同学们都不甘示弱，展示自己的风采，为班级争光添彩。

冬天似乎也变得生机勃勃，纷纷扬扬的雪花飘落到操场上，我们也冲出教室，堆雪人，打雪仗，冬天我们玩的很开心。

春天的校园是美丽动人的，夏天我们的校园绿树成荫，秋天，我们的校园布满黄色的叶子，冬天我们的校园是白雪一片，美丽极了，这就是我们学校的四季。

四季的学校作文范文 篇9

你们的学校有多美？一年四季的风光是什么样的？让咱们来看看我的学校吧。

春天，小鸟唧唧喳喳，同学们脱掉了棉袄，愉快的在操场上活动。小草吐出了嫩芽，大树长出了绿叶，小花绽开了美丽的花瓣，引来了小蜜蜂，也引来了小伙伴。石榴树长出了嫩黄的新叶，在春风里摇摆，就像小朋友在跳舞。暖暖的阳光照射着学校，在这美丽的春色里，就算是病了的同学也会一会儿变好。

夏天，太阳火辣辣的。知了热的不知如何是好，在树上不断的喊知了……知了……可同学们却都不怕热，体育课上，尽管衣服好像水洗一般，同学们仍然生龙活虎。这时，知了叫的更欢了，好像是在给同学们加油。下课时，同学们还能够在浓浓的树荫下游玩。不知什么时候，石榴树挂上火焰相同的花朵，悄悄地装点着美丽的学校。

秋天，五年级的同学毕业了，新同学又来了，学校里总是如此热烈。秋风吹来，树叶飘落，层层叠叠，色彩斑斓，形状千奇百怪，铺了厚厚一层。好像一层厚毯，踩上去软软的，还有咔咔的脆响。猛的跳上落叶堆，便会散落一地的笑声。这时石榴树献出了红红得石榴，几乎一切的同学都想品味一下那红红石榴带给咱们的高兴。

冬季，一场大雪，操场变成了白茫茫的一片。连石榴树叶穿上了白色的新装。同学们在操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球、砸雪人……玩的不亦乐乎。咱们的学校一年四季都是这么热烈美观，几乎像一幅美丽的画卷。

森林的四季作文600字通用6篇

随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，值得参考的范文有哪些？下面是小编为大家整理的“森林的四季作文600字通用6篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

森林的四季作文 篇1

走进森林里，你会发现许多故事嵌在了树的年轮里。

一首古诗孟浩然所写：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春不知不觉的来到了森林里。燕子从南方飞回来了;小草如小精灵般好奇地从松软肥沃的泥土中钻出了脑袋;大树长出了新叶万物都被春所唤醒了。春一边撒着春天的种子，一边去亲吻花草树木。小松鼠看见了，高兴的唱起了赞美春天的歌。

夏天，天气闷热的时候到了。一层又一层的树叶把森林封得严严实实，几乎一点也不流动。粗大的树干就像一根根支撑天空的圆柱。早上，太阳出来了，阳光就像一把利剑刺到了每个动物的身上。天越来越热，小兔子托着沉重的脚步来到了浓密的树荫下乘凉，嘴里还喊着：太热了!太热了!，夏天的中午，天越热，知了叫得不停。植物正努力的吸收阳光，以便使自己长得更加强壮。

秋天，收获的季节到了，树叶上的叶子像飞舞的彩蝶一样，落了一地。树上的果子成熟了，动物们这时都匆忙的储存着冬天的食物，为了漫长的冬季做准备。风在吹，树在低语，小鸟清脆的啼叫声。草花的清香在金色阳光撒了进来。如梦、如幻，就像一幅美丽的画卷。

冬天，有些动物已经开始了冬眠，等待着明年春天的来临。大树已经光秃秃了，草也枯黄了，这时下起了雪，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。它们互相说：我们不用颜料不用笔，几步就成一幅画。枞树上，压满了软绵绵的白雪。风一吹，便落了一地。大松树冬夏常青，它不怕风吹雨打，它不怕天寒地冻，它不摇也不动，他永远把绿展现给了我们。

这就是森林里的故事。春天，万物复苏;夏天，遮阴蔽日;秋天，果实累累;冬天，白雪皑皑。

森林的四季作文 篇2

森林的一年四季奇妙无比，风景如画，让我们一起来欣赏吧！

春天，柳树像留着柔顺长发的小姑娘，风婆婆正轻轻地给她梳着头。可爱的燕子从南方飞回来了。娇嫩的桃花迎风怒放，散发出缕缕香气。一阵阵春雨迎来了笋芽儿，就连大树也慢吞吞地吐出了嫩芽，大地一片欣欣向荣。

夏天，知了的歌声久久地回荡在森林里。看！那池塘里的蜻蜓骄傲地立在荷花上，出神地听着青蛙的歌声，悠扬响亮。荷花粉嫩粉嫩的，宛如一位位美丽的姑娘。整池子的水清澈见底，还能看见小鱼儿在水中悠闲地游泳呢！

秋天，落叶纷纷。瞧！那个红色巴掌是什么呢？噢，原来是一片枫叶呀！满地的枫叶给大地盖上了红色大毛毯，真是好看极了！树上的果实也成熟了，有又大又红的苹果，有清脆爽口的枣子，还有那又香又甜的香蕉，真是令人垂涎欲滴啊！

