诗歌朗诵活动主持人串词

只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外。平时需要举行一场晚会时，我们可以充分阅读备好的主持词，优秀的主持词能够把现场气氛发挥极致。撰写主持词需要注意哪些点呢？以下由小编为大家精心整理的“诗歌朗诵活动主持人串词”，请收藏好，以便下次再读！

在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《诗歌朗诵活动主持人串词》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
甲：尊敬的各位领导、老师。

乙：敬爱的家长、同学们。

甲、乙：大家下午好！

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。

乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。

甲：诵读经典可以提高我们的素养。

甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。

乙：xx小学古诗文诵读大赛现在开始！

甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。

甲：春天是万物复苏的季节。

乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！

甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。

乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。

乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。

甲：春天是一首歌，

乙：春天是一幅画，

甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。

甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。

甲：江南的水流出的是灵动，

乙：江南的山，透出的是秀丽。

甲：身在江南，恍惚间已成画中人，

乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。

甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。

乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。

乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。

甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。

甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。

乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。

来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。有请二（4）班的孩子们。

甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。

乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。

乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。

乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！

乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！

甲：请欣赏二（3）班孩子诗朗诵《游子吟》。

甲：有请7号参赛选手上场，请8号参赛选手做好准备。

甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，请欣赏二（1）班古诗新唱《三字经》。

乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩

甲：愿中华儿乙豪情满怀，再谱新的乐章！

乙：xx小学古诗文诵读大赛到此结束！

甲：谢谢同学们的精彩表演。

乙：谢谢各位老师的指导和家长们的参与与支持。
【篇二】

开始语：

(男)尊敬的各位领导

(女)敬爱的各位老师，

(男)亲爱的同学们，

(合)大家下午好!

(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

(女)本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

(男)首先请1号选手***朗诵，他朗诵的题目是《##》。请2号选手***做准备。

(女)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。风景这边独好，数风流人物，还看今朝。一代伟人——*。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激，情，深邃的思想。从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。

(男)感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，

一号评委二号评委……..接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。

(女)我们来看看徐浪同学的最后得分13、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。

请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。

6.、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语

(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

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爱国诗歌朗诵会主持人串词

主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《爱国诗歌朗诵会主持人串词》，欢迎您的阅读。
【篇一】
a:敬爱的老师们，

b:亲爱的同学们，

合:大家上午好!

a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

a：又是一年秋风送爽时;

b：又是一个艳阳高照日。

a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋;

b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会;

b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。

a：现在我宣布，洑水镇小爱国主义诗词朗诵比赛

合：现在开始!
【篇二】

（甲）尊敬的各位领导

（乙）亲爱的老师、同学们

（合）你们好！

（甲）岁月悠悠，岁月如歌

（乙）日转星移，山河变迁

（甲）61年，岁月流转

（乙）61年，弹指一挥间

（甲）1949年，一个民族从贫困中觉醒

（乙）1949年，一个国家从困顿中奋起

（甲）这61年，是中华民族迎来伟大复兴、中国国际影响力不断增强的61年

（乙）这61年，是城市农村发生翻天覆地变化、全国人民携手奔小康的61年。

（甲）诗言志

（乙）歌咏情

（甲）诗歌能够巧妙地表达思想

（乙）诗歌能够尽情地抒发感情

（甲）今天，我们一起豪情奔放

（乙）今天，我们一起激情飞扬

（甲）我们用热情的声音描写变化

（乙）我们用心中的诗情歌颂辉煌

（合）2010年上津镇中“我爱祖国”诗歌朗诵会，现在开始！

春季诗歌朗诵会主持人串词

开场白

主持人上场（男）春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春天交响乐。（女）春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；

（男）这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……（女）而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。（男）金山下，蒲江畔，曲水流觞，（女）阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。（合）且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高

（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！

（男）今天，我们在这里相聚，参加马站高中XX年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。（女）下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：……

（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

（男女合）马站高级中学XX年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

一（男）春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（女）红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。（合）春花春水春光春风，春思春寂春归春梦（女）这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》

朗诵者：高一（2）、（3）班 同学

二（女）人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂（男）我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想！（合）那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来（男）请聆听《相信未来》

朗诵者：高一（5）班

三（男）北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》

朗诵者：高二（9）班

四（女）日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵《结局或开始——献给遇罗克》

朗诵者：高一（1）班

五（男）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马高的校园。下面请欣赏《春天组诗》

朗诵者：高二（1）班

六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！

请欣赏：诗歌《雨的印象》

朗诵者：七年（5）班

七（男）面对着清风，请把自己的诗情，留给春天的黄昏。面对着自己，请把心中的畅想，飞越渺茫的梦海。请欣赏：《清风吹断春朝梦》

朗诵者：八年（6）班

八（女）运动场上有你们地飒爽英姿运动场上有你们地拼搏身影 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中 你象一匹骏马，驰骋在战场之中（合）我们为你欢呼跳跃 我们为你骄傲 同学们，在伟大的祖国即将迎来XX北京奥运之际，让我们心怀奥运，献上最诚挚的祝福吧（男）下面请欣赏由高二（7）班范青青、洪星星同学给我们带来《奥运之心》诗歌朗诵

