心得体会_让思政课温暖且有力量
在座谈会上,习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,指出:办好思政理论课,最根本的是全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。习近平总书记的讲话,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们开展思政课教学工作指明了前进方向,提供了重要遵循。
作为一名中学政治教师,我从事政治教学工作十年了,一直非常热爱我的工作,立志成为学生喜欢的老师。我始终认为,思政课是一门于学生、于学校、国家都非常重要的学科。所以,我总是在学生面前强调思政课的现实意义,它教会我们做人、做事的道理,帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观,它将伴随并影响我们一生。为了能让学生爱上思政课,发挥思政课的最大价值,我认真地备好每一节课,更新教学理念,创新教学方法,以饱满的热情投入课堂,从学生的生活实际出发,实现知识的传授、情感的交流、心灵的碰撞。
习近平总书记的讲话铿锵有力,掷地有声,再一次为我树起思政课教育的大旗,为我指明前进方向;再一次燃起我心中的熊熊烈火,为我鼓足干劲;再一次传授了思政课的教学经验,为我搭桥铺路。
我作为政治课教师,同时也作为一名共产党员,我要给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。接下来我主要从两方面谈今后的工作:
第一、政治要强,党性也要强。要为党,为国家,为人民培养社会主义建设的有用人才,要坚持正确的政治方向,要有国家意识、政治意识、大局意识,从政治上看问题,在大是大非面前保持清醒头脑。
第二、思维要新,密切关注新课改的动向。要学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,创设生活情境,讲故事,讲体会,引用时政热点、经典案例,给学生深刻的学习体验,达到情感与心灵的碰撞,引导学生树立正确的理想信念;多采用启发式教学,让学生学会政治思维方法,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。
作为青年教师的我,未来的路还很长。我要不断加强理论学习,完善自我,以高尚人格感染学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,为党和国家的教育事业散发自己的一点光和热。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式。以下是思政实践发传单心得体会,欢迎阅读。
思政实践发传单心得体会1这次的周末,我尝试了一份短期工作。是一家新开苹果店的宣传,主要是发传单,领有意向的顾客进去体验苹果产品。原本我以为这只是一次体验与交易。两天,140元,就这么简单。可是没有想到这次的短工给我带来这么多的感触……
1。生活是很艰难很残酷的,看你如何选择。这次工作,说是8个小时,实际上一天干下来足足忙碌了10个小时多。第一天,我的腿极其酸胀,晚上回宿舍后,本来想像《平凡的世界》中的孙少平一样,用精神力量鼓励着在揽工搬石头之余看书,汲取力量,没想到我居然很快睡着了。半夜三点,把我弄醒的是鼻子的异样,我流鼻血了,这是好多年来我头一次流鼻血。第二天发传单时,硬皮传单硬是划破了我的手指,指头也是冒出一只红杏,我不禁感叹,这真的是血汗钱……
2。绝对不做被资本家剥削的劳动者,即使处于再高档的环境。这绝对不是一种歧视,工作没有高低贵贱之分,只是如果有可能,一定要做智力大于体力的活。在长风街的百胜购物中心,里面进驻的是品牌店。从珠宝首饰、皮具名表、鞋帽衣物、化妆用品到电子产品等等,均为各品牌的旗舰店。装饰优良,环境优雅。很多东西在这里可能改变。我一直觉得我不是一个爱慕虚荣的人,对于很多东西除了吃的我基本没有欲求。可是不知道为什么,穿梭于这些珠宝品牌之间,我突然发现我有那么强烈的拥有欲望。我很认真的看了下价标,我喜欢的最便宜的也在万元以上。在门口发放传单中,一个年长的顾客与我们攀谈,他说女孩赚钱根本不用这么辛苦。找个好男人,什么都有了。是么?真的是这样么?只有经济的独立才可以完全独立,女性地位的提高不是喊出来的,不是靠社会的文明进步带动起来的,绝对是女性在生活中、工作中、学习中能力的提高所带动起来的。如果自己不自强,将没有人可以拯救你。很多东西是要自己努力去获得的,而不是靠其他……
3。永远别相信外表可以给你的境遇带来多大的改变。无可否认,一个良好甚至美丽帅气的外表可以给你的事业感情加分,但是那绝对是暂时的。这里面的销售人员,绝对都是美女帅哥,随便挑一个都是班花校草级别。但是外表有什么用呢?绝对不是对服务行业的贬低,只是如果有可能真的有人愿意穿着高跟鞋站一天,一遍遍重复“您好,欢迎来到cc卡美珠宝”么?每天接触着高于自己薪水数倍的产品,呼吸着装潢遗留的味道……不知道是不是就该在这里平凡,是否这就是答案。
4。不要追逐不属于自己消费层面的东西。以苹果为例,今天发现苹果的忠实购物群体是学生。无可否认年轻一族对于时尚、方便、娱乐的追逐,只是苹果真的可以代表着这些么?苹果重点卖的除了他的理念,还有一系列的配套产品,跟新换代如此之快,如果没有经济能力,何必追逐?一部手机、电脑,怎么可以代表着身份地位?在美国一个及其普通的品牌为何在中国就是至尊?