冬天，梅花在寒风中开放了，大地披上了雪白的大衣。蛇啊，熊啊，青蛙啊，都去冬眠了。雪飘飘悠悠地落到地面上，轻盈又神秘。

怎么样？森林的四季是不是既美丽又奇妙呢？我爱森林的四季！

森林的四季作文 篇3

在我们生活的城市里，有各种各样的声音。比如，汽车的“嘟嘟”声、水龙头发出“哗哗”声、小狗的“汪汪”声、小猫的“喵喵”声……这些声音有时会使我们烦恼，有时又会带给我们喜悦。但是，你们有听过森林里春、夏、秋、冬的交响曲吗？

春天，春风“呼呼”的吹着，花草树木“沙沙”的响着。像是在招手似的，河水“叮咚”、“叮咚”的响着，鱼儿跃出水面发出了“哗哗”的声音，虫子们“叽叽”的叫着，像是在唱春天的歌呢！这些声音组合起来，像是一首好听的童谣。

夏天，太阳像一个大火球，小草好像经不起太阳的热情，渐渐的倒下了，青蛙“呱呱”的叫着，像是合唱着摇滚乐一样，风儿听到歌声也“呼呼”跑过来看热闹。

秋天，庄稼成熟了，高粱红了。小鸭子“嘎嘎”地叫着，小老鼠“吱吱”的叫着，像是在呼唤同伴一起去享受美食。突然，一道闪电从空中划过，还发出了“轰隆隆”的声音，豆粒大的雨滴下了起来，发出了“哗啦啦”的声音，原来是一场秋雨啊！河里的小金鱼像吃了兴奋剂一样，一直往上跳，水发出了“哗哗”的声音。仔细一听，还真像民族歌曲那么婉转悠扬呢！

冬天来了，雪花落在地上，像是在给大地盖被子。动物们开始冬眠了，人们在家里生起了火炉，发出了“吱吱”声。小狗在家里“汪汪”的叫着，像在说：“主人，主人，这是什么？”这时，北风吹来，仔细一听，原来是四季中，最悲伤的乐曲。

在我们的生活中，还有着许多动听的乐曲，只要用心听，你，就会知道。（公众号：芒果作文之家）

森林的四季作文 篇4

咦？这是什么地方，这里的春天古树参天，万木竞秀，夏天郁郁葱葱，秋天枫林如火，冬天冰封十里……它就是树木的家乡——森林公园，它位于祖国西南部的贵阳。

“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”春天像一位神秘的发型设计师，给树木裁剪着各种各样、五花八门的发型，剪完了，树木们万木竞秀，都在比谁的发型最好看。

夏天，烈日炎炎，大树郁郁葱葱，几乎不留一点空地空闲，人们坐在树下乘凉，一阵轻风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很！人们感到神清气爽。

秋天，一棵棵枫树的叶子几乎都掉光了，就像一个光头强似的，掉了的枫叶堆成了山，一阵轻风拂过，枫叶就飘来飘去，从远处看，就像滚烫的熔浆一样在沸腾着。

冬天，整个森林都变成了一个大冰箱，空气好像被凝固成了滑冰场，树枝上的积雪把树枝梳妆成一个银条，整棵树一看，就像仙女在冰上翩翩起舞，锦绣极了。

啊！这就是树木的家乡——森林公园，是多么锦绣啊！

森林的四季作文 篇5

有人说森林是地球的母亲，而我认为森林是一幅五彩缤纷的画卷，让我们来看看这美丽动人的画卷吧！

森林的春天像婀娜多姿的少女，在森林那生机盎然的春天，懵懂的嫩芽从土地里慢慢地探出头来，好像它们对这美丽的世界有着无穷无尽的好奇感。春姑娘小声地唤醒了那些正在梦境中翱翔的小树苗，她轻轻地吹融了那些被巫女施了魔法的水精灵。那生机勃勃的景象让春姑娘十分欣慰。那茂密的树叶，每一片都藏着一个不为人知的小秘密，替一个个小主人守护者它们的秘密。

森林的夏天，像一只梦幻可爱的精灵。在夏姑娘的精心照料之下，小花笑得更灿烂了；小树苗显得更有精神了；碧绿的小草铺满了光秃秃的土地。夏姑娘对这五彩缤纷的世界十分满意。

森林的秋天像一座金碧辉煌的殿堂。秋姑娘的到来让土地铺满了金黄的落叶，走在那用落叶做铺成的地毯上，会听见“吱吱”的声音，仿佛在为你奏乐。两旁的小草也渐渐枯黄了，仿佛一夜之间，它们纷纷换上了一件黄外套。树叶变红了，红得像一团燃烧的火焰；树叶变黄了，黄得像金子一样金灿灿的，美极了！

森林的冬天像一片白雪皑皑的冰雪世界。曾经茂密的树木变得竹竿一样干枯凋零，不像以前那么高耸入云、郁郁葱葱。花儿也枯萎了，不像以前那样姹紫嫣红、光彩照人。小草的叶子都消失了，只剩下几株孤零零的草根，不像以前那样绿油油、充满生机了。这个时节只有梅花绽放它美丽的笑脸，点缀着苍凉的森林。松树像一个个哨兵挺直了腰杆，镇守边疆；梅花像铿锵玫瑰一样，一点儿也不畏惧严寒，就在冷清的森林里妖娆绽放。

