“教育是种子的事业,它的成功与否需要时间的见证。多年以后,我在学生心中埋下的教育种子能不能开花结果,他们会因为我的教育而变得幸福还是窘迫,这才是最重要的。”暑期读完王维审老师的《寻找不一样的教育》,这段话就深深印在了我的心头。
王维审老师在一次学生聚会后思索:我到底教给他们什么了?什么才是理想的教育?因为一个被他管教出来的男生对他说:“老师,我得敬您一杯酒,要不是您当时踹我那几脚,我也许早就混到监狱里去了。等我有了儿子,一定还得让您教,您可得给我踹出个北大、清华来呀!”这样一段并不是批评的、真诚的话却开始让王老师思考。
其实,像这样的面临教过学生的经历我们很多老师都有,有两个学生毕业后对我的反馈让我印象深刻。小胤是我初当教师时教的毕业生,他对数学的理解总是比别人慢,我急啊!“我是一个年轻教师,这孩子的成绩肯定要拉我们班的后腿,班级成绩不理想,多丢人啊”,这是我当时内心真实的想法,我利用课余时间给小胤补课,在补课的过程中看到他转不过弯来,我急着了,说出来的话也不大好听。让我沾沾自喜的是,在我这样不辞辛苦地补课下,小胤的成绩提高地挺快,毕业时的成绩都已经达到中上水平了!我在这个孩子
子身上花费了很多心血和时间,可是他毕业后见到我的反应让我心凉一截,他看到了我,就这样直直地从我身边走过,后来我从其他同学那里听到这样的话“我不喜欢谭老师,反正她也不喜欢我,碰见了还不如看不见呢”。孩子敏感地传递着这个世界的一切,原来他认为,在我的心底是嫌弃他的,不喜欢他的。
时隔境迁,人的心态会发生变化,青涩的我也会变得成熟,这个时候我碰到了小颖,一个什么都不会的小女生,比我曾经教的任何一个学生在学习方面都要来得慢。为了帮助她提高,我也只能利用课余时间给她补课,但这时候想法已经发生了很大的变化,她不会,我会为她后面的学习担心,会放慢自己讲课的脚步;她有了进步,我比她还开心,我认为她肯定能和其他同学一样学习数学。我对她的这种相信通过我们日常的相处传递给了她,她慢慢地,愿意和我共同努力了,最后毕业虽然她在数学方面还不是很擅长,但已经朝着好的方向发展了。毕业了,这孩子每年都要跑回到小学来看看我,现在一个二十岁的大姑娘了!说的一句非常朴实的话让我感动:“谢谢你,谭老师,谢谢你从来没有放弃过我,我长这么大,只有你一个老师从来没放弃过我”!
同样是给孩子补课,帮助孩子在学习方面取得进步,为什么
两个孩子给我的反馈完全不一样呢?因为在补课过程中,我给两个孩子传递的是完全不一样的东西!我想我在王维审老师的这本书里能找到最后的答案:一个教师最大的业绩和成就,不在于你获得了多少荣誉称号,不在于你给了学生多少分数,而在于你为学生带来了哪些深刻地、可以延续终生的影响。真正的教育,需要我们用心去做!