5。这次的短期兼职,是学校三个大三的学长组织的,一共在学校找了44个人。原本我以为就是简单的银货两讫,从来没有想到这里面可以获得友谊和很多体悟。我们一组是六个人,由一个北京总店派来的姐姐带着。她对我们很照顾,调节休息时间。同组的三个来自化学化工学院,两个来自美术学院。我们看着谁累了就与她换着休息,互相帮助。当然,还有一个来自管理学院的同级学生。这两天与我相跟着,路上有个照应,很谢谢他们。结束时,我们一行与店长组长们拍照,场面很是热闹,短短两天的相处所带来的情感与默契难以用语言表达,那一刻突然觉得这是那么的有意义。在这里我体会到周五晚上培训时,苹果店长所灌输的理念,尊重每一个员工,即使是我们这样的短期工,也要挖掘它的最大价值。苹果的理念,也是他们企业管理经营的理念。
6。觉得或许学生应该多体验一下这个社会,迈出校园的那一刻你就再也不是小孩子,不,即使在学校也没有人把你当孩子。这次的兼职,我带着未领的140元钱,满身的酸痛,19岁的年纪和面目不清的未来……但是这的欣喜的是,我以一个成年人的身份在与他们打交道,顾客、店长……我们都不是孩子,成熟的思维,或许也有利益的较量,我们必须用承认的标准来审视重新给予自己界定。多想想,我要干什么,我的路在哪里?
7。以同理心对待他人。这次的兼职我收获了很多感动。在百盛卖场,我干累了,就想休息,其实嘿嘿,休息时间没有到。我先后走进了几家店,一家名表、一家内衣、一家达芙妮,一家时装,对了还有李宁。他们都主动让我休息。内衣店的帅哥哥还说你进里面那件换衣室吧,没有人进去,看苹果的员工看见。其实他不知道我们的组长有多么的好。只是真的很感动,感动于陌生人的体贴。或许与一些达官贵人相比,我们都是小人物,只是那种小人物之间的心心相惜、那种感动足以温暖我的内心。
思政实践发传单心得体会2前两天在自营店帮忙发了两天的传单。位置是步行街路口。纵使100个不愿意也没有办法。
或许对于服装这个行业来讲,只要是节假日或者特大型的活动,管你是员工还好,经理也罢,都得上阵,跑去帮忙了,所以,我已经有好几个五一,十一没休过假了。
几乎没有人喜欢发传单了,偶也是。因为怕遇到熟人,怕没人接传单,怕人家接了又直接丢到离你不远一眼就可以看到的地方,然后你又得把他捡回来。怕城管来赶人,怕清洁工阿姨说我们乱仍垃圾,虽然不是我们仍的。。。。。。崩溃,发个传单原来有这么多的顾虑。
现在才知道,站在大街上那些发传单的同志们有多辛苦了,以后别人发传单给我一定要接,哪怕是没用的,就算是要仍也要找个他看不见的地方在仍。以免人家身心受到打击啊,这样主要是能让人家早点下班。
还有,严重鄙视那些不接传单并且有一种高高在上的眼光看着我们的那些人,似乎感觉比人家高人一等,不要以为你没在大马路上发传单就觉得自己是一个身份很高贵的人,就瞧你那样,也高不到哪里去。
再严重鄙视那些接了传单看一眼就随手一仍没素质的人。第一,没有环保意识,不爱护环境,第二,不知道我们发传单的人辛苦吗?站在那里风吹日晒的,不要就接别,就算要仍也要选择仍在垃圾筒里。
但是,得感谢那些接了传单并说了谢谢的人,不接传单也说了谢谢的人,接了传单并看到李俊基的形象画在那里惊喜大叫并在向我们要李俊基的形象画的小女孩们。这些都是好同志,嗯!也让我们心情大好啊。
所以,广大的群众们,以后发的传单还是要接嘀,并且还要说声谢谢,怎么样也得给别人留下好的印象呀。
思政实践发传单心得体会3等了好多天,终于等到做兼职了,我所做的是派单,也就是发传单,并登记客户。从8月5日开始,已经做了三天了。恰巧这两天休息,花点时间谈一下这三天传单派发的体会和感悟。