少伐一棵树还森林鸟语花香，让万物和谐飘荡；少燃一缕烟，还森林清晰舒畅，让空气宁静清爽；少索一份利，还森林原始风光，让人们心灵阳光。让我们一起守护这五彩缤纷的森林画卷吧！

森林的四季作文 篇6

有人喜欢艳丽多彩的桃花，有人喜欢鲜艳富贵的牡丹花，有人喜欢傲霜斗雪的菊花，还有人喜欢洁白如玉的百合花，而我喜欢一年四季的森林。

春天的森林，小溪里的'冰开始融化了，柳树长出了碧绿的嫩芽，小鸟们也回来了，迎春花开放了，似乎在说：“欢迎，欢迎来到了春天的森林。”

夏天的森林，树木已经长得很蕃庑，都可以在下面乘凉了，还有许多的小花五颜六色，锦绣极了。小溪里的鱼和虾在说：“最近天色太热了，我们一起去凉快的水里游泳吧！”鱼说：“好！我们一起去吧！”

秋天的森林，树叶都落下来了，像一群翩翩起舞的蝴蝶，落下来像给大地铺上了地毯。可是，枫叶没有落下树叶，而是，变成了红色的叶子。

冬天的森林，松树一年四季都是绿色，所有的动物都冬眠了，可能，还有的动物正在：堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。

啊！一年四季的森林，你是多么迷人啊！我爱你！锦绣的大森林！

关于田野的四季作文600字通用

随着互联网行业的发展，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，以下内容是小编特地整理的“关于田野的四季作文600字通用”，希望你能从中找到有用的内容！

关于田野的四季作文(篇1)

在百花盛开的春天，我来到了田野里，田里已经长出了小禾苗，好像在探头看着这夸姣的世界！偶尔还会有一些小蝴蝶来串门呢！田里还有一朵朵的迎春花，似乎在告诉我们春天来了，就连小蜜蜂也来帮迎春花了。

在绿油油的夏天不管在哪儿都能看见让人惬意的颜色，尤其是在田野里。在田野里，我看见小鸟在树上鸣叫，它正在为夏天鸣叫。禾苗们也在茁壮成长，努力向上。为了能在秋天的时候呈现出一番丰收的景象，你怎么说？

转眼间，已经到了秋天。田野里的禾苗已经变成了稻谷。一片金灿灿的，一阵风吹来，稻谷们像波浪一样层层起伏。沉甸甸的稻穗弯着腰，像在说：“这是给这个秋天最高的礼遇。”你看已经有农夫伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬天，鹅毛大雪为田野穿上外套，它们正在地里睡觉呢！

四季的田野真锦绣。

关于田野的四季作文(篇2)

乡村是一首歌，唱出动听的声音；乡村是一首诗，写出优美的语句；乡村是一幅画，这幅画美不胜收……在这幅画中，我最喜欢一望无际的田野，一阵风吹过，犹如一个个小公主翩翩起舞。

春天的田野里，柔嫩的柳条随风舞动，挥动着又细又长的手臂。几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在快乐地歌唱：“春天美，春天妙！”是呀！真的是美妙无比，你看那一片片刚发芽的田地，富有生机勃勃；那一首春姑娘的舞曲，正唤醒祖国大地。

夏天的田野里艳阳高照，偶尔刮过几阵风，青青的秧苗在烈日下，无精打采地耷拉着脑袋，青蛙在田边“呱呱”叫，好像在抱怨“天太热了”。知了在树上喊：“知了，知了！”，乡村的劳动人民可不怕热，他们拿着锄头在地里干农活。给大地扇扇风，一滴滴汗珠从额头滚落下来，滴在稻苗上。稻苗点点头对农民伯伯说：“谢谢您给我解渴，等到秋天我一定会报答您的辛苦付出！”旁边池塘里的荷花，听见稻苗的说话，点点头绽开了粉色的笑脸。

秋天的田野到处都是金黄色，一阵秋风吹来，犹如一层层波浪。稻田里一望无际、黄澄澄的，农民伯伯笑弯了腰。一堆堆谷物放进仓库，仓库堆得满了粮食。真是一个丰收的季节！

冬天田野被厚厚的积雪覆盖。小伙伴们在雪地里玩耍，他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎！高大的松柏在严寒里仍然那么笔直，保卫着田野。好像在说：“春天我们再相见！”

一年四季的田野如诗如画，为乡村增添了生机。一年四季的田野是田园风景画里，最美的一道风景……

关于田野的四季作文(篇3)

春天到了，在这个万物复苏的季节，田野姑娘成了个可爱的小萝莉。她把麦苗从睡梦中唤醒，为自己披了一件浅绿色的外衣。又让稻谷生长，为自己穿了一条青色的裙子。看！雪和冰化成了一道小溪，为田野姑娘的衣裙上绣满了银色的丝线。五彩缤纷的野花开了，为田野姑娘装饰了长长的发辫。真是一个小萝莉。

夏天到了，在这个热情似火的季节，田野姑娘也成了火辣辣的辣妹子。瞧，她穿了一件绿底黄花的裙子，原来是那藏在绿叶中微笑的玉米。哟，她还戴了一串手链呢！仔细一看，那不是黄瓜嘛！哇，她头上的凉帽可真别致。有红色、紫色和蓝色，原来是一些牵牛花。看，她的发辫里还藏着一串串绿色的珍珠。哈，这不是豆角嘛！真是一个辣妹子。