朗诵者：高二（7）班

九（女）爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释；爱你，有时并不需要表达，回响的歌声，是最好的慰藉。请聆听《英雄赞歌·枝》

朗诵者：高二（2）班

十（男）轻轻的 我走了 正如我 轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。 一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》

十一（女）春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。下面请欣赏诗歌朗诵《一树春天》

朗诵者：高一（4）班

十二（男）“一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗；请欣赏祖国诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

朗诵者：高二（3）班

十三（女）春天里，我们每天的感受都是新鲜的——阳光明媚，鸟语花香！春天不仅仅是一个季节，也是一种心情；更是来自心灵的一支歌。请聆听由高一（7）班李晓静同学给我们带来诗歌朗诵《像是一支歌》

十四（男）苍翠的高山，沉默不语， 那是您的光辉形象， 比它伟岸。 （女）挺立的松柏， 聆听您的英雄事迹， 在您面前， 才显得那么渺小。（合）让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们！（男）下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》

朗诵者：高一（1）班

十五（女）春天来了，意味着开始；意味着生长。从春天出发，你可以走得很远，到达爱的彼岸，到达另一个春天。让我们一起来礼赞我们的春天！请聆听《初春》

朗诵者：高一（6）班

十六（男）青春是阳光和风的年龄；青春是追求和梦幻的年龄；青春是羞涩和勇气的年龄；青春是高歌与沉思的年龄。此同时请欣赏：《青春》

朗诵者：七（3）班

十七（女）你住在地球的西面 我住在地球的东边。我是黑黑的头发你是蓝蓝的眼 我们共有一个大家园。（男）你也有兄弟姐妹, 我也有父老乡亲, 让战争不再来。请欣赏《永生的和平鸽》

朗诵者：语文组

十八（女）天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊，在洒满阳光的草原上，荡漾着牧人心中甜美而幸福的歌声，激荡着草原人的一代代梦想，激荡着上苍赋予最具生机的底色……下面由高一（5）班王莎莎同学给我

们带来诗歌朗诵《草原》

十九（男）诗歌是人类永恒的篇章，北岛的诗歌《回答》标志着一个诗歌时代——朦胧诗的开始。请欣赏一个时代青年觉醒的声音：诗歌《回答》

朗诵者：高一（8）班

二十（女）走过春天，走过繁华，春天把它的馨香遗忘在每一个角落。请听《把春天遗忘》

朗诵者：高一（3）

二一（男）我们呼唤一个伟大民族的崛起，我们呼唤祖国的日新月异，我们呼唤祖国早日统一。（女）我和我的祖国，心情是一样的灼热。让我们为伟大而又可爱的祖国，和上一曲深沉的赞歌。请欣赏：诗歌《海峡的故事》

朗诵者： 八（5）班

二二（男）宁可站着死，绝不跪着生！这似乎让每个中国人引以为豪，它是一种坚强的意志，不屈服的品质，有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田，中国人，不跪的人（女）下面欢迎由高一（2）班同学给我们带来《中国人，不跪的人》

结束语（男）中国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，（女）屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”，（男）杜工部、李青莲 苏东坡、辛稼轩（女）千古诗人，各领风骚数百年（男）看今朝，江南草长，燕子呢喃（女）蒲江之畔，天朗气清，惠风和畅（男）承继华夏文明，再赋高雅诗篇（女）更有诸位诗人莅临指教，不胜荣光（合）愿我们这个诗的国度 乘着诗歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之颠 （女）今天的诗歌朗诵会至此结束（男）在此，我们祝愿在座的诗人和未来的诗人们（女）才如涌泉，再创新篇（合）再祝“中国诗坛”繁荣昌盛，光照万年 谢谢各位嘉宾！谢谢各兄弟学校师生的大力支持！谢谢！

感恩诗歌朗诵串词

生齐：因为他们给了我调和健康的成长空间

生齐：因为他们给了我宝贵的生命

生丙：有一小我最要感激

生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

生丁：妈妈的目眩了，她把通亮的双眸给了我

生甲：有一个词语最亲切，

生甲：我们洗澡着爱的阳光长大年夜

生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一小我却像妈妈一样带给我们无穷的关爱，他是谁？

生乙：我们润泽津润着人世的┞锋情成长

生丁：若干回含着冲动的泪花畅想将来

生乙：学会感激——感激我的师长教师。

下面请 带给大年夜家的诗歌朗诵——《感恩惠心》

生丙：感激同窗的赞助之恩，感恩一切善待赞助本身的人。

生丁：学会感激——感激我四周的一切。

生丙：若干次带着幸福的感到进入梦境

生齐：因为他们给了我无穷的常识

生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的芳华给了我

生甲：学会感激——感激我的父母。

生乙：感激父母的养育之恩，感激师长教师的教导之恩，

生乙：妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我

生齐：因为他们给了我克服艰苦的力量

生丙：师长教师的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻。

生齐：面对妈妈深奥深挚的情感,聆听妈妈殷切的心愿

我们更应钙揭捉会感恩！下面请观赏古诗朗诵《岁末到家》。

生乙：师长教师的爱，像太阳一般暖和，像清泉一般甘甜。

生丙：学会感激——感激我的同伙。

生丁：师长教师，让我们真诚的对你说一声：

齐唱《感恩惠心》

生齐：师长教师，您辛苦了！

生乙：有一声呼唤最动人

生丁：有一小我最应感恩

生齐：它就是——“妈妈” 下面请观赏古诗朗诵《游子吟》。

生丁：下面请观赏李商隐的《无题》。

生甲：同窗们，让我们大年夜如今行动起来，说感激之话，怀冲动之情，做感恩之事。

爱子心无尽，归家喜及辰。冬衣针线密，家信墨痕新，会晤怜清癯，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。

