主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。小编主持词频道为大家整理了《歌咏比赛主持词结束语范例》欢迎阅读,更多内容请持续关注小编主持词频道!
【篇一】
女:尊敬的各位领导
男:各位同事朋友们
合:大家好!
女:欢欣鼓舞抒豪情
男:引吭高歌颂辉煌!
女:在春暖花开,万物回春之际,我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂,用优美、豪迈的歌声展示我们的风采,唱响我们的心声。
男:让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲,让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。
女:在比赛开始之前,先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
男:他们是:
女:xx领导、
男:xx领导、
……
合:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础,去掉一个分、去掉一个最低分,取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
合:xx歌唱比赛开始了!
女:掌声有请1号选手xx为大家带来的一首非常好听的歌曲《xx》。
【篇二】
男:蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。
女:苍茫大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱。
女:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我门继往开来,自由翱翔。
男:在这个天高气爽的日子里,我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。
女:今天,让我们用歌声敞开一扇心灵之窗,让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。
合:歌唱祖国合唱比赛正式开始!
男:首先请欣赏初x年级合唱曲目《xx》!
【篇三】
尊敬的各位领导,来宾朋友们:
大家晚上好!
x月我们迎来了希望,
x月我们放飞着梦想。
你们的努力创造了辉煌的过去
你们的努力创造了灿烂的今晚
成绩只代过去,
成功者贵在展望今晚
在这温馨的夜晚,我们相聚在这里,隆重举行XX市第x届歌唱比赛。
首先我向大家介绍一下今晚的评委:
请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下:评委们按照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象,这五个标准来为歌手打分,每一个标准为2分,总分为10分。去掉评委给出的一个分和一个最低分,然后取其平均分,而这个平均分就是歌手的最后得分,我们会现场公布歌手的得分。
下面我宣布XX市第x届歌唱比赛现在开始。
首先请听1号选手xx演唱的《xx》。掌声有请!请2号选手做好准备。
主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《合唱比赛活动主持词结束语》,供大家阅读参考,更多详细内容请点击小编主持词频道查看!
【篇一】
甲:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
乙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
丙:又是一年秋风送爽时,
丁:又是一轮丹桂飘香日。
甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;
乙:走进十月,我们有一样的感慨发自肺腑。
丙:长江,黄河,惊涛裂岸,我们为祖国吟唱激昂的颂歌;
丁:泰山,珠峰,刺破青天,我们为祖国捎上征服的欢乐。
甲、乙(合):今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱;
丙、丁(合):今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福!
丙:我宣布**学校“歌唱祖国”合唱比赛现在开始——
(结束)
丙:再优美的旋律抒发不了我们对祖国的爱戴,
丁:再动听的歌声表达不完我们对祖国的忠诚。
甲:披一身岁月织成的风衣,拥抱东西南北风呼啸的豪情。
乙:掬一抹日月洒下的清辉,啜饮万里江山甘冽的香醇。
丙:倾听历史的陈诉,那陈诉中有几多屈辱,几度沧桑。
丁:谨记时代的呐喊,那呐喊中有几多铿锵,几度坚强。
甲:我们用青春舞动自己的梦想
合:我们是中华民族永远挺拔的脊梁。
乙:新世纪的航道上,前进的巨轮又已启航,
丙:现代化的大路上,青春的擂鼓又已敲响。
丁:让我们踏着青春的节拍,
合:向着荣光、向着辉煌,奔向远方。
乙:我宣布**学校合唱比赛到此结束
【篇二】
男:尊敬的各位领导、来宾:
女:亲爱的各位选手、家人:
合:大家下午好!
男:在这播种希望、描绘锦绣的季节里,我们迎来了“Young我之声”企业青年歌手大赛的决赛!我是今天的男主持,非常感谢大家来到今天的活动现场。
女:我是今天的女主持,祝大家取得好成绩!
男:八月的蓓蕾,飘摇在家人的枝头。
女:八月的春风,吹拂着家人的脸庞。
男:回首往昔,我们经历了十一年的飞速发展、日新月异。
女:笑看今朝,我们迎来了市场第一、ALT品牌飞跃的美好时代。
男:这里是一个竞技场,是我们家人展现自我的舞台。
男:下面,请让我们为大家介绍担任今天比赛的各位评委,他们分别是:副总经理——先生!张总,欢迎莅临指导!
女:女装人力资源部经理——女士,欢迎您的到来!
男:男装人事行政部经理——女士,欢迎您的到来!
女:淑女设计部——经理,欢迎您的到来!
男:女装行政部经理——先生,欢迎您的到来!
女:为了体现比赛中的公正、公平,我们还约请了星海音乐学院的专业老师——老师,陈老师!欢迎您的到来!
男:让我们再次以热烈的掌声对评委们的到来表示衷心的感谢!