秋天到了，在这个热闹的丰收季节，田野姑娘又成了一个朴实的农家女孩。她穿了一件金色的小风衣，还有一条火红的长裙，裙裾上还有黄色的丝线呢！你仔细看看，那小风衣就是稻子，长裙就是高粱，丝线不就是小麦嘛！咦，她的麻花辫上插着什么？那不是菊花嘛！紫的、红的、白的、蓝的、粉的、黄的……应有尽有。真是个农家女孩。

冬天到了，在这个纯洁美丽的季节，田野姑娘又成了一位唯美的公主。她让雪花下落，为自己穿了一条长长的、绵绵的裙子。在哪雪白的帽子和长长的发辫里，田野姑娘又给自己插了一些黄的、红的梅花，使她变得更加纯洁、美丽、高贵。真是位公主。

啊！美丽的田野，你给了我们生命，我们歌颂你！

关于田野的四季作文(篇4)

我的家乡在农村，虽然没有城市的高楼大厦，但美丽的田野在大自然的四季中变幻着，孕育着一个个鲜活的生命，给我们带来无限的快乐。

春天，田野里返青的麦苗长得绿油油的，柳树梢儿也隐隐约约有些绿芽，在田间和低头，小草也好奇地探出了小脑袋，发现了世间的美妙，于是飞快地生长了起来。可爱的小燕子从田野上空掠过。“一年之计在于春”嘛！农民伯伯在田埂上牵着牛，耕地，播种。

夏天，田野里炎炎的太阳炙烤着刚插下的禾苗，有的被烤得打蔫了。可没过多久，伴随着闪电，一阵狂风过后，紧跟着珍珠般大小的雨点就从天而降。在雨中，禾苗逐渐变绿，蛙声此起彼伏。忙碌的人们在雨声中欢笑着。

秋天，田野里铺满金黄，空气中弥漫着瓜果的香味。看，金黄的谷穗儿齐刷刷地低下头儿正等着人们去收获呢！玉米露出一排排金色的牙齿。果园里，红彤彤的苹果，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的柿子，引得行人驻足观望，赞不绝口。

冬天，田野里一片寂静，没有了鸟儿虫儿的鸣叫。忽然一夜北风，纷纷扬扬的大雪就会飘落，麦苗像披上了一床厚厚的棉被，到处都白了。

田野的四季就像一只色彩斑斓的花蝴蝶，在四季里变幻着颜色：嫩绿、深绿、金黄、雪白……

关于田野的四季作文(篇5)

乡下的风光比都要美，特别是乡下的他田野。

乡下的田野举目望去，眼前是一望无垠的庄稼，正在拨节的稻苗儿，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上美丽极了！

春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了大地，万物复苏，百花齐放。金黄的油菜花开得正旺，桃花也憋红了脸，忍不住揭开她那神秘的面纱。

夏妹妹带着炎热来到了大地，太阳立刻变得火辣辣的，苹果、菠萝、西瓜、梨、香蕉等水果都一起成熟了。金黄的田野霎时间就变成了五颜

六色的，美丽极了！你看！那一池的荷叶挨挨挤挤的，好像一位位婀娜多姿的花仙子在舞蹈。

最美丽的要属秋天的田野，一大片一大片的田野好像金黄色的“大海”。秋天的田野也是农民们最喜欢的季节。因为秋天，有一个大丰收，农民们当然很高兴了！

冬天的田野是快乐的！当冬天下雪时，田野就好像批了一件的外套，到处是雪白雪白的。孩子们在田野上堆雪人、打雪仗等各种游戏。有了孩子们的笑声，田野就变得更加美丽了！

乡下的田野不论什么时候，不论什么季节，都能“绘画”出一张生机勃勃的“画！”

[推荐]森林的四季作文(通用4篇)

每个人都在学习时代被要求写作文，作文有助于我们表达能力的提升，一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。那些优秀的作文是怎么样写的呢？栏目小编推荐你不妨读一下森林的四季作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

森林的四季作文【篇1】

咦？这是什么地方，这里的春天古树参天，万木竞秀，夏天郁郁葱葱，秋天枫林如火，冬天冰封十里……它就是树木的家乡——森林公园，它位于祖国西南部的贵阳。

“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”春天像一位神秘的发型设计师，给树木裁剪着各种各样、五花八门的发型，剪完了，树木们万木竞秀，都在比谁的发型最好看。

夏天，烈日炎炎，大树郁郁葱葱，几乎不留一点空地空闲，人们坐在树下乘凉，一阵轻风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很！人们感到神清气爽。

