运动会致辞：不一样的教育，不一样的人生

勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。为了更好的发挥自己的演讲水平，这时候精心准备演讲稿是非常有必要的，通过演讲引起他们听的兴趣，有时会强调气氛，形成整个演讲的情感基调。到底怎么样才可以写出来优秀的演讲稿呢？小编花时间特意编辑了运动会致辞：不一样的教育，不一样的人生，更多相关内容请继续关注本网站。

同学们，老师们：
秋高气爽，硕果飘香，金色十月，喜事连连。十月，南师附中迎来110周年的生日；十月，我校全体中小学生统一着装，整齐规范，成为学校一道亮丽的风景线；十月，南京树人国际学校宿迁分校工会第一届代表大会成立；今天，在这孕育希望、收获理想的金色时节，南京树人国际学校宿迁分校第三届秋季田径运动会在这里隆重开幕。首先，请允许我代表初中部全体师生，感谢校领导的大力支持，感谢学工处、团委的精心策划，感谢体育组的全体教师认真组织，感谢三个年级组的密切配合，感谢40位班主任老师的辛勤付出，感谢各班体育委员、运动员和全体同学的热情参与，感谢后勤工作人员的周密服务和安全保障，感谢全体裁判员和大会工作人员对学校工作的配合和支持！
学校运动会不仅是推动体育运动发展，促进身体健康成长的一项大型活动，它更是我校一门综合实践课程。课程文化是南师附中的核心文化之一。不一样的教育，不一样的人生！如果说树人学校和苏北其它学校有什么不同的话，除了环境优美、设施一流、学风优良、质量第一之外，那就是我们的课程文化：新生军训、毕业典礼、21公里步行；读书节、外语节、科学文化艺术节；境外修学旅行、国际双语夏令营，新学期我们成功开设了38门选修课和34门社团课程，体育课采用必修和选修相结合2+1模式。
年轻的宿迁分校秉承了南师附中1XX年来先进的办学理念和办学思想，教育教学成绩突出，硕果累累，在刚刚结束的XX中考中，我校取得了令人瞩目的成绩： 高达698分的中考总均分，宿迁市第一，遥遥领先；40%的宿迁中学达线率，宿迁市第一，遥遥领先；2名毕业生升入了南师附中本部，20多位学生进入南师附中江宁分校课改实验班和省招班公就读。另外，我校学生在国家、省、市级各类竞赛中获奖近百项，在宿迁市乃至江苏省都处领先地位；我校50多位教师在区级以上各类课堂教学大赛、教学基本功大赛中获奖。感谢全体教职员工，感谢全体同学，特别感谢全体班主任老师，你们为了孩子的进步、为了学校的发展付出了辛勤的劳动和智慧。
同学们，健康的体魄是你们报效祖国和服务社会的前提，是中华民族旺盛生命力的保障。希望同学们在这个运动的舞台上，大显身手，勇破纪录，并通过运动会和学校开展的各项活动，学会健体，学会强身，学会合作，成为品学兼优，体魄强健的新时代人才。
今天的运动会是我们学校办学水平、办学质量的又一次大检阅，是学校良好校风、学风的又一次集中展示。对运动员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是我们的群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合检验。我相信，通过这次运动会的成功举行，必将会更进一步地推动我校体育工作乃至全校各项工作的蓬勃发展。
希望全体运动员奋勇争先、顽强拼搏，赛出水平，赛出风格，赛出风采，赛出友谊；希望全体裁判员严守规程，认真履行职责，公正裁判，确保比赛工作顺利进行；希望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。
最后，预祝全体运动员取得优异成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！
南京树人国际学校宿迁分校初中部

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不一样的青春 不一样的五四

90年前，五四革命先驱用演讲的方式点燃当时青年爱国的热情，90年后，我院学子用演讲的方式诠释和传承五四的精神。

4月28日晚，我院中西医结合系于在图书馆多功能厅召开了“五四”表彰大会。表彰大会后，举行了纪念“五四”运动90周年演讲活动。来自全系的16名同学走上讲台，激情飞扬，为大家带来了一场视听盛宴，展现了当代青年的风采。