下面有请今天的特邀嘉宾——副总经理为我们讲话!掌声欢迎!
主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。小编为大家准备了以下文章,欢迎阅读与借鉴!
【篇一】
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:总以为青春是一簇火,光彩而热情
女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨
男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,
男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。
女::青春是一首诗,只一句就百转千回
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹
男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源
男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。
女:白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡,请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,"六一",这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女:有一个节日在六月,在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔,疑心的老师总是目光专注,三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康,我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男:在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆,在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣,请看四年级带来的精彩。
女:有一个节日在六月,在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
男:这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天,我们集合在这里,共同庆祝属于我们自己的节日,请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》什么呢?
女:五千年的华夏文化光辉灿烂,在浩浩五千年的时空里,古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。
男:我自豪,我拥有现在,我骄傲,《我有一个强大的祖国》,请看五年级同学的骄傲。
女:腹有诗书气自华,颂中华千古诗文,让我们的校园充满诗意,让我们的心灵沐浴书香。
男:五年级的童话剧——《白雪公主》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:四年级的诗歌《庆六一》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:一年级的诗歌《六一快乐》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:三年级的诗歌《感谢》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:二年级的诗歌《儿童》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最
后得分是()。
女:四年级的故事《老狼请客》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:一年级的诗歌《六一》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:三年级的诗歌《乡愁》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
结束语:
男:诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠
女:诗歌,是历史长河里一座的山峰
男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情
女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵
男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味
女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力
男:诗歌的美妙,在于她的纯粹
女:诗歌的美妙,在于她的恒久
男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。
女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇
男:让我们在书香中学会思考。
女:让我们在书香中学会感悟。
女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
【篇二】
男:总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往
女:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬
男:同学们:祖国在腾飞,我们应该紧跟时代的发展,努力学习,热爱祖国灿烂的文化,为祖国美好的明天而奋发图强!
女:在今后的学习生活中,诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合:今天的“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后,要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣。以下是小编主持词频道整理的《舞蹈比赛主持词结束语》希望大家喜欢!
【篇一】
男:尊敬的各位老师亲爱的同学们大家
合:晚上好
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:我们的舞蹈大赛就为同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿吧,好的,这里是阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛的决赛现场,欢迎大家的到来!
女:本场比赛得到了津桥国际教育集团阜阳分公司的大力支持,津桥教育集团是一家集留学,移民、托福、雅思、口语培训,以及普通话考级培训的现代化教育集团。
男:接下来请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委老师他们分别是:阜阳师范学院音乐学院任杰老师,齐建立老师,;李珊老师信息工程学院新闻传媒系谭清源老师
女:让我们再次用掌声欢迎各位老师的到来,舞蹈比赛主持词男:另外,我们还有来自各系的20位大众评委,也让我们用掌声欢迎他们的到来
女:接下来请允许我宣读一下本场比赛的评分细则。
男:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
女:动感的舞姿,展示着青春的魅力
男:接下来就让我们有请一号选手宋柯带来他的舞蹈。
女:掌声有请!!!
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
合:谢谢大家
男:阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛
合:到此结束,祝朋友们晚安!
【篇二】
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的同学们;
合:大家下午好!
甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里,我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈比赛。
乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有技能的展示,有诗意的飞扬合:这一切一切,充分展现九小学生的风采。
甲:今天下午,我们在这里举行“魅力自我,童年风采”舞蹈比赛。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。舞蹈比赛主持词甲:请欣赏四二班为大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙:今天是个好日子,让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞,表达我们内心的喜悦。请欣赏五二班的舞蹈〈魅力无限〉。
甲:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。请欣赏二二班为我们表演的〈牛背摇篮〉。乙:我们每个孩子在九小的大家庭中快乐、健康的成长着,请欣赏三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲:我们是快乐的集体,是一群快乐的小精灵,接下来请赏一一班的舞蹈(小精灵)。
乙:在父母的呵护下,在老师的关爱下,我们生活的如此幸福,如此快乐,请欣赏四一班的<快乐天使>。
甲:请欣赏六一班的(让爱领舞)
乙:飞扬的童年,散发着无穷活力;活泼的孩子,充满着蓬勃的朝气。请欣赏三一班的舞蹈(触电)
甲:接下来请欣赏六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。请欣赏一二班小朋友的舞蹈《济公》。
甲:请欣赏五一班的《爆炸帝国》
乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是蒙古族。接下来请二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲:请王校长为我们点评。
乙:接下来请校长为我们颁发奖状。
甲:这是我们的舞台,这是我们童年的舞台,这是我们童年飞扬的舞台。
乙:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的快乐童年喝彩!
甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;
乙:同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!
甲:舞蹈比赛的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。合:“魅力自我童年风采”舞蹈比赛到此结束!
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