不一样的高三毕业感言
高三,像書包一樣沉重的負擔,像白開水一樣平淡的時光;似初戀一樣讓人懷念,也似初吻一樣值得珍惜;
如同立志小說一樣給人勇氣,仿佛抒情音樂一般讓人安心;它有懸樑刺股一般真實的疼痛,有孩子們捉迷藏一樣單純
的快樂;它是戀人眼中的少女,使迷失的人憧憬未來無限的美好,也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面,平靜遼遠的讓人感
到虛無。
高三,在脫離它的籠罩的時候,我才能勉強看清它的全貌。
但是,當我重新拾起回憶,並想要描述它的時候,卻感到詞窮,感到自己好像從未真正好好體驗過它,感到
它不僅僅是一年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎面對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。
這一年裏,我看到了一生。
如今,讓我寫高三這一年,其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了,那些隨著日的的逼近,
倒計時的開始,壓力的沉重,
從現在回望,這一年似乎什麼都沒有發生過,上學放學,吃飯睡覺,無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子,
加上莫名其妙的衝動和憧憬,無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑,為一道小題就可以爭得面紅
耳赤,為一次小考試就可以哭得稀裏嘩啦,也可以開心的喜極而泣。
這一年,清澈的,像是回到了小時候,單純的,像是脫離了這個世界,快樂的,仿佛飄到了天堂。
而如今,卻依然畢業了,脫離了這一切,感覺,不切實際的輕鬆。
真的畢業了,終於畢業了,居然畢業了。
居然真的終於畢業了。
時間在英語試卷,逐一被監考老師收入牛皮紙帶的時候,重新又被拉長,考試成了不再揪心卻滲透在生活方方
面面分分秒的存在。高中三年,也終於在這時劃上了句號,終於可以踏下心來的好好體味分別的的滋味,卻不知怎的,
絲毫沒有醞釀起感傷。
或許,這一切,真的就這麼結束了。
三年之後,還是三年。
到底給我留下了什麼呢?
太多人,太多事,因為必然而相識,因為平淡而習慣,因為習慣而融化在心裏,被時間的洪流沖刷乾淨,真的
乾乾淨淨了。
回憶真的是很神奇的東西,好像電影,只有片斷,枝枝葉葉的。
這三年來,真正構成回憶的,是什麼呢?
和我一起聽課,一起吃飯,一起歡笑,一起悲傷的孩子們。
總在身邊時時甜言蜜語時時拌嘴挑釁的孩子們。
讓我終於在情感上成熟的孩子們。
讓我產生了失而復得的錯覺的孩子們。
讓我打心底裏喜歡的孩子們。
讓我覺得又愛又恨的孩子們。
讓我離不開放不下的孩子們。
孩子們,現在都怎麼樣了呢,是不是還是一樣,偶爾感到美好,時時覺得淒涼。
會不會就從此,各奔東西,散落在天涯。
很多很多人。很多很多事。
定格在那個時候的那些日子裏,成為記憶的抽屜中不變的永恆。
我想要記錄下它們,想要紀念這三年來所有的情感和故事。卻發現,提筆無言。
军训心得体会
听别人说,军训的生活很苦的,每天都得在太阳下暴晒,一日三餐没有饱过,而且还要被教官骂,说得我不寒而栗。
上初中后,我更是心惊胆跳,总是想着什么时候去训,好在那天生一场大病,这样子,就可以逃过一劫了。可是,我的身子偏偏和我作对,去军训那天,我身子健康很,并没有借口不去了,所以,我只好硬着头皮踏上去德育学校的旅途。想想那位不去军训的同学,可把我给羡慕死了。
德育学校到了,我忐忑不安地下了车,旁边的一切都那么陌生,我心里酸酸的,好想哭。但为了颜面,我始终没哭出来,尽管以后的生活是苦中苦,我也忍住了。
可人终究是“泪”做的,那天晚上,我哭了,哭得好伤心。在偶然的一次转头时,我发现同铺的同学露出了浅浅的笑容,那一刻,我忽然想起了军训的快乐:虽然教官恶了点,但他也有幽默过,在我们训练得精疲力尽的时候,他总不忘给我们找点乐趣;虽然军训的生活很苦,但每天都会有歌听,虽然歌声不算甜美,但也比没有的好吧;虽然白天再苦再累,但晚上总会有节目,或看电影,或文艺节目;虽然······
在这一连串的苦中,也有我们渴望的快乐与自由。在那度日如年的日子里,也有时光飞逝的时候。瞬间,我如梦中惊醒,终于明白了其中的奥秘,军训有苦也有乐,只要我们用心去体会,就能明白,军训的生活是苦乐交织的。
转眼,五天过去了,我们又踏上了军训专用车,虽然是不同的客车,不同的出发点和目的地,但我的心情却与来时一样——依依不舍。
啊!德育学校,什么时候我们才能再次回到你的怀抱中呢?