5月8日，我院中医医疗系团总支、学生会于在全系学生范围内举办了弘扬“五四”精神演讲比赛。中医医疗系各年级共有14名同学参加比赛，相关年级辅导员、班主任及学生代表担任评委。经过激烈角逐，最终中医骨伤方向本科XX级张昀、中医学本科XX级王丽、羊红玉同学分获一、二、三名。

5月20日晚，我院团委，学生会举办以“弘扬五四精神 实现科学发展”为主题的纪念“五四”运动90周年演讲比赛，比赛在图书馆三楼多功能厅隆重举行。学院组织部部长王杰、党委宣传（统战）部部长吴俏燕、院工会主席李锐、院团委书记张艳等7名老师应邀担任评委。比赛紧紧围绕“五四”精神和科学发展观展开，选手们激情洋溢的演讲一次次将比赛推向高潮，现场掌声此起彼伏。最后，党委宣传（统战）部部长吴俏燕老师为本次比赛作了精彩点评。她充分肯定了选手们的出色表现，同时针对一些不足的方面提出了建议。

赛场上每一位同学的讲演，都激励着大家，演讲比赛落幕了，然而五四的精神五四运动点燃的革命火炬已经传到当代青年手中，五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。同学们将更加勤奋学习，为中华之崛起而读书。

教师演讲：教师，不一样的礼遇

本文是小编为大家整理的关于教师演讲：教师，不一样的礼遇的文章，希望大家能够喜欢！
教师演讲：教师，不一样的礼遇
朋友们：
大家好！
今天，在家无事，在看报纸时，有一则报道，让我感触颇多啊，下面跟大家分享下！
有一天，一位被委派到日本大阪市池田区一所小学做学术交流的老师在翻阅日历时，忽然意识到几天后就是教师节了。想到自己的节日将在异国度过，心中顿时涌起一丝兴奋和好奇。随口问对桌的山本慧子老师，日本的教师节是几月几日，如何庆祝？听“我”这么一问，山本慧子先是一脸的疑惑，然后告诉“我”日本没有教师节。
下班后，山本慧子邀”“我””一起到她家吃饭，“我”推辞不过只好点头同意。因为山本慧子的家距离学校比较远，“我们”只能乘坐地铁前往。当时正值下班高峰，地铁里早已是人满为患了，“我”只好挤进去牢牢抓住身边的扶手。大概过了半分钟，“我”身边的一位老者站了起来，示意“我”坐下，“我”顿时受宠若惊，自己年纪轻轻，怎能劳烦老人让座？谦让了许久，他还是一个劲地鞠躬并说“请坐，请坐”，“我”怕对方误会，只有恭敬不如从命了。下来地铁，“我”抑制不住心中的疑惑，问山本慧　子那位老人为什么偏偏给“我”让座。山本慧子微微一笑，用手指了指“我”衣服上的校徽，说：“因为看到你的职业是教师，那位老先生才给你让座的。”听她这么一解释，“我”顿时感觉到一丝温暖和神圣。
据说，日本不仅地铁上有教师专座，大街上有教师商店，另外，教师买火车票都不用排队，就算是在领取政府配给的物品时也是教师优先……虽然日本没有“教师节”，但我们分明感到，日本的教师天天都在过教师节。
今天是9月14日，离9月10日教师节刚过去没几天，尽管我们极不情愿，但又不得不理性地面对——教师节过去了。20xx年的教师节离我们愈来愈远了，下一个教师节要等到2012年的9月10日。
教师节这几天，着实让老师们风光了一把，满足了心中仅存的些许的虚荣心。我们的大街小巷到处充斥着教师节大酬宾的活动，酒店、排挡打着消费打折的广告，手机里经常收到凭教师证购买＊＊汽车享受＊折优惠的诱人消息。我们的党和政府在教师节到来之际，也极力营造尊师重教的良好氛围，隆重表彰优秀教师。各级市委、市府、人大、政协四套班子领导像赶集似的悉数出场，纷纷发表热情洋溢的讲话，把教师歌颂的心头的暖流一阵紧接着一阵，久久不能平静。
固然，鲜花和掌声是令人羡慕的，但过惯了粗茶淡饭、清汤素面日子的老师们，面对如此推崇备至、褒奖有加的赞美，多少显得有点不自在了。其实，老师们的要求并不高。老师是人，不是神。他们中的绝大部分人，既不是不食人间烟火的被奉上神坛的神，也不是被贬入道德地狱的“叫兽”，而是平平凡凡的从事着教书育人职责的人。他们需要的不是运动式的极度鼓噪，而是像日本老师那样享受没有教师节但又无处不在的教师节般的礼遇。

