让青春继续读后感

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？下面的内容是小编为大家整理的让青春继续读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。

让青春继续读后感（一）

最近看了一本书【让青春继续】，这书不是一般牛一逼一那是相当牛叉。一至于我连坐公交车站着都在看，左手领包抓公交车把手右手拿手机狠看。

讲的是有别于我们80S的70S们的感情及创业经历，主要写创业经历。真是经典，不光讲了这些还讲到好多平时根本看不到的东西。好多好多，其实大家都知道点但没那么详细，经他娃一点一下子明白了不少东西，原来我们都不敢面对现实。百脑他娃厉害够男人吧还有人比他娃更厉害谁呢，那不是1.2个。我们陕西娃云峰真牛够男人拿的起放的下，还有江海，大傻等等全他一妈一爷们。

总之，还可以一本不错的书，现在开始怀疑百脑他娃是不是被北京大员专一政起来了哈哈。如果那样后面就不能继续了，所以还是等百脑他娃写完再专一政也不迟。

想起我的辉煌大学，确实有点辉煌，2次差点就卷铺盖走人。先是考试作一弊，老子背个处分不说竟然被学生处长抓到，后来才知道他是学校里比较厉害的角色背个处分已经够轻了。后来竟然他给老子代课，代的是C语言还好C我简简单单就过了。同一学期有2个猛人比老子更猛考试直接蹦盘，就是直接挂了4科以上。这个问题大了，在我们学校挂4科以上只能留级校长说话也没用。除分你找个电脑高手直接把学校网站给黑掉当然那是不可能。的。

后来有2次就比较危险了，集体锁门上通宵、赌一博、经常一性一踹门都是小事。在有个兄弟居然在宿舍养狗，阿姨忍无可忍终于把我们一捅一到学校去了，这次老子差点走人因为整个宿舍都挨个处分。还有2次是集体打架一次在学校给学生打架，一次在外边给社会上的人。有个兄弟还因此被拘留了，后来我们5个人去看了他。

让青春继续读后感（二）

青春，有无比的欢笑和甜蜜的泪水；青春，又有许多伤痛苦楚的生死离别。但，总归青春是一张五彩的云，曾绚丽过，最后也只能流失在人生广阔的天空。

【让青春继续】是一篇很让人心疼的小说，90年代中，男主人公百脑从四川**考入**一所部属院校。第一季就是讲述大学四年的校园生活。这季的整个故事非常真实，几乎是原画重现了90年代中国大学校园的所有一切，在那个没有互联网和手机的年代，让整个社会为之羡慕的大学校园应该有的一切：恋一爱一、串校、老乡聚会、篝火晚会、草地卧谈、饭票、生活费、毕业分配等等，毕业季所有的兄弟姐妹火车站抱头痛哭的一幕幕。故事里一爱一情和友情交替呈现，纯真初恋、仗义兄弟、飘雪冬天、校园民谣、青春无悔的真实场景纷纷跃然纸上，跳进最年轻的、最纯洁的心里。这一季是所有中国校园小说里面的一精一品中的一精一品，浓缩了一个时代的一精一华！初恋故事，百脑和程璐的相识是万千电视剧中常见的一幕，由最初的仇人到最后难舍难分的情侣，一路走过来，如大海潮涌般的澎湃，如云层中雷电的翻滚。两个年轻人，在偌大的校园中相恋，只为对方的温尔一笑、只为对方一个浓情蜜一意的眼神，再多的苦难也一起背着，再多的欢乐也一起享受，或许，这就是一爱一情。

不得不记住的那句话：青春的土壤中，只有记忆是潮一湿的。我们不是植物，不能在这块土地上生生不息。当我们回眸青春，仿佛有一种说不出的痛。很多人问我，青春的诀别是否意味着年迈的将近，其实，青春，它一直都在继续

青春，总是那么张扬。看透的是一张熟悉的脸，看不透的是一颗年轻的心。张扬的个一性一、夸张的表情、做作的姿态，犹如一陽一光散漫整个庭院，如同微风划过红一润的脸庞。

青春，是欢快的。如小鸟般的挥洒自如；如溪水般的清澈流淌；如山谷间的回声荡漾那一张张笑脸，那一次次的回眸，那一次次的呐喊，那一次次的执着；青春，是一爱一的海洋；青春，是冉冉升起的骄一陽一。

