要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《诚信主题班会主持人串词》,欢迎大家前来了解。
【篇一】
主持人(女):五千年的历史、五千年的文化。
主持人(男):相通的血脉,传承着不朽的信念。
主持人(女):中国是礼仪之邦,明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。主持人(男):古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。
主持人(女):作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人(男):我们的国家需要诚实守信的人,我们的社会在呼唤诚信。主持人(女):我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
主持人(合):黄花小学三年二班“诚信伴我行”主题班会现在开始。
主持人(女):听说三年二班班今天要召开诚信班会,孙悟空也特意赶来了,他要给我们讲讲他的故事,下面请听故事:《悟空的选择》。
主持人(男):悟空真会分析问题,假如是我也会选择诚信。其实,在现实生活中,我们也常常要面临一些选择,那么如果是你,你会作出怎样的抉择呢?下面请看小品:《值日生走后》
【篇二】
A:时光匆匆,不知不觉来到了学期的期末,
B:日月急急,不知不觉来到了新年的年头。
A:在此时,热闹的新年在向我们招手,
B:在此刻,紧张的考试却向我们逼近。
A:我们要做的,是认真复习
B:我们要遵循的,还有诚信考试
A:考试是一次检测,检测我们一学期来的学习成果
B:考试是一次检测,检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质
A:迎接挑战,迎接期末大考核
B:迎接快乐,迎接新年的美好
A,B:我们宣布,“认真复习,诚信考试”主题班会正式开始!
A:班会的开场,我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答,题目就是黑板上的题目,在我说“开始”后,大家就把它当作一次考试,答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问题的答案,我事先有告诉他。
B:大家把纸笔都准备好了吗?考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静地看,不能发出一点声音,发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序,发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。
(三分钟后)
A:请“监考老师”汇报一下情况给B,我现在要来提问了,刚才那个问题我事先告诉我同桌了,除了她谁还知道答案?回答有奖励喔!
(有人回答正确用【#】,无人回答正确用{})
A:【非常感谢xxx同学的回答,你回答出了正确答案。但是,有一个不幸的消息要告诉大家。】
A:{本来这个问题就是比较难回答的,大家不知道也很正常,但是有一个不幸的消息要告诉大家}
B:刚才是模拟考试,只是为了测试大家考试时候的诚信程度的,所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住诱惑,事实证明,大家的表现是很良好的,无明显作弊行为,很诚信,希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。
A:说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨,大家都是学生,并非圣人,难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过,因为我知道在座的各位考试精神还是不错的,你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言,同时请老师务必要认真听,感受一下同学们的“伟大”智慧。B,你先说一个吧!
B:我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上,考试的时候装感冒,抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱,就毁灭作案证据了。
A:你这个方法够狠的呀,我也有,我这个就比较高级了,和物理还有关呢。只适合在冬天使用。事先知道自己在哪个考场,拿用水把背不下来的知识点写在窗户上,因为温差,去考试的时候昨天写在窗户上的字会慢慢浮现出来,大家知道这是什么物态变化么?