美辩不一般，让我们的不一样

美辩不一般，让我们的不一样

张若珩 国际部信息资源管理中心

大家早上好！ 我是高一ib项目的张若珩，很高兴今天可以站在这里。

先说明一点，台下有很多大佬的辩论技巧，辩论经验都比我丰富，所以我不是在传授经验只不过是分享自己的一些感受罢了。

大家会疑惑，什么是美辩呢？我们参加的比赛是美国公开论坛辩论，叫做public Forum debate，是美国许多辩论赛形式中的一种。辩论的题目一般是当下比较热门的社会问题，比如这一次的辩题是“公共卫生服务应扩大基因编辑技术的应用范围”。曾经的辩题还有“中国是否应该参与斡旋巴以和谈”，以及“应用人工智能的好处是否大于坏处”。美辩涉及的范围非常广泛，上到对外交政治的看法，下到对新兴技术的管理。拿到辩题，大家都是一头雾水，所以接下来的一步就是疯狂的查阅资料，思考可能的论点和反驳。

美辩对于我而言，是一个被迫学习的过程。为什么是被迫呢？尽管对新闻时事感兴趣，但平时的我肯定会找各种各样的理由不作出任何行动。因为总有看起来比关注时事更重要的事情。 美辩给我带来了一份责任感，就像ddl是第一生产力一样，它促使我马上开始行动，搜索资料整理论点。 这个去探索的过程扩充了我的知识面，也让我对现在的社会现状有了更多的了解，更深刻的思考。并且这方面的知识再也不会被忘记，毕竟这是熬了好几个夜，掉了好几把头发换来的啊。

美辩培养了我的思辨能力。因为持方在比赛现场才能决定，辩手需要同时准备正反两方的观点。准备的这段时间里，我最常做的事情就是想到一个绝妙的正方观点，再绞尽脑汁地思考如果自己是反方该如何反驳。每想到一个观点都喜忧掺半，跟自己辩论，试图把自己说服，在精分的边缘上游荡。正是这个过程教会我任何事情都有两面性，这个概念不只停留在辩论上，也渗透进我的生活里来。 在评论任何事情时，都不要太绝对，先自我反省是否以偏概全了？再站到新的角度上思考一遍可能会得到新的见解。这样，我们看问题时会更客观，更全面。即使不刻意用这种方法去思考，这样的思维模式也已经潜移默化的影响了每一个辩手。

美辩还给了带来了我可贵的友谊。 先说说搭档，搭档是一场美辩中最重要的人，比起同甘你们两个之间可能会经历更多的共苦。分析辩题，讨论论点，除了我刚才说的与自己辩论，准备期间最多的就是和搭档辩论了。从一起茫无头绪，到渐入佳境，再次经历瓶颈，互相鼓励，()互相启发，这个过程中，你们会成为彼此的导师，益友。而辩论真正进行的时候，两个辩手的发言都是在给对方的下一次发言打基础，因此，辩论从来都不只取决于一个人，而要求双方的配合。