距少次走在午夜的街道，城市的霓虹灯下，一对对可一爱一的、灿烂的笑脸随五颜六色的灯光一样绽放，尽管下点小雨也是美的，伞下那一对青春的、有活力的恋人肩并着肩，迈着相同的步伐践踏着雨水嘻戏，任由雨水划过雨伞、划过脸庞，幸福的模样，早就忘记了时间，忘记了走过多少沧桑的路。

让青春继续读后感（三）

【让青春继续】是一部很好的小说，时下在网上评论的沸沸扬扬，很多人认为主人公好，很多人认为主人公不好，在一爱一情面前更是太大老爷们，很多人都惋惜他们的一爱一情，甚至在网上有人还说：百恼，你丫的还是男人的话就去吧程璐抢回来。我觉得说这话的人完全是一种不负责任的表现，一爱一情是可以随时间的改变而改变的，很多时候那些思念在见了面之后，却发现远没有心中想的那么好，我们都改变了，不是么？那些年少时的一爱一早已在岁月的磨砺下日渐变得平和，到后来从脑海中消失，我们会发现人是会渐渐忘却那张久未经见的脸的，一爱一情不是一个人的独角戏。我们感叹作者年少就经历了这么多的事，真的不容易，可谓枭雄人物，我认为作者也是一个真正的男人，敢于披露社会上的各种东西，从而也造成了官网的一次次关闭，我个人认为在某种程度上与这有很大关系，再次赞扬作者。

我正好是西安人，也在西安上学，作者的这些故事让我觉得那么近，西安邮电学院，我在一次下雨的时候去看过，可是并没有感到有作者的气息，但仍然觉得很兴奋，西安邮电学院是以通信工程专业叫好的，作者在书中提到【信号与系统】我们也学的。

总体来说作者是一个很重情重义的人，因为在很多情况下，作者都是泪流满面，这对一个成年的男子来说确实是到了伤心之处，作者也是一个对得起朋友的人。够哥们儿。

很多人都极力在网上想一睹作者的真容，可是就是找不到，作者给读者留下了太多的悬念，而又不能满足他们，我觉得到这里就够了，每个人都有他们的生活空间和隐私，我们有凭什么要求他人公开自己不想公开的呢。（嘿嘿，其实自己以前也找过），本人强烈推荐各位80S的读者去读。【让青春继续】的第一季【初恋故事完整版】就可以了，因为后面的东西不是我们所能懂的。因为第一季就是我们大学生活的真实反映，让我们们觉得亲近，让我们觉得作者的可一爱一之处，生活充满了一陽一光。后面的东西就明显不同了，我们甚至可以看到作者有声的成长过程，可能也是很多人不能接受的，我有同学看过后面之后就说：（人只要能赚钱就成，国家算个什么，呵呵，不敢大声喧哗）我觉得这方面对年轻人有一定的负面影响。

就百恼和程璐感情方面的事，我觉得从一开始李书记就说对了，也许当时很多是看来都是那么水到渠成，那么合适，可是这里面存在很大杀机的，大家一定看到，程璐批评百恼的时候老说：做软件是不务正业，说他不好好学习，说他能不能向周杰学习，并且不相信百恼考试没作一弊这些在以后的生活中是存在很大隐患的，还没结婚就已经那样不相信所一爱一的人，那结了婚以后呢？程璐已经算是子弟的人物了，而百恼娃不是，程璐他家里人在程璐同学面前做的那些事，程璐制止不了，说明程璐软弱，不分是非，同时也说明了有一点苟同，百恼以后可以忍受吗？肯定不可以，就算可以，一辈子都活的不舒心，连我们读者都会不同意的。因为很多东西在中国父母这种教育下，那些思想是根深蒂固的，改变不了，要想幸福，除非他们脱离了程璐的父母。