(众答出液化后)
B:知道了吧,连作弊都是可以和学习有关系的,所以与其一门心思钻研作弊,还不如去好好学习知识,因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们,你们来说说听过的作弊奇招。
(众交流后)
A:谢谢大家的回答,不过可要告诉你们,刚才你们说的这些办法,全部都被老师一字不漏地听到了,同学们用这些方法作弊就行不通了,因为老师火眼金睛会格外注意的。实在对不起,又把大家骗了~
B:不过也别生主持人的气,因为本来作弊就不是正道,交流完了歪门邪道的东西,就要来交流一些正经的东西了。下面请学习好的同学和大家分享一下各自的好的学习方法。等他们发言完毕后,其他同学可以踊跃发言。(此环节事先通知同学准备)
A:大家的学习方法都不错,我呢也总结了一些很好的复习方法,希望大家能受益。学习基础不好的同学更要认真听了,对短时间提高稍有帮助。(此段请同学来念)
语文:大家都知道,每年考试必考文言文,古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚,尤其注意单个字翻译,因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了,没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄,多多读。名著没看过临时看也来不及了,只需要把书本上的介绍记清楚,毕竟要照顾乡下同学。题目也不会很难,不用担心。
数学:多做卷子,懒得做那就看卷子,主要注意课本的例题以及解题套路。理科重在理解,上课认真听得懂就会做,课后弥补只能多看卷子了。
英语:老师上课写的知识点背起来,单词背起来,课文读熟练,就没有什么障碍了。
历史,政治:这两科都是开卷考,打的就是时间战,翻书速度要快,还要建立在熟悉书本的基础上,多多读书。怕找不到可以事先写好目录。
物理:书本的例题先看懂,再去搞懂课后的习题。自己弄不清楚也不要紧,抽时间到书店看看全解之类的教辅书,或者请教同学,还是来得及的。主要就是那几个公式。
化学:记住化学方程式以及课本例题,还有老师提的那几个重要实验以及题型。弄懂这些考试就轻松得多了。时间其实还是够的,重在把握!
B:本次班会课,大家一定学到了不少,希望能够受到启发,认真学习,接下来我们把时间交给班主任
A,B:本节班会课到此结束。
主进出甲良士的生命只有一次,生命是多么名贵!
[主进出合:敬爱的师长教师、亲爱的同窗们:
主进出甲:据懂得,我国每年大年夜约有1.6万名中小学生非正常逝世亡,中小学生因安然变乱、食物中毒、溺水、自杀等逝世亡的,平均天天有40多人,也就是说天天将有一个班的学生在“消掉”。
(一)、展开联想,揭示晃荡主题
生3:我似乎看到了一场车祸,人被压逝世在汽车下面。
主进出乙:我是xxx
(同窗们抢先恐后地交换本身汇集到的材料)
2、
生2:我还听见了一小我的尖叫声,我看见了血流出来了。
1、请同窗先看大年夜屏幕。
屏幕上出现红色的字幕:多么恐怖的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
[主进出甲:每小我都有资格享受高兴的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。
课件出现:各类车辆的闹热热烈繁华声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
(二)、闻宣布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!
[主进出甲:数字是逝世板的,然则在逝世板的数字背后,是生命的陨落。
主进出甲:那我们就不如都当回小记者,请师长教师们教我们一招吧!
[消息宣布会]
主进出乙:这是个多么恐怖的数字!我们如不雅缺乏应有的当心,危险可能就在那一刹时。
主进出甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安然常识比赛!]
主进出乙:每一个幼小生命的不测,老是让人揪心。
主进出甲:大年夜的灾害不是天灾人祸,而是人的蒙昧。
主进出乙:同窗们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去留意安然吗?
[主进出甲:看来大年夜家控制的安然常识还真不少呢!
合:三(1)班“珍爱生命安然第一”主题班会如今开端!(生鼓掌)
主进出甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
[1、跳舞《21世纪的中国娃》故工作景:一群快活的小学生在上学的路上,不当心碰着一根带电的电线,怎么办呢?在这危机关头,孩子们用本身的聪慧聪明解决了问题,保护了本身。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要留意,不克不及用手直接去拉触电者的身材,以免传电。)
-2、小品:当我独安闲家时-------(剧情略)
大年夜家好!
[主进出甲:同窗们还真有本身的妙计呀!哎,光我们本身说可真有点没意思了。
主进出乙:同窗们,还等什么?现场查访开端吧!]
(当小记者就教师长教师们的高着儿)
主进出甲:同窗们,如今我们有请我们的班主任潘师长教师做总结.
(五)、现场查访师长教师
(六)、谈谈收成
主进出乙:让我们进入下一环节。请谈一谈你的收成吧!]