秋天，一棵棵枫树的叶子几乎都掉光了，就像一个光头强似的，掉了的枫叶堆成了山，一阵轻风拂过，枫叶就飘来飘去，从远处看，就像滚烫的熔浆一样在沸腾着。

冬天，整个森林都变成了一个大冰箱，空气好像被凝固成了滑冰场，树枝上的积雪把树枝梳妆成一个银条，整棵树一看，就像仙女在冰上翩翩起舞，锦绣极了。

啊！这就是树木的家乡——森林公园，是多么锦绣啊！

森林的四季作文【篇2】

“滴嗒……滴嗒……”春伴着细雨来了。干巴巴的森林开始有了生气：树枝上渐渐地冒出了嫩芽，冬眠的小动物苏醒了，森林开始热闹起来。“叽叽喳喳！叽叽喳喳！”远方的鸟儿唱着清脆响亮的歌儿回来啦！泥泞的小路旁长满了野花，空气中弥漫着一股春的气息。春飘呀飘，哎！一座小山。春挥挥衣袖，嫩绿的小山出现了，不时冒出几朵小花。温暖的阳光照耀着大地，森林生机勃勃。

“热死啦！呼……”是谁在大声地喊叫？看！树上一只知了在不停地抱怨呢。是呀，夏来了，什么东西都是热乎乎的！地面是热的，太阳是火辣辣的，空气也是滚烫的。好在，树底下可是一片阴凉啊！铺一张席子，在树底下乘凉，喝着冰水，听着知了的抱怨声，多少也有些幸灾乐祸。这是夏天一大享受啊！森林里的湖可凉了，水别提有多凉了，好像跟夏日较上了劲。去游泳？不如在这里泡个“冰泉”！尽管夏日炎炎，我们仍然很快乐。

“呼呼……”听，秋吹着凉**的秋风来啦！秋吹着吹着，果实都成熟了，粮食也成熟了。农民开始忙起来，金色的田里，斗笠若隐若现。一切都是金色的，满树的树枝是金色的，秋风一吹，空中就有无数的金蝴蝶翩翩起舞，又像一只只金色的小船。遍地铺满了金色的树叶，我踏在这柔软的地毯上，脚下清脆的咔嚓声令人仿佛置身于仙境。秋风是多么凉**啊！可湖儿不高兴了。每当秋风吹过湖面，原本宛如明镜的湖起了几圈涟漪，湖皱起了眉头。

“呼！呼！……”冬刮着狂风咆哮着**近。动物不见了，有的逃走了，有的不知躲哪冬眠去了……下雨了，金色的森林变成了白色的。所有花草都枯了，可我明明瞧见了哪茫茫白雪中若隐若现的梅花。雪，一听就很想玩。雪还在下，一个个晶莹剔透的雪花在空中飞舞，好像一个个小精灵，亲吻着我的脸颊，又像满天飞舞的绒毛，落在我头上，不一会儿，我就变“老”了。

冬天过去了，春天又来了。四季在不断地变换着，却没有两个一模一样的春天、夏天、秋天、冬天。四季是独一无二的。

森林的四季作文【篇3】

森林的一年四季奇妙无比，风景如画，让我们一起来赏识吧！

春天，柳树像留着和婉长发的小姑娘，风婆婆正轻轻地给她梳着头。可爱的燕子从南方飞回来了。娇嫩的桃花迎风怒放，披发发出缕缕香气。一阵阵春雨迎来了笋芽儿，就连大树也慢吞吞地吐出了嫩芽，大地一片欣欣茂发。

夏天，知了的歌声久久地回荡在森林里。看！那池塘里的蜻蜓骄傲地立在荷花上，出神地听着田鸡的歌声，悠扬响亮。荷花粉嫩粉嫩的，宛如一位位锦绣的姑娘。整池子的水清澈见底，还能看见小鱼儿在水中悠闲地游泳呢！

秋天，落叶纷纷。瞧！那个红色巴掌是什么呢？噢，原来是一片枫叶呀！满地的枫叶给大地盖上了红色大毛毯，真是好看极了！树上的果实也成熟了，有又大又红的苹果，有清脆爽口的枣子，还有那又香又甜的香蕉，真是令人垂涎欲滴啊！

冬天，梅花在寒风中开放了，大地披上了洁白的大衣。蛇啊，熊啊，田鸡啊，都去冬眠了。雪飘飘悠悠地落到地面上，轻巧又神秘。

怎么样？森林的四季是不是既锦绣又奇妙呢？我爱森林的四季！

森林的四季作文【篇4】

我的家乡在上饶，我爱家乡的森林公园。

春雨如丝。沿着笔挺的石阶小路，向前走，森林公园泛起了一片片雨杉，梧桐树，樟树，枫树，舒展着自己嫩绿的叶子，张开“小嘴”，吮吸着春天的甘露。摘一片绿色的叶子，它会给你带来绿色的记``````

夏日炎炎。森林公园奇草异木，高的，矮的，大的，小的，枝繁叶茂，郁郁葱葱。时时吹来一阵风，飘来树木的清香。我望着一朵蓝色的小野花，不由自主地在它那娇嫩的“脸”上“亲”了一下，好香啊！``````恰是这些无名的小野花，才把森林公园装点地如斯绚丽多彩。