生日在军训
虽然已经是初一的学生,不在是小孩子了,不过对生日的渴望还是不会改变。
九月刚到,我便开始期待生日,做了许多幻想,想象生日时与新的同学一起庆生的情形。可是开学后几天,总感觉不对:初一不是要军训的吗?怎么还没说什么时候去。我一直在担心生日和军训碰头,结果老天好象刻意和我过不去,偏偏军训第一天就定在25日我生日这天。
遇到这样的巧合,心中不免有些遗憾,一年一度的生日就这样给毁了。
不过想想,在军训中过生日好像也不错,挺特别的,人一生能有几次这样特别的日子呢。过着与众不同的几天,虽然辛苦,却颇有意义。
反正在家过生日也就是几个人啃啃蛋糕,说说话就一哄而散了,也没什么值得留恋的。放下一切失落,将心中的快乐唤醒,带着一颗愉快的心,走向明天的军训兼生日。
其实,做人就是不要太奢侈,要可以苦中作乐,在地狱中寻找光明,这样子就不会有太多遗憾和失望,保持愉悦不改变。快乐的能源大概就是这样子的吧。
真期待那“生不如死”的军训给我带来的非同一般的生日。
关闭电脑,睡觉去,闭上眼睛,通向生日的那天,面对这特别的日子,我兴奋不已。
军训
出门在外,千万不要和父母说想不想家这类问题,你说不想他们难过,你说想他们更难过。
——题记
最开始是在《读者》上看到这句话的,当时只是匆匆一扫而过,直到了后来,才开始真正的懂了……
不得不说,这几天的军训挺苦也挺累,经常是在烈日下曝晒了一个下午,累了,连汗都不能擦一下。这对于平常是东倒西歪的我来说,站要站直,坐要坐正,无亦于是一种折磨。因为很多动作不标准,总是被教官训的难受,经常是一回到宿舍,就只冲床铺,侧过身子,蒙上被子,轻轻地掉起泪来,有时甚至是边哭边睡着,也是眼泪没干就醒了。
久了,就开始想家,开始想往家里打电话,可是每一次看到电话亭前的队伍排的像长龙一样,步伐终是很不争气的退却了,终于有一次好不容易鼓起勇气要去成为那长龙中的一员,可是,刚排到我,就听到了哨声,要集合了,最后还是放下了电话,心里有说不出的滋味……
可是,出门在外,有谁会不想家呢?一有点事,想家的心就上来了。最后有一次很认真的想:不管等多久,排多长的队,也一定要打个电话,就算是我不想家,爸妈能不想我吗?
军训小结
军训的四天已经过去了,对我们这群将要面临中考的学生而言,这次的军训必将对我们早点适应初三生活,顺利的考上高中有极大的帮助,也会对我们的人生观,价值观产生深远的影响。回头看看,军训的日子有苦有乐,有泪也有笑,但掌声覆盖了所有的伤痛,留下的只是团结与欢乐。
我认真地完成了教官演示的每一个动作,但是,这些看似简单的动作实际上并没有想象的那么简单。一开始,教官让我们练习站军姿,我仅仅站了两、三分钟,就开始发晕,时间一分一秒的过去了,但我始终硬挺着,咬牙坚持着,坚决不放弃,终于完成了任务。令我没想到的是:就这样天天练习,我发现,我站着一点也不晕了,而且体质也更好了。军训就是一次人生的磨练,它是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质,更加有助于我们调整好心态、言行及个性,让我们坚强有力,让我们朝气蓬勃,同样的,也让我们这个班集体更加团结友爱,更加具有综合能力、竞争力。
因此,军训不仅对个人,对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的。社会需要有能力、有水平、有素养、有文化的人才,祖国的未来是要靠我们这一代来开拓创新的!在知识的海洋中,我将要面对着一场没有硝烟的战争。只有不断的拼搏,不断的奋斗才能立于不败之地。未来是无法预知的。谁也不知道自己前途是一帆风顺还是挫折重重。但是,只要我拼搏进取,顽强奋斗,再大的痛苦与苦难也会过去。只要我拿出军训中坚韧的意志,那么胜利的花环会在戴在我的头上的!