从另一方面来说如果作者是和程璐那么就没有这么好的故事了，很多事都是有命运的安排的，作者就不可能经历这么多的事。

作者的裴老是的确是一位好老师，现在都找不到那好的老师了。而李书记我则不敢过多的评价，因为我怕作者不乐意。

还有作者后几季里面的那个女老板，可能从一开始一心为百恼，可能也有点感情，但是后来纯粹成了利用的关系，这点我可以肯定，老板利用战友的情意，利用她是百恼一精一神上的支柱一步一步利用百闹，唉！真的是百傻呀，不过可喜的是作者还是回来了，在这里我们祝愿作者剩下的日子平静幸福快乐。

另外声明一点官网的地址已经改变，大家可以去罗婷的论坛里面可以找到官网，我前几天还登陆了，里面什么也没变，就是地址变了。另外罗婷给大家说，顶到100楼的时候会看见她和百恼的合影，可是我没看见，估计被他老人家提前收拾了吧。

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《让青春不痛》读后感

我是一个新高一的学生了，现在，我便是青年，而青春正是我的代名词!最近，我拜读了金兰都的《因为痛，所以叫青春》，心中有许多的感触。

因为不安，所以青春;因为茫然，所以青春;因为彷徨，所以青春;因为孤独，所以青春;因为忐忑，所以青春在这本书的封面上我看见了这五句分句，我便将青春定义为不安、茫然、彷徨、孤独、忐忑，我便立刻心血澎湃，与作者响起了共鸣!

读完整本书后，我似乎对青春已然是大彻大悟。虽然作者已经51岁了，但她却比我们青春的代言人，还懂青春。我的生命时钟还只是定格在凌晨4点48分，但我却认为青春已经离我远去，我开始患得患失，又有些懈怠了。作者的1+1原则让我又燃起了奋斗的火焰。对于作者的长期投资，赞同之外也有思考：我们总是只顾于眼前的利益，而往往迷了心智，大人们享受炒股，炒基金，炒期货得到利润的喜悦，但同时也要承担亏损的痛苦。我们又何尝不是呢?如果只满足于眼前得到的知识，往往会被对眼前知识不满足的同学超越，所以我们必须善于理财。

其实我也考过公务员，考过研究生。经历过你们正经历着的一切，爱情、梦想、挫折、迷茫、择业...。25岁那年我刚毕业，父亲癌症突然晕倒住院时，又传来了乡下奶奶过世的消息，同年爷爷过世。那段不堪回首的岁月，11个月内我主持了三次葬礼

这就是我的青春。

成年人金兰都

看到这段文字大家往往脱口而出的会是倒霉，痛苦，但这便是作者真实的青春。再想想我的生活：随便发发脾气，到父母面前撒撒娇，想要的都可以得到，虽然家境并不富裕，但我想要的，每一件都不会少，但我还身在福中不知福，总是埋怨父母不给我最好的，总是和别人攀比。但实际上我们的青春真的比作者幸福得多。

就在我看这本书时，父亲不屑的说：还青春呢，你懂什么青春啊。我怎么不懂了，就一个字痛呗!哎，你们现在生活条件多好啊，我们那时候哪来的电脑，家中唯一的电器就是手电筒，爸爸躺在床上，笑着说：我们那时一天要砍5框草，还要把晚饭和开水烧好，然后再赶的田里帮奶奶干活，那时候可是要抢工分的，一个月一家就几角钱，一家人吃喝拉撒就在里面了，还要再存点，那时候烧菜都是用棉球蘸点油抹一下锅就烧了，一年都难得吃到一顿肉，哪像你们现在啊，哎，想想都可怜的哦!

父辈们生活在一个不发达的时代了，他们做的比我们要多得多，捡柴砍草，烧饭喂猪，我们这些城里娃那能吃这些苦，我忽然觉得痛的青春是父辈和更长的人的青春，可父亲否定了我，说：虽然我们那时候生活条件差，但我们却比你们活得更快乐，我们不会去攀比，也不去苦恼，本本分分地做好我们该做的，我认为我的青春并不痛，而是幸福，简约的幸福。青春之所以艰难，是因为孤单。我们都活在自己的世界里，我们不愿意也不会和别人去交流，所以我们的青春就只有自己，有多大的困难或问题都自己扛，所以才会感到来源于青春的痛。我周围的同学形形色色，我也是不知道该怎样和他们交流，所以干脆就不和他们交流，许多心里话都找不到诉说的对象，所以我才会认为青春是痛的。