秋风送爽。森林公园上一片片绿色带黄。一阵风吹来，那叶宝宝便会回到大地爷爷的怀抱安睡了，待到春景春色明媚的时候，它们又会苏醒过来。

冬意凛然。这当儿，森林公园一片洁白。你看，森林公园被盖上了棉被子，树枝变成了雪杖，台阶变成了白毯子``````这时的森林公园真是“银装素裹，分外妖娆”！

啊！锦绣的森林公园，你一年四季景如画，让我为您赞美，为您讴歌吧！

描写四季的古诗

描写春季的古诗

1、春夜

作者：王安石

金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。

春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

2、春思

作者：李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏。

3、春风

作者：袁枚

春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

4、咏柳

作者：曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

5、绝句

作者：杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

描写夏季的古诗

1、夏日杂诗

作者：陈文述

水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。

一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

2、夏日山中

作者：李白

懒摇白羽扇，裸袒青林中。

脱巾挂石壁，露顶洒松风。

3、纳凉

作者：秦观

携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

月明船笛参差起，风定池莲自在香。

4、山亭夏日

作者：高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

5、夏意

作者：苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

6、初夏

作者：朱淑真

竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

描写秋季的古诗

1、江上

作者：王安石

江水漾西风，江花脱晚红。

离情被横笛，吹过乱山东。

2、秋夕

作者：杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

3、中秋

作者：司空图

闲吟秋景外，万事觉悠悠。

此夜若无月，一年虚过秋。

4、秋思

作者：张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

5、秋风引

作者：刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

6、登高

作者：杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

描写冬季的古诗

1、山中雪后

作者：郑燮

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

2、江雪

作者：柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3、青松

作者：陈毅

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

4、天净沙冬

作者：白朴

一声画角谯门，半庭新月黄昏，雪里山前水滨。竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。

5、观猎

作者：王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

6、夜雪

作者：白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

关于四季的花作文通用8篇

作文是我们一种激烈情感的表达方式，作文，是内心情感和外界的桥梁。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。范文资讯网编辑特意搜集并整理了关于四季的花作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于四季的花作文 篇1

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现一年之内不同的花开放的时间也是不同的。

正月，山茶花吹起了红色的小喇叭，仿佛是在欢迎小朋友的欢歌笑语；

二月，迎春花绽开了笑脸，好像在欢迎春天的到来；

三月，桃花从梦中醒来，正站直了身体，眺望远处；

四月，牡丹花欣然怒放，好似在和大自然母亲倾诉为什么不能早点开放。

五月，蝴蝶兰从暮中苏醒，张开翅膀，在空中翩翩起舞；

六月，荷花舒展开自己的`花瓣，正迎接着夏天的到来；

七月，向日葵昂着头追着太阳转。

八月，桂花含笑一现，她伸开自己的双臂，一会儿甩甩手臂，一会儿伸伸懒腰；

九月，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花的菊花开放了，他一边打着哈欠，一边把世界打扮的花团锦簇；

十月，芙蓉穿上自己粉色新衣，正赶去参加宴会；

十一月，水仙用自己黄色，绿色的身体把世界打扮的红一块，青一块；

十二月，傲然挺立的梅花在风雪中顽强地生长着。

四季的花真奇特啊！

关于四季的花作文 篇2

小花都是不引人注意的，四季花却巧妙得将小花凑成“绣球”，从而与众不同。

四季花的花瓣很特别。红的似火，鲜明晃眼，好像随时都会流出红色的汁液来。五个圆圆的花瓣丝毫没有重叠，而是手拉手围成一个圈，好像在做游戏一样。

四季花的蕊同四季花的瓣一样特别。蕊是黄色的，长出细细的丝，就像憋了很久的火山突然喷发，好不热闹。

四季花的茎面朝太阳的是棕色的，身强体壮，不面朝太阳的是绿色的，娇小柔弱，两者就像不是同一株植物一样，反差很大。

四季花的叶子像迷你的荷叶，上面长满了绒毛，好像它们在夸海口道：“我能挺过这个冬天。”小的叶子，外紫内绿，大的叶子，外深绿内浅绿，变化多端。你以为花臭，那就大错特错了，其实，就是那夸海口的叶子散发出的狐臭味。

四季花的花是一簇凑成一个绣球，那么多的绣球，一高，一低，一左，一右，美丽的很。蝴蝶随意的飞，一会儿从这边飞来一只小小的花蝴蝶，一会儿从那边飞来一对黄蝴蝶。

红艳艳的花朵映着蓝悠悠的天，又高又远。

关于四季的花作文 篇3

春雨、夏日、秋风、冬雪。四季在轮回中不断变换，妖艳的花儿也在四季中不断舞动。大自然的一切都成为了陪衬，而花儿，却依旧地舞动，舞动

春桃

你从春江晚景的妖娆中舞来。再多的劲竹，也掩映不了你的艳美；再猛的江流，也冲散不了你的芬芳。你的美，岂是能用诗与画来描述的？人间四月，芳菲散尽。山寺庄严的钟声，却敲不散这迟到的美丽。你是来自何方的舞女，能将这繁华簇锦的春，汇集于身？

夏荷

你从不妖不染的圣洁中舞来。多么阴沉的云雨，却清洗了你的冰肌；多么肮脏的淤泥，却衬托了你的玉体。你的美，岂是凡夫俗子可以亵渎的？周敦颐的礼赞，李清照的忧歌，你却是圣洁依旧。你是来自何方的舞女，能让这炎热烦闷的夏，转瞬清凉？

秋菊

你从田园饮酒的本真中舞来。就算生长在旷野，也有隐逸者的喜爱；就算拘束于温室，也有自然和朴素犹存。你的美，岂是往来的白丁可以欣赏的？隐逸之宗的偏爱造就了你；而你的品行，也造就了一代靖节。你是来自何方的舞女，能使这沧桑悲凉的秋，格外耀目？