这次军训,虽然很累、很苦,但我深有感触:世上无难事,只怕有心人!
暑期三下乡个人:不一样的经历,不一样的收获
江西理工大学冶金162班王婧
不一样的经历,不一样的收获
背着沉甸甸的行李出发,带着沉甸甸的收获回来。很荣幸能有这个机会参加我们冶金与化学院暑期"青春服务驻枫林,绿色环保入铭恩"三下乡实践服务活动。仅仅两天的时间让我拥有了不一样的经历,也拥有了不一样的收获。
参观中懂得了红军精神
兴国县是全国闻名的将军县,所以我们来到的第一站就是兴国县将军园,我们穿着红军衣服,体验了一把"真正"的红军战士。
在将军园中,看到了数百名的将军以及他们的光荣事迹,看完一个又一个将军的,心中满怀敬畏。
接着我们又到了苏区干部好作风陈列馆,馆中分为六个展厅,通过图片、文字、泥塑等展示了在革命时期,苏区干部关心群众,一心为民的优良作风。
最后,我们去了烈士陵园,浏览了刻着一个个烈士名字的墙壁,我的心情难以平复,多少红军战士为了我们的幸福生活而付出了生命,他们坚持革命正义事业,不畏艰难险阻和大无畏的牺牲精神。
作为一名大学生,我们能做的只有珍惜着来之不易的生活和传承并弘扬红军精神!让红军精神永放光芒!
调研中明白了百姓疾苦
七月一日下午我们到达枫林村,放下行李之后,就开始了挨家挨户的扶贫工作的调研。
在持续四个小时的走访中,让我记忆最深的是一位老奶奶家和一个年轻的妇女家。
走过漫长的泥泞小路,来到一个老奶奶家,屋子里的陈设很简陋,没有几件像样的家具,听到我们是赣州来的大学生后,她热情的请我们进屋喝水,虽然她的方言我们不怎么听得懂,但是还是从只言片语中知道了老伴去世,孩子们都在外地打工,只有自己和小孙子在家,还有二亩田得种。
另外一家是一位刚从广东打工回家的妇女,她说到:"人们都说自己狠心,丢下两个孩子出去打工,其实我的内心也不舍,如果不丢下孩子出去,我们的生计就非常困难。"
走访完之后,内心满满的酸楚,从小到大从没有为生计担忧过,也从来不知道生活竟然如此的艰辛。
只愿扶贫工作能继续大力开展,帮助到更多需要帮助的人。
陪伴中收获了爱与温暖
枫林村中很多青年人都出去在外打工,村子里居住的大多数都是老人和孩子。我们在去之前精心策划了几个专门给孩子们的活动。
二号一整天,我们所有志愿者都在铭恩广场陪伴着孩子们玩耍。
我们带着孩子们跳绳、打沙包,教他们用气球做各种东西,给他们讲解安全知识,为他们穿上好看的公主裙、王子服。
和孩子们相处的时光匆匆而过,仅仅一天的时间让他们感受到了不一样的童年,看着他们脸上洋溢着幸福的笑容,那一刻的我们觉得是那么温暖。
天下没有不散的筵席,总要挥手告别,只希望明年我们又能带给他们快乐,这些留守儿童能因为我们的到来,童年变得精彩。
晚会中知道了团结协作
邓中夏曾说过,十人团结像条龙,百人团结像泰山。这句话真的不假,三天的时间,我们仅仅二十四个人排练出了一场晚会。
在经历三下乡之前,对我来说,这难以置信。但是在三下乡之后,我明白了只要大家团结协作,没有做不好的事情。
晚会中,所有人在场上表演完节目,在场下就开始做后勤。晚会结束后,所有人开始淋雨收拾场地。
虽然那天结束后,我累的腰酸背痛,但是我收获更多的是一份友谊和团结。
感谢能和这么一群有趣的人,一起做了这些有趣的事。我也相信,在我们的团结协作中,我们冶化学院会发展的更加美好。
在磅礴的大雨中结束了两天的三下乡,带着不舍,带着收获离开了枫林村。我会带着这个不一样收获,在这里重新起航!