本以为发传单是件简单的事,不会太难也不会太辛苦的,然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到,每天要发四百份传单,并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩,被连续数十个行人拒绝接单,心里不尽产生伤痛的感觉,如果可以多么想把传单吃了,就不用发了;真不知那些人为什么那么冷漠,不就是接个单子吗,又不会有什么损失,不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧,的确不接传单是他们的权利,我只是希望他们能够理解我们的不容易,让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了?冷漠的人多的去了,没有多少人会婚介网[*]过来把我手上的传单没收了,我愤然地看着他,他的眼神是那么的凶狠,嘴里还唠叨着一句句的重庆脏话,对我指指点点。我知道不能跟城管起冲突,只有愤愤地离开。
于是我只能去公路旁的偏僻处发单,他才没有跟上来。可是我们与城管的冲突还没有结束,第二天在三峡广场发单时,与我们一起发单的一个同学就被城管抓了,还被罚了五百块钱,当然这个钱是公司来给。我虽然也在三峡广场发,也碰到了很多城管,但我吸取教训,一次只拿几张,防备着不让城管看到。第三天我在外展那发单,城管规定不能超越那个范围发单,有几次我无意违反了就被他们狠狠骂了几顿。在此,我不想多谈城管究竟有没有存在的必要之问题,只是因为我是一个学生,只有通过做点兼职才能赚点生活费,正因为如此,我成了城管管理的对象的弱势群体。这个经历的确让我明白了赚钱真的不容易,尤其在这样的中国社会里,我也想只呆在学校上网、学习,可是我不能,因为我须要自立自强,在这个年代又是特别必要的,不然当我步入社会的时候,我是特别不成熟的,是很难融入现实社会的。
我是07级的本科生,是典型的80后,如今已经本科毕业了,但考上了重大的研究生。然而这一次一起做兼职的同学基本是90后,比我小好几岁呢,大多是重庆各高校的08、09、10级的本科生。虽然我的年纪比他们大好几岁,却没有觉得我比他们成熟,更没有觉得他们的能力比我弱,反而让我感觉有些自惭形秽。想想我在他们
这个岁数的时候,我还在埋头于学习,对社会上之事知之甚少,更没有什么社会实践。如今我深知做点兼职的必要,与这些“后辈”一起体验社会,体验生活。通过这一次社会实践经历,我深深感受到90后做事的认真和努力,感受到他们不一般课件下载[*]的能力和本事,不是像我以前误解的做事懒散贪图享乐,他们这么早就到社会上实践,靠自己的本事赚取生活费,真的是令人敬佩的。我是80后,他们是90后,但都是年轻的大学生,我不会因为比他们大资格就比他们老能力就比他们强,我们是一同在青春道路上为自己铺路的同行者,是朋友,都是为了梦想而宁愿忍受痛苦忍受劳累。正如白岩松所说,没有哪一代人的青春是容易。在当今中国竞争如此激烈如此残酷的社会环境下,没有努力,没有奋斗,怎能生存,更不用说实现自己那美好的梦想。
如今还有十五天的兼职,必定不会容易,但我会把握好每一天,争取做得更好,并且在这样的经历中,我会变得更加强大,不会因为别人的冷漠而难过,不会因为劳累而叫苦,更不会因为人情的淡薄冷漠、社会世风日下而绝望。再苦我也能扛过去,因为我心中的希望之火不会熄灭!