生 齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

生齐：师长教师。

生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大年夜家，欲望大年夜家可以或许爱好。

诗歌朗诵到此停止，感谢大年夜家！

诗歌朗诵会串词

师长教师们同窗们，大年夜家好（英语）！同窗们会讲英语吗？（生：会）这么多都邑，谁知道春天用英语怎么说呢（请一逻辑学生答复，或滔喔赡演员答复）主进出：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！

起首请许可我向大年夜家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的引导，他们是苍南县教导局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的┞菲声对引导们的到来表示迎接！

下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！

中华传统文化这座宝库真是博大年夜精深、光辉残暴！黉舍开展的读书节晃荡将引融号绫乔走近这座宝库。对此，黄丹丹同窗有更深刻的领会！请听《爱书吧，少年同慌绫乔！》

如今由我向大年夜家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评慰疾禧们是—————

10、5年级《三月献给你》

说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同窗在校园里又有哪些故事？

春是绿色的┞防放，春是调和的暗示，春是欲望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的暖和，说的多好啊！于是，有一群孩子开端了找春天，寻找春天里爱的种子

11、3年级诗组《时光三幕曲》

2、二、2年级演绎《三字经》

9、诗歌独诵《爱书吧，少年同慌绫乔！》

4、3年级朗诵《校园故事》

故国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤奋的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手棘手拉手向前奔流，向明天奔流。

1、5年段《春的组曲》

读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对汗青豪杰的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请观赏六年级同窗为我们展示的飒爽英姿吧！

5、6年级组诗《词情万丈》

7、5年级组诗《故国之恋》

当第一缕晨光撒向校园的时刻，师长教师就已开端了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时刻，师长教师还在校园里一向地劳碌……敬爱的师长教师，您辛苦了！在此，我们五年级的同窗们献上一首蜜意的赞歌《三月献给你》。

3、5、6年级合《手拉手奔流》

春天来了，故国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的汗青已成为以前，如今的她亲切、强大、光辉，此时，偎依在她怀狼９依υ们，想说声：“教我若何不爱她。”

8、1年级（通俗话、 英语、手语三结合）《母亲，mother》

大年夜家都知道，中华传统文化就像一座巨大年夜的宝库，很多诗词歌赋一向吟颂至今。今天，二年级的小同伙为我们打开了这座宝库的个一一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！

主进出：

春天是一首诗，童年是一个梦。在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看……

同窗们，你们能亲切地喊一声故国母亲的名字吗？我们的故国叫（中国）。此时的故国母亲，已经听到了你们热忱的呼叫呼唤。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗？请我们可爱的一年级小同伙来告诉大年夜家吧！

各位引导、各位宾客、师长教师们、同窗们，大年夜家好！

在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充斥活力的季候，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气味，感触感染春天的暖和。

6、4年级双语朗诵《春天来了》

12、校队《百年抒情》

停止语：

是啊，而今是属于我们的时代，为了故国的将来，我们正在尽力着。就如茁壮成长中的桥墩小学追跟着故国进步的办法，依附着深奥深挚的社会等待，承载着孕育嫩芽的任务，迈过了一百年坎坷的风雨过程。一百年，一个世纪，一幅残暴光辉的汗青画卷，一本厚实而丰富的黉舍方志，一曲跌宕放诞放诞而激越的教导乐章。一百年来，黉舍为故国培养了浩瀚的 平易近族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芳喷鼻，英才辈出，数以万计的优衅揭捉子遍布国表里。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒情》中，重温桥墩小学在赓续跨越成长中洗澡过的光彩能干标流金岁月。

13、2年级《海峡，隔赓续的乡愁》

四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；四月的光华，草碧天蓝，豪情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房；四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同窗们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完， 让我们踏着春天的办法，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的┞菲声停止今世界午的诗歌朗诵会。

一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的喷鼻港、澳门在一百年之际回归了，看到这故国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时刻回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无穷思乡情思，一弯浅浅的海峡割赓续那的一腔浓浓的乡愁。请观赏《海峡，隔赓续的乡愁》。

停止舞《戏蕾》（校跳舞队）

如今，是一个杨柳依依的季候。晴空中闪烁着动人的音符；原野里勃发着碧绿的活力；枝条上书写着春天的残暴；花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。

踏着春天的脚步；我们吟诗抒情，播种欲望；伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，享受春天；看，一群“戏蕾”向我们走来了。。。。。。

14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》

师长教师们，同窗们，再会！！