12月9号,是我们正式开班的日子。
早上8:30-9:30是开学典礼仪式,很隆重。教育部师范司司长唐京伟、北外校长助理外语教学与研究出版社社长于春迟、北外教授文秋芳、全国基础外语教育研究中心理事长陈琳教授、常务副理事长张连仲教授、外语教学与研究出版社副总编辑王勇和外语教学与研究出版社基础教育出版分社社长申蔷出席了会议。唐司长、于助校在开幕式就国家基础教育的改革以及本次的国培计划意义等发表讲话。由此我们知道了国培计划的全称是中小学教师国家级培训计划,由教育部、财政部联合发起,今年才开始实施的全国最高水平和最大规模的中小学教师培训项目。
那时候我的心情开始激动,因为原来电视里书本上看见的人现在终于面对面了!不是我想着要巴结名人,而是能到我国学习英语最高学府北外参加国家级的培训确实是很荣幸的事情!并且这一连五天,北外、国培确实一直让人激动,因为每一场的讲座都很精彩!无论是行政领导、大学教授、还是中学老师,个个语出惊人!
10:00-11:30是陈琳教授的讲座,他是国家英语课程标准研制专家组的组长。他的讲座让我了解了课程标准的形成过程、核心内容和重大意义。他跟我们说到了他的大学老师对他说的话,也举例了他的一个同学上课不合语境的英语教学,娓娓道来,我们听得很有味道。但是当我们听到他说自己六十年的教学历程时,我们不禁长大眼睛再看看他。这么精神抖擞、思维敏锐、一直站着讲座的他会已经八十来岁?等讲座结束主持人说已经八十高龄的他无论在什么样的培训上总是第一次讲座,因为他才学高深、德高望重,堪为大家的楷模,全场又一次响起了热烈的掌声。而等他自己接过话筒说自己今年已经八十八岁的时候,在场的学员就更加感动了。陈琳教授,真的敬佩您!
14:00-18:00是分班团队拓展活动。我们这次共有初中三个骨干班级、高中两个骨干班和一个团队班。四个小时的拓展活动让我们高中骨干一班不认识的20余人一下子有了团队的意识。记住了我们的教官(北外的组织者要我们这么称呼)是周蓓--一位很干练的女士。四个小时的时间,我们了解了她,她也通过活动组织和我们不断的谈感想让我们重新回到了学生时代。用英语完全不相干的拓展开始我们的班级活动,北外的国培让我们的心灵震撼!不一样的国培!
12月10日上午是国家教育发展研究中心主任杨银付的讲座《深入学习教育规划纲要精神,推动基础教育事业科学发展》。说实在的,我很不看好行政人员的讲座,印象中此类讲座应该是空洞的、乏味的,何况暑假我们的师德培训也听过跟这差不多的讲座了。可是杨主任的讲座却非常入耳!他用了大量鲜活的例子和数据(美国的爱国主义教育渗透、崔永元的数学恐惧症、北京市某中学能力分组教学、中国目前的教学现状等)硬是把原来那么政治的东西说得那么生动。并且他足足留了半个小时让我们学员发问。三个小时让我明白了许多:原来我们的发展纲要是这么形成的,原来国家层面的领导确实认识到了中国教育非改不可的局面了,才会这样想办法改变!
这个感觉很好!以往的讲座培训总是听到底,这次的每场讲座都有互动,甚至许多的专家讲的过程中听到了学员的话,就先打住而把话筒递给我们了。国培,真的不一样!
12月10日下午14:00-17:00是北外网络学院院长曹文教授的讲座《工欲善其事,必先利其器--教育技术在中小学英语教学中的应用》。她从解释她的讲座题目开始进入话题,但是却象教师上课一样是用活动组织的形式让我们通过小组讨论把教育技术在英语教学中运用的why/what/how/where诠释了。同样的,我们也是在轻松的气氛度过了一个下午。在她的讲座中,我们同时得知了她十岁的儿子居然已经用英语写了10万字小说的事,所以互动的时候,大家一致要求她讲讲孩子的教育问题。因此就有了晚上19:00-21:00的讲座《有规划才有未来》,她同样通过四个关键词来说明档家长的该如何规划孩子的成长。事业成功、孩子出色,有什么比这样的女人更加幸福的呢?曹文教授,不简单!