[思政实践发传单心得体会]
我一直喜欢学思想道德和政治这门课,因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时,我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情,上了大学又迈进了一个新的生活层次,要继续学习生活,做社会分配给自己的任务,此时,我们不是孤身一人在生活的道路上前进,学校还为我们设立了思想道德修养课,它就像我们生活前进的指明灯,带着我和我的同学们一起向前迈进。
《思想道德修养与法律基础》是一门具有强烈的政治性和思想性的课程。我们在学习《思想道德修养》的过程中,一定要有严肃认真的态度,坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想是我国社会主义现代化建设的指导思想。实践证明,作为马克思主义、毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论和三个代表的重要思想,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、毛泽东思想和邓 小平理论和三个代表的重要思想是本课程的理论基础,是我们学习《思想道德修养》的指导思想。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论,也是学习《思想道德修养》的基本方法。
《思想道德修养与法律基础》课还具有鲜明的理论性和知识性的特征。理论联系实际不仅是学风问题,而且是学习本课程必须遵循的基本方法和根本要求。要做到理论联系实际,首先必须重视《思想道德修养》的理论学习,没有正确的理论,就没有科学的思想,把握不住事物的本质,就不会有正确的行为,也就谈不上理论联系实际。理论学习比较枯燥,一定要下苦功夫,要勤于思考,注重领会其精神实质,要反对形式主义和教条主义的学习态度;要以严肃认真的态度学习马克思主义理论,毛泽东思想和邓小平理论和三个代表的重要思想,树立科学的世界观、人生观和价值观,要自觉抵御西方社会和封建主义腐朽错误思想观念的侵蚀。其次,要理论联系实际。邓小平同志说:我们说的做的能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。理论联系实际包括联系现实的社会实际和自己的思想实际及自身的行为实际。如要联系自己和现实社会上各种各样的思想道德实际及热点问题,运用科学的理论观点和世界观、人生观、价值观,有针对性地分析、思考,解决思想深层次的问题,提高自己的思想道德修养。
《思想道德修养与法律基础》还具有较强的应用性和实践性的特征。学习《思想道德修养》,不但要重视理论知识的学习,重视理论联系实际,而且还要重视社会实践活动。科学的理论来之于社会实践,是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的时代产物。要到现实社会实践活动中,在实践中学习,接受实践的检验,如有条件的可以到社会上参观学习等,加深对书本理论知识的理解,
《思想道德修养与法律基础》课是一门思想政治教育课,其目的在于让大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。而科学的世界观、人生观、价值观的形成,一方面需要接受社会教育,如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志影视作品方面的宣传教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等。另一方面,科学的世界观、人生观、价值观的形成,更要注重自我修养和自我教育。社会教育、理论知识学习和他人的帮助,只有通过自我修养、自我教育,相互促进,融为一体,内化为自己的东西,才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南,也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育,科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高。
知行统一不但是学习《思想道德修养与法律基础》课的出发点,而且是落脚点。在知行关系当中,知是行的前提,行是知的目的。不知而行,会使行失去方向,走上违法乱纪、走上不道德的人生道路;但只知 不行,知也就会失去意义。《思想道德修养与法律基础》理论知识的学习,目的是大学生知道自己应该做什么,不应该做什么,应该如何做,不应该如何做。是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德,也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民,也就难以大有作为。青年时期注重思想修养,陶冶情操,努力树立正确的世界观、人生观、价值观,对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。如何做到知行统一呢?就是要求从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,边学习思想道德理论边实践,在实践中加深对思想道德理论的认识和理解,用所学的思想道德理论更好地指导自己的行为和社会实践活动,做到自己的行为和社会实践活动同所学理论知识相一致,真正实现知行统一。
在学习《思想道德修养与法律基础》过程中,勤于思考,经常讨论,在学习过程中,对社会上各种各样的问题要多动脑筋思考,多想想为什么;通过相互间经常讨论,可以取长补短,弄清是非,达到共同提高的目的。要注意收集社会上的先进事迹,模范英雄人物事例,作为自己学习的榜样,并运用所学思想道德理论,分析社会上发生的现实案例。要注意关心时事政治,关心国家大事。总之,除了掌握理论知识,还要提高分析问题、解决问题的能力。
大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养与法律基础》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,既锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,也完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
这就是我学习《思想道德修养与法律基础》课程的学习总结与心得体会。
谢谢老师的教导。
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