痛的青春往往是自己造成的，试着和周围的人交流，让自己不再孤单，如果这样的话，便是之所以青春，是因为交流了。让我们走进社会，多交流，多学习，多思考吧，世界等着我们去改变。

将幸福延续读后感

将幸福延续读后感

玖完雷玲老师的【教师的幸福资本】，心中颇有感触。为师将近二十载，冬去春来，寒暑易节，每次记起学生们给我带来的欢乐与辉煌，我都会感受到发自心底幸福，这是我心中美丽的梦。人生的终极目标是追求幸福。幸福是什么？我不能说幸福是什么，我只能说幸福像什么。对于我来说，幸福就像夏日里的一股温泉，冬日里的一缕暖一陽一。教师这个职业有极大的幸福价值。

别人认为这个工作好，那个工作好，我觉得我走上了这个岗位，就要一心一意把它当做事业来看。教师是一陽一光下最光辉的职业，我为自己能开启学生智慧的大门感到自豪。我国教育家陶行知讲的好：教育的真谛在于育人，千教万教教人求真，千学万学学做真一人。通过对知识和技能的传授，同时也注意自己的道德行为，因为这也是对学生一个教育和影响的过程。古人云：其身正，不令则行，其身不正，令则不行。学生的文化素养有较大的差异，我在学生中尽量营造一种良好的学习氛围，建立良好的学风。师生之间相互帮助，相互理解，相互尊重，一团一结友一爱一，共同进步。将学习与生活结合起来，逐渐形成一种良好的品质。对于我来说，幸福就是做人，做事，做文化，为创造良好的和谐的社会而努力。我从学生身上也学到了许多优秀品质，也感悟到了他们是社会和谐发展的宝贵财富。

在教师行列中，当我受到学生的一爱一戴，做出自己的一点小贡献时，我感到很幸福。在课堂教学中，组织好课堂教学，关注每位学生，注意信息反馈。调动学生的学习热情，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。当我站在三尺讲台上，我感到幸福。和诸多有为的老师在一起工作，并得到家长的支持与理解，我感到幸福。教师要幸福，就必须做一个有责任心、踏实的人，在这个舞台上，获得成功与成就。雷玲老师的文字让我深深体会到，对学生不仅要有一爱一心、耐心，还要有系统扎实的理论基础和专业技能；注重教学方法，与学生的特点相结合，在实践中不断探索出适合小学生的教学方法。

一个教师幸福不幸福来源于两个方面，一是做自己喜欢做的事，二是周围有自己喜欢的人。让学校里的老师都有自己喜欢做的事，那就成功了，这就是目标。一个好的教师队伍应该是老师各有所长，让所有人都能发挥特长；一个好的教师队伍还要有一个好的结构。良好的人际关系同样也很重要，这有利于营造学校积极向上的氛围。

要获得幸福，从教师自身来说，应该锤炼师德，多读书开阔眼界，跳出教育看教育。教师幸福与否，全在于一种感受。正视现实这个客观存在，调整好心态，苦中作乐，便是一种幸福。任何一件事情都是需要一分为二来看待，比如说同样听一节课，有的老师会烦心；有的老师却把它当成一种机会。怎么看待问题，是决定幸福不幸福最主要的东西。其次，教师应该多读书，多看看社会，多开阔眼界。有的老师很单纯可一爱一，也有的很敏一感很脆弱，觉得教师很苦。其实跳出教育看，社会上很多职业都存在很大的压力，我们不能只学会向上看，更应该学会往下看看。教师应该珍惜自己的工作，大气一点，调试自己的心态。

在教学中我一直坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我将继续研究学习一些先进的教育教学理念，用自己辛勤的耕耘，让学生心中的知识种一子在家庭、社会中开花结果散发出芳一香。

继续赶路读后感

继续赶路读后感

我读了《继续赶路》这样一个故事，故事内容是这样的

一名少年背负沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅掉在地上就碎了，少年头也不回继续前行。有人拦住少年问：你不知道沙锅碎了吗？干吗不看看？少年说：已经碎了，回头又有什么用？说罢继续赶路。