11号了。上午是北外的博士生导师周燕教授的讲座《外语教师能力与发展之路》说到了人格教育是一起学科教育的基础和前提,说到了教育的本性是求真、求善、求美。让我们思考该如何在不同的阶段发展自己。
11号下午有两个讲座。先是国家教育部基础教育司高中处处长乔玉全的讲座《文化观念:学校教育与外语教学--走向多元化的社会》。他从英语课程标准中教育观念和文化内涵变化开始说起,回顾了我国英语教育的目标对象变化,当中所用的案例也很让我们动情----伊顿公学的五项教育原则、宾夕法尼亚大学面试学生的标准、我国教育的普通现状以及部分清者自清勇于改革的学校的具体做法和成效等。又一次感动了 :原来国家顶级的行政教育领导对我国的教育现状了如指掌,他们只是对于各级的执行部门很无奈!也许这就是国培计划开始的重要原因?---培养一批骨干老师,让一线老师回去开始改变?是好事!中国已经是举世瞩目的大国,要成为强国必首先改变我国的教育现状。国家层面已经从xx年的制定标准开始慢慢改变了,相信总有一天我们的教育会得到彻底的改变!只是这一天也许不会太快--也许我们这批人都已经退休?
不同的测量实习都会有不一样的实习心得体会,下面小编为大家精心2篇不同种类的测量实习心得体会,希望对你们有帮助!
范文一:2016工程测量实习心得体会
土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力,能更好的把实践和理论联系起来,城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。
我们的目的是小区域控制测量,用到的仪器有经纬仪,水准仪,标尺,脚架等等,更感谢学校为了使我们能更方便的测量,还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量,巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识,掌握了各种仪器的操作,并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习,我们有了经验,为我们将来步入社会做好了铺垫,更重要的是它培养了我们一种精神,吃苦耐劳,独立自主,自己发现问题通过自己的努力去解决它,提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的,但他又是那么基础,重要,由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
工程测量,它是个复杂的工作,光靠一个人的力量是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员,必须发挥每个人的长处,才能使工作的效率最大化,我作为组长,要负责安排好每个组员的任务,定好每天的工作的计划,还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间,亲兄弟之间难免都会吵架,我们这组人天天聚在一起,不同的意见,不同的做法,就会发生磕磕碰碰,闹的大家不愉快,但我们能够及时沟通了解,忘记不愉快,重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器,所以我们之间要相互学习,不懂的就问,决不是为了赶时间,赶进度。不然就算了结束了实习,作业是完成了,但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。
在测量过程中我们最大程度的做到了精确,每个数据都经过检验,没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧,每次仪器在测量时都要经过对中整平,这个表面上看是一个简单的工作,但它必须做到精确精确再精确,只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作,不然就会造成数据的误差,影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意,路面上有多少个井盖,他们之间的距离是多少,越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是力量,每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作,遇到问题大家一起解决,有了误差大家一研究,分析原因,不厌其烦的反复测量,有了大家,我们的干劲十足。