这次参赛还让我感到了集体的力量。一群人一起准备辩论，让我感到自己并不是孑然一人。 在美辩社里社长带着我们分析各种可能的论点，组织practice debate。并提供建议和改进的方法。光是作为听众，我也受益匪浅。美辩社像一个大家庭，在两个月的时间里，我们像是巨婴一样以迅雷不及掩耳之势地成长。即使在比赛前一天，社长还带着社员们在酒店走廊里练习。这一次，打美辩的快乐从个人的胜出扩展到了集体的荣誉感，这份对于学校的自豪是别无替代的。每当有一组来自十一的选手晋级，大家的脸上都扬起遮掩不住的快乐。最后进入新手组十强的队伍被三所学校包揽，其中一所就是十一。 希望大家都来尝试美辩，我们一起努力，让下次前三名的队伍全部来自十一，一点点添砖加瓦，建立起我们自己学校的辩论大集体。

美辩带给我的还有为一件事情而努力的快乐，为了辩论，我们愿意把一个网页翻数十遍收集资料，我们愿意电脑上全是便签，写满了还没想明白的论点，我们愿意和伙伴争的面红耳赤，证明自己的看法更无懈可击，我们愿意熬夜，一边又一边的练习那四分钟的发言。为的只是，赛场上的几十分钟，可以快意地抒发自己的看法，为捍卫自己

文稿指导老师：张琳珏

《不一样的礼遇》师德演讲稿

朋友们：

大家好!

今天，在家无事，在看报纸时，有一则报道，让我感触颇多啊，下面跟大家分享下!

有一天，一位被委派到日本大阪市池田区一所小学做学术交流的老师在翻阅日历时，忽然意识到几天后就是教师节了。想到自己的节日将在异国度过，心中顿时涌起一丝兴奋和好奇。随口问对桌的山本慧子老师，日本的教师节是几月几日，如何庆祝?听我这么一问，山本慧子先是一脸的疑惑，然后告诉我日本没有教师节。

下班后，山本慧子邀我一起到她家吃饭，我推辞不过只好点头同意。因为山本慧子的家距离学校比较远，我们只能乘坐地铁前往。当时正值下班高峰，地铁里早已是人满为患了，我只好挤进去牢牢抓住身边的扶手。大概过了半分钟，我身边的一位老者站了起来，示意我坐下，我顿时受宠若惊，自己年纪轻轻，怎能劳烦老人让座?谦让了许久，他还是一个劲地鞠躬并说请坐，请坐，我怕对方误会，只有恭敬不如从命了。下来地铁，我抑制不住心中的疑惑，问山本慧　子那位老人为什么偏偏给我让座。山本慧子微微一笑，用手指了指我衣服上的校徽，说：因为看到你的职业是教师，那位老先生才给你让座的。听她这么一解释，我顿时感觉到一丝温暖和神圣。

据说，日本不仅地铁上有教师专座，大街上有教师商店，另外，教师买火车票都不用排队，就算是在领取政府配给的物品时也是教师优先虽然日本没有教师节，但我们分明感到，日本的教师天天都在过教师节。

今天是9月14日，离9月10日教师节刚过去没几天，尽管我们极不情愿，但又不得不理性地面对教师节过去了。2011年的教师节离我们愈来愈远了，下一个教师节要等到2012年的9月10日。

教师节这几天，着实让老师们风光了一把，满足了心中仅存的些许的虚荣心。我们的大街小巷到处充斥着教师节大酬宾的活动，酒店、排挡打着消费打折的广告，手机里经常收到凭教师证购买**汽车享受*折优惠的诱人消息。我们的党和政府在教师节到来之际，也极力营造尊师重教的良好氛围，隆重表彰优秀教师。各级市委、市府、人大、政协四套班子领导像赶集似的悉数出场，纷纷发表热情洋溢的讲话，把教师歌颂的心头的暖流一阵紧接着一阵，久久不能平静。

固然，鲜花和掌声是令人羡慕的，但过惯了粗茶淡饭、清汤素面日子的老师们，面对如此推崇备至、褒奖有加的赞美，多少显得有点不自在了。其实，老师们的要求并不高。老师是人，不是神。他们中的绝大部分人，既不是不食人间烟火的被奉上神坛的神，也不是被贬入道德地狱的叫兽，而是平平凡凡的从事着教书育人职责的人。他们需要的不是运动式的极度鼓噪，而是像日本老师那样享受没有教师节但又无处不在的教师节般的礼遇。

谢谢大家，我的演讲完毕。

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