冬梅

你从风雪不屈的刚毅中舞来。深藏于孤冬，却仍惹来群芳羡妒；深掩于苍雪，反而融化了那厚重的无情。你的美，岂是群芳争宠可以换来的？千古文人的歌颂，却丝毫打动不了你。你的孤傲不被人理解，但你仍在寒雪中挺立。你是来自何方的舞女，能把这冰冷无情的冬，消融殆尽？

满眼皆是炫目的花瓣。四季轮回，而花儿，就这样不知疲倦地舞动。舞吧，尽情的舞吧。四季光辉汇聚于此，安心地，去吧。世人为你的惊艳而赞叹，你，却又化作春泥，静候着后者的起舞。

关于四季的花作文 篇4

我家有许多长相奇特、外形美观的花。在这些花里面，我最喜欢罗汉花。

春天，光秃秃的枝干上，长出了一颗颗绿油油的新芽。它小小的叶芽上有些粗糙，但它们还是蓬勃焕发，充满朝气。它们虽然小的'可怜，但整个枝干从光秃秃到有了绿油油的颜色。

盛夏，新叶变的很大很大，层层叶子都绿的闪闪发光，它们相衬相映变化多端，而且很有规律，假如这片叶子向左长，另一片就向右长互不遮挡，阳光吸收都很充足，真是“团结一致”。

深秋，花蕾含苞待放，个个圆鼓的，像一个个小胖子一样。你只要细细品味，还能闻到一股清香醉人的味道，花苞像一个个毛笔头一样，上面有淡淡的红色，底部非常洁白。这些“毛笔头”旁边有许多叶片给予衬托，看上去，像一个拇指姑娘在沉睡呢！

寒冬，许多花儿枯萎凋谢了，但罗汉花却在寒冬里高高挺立，火红的花瓣代表着热情，好似冬天中的一把火，尽情燃烧，像一位少女亭亭玉立在寒冬里，它那不怕风霜的品格，铭刻在我的脑海中。冬雪过后，它披上了一件美丽洁白的衣服，但遮不住它那闪光的品格。

真不愧是“十八罗汉，下雪冒汗”呀！我喜欢罗汉花，爱它那美丽的花瓣，更爱它那闪光的品格。

关于四季的花作文 篇5

一年四季，春夏秋冬，姐妹们用画笔画出了一幅幅美丽的画，画中的花可美了，我们一起来瞧瞧吧。

春来油菜花开，一大片一大片可美了。远远望去，那一片片金黄，像下了一场金子雨，像天上的仙女织的锦缎，像一条金色的毛毯，又像金色的海洋。风一吹，花儿随风舞动，就像一位位少女在翩翩起舞。这一景象，让人忍不住多看几眼。那些油菜花就像一个个小精灵，探出小脑袋，睁开小眼睛。我猜不透它们的心思，它们也好奇我怎么闯入了它们的领地。只是它们的眼睛一眨一眨的，显得生机勃勃，让人心情愉悦。置身于花海，就像走进了一个梦幻世界，让人陶醉，让人不知不觉沉浸在花的芬芳里。

夏来荷花绽放，夏天来了，荷花悄悄地从荷叶中冒出来。有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘，不愿露出自己的真面目；有的只露出半边脸，像在跟好朋友在讲悄悄话；有的露出粉嫩粉嫩的小脸，好像在告诉我们：“夏天来了，大家快出来玩耍吧。”又好像在展示自己的美。滴滴露珠成了荷叶荷花的伙伴，也更衬托出了荷花的娇嫩。一只青蛙蹲在荷叶上，似乎在舞台上尽情表演呢。一只蜻蜓飞来，停在一朵刚抽出的嫩叶上，似乎在思考什么问题。这一切，似乎就像一幅精美的国画。

秋来桂花香，桂花是淡黄的，给人一种清新朴素的美。而它的香——却能让十里外的昆虫鸟儿都赶来。你瞧，鸟儿在空中为它歌唱，蜜蜂蝴蝶为它舞蹈，大家都对它赞不绝口，你说说，它有多美呀！一团团，一簇簇……羞涩地躲在密叶之间，不露痕迹，只是将自己的芬芳向四周弥漫。

冬来梅花独树一帜，梅花是冬天的音符，它是冬天里开得最美的花，它是坚强的代表，是顽强生命力的象征，更是值得我们学习的榜样。

啊，一年四季的花，它不仅展示了自己的美，也给人们带来了美！

关于四季的花作文 篇6

四季转换，随之而落的无疑不是那千姿百态的花朵，也许它们常常被人们遗忘，但唯有那四朵醉人的花朵常开在人们的心中。

春天，“生机”这个词会在人们的脑海里闪现，这也是一个百花争艳的季节：水仙在池塘里一枝独秀，随着春风，摇摆着，婀娜的身姿让人神魂颠倒；娇人的玫瑰，散发出浓郁的香气，酒红的花瓣更是引人注目；丁香花也不甘示弱，伸展着身躯和手臂，吸引着更多的蝴蝶围着它翩翩起舞，鲜艳的风衣披在它的身上怎么看也觉得舒服……也就在这时，有一种花在角落里悄悄的`开放着，没错它便是——兰花。