现在回想起测量那会,我觉得那是校园里一道独特的风景线,天天背着仪器到处跑,有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是,我们测量的那几天,天气很冷,头两天还下了雪,寒风中测量真不是一般的痛苦,但是我们既然选择了这个专业,就绝没后退的可能,摸着那冰冷的仪器,将测量进行到底。测绘是艰苦型的专业,不留汗、不吃苦是做不出成就的!这次实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度,俗话说得好态度决定一切。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
我很珍惜学校给我的这次机会,在大学的几年中这样的机会不多,如果不好好把握每一次,等将来进入社会,早上工作岗位了,我们必定会后悔。平时看到的那一张张图纸,有时会觉得不懂,经过实习发下就你们简单,将实物和图纸联系在一起,学习起这个专业来就更简单,更上手了。总之,感谢老师,同学,我会好好记住这次难忘的经历,它永远是我这辈子最大的财富之一。
范文2:2016摄影测量实习心得体会
《摄影测量学》是测绘工程专业重要的专业课程。按照培养目标和教学大纲的要求,本课程进行了一周的课程实习。旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和掌握程度,切实提高同学们的实践技能。并达到将所学的各章节知识融会贯通,基本能够综合运用已学知识来解决一些实际问题的目的。要求每位同学在实习老师的指导下能独立完成各项实习内容,尤其应熟练操作各种摄影测量仪器,掌握解析摄影测量的全过程,了解数字摄影测量的主要内容及发展趋势。
本次实习院领导予以足够的重视和精心的安排,老师调节好各个方面的关系,给我创造最好的实习环境。在第一天的实习动员会上,赵老师就本次实习的意义、要求实习注意事项等方面作了明确的阐述,同时,也就本次实习内容和实习步骤作了说明。在其后的实习过程中,学生实习目的明确、主动积极、不怕吃苦、勇于承担重任,这些现象说明本次实习动员会起到了很好的效果,是顺利完成实习的基础。随着摄影测量与遥感技术蓬勃发展,同学们对摄影测量学产生了浓厚的学习兴趣,激发他们的学习热情,纷纷表示要好好珍惜这次难得实习机会,尽量学到更多得有用东西,充分感受测绘科技发展带来的革命性的变革,为今后走上工作岗位奠定坚实基础。通过本次实习,我们更加认识到摄影测量学要有扎实的理论知识和熟练的软件操作能力。
为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目具体的作业程序、作业方法,指导教师在各项实习内容开展之前进行集中讲解,做到任务明确、过程清晰;实习过程中,分组指导和定期集中讨论相结合,启发学生解决作业中出现的实际问题。本次实习不仅使学生理论知识得到巩固、操作能力得到加强,同时也使学生运用知识的能力得到提高。
在实习过程中不免出现些错误和困难,但是我们都没有因此而放弃。我个人觉得在实习过程中细心是非常必要的,例如在选择同名点时,一不小心就有可能将同名像点找错。还有在影像匹配后编辑时,如果我们不细心,在没有保存我们成果的情况下就关闭了窗口,我们的成果就会因我们的粗心大意而失去。所以我认为养成一个细心严谨的态度是非常必要的,这将减少一些不必要的错误和损失。其实,我觉得本次实习没有什么特别困难的地方,只要大家能够做到认真细心,我们的实习就会很顺利。
本次实习让我深深体会到,理论指导实践这一真理。在本次实习中,我发现我们要做的工作其实很简单,只要点击有关的按钮,计算机就自动帮我们完成要做的工作了。但是,如果我们没有扎实的基础知识,就无法正常并顺利地操作计算机去完成我们要的指令操作。当我们再次遇到类似的问题时就无法解决了。对于我们来说,如果只有理论知识,而实践操作为零,那也只是纸上谈兵;但是指挥操作,不懂理论知识,那也不能独立完成工作。所以,我们要好好学习理论知识,这样才能指导实践,加强我们的动手能力。将来毕业了,才能是个合格的测绘工作人员。
时间飞逝,五天的实习就这样结束了。虽然只有五天的实习,我从中学到了许多在课堂中无法学会的指示,理解了许多在课堂上无法理解的知识。很珍惜这五天的实习,让我更加清晰的认识了摄影测量学这门学科,进一步了解了相关软件的操作和使用,锻炼了我的动手能力。最后,很感谢老师给我们提供的实习机会,每天不辞辛苦的陪伴着我们,给我们技术上的指导,生活上的管理。虽然,本次实习在学校机房,但依然当不住寒冬的侵袭,老师这样陪伴着我们,让我很感动。我知道只有优秀的实习报告与成果才能回报老师的辛欣工作,与默默付出。我相信,我的实习总结会让老师得到安慰,觉得一些付出都是值得的了。在今后的工作和学习中,这次实习会给我源源不绝的动力和力量,我相信我会更加自信的面对今后的生活和工作,更加努力的学习和工作。
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