我读完了这个故事我非常赞同少年的做法。要放下包袱、轻装上阵，不能因为受了点挫折就没有继续前进的信心而是更加努力的奋斗。

记得我二年级的数学考试的时候，考了80分离第一名相差18分。因为那次我就没了信心，数学老师看到了对我说：涂为方，你不能因为受了这么点的挫折就没信心。以后还有的挫折，如果你这样你以后不得疯了。所以你应该放下包袱、轻装上阵懂了吗？我回答说：懂了。经过那一次我懂得了要放下包袱、轻装上阵。

我看了这个故事我要学习这个少年的做法，我应该更加努力、坚强的奋斗。我不能因为一点挫折而摔倒，我应该更加坚强的面对现实。

《青春》读后感

  《青春》是一本杂文集，出自于韩寒，反映了现代社会上的一些普遍现象。韩寒，曾经被当作反面教材，如今，他却说着很多人不敢说的话。这本书名为《青春》，其实是在暗指我们这一代年轻人，青春即将逝去，我们需要以另一种心态来面对这个满目疮痍的社会。
  这一代年轻人的希望在哪里？
  过了少年，即将失去青年，之后步入中年；机灵，勤奋，困苦，无望。
  想活的更好，有时候却活的更不好；有理想，却也只能仅仅是理想；想创业，却怕种种阻力而失败；盼真爱，却因为能力不够觉得社会的现实；恨特权，却又不敢作对；怨体制，却有那么多人年年都在爬公务员的门槛；要买房，房价却跟抽了风一样涨；要买车，油价跟抽了风一样涨；吃饱了勇敢，饿着了懦弱；遵纪守法，却眼看着一个个胡作非为的一个个发家又觉得眼红；想胡作非为，刚上路一半却又被有关部门扼杀了。身边能见到的，能听到的混的很好的，似乎都不带有正面激励色彩。然后转念一想，以后孩子的奶粉钱，择校费……

  关于理想这个东西，我觉得，它其实什么也不是，一点也不高尚，理想其实就是有一点想，是欲求的一种文艺表达。理想，方向，希望这些东西，我们年轻人都有，可是我们还是不得不去走思维定式了一般的路。
  每一个时代的人都觉得自己没有赶上一个好时代。
  我觉得，一切痛苦的根源，都源于人的不满足。在这个畸形的社会，由于欲求不满，所以有了猜疑，嫉妒，攀比，虚荣心，也就有了上面的很多矛盾。在这个社会中，要想活的轻松，心态非常重要。心静就是最好的。心静不是要远离城市喧嚣和霓虹闪烁，去享受田园风光，而是在这喧闹的城市中还能保持平和心态的本性。这些具体来说就是：不盲目爱国，不跟风去砸日本人的店，或是抵制家乐福；不要去追究你吃的东西是地沟油或是皮革奶；不要去对那些突然暴富或者胡作非为而发家的人嗤之以鼻；不要对社会上的一些不公平感到芬妮，因为这个社会就是这样；不猜疑，不嫉妒，不攀比。总之，面对一切事情，都把心态放平和，这样，你就会比一般人的生活要轻松许多许多。

  《青春》是一本杂文集，出自于韩寒，反映了现代社会上的一些普遍现象。韩寒，曾经被当作反面教材，如今，他却说着很多人不敢说的话。这本书名为《青春》，其实是在暗指我们这一代年轻人，青春即将逝去，我们需要以另一种心态来面对这个满目疮痍的社会。
  这一代年轻人的希望在哪里？
  过了少年，即将失去青年，之后步入中年；机灵，勤奋，困苦，无望。
  想活的更好，有时候却活的更不好；有理想，却也只能仅仅是理想；想创业，却怕种种阻力而失败；盼真爱，却因为能力不够觉得社会的现实；恨特权，却又不敢作对；怨体制，却有那么多人年年都在爬公务员的门槛；要买房，房价却跟抽了风一样涨；要买车，油价跟抽了风一样涨；吃饱了勇敢，饿着了懦弱；遵纪守法，却眼看着一个个胡作非为的一个个发家又觉得眼红；想胡作非为，刚上路一半却又被有关部门扼杀了。身边能见到的，能听到的混的很好的，似乎都不带有正面激励色彩。然后转念一想，以后孩子的奶粉钱，择校费……