合:初一六班主题班会——芳华做伴好读书,如今开端。
有请张嘉馨和蒋凯丽同窗为我们“谈读书”
王:无论是精细绝伦的唐诗宋词,照样神气有趣的神话传说,无不以书的情势传承至今。
陈:书本是仁攀类进步的阶梯。读书,可以坦荡我们的眼界,让我们增长常识,还可以让我们大年夜中获得快活。
。。。。。。(浏览办法介绍完毕)
。。。。。。(《人与书的关系》讲完)
王:“腹有诗书气自华”,说得好!
王:是啊!读书重要,读书快活。
王:听完了对读书的一些看法,同窗们是不是也有些想读书的冲动呢?
陈:同窗们,让我们畅饮这“泉源活水”,攀登这仁攀类进步的阶梯,成为常识的财主,精力的巨人。
王:“半亩方塘一鉴开,天光云影共彷徨。问渠哪得清如许,为有泉源活水来。”
合:亲爱的师长教师们,同窗们,大年夜家好!
陈:那么同窗们都是如何来对待读书的呢?
合:让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”
王:今天,我们介绍了读书的快活和重要
陈:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”
陈:下面的好书推荐,将为你在读书的选择上供给赞助。
陈:无论是严谨雄辩的┞奋学思想,照样奥妙无穷的常识
。。。。。。(“座谈会”开完)
。。。。。。(好书推荐讲完)
王:下面有请班主任师长教师对本次班会进行总结。
。。。。。。(看名言说感触感染说完)
陈:懂得了读书的办法
合:感触感染文字之美,尽享读书之乐。
。。。。。。(互动环节完毕)
王:有请詹容同窗为我们讲述《人与书的关系》。
合:让我们全身心的投入到“读书节”的晃荡中
陈:让我们唱出,读出版中的优美片段,做一个魂魄崇高的人!
王:高尔基说:“书本使我变成了一个幸福的人。”
一)、情境导入
2、在同窗中以身作则,起好榜样带头感化,卖力宣传环保常识
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。存眷它们的成长,给它们浇水,施肥。
男:要知道,美丽的花草,须要我们大年夜家的呵护。
2、举办植树晃荡,加强学生的环保意识。
(主进出)合:绿色,是一种天然的色彩,青山绿水好风光,无穷活力尽在不言中,起首请大年夜家来观赏歌曲《 》
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
……
男:一个校园就是一个家庭。
男:“实施垃圾分类”这一晃荡将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。
男:作为新世纪的学生,我们应当若何来面对这些问题,再请大年夜家评论辩论一下,对校园的环保工作,我们该若何去做?(提问场下同窗)
女:亲爱的同窗们,我们来到南通职大年夜海门学院进修、生活已有半年多。
女:有谁愿意谈谈你对校园情况及校园文化的评价和看法。
女:很多同窗都谈了本身对校园情况的不合看法,个中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
合:因为,我们是黉舍的主人!我们生活在如斯美丽的校园中是多么的幸福。
(保护情况;卖掉落,获得的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园……)
如今我(主进出)提议,全班同窗一路高唱《 》,让我们在欢快的歌声中停止此次主题班会!
男:下面请同窗们对同窗的不文明行动谈谈本身的看法。(提问场下同窗)
女:大年夜家汇集来的环保宣传标语还真不少。欲望同窗们能好好应用这些标语,大年夜我做起,大年夜身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请观赏( )同窗带来的诗歌朗诵:
女:乱扔不雅皮,纸屑现象时有产生,欲望每个同窗都能自发养成优胜的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
一年一度的科身手术节,我们收成绿色的硕不雅。
这里的一草一木,孕育的是绿色的欲望;
1、春天来了,别让正在发展的小草消掉。
9、没有绿色,就没有生命。
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的调和;
男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一路来看看同窗们收集了哪些环保宣传标语。(主进出宣读)
3、小草正在成长,请别打搅。
……
班主任总结:
4、静静地来,静静地走。
12、保护情况,就是保护我们的家园。
5、保护情况,人人有责。
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