兰花的花瓣淡雅却不失优雅，它的美丽从不张扬，只是偶尔随着风摇曳几下，也许它是在为其他的花儿鼓掌。也许你在百花丛中懊恼：那淡淡的清香是从哪儿传出来的？兰花还是不言不语，难怪有人这样说它“冰肌玉骨志高洁”。的确如此，它不与群芳争艳，也不与万卉争春，只是默默地、无偿地奉献出阵阵清香。

天儿渐渐地变得温暖，夏天也即将到来，而就在此时，一朵花儿，也在生根、发芽、开花。那边是出淤泥而不染的荷花。走进荷花池，有的荷花只是冒出了一个牙尖儿，可爱极了；有的如同手掌一般大，颜色也不同：白的像雪，粉的像霞，红的像火；而有的毫不吝啬的把自己所有的美，纷纷展示给人们……好似披着轻纱出浴的仙女；又好似娇媚的舞者……有许多诗人都在自己的诗中这样写到荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是杨万里心中美艳多情的荷花；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这是周敦颐眼中洁身自好的荷花；“荷花五寸荷花娇，贴波不得画船摇。相到薰风四五月，也能着却美人腰。”这是石涛笔下迷人的荷花不错的，荷花就是那么迷人，那么亭亭玉立。

转眼间，秋天的脚步近了，菊花的身影也逐渐清晰了。菊花像顽皮的孩童在求粉个吹拂下不住地想我点头，深黄色的细条花瓣聚集在一起，远看想一个毛球，稍不注意就被吹得迎风飘起，即便是有时秋雨关顾也不会因此垂头丧气，而是显得更坚强、更美丽！菊花的高风亮节是它足以堪称四君子之一！

雪幕渐渐拉开，在“呼呼”的音乐伴奏下，你起舞了，犹如轻盈的精灵点缀于花蕊间的曼妙。时而辗转，时而轻柔，时而勃发，时而激昂。灵魂的舞者呀——梅花，在所有的花都在安然熟睡时，你却在风雪中一个人慢慢地跳着孤独的舞蹈，你用你那独有的舞姿，来自灵魂的舞姿在向人们传递——即便身处风雪中，那又怎样，只要心中有一种信念，不管艰难险境，都能做到——坚强不屈！

春兰，夏荷，秋菊，冬梅，它们常常开在我的心中，永不凋零！

关于四季的花作文 篇7

美丽的春天姐姐，

你是多么感到自豪，

你让小草开始繁茂，

你让鲜花美丽绽放，

漂亮的人儿面带微笑。

夏天弟弟，

你是那样的调皮，

你把金光洒在马路上，

你让生命留下蓬勃的印迹，

绽放地如此美丽。

秋天姐姐，

你染红了枫树，

压弯了稻谷

让瓜果之香飘满小路。

是你喷着果实的香水

领我们走进幸福的国度

是你踏着果实的步伐

冲破薄薄的轻雾

优雅地向我们走来

送来晶莹的甘露

让我们吃上香甜可口的白米饭

有你，再累也不觉得苦

是谁？

把一阵阵寒风迎送接来，

是谁？

让恋人在雪中徘徊，

是谁？

让雪人静谧直达桓古天籁）

是你

冬天

是你让一切变得别样美好！

那样美的四季！

大自然不能没有这四季之花!

关于四季的花作文 篇8

春夏秋冬，有着不同的花儿，有的香气迷人，有的姿态优雅，有的傲骨寒霜，它们身上有着不同的品质。

春天，桃花和杏花展现出它们各自优雅的身姿，两种花互不相让，争奇斗艳。桃花，粉红色的面颊，像小姑娘一张张可爱的脸，一句“桃花依旧笑春风”得到了众人的赞扬；杏花也不示弱，用美丽动人的姿态向人们展现它的怒放。这是春的气息，告诉我们春姑娘来了。

夏天，池塘里长满了一朵朵害羞的“荷花姑娘”。你瞧，一朵朵荷花含苞待放，美丽极了。荷花的身姿吸引着我，也吸引着宋代的大诗人杨万里，他的一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”道出了他对荷花的别样喜爱，难怪人们老说荷花是夏天花王，看来，它真的是当之无愧的。

秋天，阵阵凉风吹过，我们穿上了秋装，花儿们一朵跟着一朵慢慢枯萎，但有一种花却站在寒风下不肯认输，那就是一朵朵鲜艳、迷人的菊花。看，它们正站在那里昂首挺胸。菊花有着一种坚强的意志，它们不但不怕秋风的横扫，而且能在秋风的吹舞下开出黄、红、白等各种颜色的花儿。

秋天除了菊花，还有一种香气迷人的桂花。我家楼下有一棵桂花树，每到中秋节前后，楼上楼下十几户邻居都好像被浸在花香的海洋之中，难怪人们常说“桂子花开，十里飘香”，确实名不虚传。

冬天，寒风不停地吹着，人们穿上棉袄、羽绒服还冻得直打哆嗦，这时却有一种花在冰天雪地里绽放，绽放它不一样的美，那就是被人们称为“岁寒三友“之一的傲骨的梅花。此时，梅花上积着一层厚厚的雪，活像一个个坚强的战士挺拔在那里。梅花的精神感动和激励着我们，它让我们知道了什么是坚强，告诉我们遇到困难要永不退缩。

一年四季，有着不同性格的花，我们要学会欣赏它们，更应向它们学习。